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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——我想学个小才干二年级(优选16篇)我想学个小才干二年级作文第一篇
《小熊学独轮车》
森林国王要举行“小动物才干大赛〞,小动物每个人都摩拳擦掌为比赛做准备。
小熊一大早起来,伸了个懒腰,打了个哈欠。这时,太阳公公起来了,阳光照进了小熊的房间。小熊想起了“小动物才干大赛〞,它迅速起来了。洗脸、刷牙、吃早饭,都做好了,小熊就拿着独轮车去草地练习了。
小熊在广阔的草地上,双手张开骑了起来。
到了入夜,小熊一个不留神摔了下来,他勉励自己说:“我一定能行。〞
小熊就这样一每日的,练了下来。终究,小熊会骑独轮车了。它不仅得到了小伙伴的夸奖,还获得了“小动物才干大赛〞的第一名。
老师评语:通过自己的努力,获得了第一名,也得到了小伙伴们的称赞,老师也忍不住给小熊点赞了呢!
我想学个小才干二年级作文其次篇
《小熊学才干》
一天,小熊刚刚睁开眼睛,就看见太阳公公已经爬得老高了,公鸡也打鸣了。小熊心想我也应当去学骑独轮车了。
小熊推开门,就拎着独轮车来到了草地上,从早上练到黄昏。中途,小熊十分畏惧,但他一直静静地勉励自己:“不要畏惧,不要畏惧。〞一直练习到了晚上,月亮出来了,他不防备摔了一跤,疼得流下了眼泪。月亮姐姐说:“小熊,别学了吧,你都摔疼了。〞小熊对月亮说:“不行!我一定要学好。〞小熊再次防备翼翼地爬上了独轮车,继续练习。其次天,小熊为了学会独轮车,他邀请他的朋友来看他骑车,当他骑车时,他的朋友都向小熊竖起大拇指。
老师评语:向努力的小熊学习,坚持不懈地做每一件事儿!
我想学个小才干二年级作文第三篇
大家好,我最骄傲的才干是擀饺皮,可你们不知道,我刚学擀饺皮的时候发生了什么趣事吧!听我细细道来。
除夕那一天晚上,在我的一再请求下,妈妈终究让我和他们包饺子了,我迫不及待地洗完手。开始包饺子,可是心急总是吃不了热豆腐,把手上粘满了面_粘粘_,我把手上的面搓了搓,沾了一点面粉才不粘了。
我拿了一个小面团儿,把它揉圆。然后按扁,当我右手那着擀面杖刚要擀的时候,妈妈说:_刚开始的时候要稳,不能擀快了。_我迅速打住妈妈的话,心想:_不就怎么几个步骤吗?我想很快就学会的。_于是我认真地擀着面团,可是,面团好象恳切和我作对,我要往左边擀。它却往右边跑,气的我脸都发了红。妈妈说:_别慌张,再来几个就会好的_.
经过不懈的努力,我终究擀出了一个又薄又圆的饺皮。这时我的脸上露出了胜利的笑容。可是我脸上那白白的面粉,逗的大家笑个不停。
我想学个小才干二年级作文第四篇
《我想学个小才干》
森林王国要举行“动物才干大赛〞,小动物们个个摩拳擦掌为这场比赛做准备。
早晨,太阳公公从东方升起来了,正好照进了小熊家,小熊从被窝里跳了出来。它打了一个哈欠,去卫生间刷牙、洗脸,就拿着独轮车来到了草坪上。练啊练,不知道练了多久。太阳公公下山了,月亮升到了天空。一阵风吹来,小熊一不留神就摔了一跤,这一跤摔得可不轻啊!它眼睛眯着,颤抖不停,都疼哭了。但是在心里静静给自己勉励:加油!我一定会学会的!
其次天早晨,它终究学会了骑独轮车,它表演给朋友们看,所有的动物都给小熊竖起了大拇指,小熊很开心。
老师评语:你真是个细心的小朋友,注意到了小熊的表情,帮它加上心理活动,赞!
我想学个小才干二年级作文第五篇
每个人都有自己的才干,我也不例外。
我的才干是下棋,其中最拿手的就是五子棋。记得很小的时候,刚学着下五子棋的时候,爸爸经常一边摆放棋盘,一边交代我:“记住啊,不管横、竖、斜都可以,只要能把五个棋子连成一条线就行。〞那时候,我总是输。输了之后,就噘着小嘴不高兴。每当这个时候,妈妈就会在一旁安慰我,说:“不要慌张,功夫就是练出来的!渐渐来。〞我认真一想,这倒也是。有谁是天生就会下棋的呢?从那时起,每次输了棋之后,我也不生气了,只是一遍遍地缠住爸爸再下。就在这个过程中,我的棋艺水平一天一天地提高着。终究几个月后,我偶尔也能赢几局了。
有一次,我和爸爸下五子棋。趁爸爸不注意的空隙,我把两个地方排成了三个棋子。结果,爸爸看了好长时间后,只好惭愧地说:“我认输。〞回头看看一直在旁边观战的妈妈,我俩笑了。
爸爸有时候问我:“你怎么一下子这么厉害?后来居上啊!〞而我每次的回复都是一样干脆明白:“功夫是练出来的。〞
后来,在爸爸和妈妈的指导下,我又先后学会了跳棋、中国象棋、国际象棋等。在周末的时候,只要有时间,我就会和爸爸下几盘。在天长日久的练习中,不仅我的棋艺大有长进,而且下棋的经历也磨练了我的意志。
下棋,真的给我的生活带来了大量乐趣。
我想学个小才干二年级作文第六篇
一天,天气晴朗,太阳公公早早的'起了床。鸡妈妈对小鸡们说:“孩子们,你们已经长大了,应当学习一些才干了。〞于是,鸡妈妈带着小鸡们来到了野外草地上。
鸡妈妈说:“我带你们来野外,就是要教你们捉虫子的。〞说着,鸡妈妈就教给了小鸡们捉虫子的方法。
小鸡们依照妈妈的方法去做,可是一条虫子都没找到,鸡妈妈却找到了大量虫子。小鸡们慌张的问妈妈:“我们怎么找不到虫子呀?〞鸡妈妈说:“虫子都躲在草丛里呢。〞
小鸡们又依照妈妈的要求去找,它们很有耐心的用爪子扒开草丛,细心的寻觅。果真,它们找到了一条又一条的虫子,津津有味的吃了起来。
天都快黑了,它们还在捉虫子。突然,一只老鹰飞了过来。鸡妈妈赶快让小鸡们躲到翅膀底下,一边对老鹰说:“你要是敢下来,我就啄你。〞老鹰在空中旋绕了一会儿,乖乖的飞走了。
小鸡们的收获真不少,不仅学会了寻觅食物,还学会了大胆。它们高高兴兴的回到家,把这件事告诉了爸爸,爸爸称赞说:“孩子们真是长大了!〞
我想学个小才干二年级作文第七篇
童年是温馨的。童年是开心的。童年还是学习才干的时间,我就在童年学到了一项才干。
五岁的时候,我在楼上看见别人能轻松自如地骑自行车,就羡慕不已。于是,我请求妈妈教我骑自行车。在我的苦苦恳求下,妈妈终究允许教我骑自行车了。
刚开始,车像认生似的,左摇右摆,晃得我心里慌慌的,身子也不由得晃动起来。妈妈说:“快保持平衡!〞我听了妈妈的话,车真的一会就平稳下来了。
骑了一会儿,车就拐到别的地方去了。我试着往左,可车却往右跑,眼看就要撞到小树,我的眼睛立刻闭起来,只听“哐〞的一声响,我连人带车倒在地上,四脚朝天。不仅如此,左脚还被车挂了一下,淌出鲜血。
我凄怆极了,心想:骑自行车怎么这么难啊!真不想学了,我心里打起了退堂鼓,妈妈好像看出了我的心思,安慰我说:“每个人骑自行车都会摔到,你不能放弃〞
我听了妈妈的话,又鼓起勇气,防备翼翼地骑上了自行车
怎么样,我说的没错吧!童年是学习才干的最正确时间,你也珍惜这脚步匆促的机遇,学一样才干吧!
我想学个小才干二年级作文第八篇
我的才干有好多跳绳、打沙包、舞蹈、踢毽子其中我觉得我最拿手的就是折纸了。
平常写完作业,我基本上都在折纸。我会折电话、爱心、气球、千纸鹤、五角星、手风琴我折纸的时候速度十分快,这叫熟能生巧。大家想听一听我折纸时遇到了什么困难了吗?假使想那就跟我来吧。
有一次,我在折气球,突然反映不过来,第五个步骤就是往左折还是往右折了,我用力的看折纸书,这就是不知道在这种状况下该往哪边折,我一脸迷茫,困惑了好一阵子,最终,我只好两边都试试了,我先往右边叠了一下,结果在折到第七步的时候给封上那个口子了,我再返回往左边折,结果顺顺利利的就折出了气球。我十分的开心。
还有一次,我特别想学怎么叠星星。我正在跟同桌一门心思的学着,没想到有一名同学碰了我一下,我竟然丝毫没有感觉,全心全意的折纸。折着折着我竟然把向里面折的往外边折了,我折到最终一步的时候,突然我发现为什么星星的一角却捏不起来,我想:咦,不对呀,应当可以拉出来的,怎么回事?我把星星拆开,又重新叠了一遍,才找到原因。
经过长期的叠纸,我发现折叠每一步的时候要检查折叠错没有,还要有十分高的记忆力才行。
我相信大家都有自己的才干,假使有,那就快快浮现出来吧!
我想学个小才干二年级作文第九篇
每个人都有自己的才干,有的人是游泳,有的人是画画,有的人是溜冰,而我最大的才干是骑自行车。
记得有一次,爸爸和妈妈带我到奶奶家去玩。我看见姐姐正在骑自行车,见她骑得那么的熟练,我很羡慕。跑过去对她说:“姐姐,我也想学,可不可以教我?〞姐姐笑着说:“可以,我来教你。〞当时我高兴得一蹦三尺高,立马坐到了车上,以为很简单,双手扶着车头,双脚踏到踏板就开始踩,不到3秒钟就摔了个四脚朝天。膝盖都摔破皮了,姐姐迅速跑过来扶我起来,问我:“怎么样,疼吗我迅速点了点头,还要继续学吗?〞我思考了一下,想到了老师经常对我们说的一句话,“世上无难事,只要肯登攀〞。就下定决心一定要学会。
姐姐首先教我学推自行车,边推边找平衡。推会后接着学用脚踩踏板,然后踩熟半圈后,再接着踩一圈,最终两只脚还要协同好。假使车往左边歪了,龙头就要稍微朝右边扶正,右脚就要用力踩几下,随时保持平衡。就这样还骑了2圈,骑着骑着感觉还挺好玩儿的,渐渐地也就忘了摔跤后的疼痛。在骑自行车的过程中虽然有时会摔一下,但是我却从未放弃过,依旧坚持不懈地继续练习。在姐姐的耐心指导下,我越来越熟练,速度也加快了,还学会了转弯。
从那以后,我经常练习骑自行车,后来还跟姐姐比赛赢了。这就是我最大的才干。
我想学个小才干二年级作文第十篇
童年是温馨,童年是开心,童年还是学习才干的时间。我就在童年学到了一项才干,那就是骑没有副能的自行车。
五岁的时候,我在楼上看见别人能轻松自如地骑自行车,就羡慕不已。于是,我请求妈妈教我骑自行车。在我的苦苦恳求下,妈妈终究允许教我骑自行车了。
刚开始,车像认生似的,左摇右摆,晃得我心里慌慌的,身子也不由得晃动起来。妈妈说:“快保持平衡!〞我听了妈妈的话,车真的一会就平稳下来了。
骑了一会儿,车就拐到别的地方去了。我试着往左,可车却往右跑,眼看就要撞到小树,我的眼睛立刻闭起来,只听哐的一声响,我连人带车倒在地上,四脚朝天。不仅如此,左脚还被车挂了一下,淌出鲜血。
我凄怆极了,心想:骑自行车怎么这么难啊!真不想学了,我心里打起了退堂鼓,妈妈好像看出了我的心思,安慰我说,每个人骑自行车都会摔到,你不能放弃
我听了妈妈的话,又鼓起勇气,防备翼翼地骑上了自行车
怎么样,我说的没错吧!童年是学习才干的最正确时间,你也珍惜这来之不易的机遇,学一样才干吧!
我想学个小才干二年级作文第十一篇
有人会跳舞,有人会唱歌,有人会弹吉他而我则会拉小提琴。
我说小提琴,它可厉害了,它有一个特别的称号乐器之母。他的旋律幽美,音色明了。
记得我初学小提琴时,顽皮、任性,对它抵触。妈妈给我找了一个严肃而又亲切的老师,老师把枯燥乏味小提琴拉得幽美动人,让我对小提琴有了一点好感。
刚开始练的时候,每天晚上都要练习夹、手功、45度的手腕要保持平衡经常手腕由于保持很长时间,害得我的手腕很酸很痛。
渐渐地,我学会了简单的曲目,自信、开心让我喜欢上了。
小提琴为我带来了荣誉与朋友。我给同学伴奏,在我上北京的北外附校的时候,我在学校的舞台上演奏了一曲我最拿手也是最喜欢的歌曲。同学和老师们给了我最猛烈的掌声,让我更加爱好上了小提琴。平日当我不开心的时候,我会拉上一曲,美好的旋律就会悄悄滴不不愉快的心情带走了。我也会为家人拉上动人欢快的曲目。
为了更好的提高拉琴的'水平,妈妈又为我找了一位大师的老师,我每天都会拉一拉我的小提琴,至此我进入了八级的学习,小提琴不在是枯燥的,就是像甘泉一样滋润了我。
我想学个小才干二年级作文第十二篇
一天早上,小白兔对妈妈说:“妈妈,我已经长大了,我想去学才干。〞妈妈笑眯眯地说:“好的。〞
于是,小白兔兴高采烈地跑到黄莺老师那,急忙地说:“黄莺老师,您的嗓音可真好听,我想跟你学唱歌!〞黄莺勉强地回复:“好吧!〞其次天一大早,白兔就到黄莺家拜师学艺了。小白兔刚开口唱了第一句歌词,黄莺就不耐烦地说:“我不教你了,你唱得难听死了。〞小白兔听了就凄怆地走了。
走呀走,他看见松鼠哥哥正在树上爬树,就对松鼠说:“松鼠哥哥,你能教我爬树吗?〞“好的〞松鼠爽快地允许了。于是,小白兔就跟着松鼠学爬树,刚爬了一会儿,小白兔就摔了个大跟头,他一屁股坐在地上,叹了一口气说:“我怎么不像松鼠哥哥那样灵敏呢?〞
回到家,小白兔自言自语地说:“我该学什么好呢?〞
不久,森林里举行了一场跑步比赛,小白兔的妈妈帮他报了名。比赛开始了,小白兔遥遥领先,跑在所有参赛队员的前面,获得了第一名。
小白兔手捧冠军奖杯,高兴得又蹦又跳……
我想学个小才干二年级作文第十三篇
我9岁了,是四年级的学生了,我有好多才干,譬如唱歌、骑车、滑冰、钢琴我最喜欢钢琴,由于我会弹奏好多好听的曲子。
我5岁那年,去姑姑家玩,姐姐给我弹奏了一首钢琴曲,听着听着差一点睡着,这就是一首催眠曲。当时我就迷上了钢琴,心想:“要是我能弹出这么美好的音乐,那该多好啊!〞于是,我就吵着闹着要学钢琴,妈妈只要允许。
第一次上钢琴课的时候,感觉挺好玩的,可是其次次,第三次渐渐的,渐渐的,我就觉着淡然无味了,每次都是手型、手型、手型,从来没变过。我想:“什么时候能弹曲子啊?〞就这样,枯燥无味的练习,让我想放弃学习钢琴。妈妈看出了我的心思,就开导我、勉励我说:“不要这么轻易的放弃,练习手型正是为了将来能弹奏出流畅的曲子。犹如盖楼房,目前你就是在打地基,只有把地基打好了才能盖出坚不可摧的楼房啊!只要坚持,就一定能行,千万不能半途而废。〞
就这样在妈妈的勉励下,我开始认真的练习手型。过了一段时间,老师开始教我弹奏一些小曲子。如今,我已经回弹奏好多大型的曲子了,如梁祝主题曲、梦中的婚礼、童年等,还考取了6级证书呢。
这就是我的才干。我不仅学会了弹奏钢琴曲,还明白了一个道理。不管做什么事情,都要坚持终究,不要半途而废。
我想学个小才干二年级作文第十四篇
大家好,我最骄傲的才干是擀饺皮,可你们不知道,我刚学擀饺皮的时候发生了什么趣事吧!听我细细道来.
除夕那一天晚上,在我的一再请求下,妈妈终究让我和他们包饺子了,我迫不及待地洗完手.开始包饺子,可是心急总是吃不了热豆腐,把手上粘满了面_粘粘_,我把手上的面搓了搓,沾了一点面粉才不粘了.
我拿了一个小面团儿,把它揉圆.然后按扁,当我右手那着擀面杖刚要擀的时候,妈妈说:_刚开始的时候要稳,不能擀快了._我迅速打住妈妈的话,心想:_不就怎么几个步骤吗我想很快就学会的._于是我认真地擀着面团,可是,面团好象恳切和我作对,我要往左边擀.它却往右边跑,气的我脸都发了红.妈妈说:_别慌张,再来几个就会好的_.
经过不懈的努力,我终究擀出了一个又薄又圆的饺皮.这时我的脸上露出了胜利的笑容.可是我脸上那白白的面粉,逗的大家笑个不停.
我想学个小才干二年级作文第十五篇
我是个聪明能干的小女孩,我会游泳,会玩空竹,会跳皮筋,我最拿手的才干就是弹电子琴。
电子琴是一种很常见的乐器,分为单排键和双排键。它就是由音色、自动节奏、自动和弦三大部分组成。
记得我刚进幼儿园,老师要求每个同学都要学一样乐器,我就选择了电子琴。一开始学习的时候,曲子既好听,又简单弹,一个个音符轻易就能从喇叭中跳出来,我十分轻松地弹了下来,随着时间的推移,曲子越来越难了,给我的感觉就是越来越难听了。小音符都像长胖了似的,一个个都是从喇叭中挤出来的,有的还挤不出来,似乎藏到电子琴的身体里面了。唉,可怜的小音符似乎都被关了起来。我皱着眉头,凄怆极了。时间一每日地过去了,我一听到练琴就忧伤,有时还一边练琴,一边掉泪,练琴成了我每天最担忧
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