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文档简介
2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.麻疹病毒减毒活疫苗的广泛应用,显著降低了麻疹的发病率。人体初次接种该疫苗时,机体内A.B细胞和T细胞都增殖分化B.B淋巴细胞产生大量淋巴因子C.记忆细胞迅速增殖分化D.浆细胞对其识别并产生抗体2.右图中的翻译过程哪一种物质或结构,彻底水解的产物种类最多()A.①B.④C.③D.②3.关于等位基因B和b发生突变的叙述,错误的是()A.等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因B.X射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C.基因B中的碱基对G―C被碱基对A-T替换可导致基因突变D.在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变4.下图中三条曲线可表示当环境温度从25℃降到5℃时,人体散热量、抗利尿激素含量、耗氧量及酶活性的变化情况为()A.①③①② B.①①①② C.①③③② D.①③③③5.下列关于种群的说法中,错误的是A.种群的个体间会相互影响B.一个种群是不同生物个体的总和C.种群内的个体会死亡,但基因库却可在代代相传的过程中保持和发展D.对一个种群有利的环境,可能对另一个种群不利6.关于基因工程的操作步骤,正确的顺序是①将目的基因导入受体细胞②目的基因与运载体结合③提取目的基因④目的基因的检测和表达A.③①②④ B.②③①④ C.①③④② D.③②①④7.如图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是A.①是流入该生态系统的总能量
B.图中②/①的比值代表草到兔的能量传递效率C.分解者获得的能量最少D.③和④分别属于草和兔同化量的一部分8.(10分)下列有关ATP的叙述中,错误的是A.ATP中的A代表腺苷B.ATP分子中含有3个高能磷酸键C.细胞呼吸释放的能量不全用于形成ATPD.叶绿体中既能合成ATP又能分解ATP二、非选择题9.(10分)下图是囊性纤维病的病因图解,据图回答:(1)基因是指____________。基因中的_____________代表遗传信息。如图中所示,形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是________________________。(2)通过图解可以看出,基因能通过____________直接控制生物体的性状。(3)基因控制性状的另一种方式是基因通过控制______的合成来控制________,进而控制生物体的性状。10.(14分)下图是DNA片段的结构图,请据图回答:(1)填出图中各部分的中文名称:4:___________9:________、8:__________10:______。(2)DNA复制的方式_______,复制时的特点是______。(3)除了同卵双生外,几乎没有“DNA指纹”一模一样的两个人,“DNA指纹”可用于身份鉴别是利用了DNA的(______)A.多样性B.稳定性C.特异性D.变异性(4)DNA彻底水解的产物有______。11.(14分)现有AABB、aabb两个品种,A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是独立遗传的。为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式是________________,其原理是__________。(2)过程⑤常采用________________技术得到Ab个体,该技术的原理是______________。与①②③过程的育种方法相比,⑤⑥育种过程的优势是__________________,其中⑥过程使用秋水仙素诱导染色体加倍,秋水仙素处理的对象是______________。染色体加倍的方法,除了用秋水仙素诱导外还可以用__________诱导。(3)经⑦过程由亲本aabb选育得到AAbb,该育种方法的原理是_____________。如果在得到AAbb的基础上想进一步得到玉米品种AAAbbb,一般应用的育种方法为_________。(4)加入抗虫基因C的育种原理是___________。12.如图为常见的两种育种方法的流程图,请结合所学知识回答下列问题:(1)方法一培育基因型为AABB的新品种时,在培育过程中,需要从F2代开始进行选择,原因是________;在该次选择过程中需要被选择出来的植株数约占总数的________。(2)若利用基因型分别为AAbb和aaBB的两个品种培育出基因型为aabb的新品种,从上图中选择出最快的育种方法,应该选择方法________;假如该植物一年只能繁殖一代,则最快________年就可以得到所需植株。(3)上图中两种育种方法都涉及的变异原理是_____,该原理具体是通过________方法来进行的。(4)生产实践中人们常根据不同的育种要求选择所需要的育种方法。若想大幅度改良生物的性状,则应选择的育种方法是____;若想创造一个新物种,则应选择的育种方法是_____。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】人体初次接种该疫苗时,机体B细胞和T细胞都增殖分化,产生相应的记忆细胞和抗体,A正确;淋巴因子是由T细胞产生的,B错误;初次接种该疫苗之前,机体内还没有产生相应的记忆细胞,C错误;浆细胞不能识别抗原,D错误。2、B【解析】A.①是信使RNA彻底水解后产物有核糖、磷酸和4种碱基,种类最多6种;B.②核糖体由核糖体RNA和蛋白质组成,核糖体RNA彻底水解后产物有核糖、磷酸和4种碱基,种类6种;蛋白质水解氨基酸有20种,水解后产物种类最多26种;C.③是转运RNA彻底水解后产物有核糖、磷酸和4种碱基,种类最多6种;D.④是多肽水解氨基酸有20种。3、B【解析】
1.基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失和替换,基因突变不一定会引起生物性状的改变,密码子具有简并性和通用性。
2.基因突变的特点:a、普遍性;b、随机性;c、低频性;d、多数有害性;e、不定向性。【详解】A、基因突变具有不定向性,等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因,A正确;
B、X射线属于物理诱变因子,会提高基因B和基因b的突变率,B错误;
C、基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失和替换,基因B中的碱基对G―C被碱基对A-T替换可导致基因突变,C正确;
D、在基因b的ATGCC序列中插入碱基C,则基因的碱基序列发生了改变,即发生了基因突变,D正确。
故选:B。4、A【解析】
人为恒温动物,外界温度降低时,人为维持相对恒定的体温,需要增加代谢速率,所以甲状腺激素含量增加;温度降低,则出汗变少,内环境渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,尿量增加;恒温动物酶的活性基本不变。寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。【详解】人为恒温动物,外界温度降低时,产热增加,为了维持正常的体温平衡,散热也增加,对应曲线①;
温度降低,则汗腺分泌变少,内环境渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,对应曲线③;
环境温度下降,甲状腺激素的含量增多,细胞耗氧量增加,对应曲线①;
当环境温度降低时,因为人为恒温动物,所以当环境温度变化时体内温度基本不变,因此人体内酶活性基本不变,用②表示。
故选A。5、B【解析】A.种群是指生活在同一地点的同种生物个体的总和,此群体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并可通过繁殖将各自的基因传递给后代,A正确;B.一个种群是某一地点的同种生物个体的总和,B错误;C.种群内的个体会死亡,但基因库却可在代代相传的过程中保持和发展,如基因突变就可以改变基因库的组成,C正确;D.不同是生物对环境的需求不同,所以对一个种群有利的环境,可能对另一个种群不利,D正确。【考点定位】种群6、D【解析】
基因工程又称转基因技术,是在体外进行DNA重组,并把重组DNA转入受体细胞,使目的基因在受体细胞内稳定保存并表达。【详解】基因工程的操作步骤中,第一步应提取目的基因,第二步需要将目的基因和运载体结合,构建基因表达载体,第三步将基因表达载体导入受体细胞,第四步检测受体细胞中是否含有目的基因以及目的基因是否能够正常表达,正确的顺序是③②①④。A项、B项、C项错误,D项正确。故选D。7、D【解析】
1.据图分析,①表示草流入到兔体内的能量,②表示兔同化的能量流入到狐,③兔产生粪便的能量属于上一营养级的能量,④兔子流入分解者的能量。
2.能量的来源:生产者的能量主要来自太阳能,其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量;能量去路:自身呼吸消耗、流向下一营养级、被分解者分解和未被利用的能量。【详解】A、①是流入兔这一营养级的能量,流入该生态系统的总能量是草固定的太阳能总量,A错误;B、图中②/①的比值代表第二营养级到第三营养级的能量传递效率,B错误;C、最后动植物尸体的能量全部流入分解者,分解者获得的能量不是最少,C错误;D、③是兔食草后未吸收的残渣,④是兔子的遗体,它们分别属于草和兔同化量的一部分,D正确。故选:D。8、B【解析】
ATP的结构简式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质。【详解】A、ATP中的A代表腺苷,A正确;
B、ATP分子中含有2个高能磷酸键,B错误;
C、细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失掉,少部分用于形成ATP,C正确;
D、叶绿体中光反应合成ATP,暗反应分解ATP,D正确。故选B。二、非选择题9、有遗传效应的DNA片段碱基对排列顺序基因缺失了3个碱基控制蛋白质的结构酶代谢过程【解析】试题分析:基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病。据图分析,囊性纤维病的病因是由于CFTR解题缺失三个碱基,发生了基因突变,导致蛋白质结构发生改变,从而导致功能异常。(1)基因是指有遗传效应的DNA片段,基因中的碱基对的排列顺序代表了遗传信息。由图可知,形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是基因缺失了3个碱基。(2)通过图解可以看出,基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。(3)基因控制性状的另一种方式是基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢,进而控制生物体的性状。【点睛】解答本题的关键是通过囊性纤维病的病因图分析,获取基因控制该病的途径属于控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。10、胸腺嘧啶氢键碱基对一条脱氧核苷酸链半保留复制边解旋边复制C脱氧核糖、磷酸、四种含氮碱基(A、T、C、G)【解析】
DNA的基本组成单位是7脱氧核苷酸,一分子脱氧核苷酸由一份子4含氮碱基、一分子脱氧核糖5和一分子磷酸6组成。图中DNA由两条反向平行的DNA单链组成,两条单链的对应碱基之间通过氢键互补配对。【详解】(1)根据DNA结构特点可以判断,4与A互补配对,为胸腺嘧啶,9为碱基对之间的氢键,8为碱基对,10为一条脱氧核苷酸链。(2)DNA复制时,以解旋后的每一条单链为模板进行半保留复制,复制过程中边解旋边复制,而不是完全解旋后再复制。(3)DNA分子中特定的碱基排列顺序决定了DNA的特异性,DNA分子的特异性可用于身份鉴别。(4)DNA彻底水解的产物是DNA的各种组成成分,包括脱氧核糖、磷酸、四种含氮碱基(A、T、C、G)。【点睛】初步水解≠彻底水解:DNA初步水解的产物为脱氧核苷酸,脱氧核苷酸可进一步水解得到脱氧核糖、磷酸、四种含氮碱基(A、T、C、G)。11、杂交育种基因重组花药离体培养细胞的全能性明显缩短了育种年限单倍体幼苗低温基因突变多倍体育种基因重组【解析】
1、分析题图:①②③为杂交育种,①⑤⑥为单倍体育种,⑦是诱变育种,④是基因工程育种;
2、四种育种方法的比较如下表:杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)【详解】(1)由品种AABB、aabb两种经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种,其原理是基因重组。
(2)过程⑤常采用花药离体培养的方法得到Ab幼体,其原理是植物细胞具有全能性;过程⑤⑥为单倍体育种,与过程①②③杂交育种相比,单倍体育种的优势是明显缩短育种年限;过程⑥利用秋水仙素处理的是单倍体植株幼苗;染色体加倍的方法,除了用秋水仙素诱导外还可以用低温诱导的方法。(3)过程⑦的育种方式是诱变育种,其原理是基因突变;如果在得到AAbb的基础上想进一步得到玉米品种AAAbbb,一般应用多倍体育种的方法。(4)根据生物育种原理可判断出,加入抗虫基因C的育种原理是基因重组。【点睛】易错点:根据杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等方式的原理,判断出①为杂交,②为自交,③为连续自交,④为基因工程育种,⑤为花药离
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