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本文格式为Word版,下载可任意编辑——小学情绪调理400字共6篇小学情绪调理作文400字第一篇
“叮零零……〞上课了。又到了我们熟悉的家长进课堂活动时间。教室一下子恬静了下来。大家都用殷切期待的目光看着这位“客人〞老师。
这位老师先介绍了自己。她姓江,我们就称她为““江老师〞吧!江老师先讲解了什么叫情绪,然后对大家说:“我们来做一个游戏吧!〞话音未落,教室里就像炸开了的锅似的,个个像打了鸡血似的摩拳擦掌、跃跃欲试。老师在纸上写了描述情绪的成语,让一个同学表演这个成语,让其他同学来猜。最好玩儿的是戴温保表演了一通,大家却丈二和尚摸不着头脑,没人猜出来,最终还是老师公布了谜底:手足无措。大家都恍然大悟,原来如此啊!
游戏过后,江老师先提出了一个看似微小但却很宏观的问题:“你们知道情绪有好坏之分吗?〞我们脱口而出:“有!〞江老师神秘地笑了笑,说:“其实没有。各种情绪都有它们自己的作用。譬如,‘怒’能使我们不受伤害,‘惧’甚至有时还能保护我们的生命呢!〞我们听了,一个个都惊呆了。
平日我们遇到有不开心的事情要与父母诉说,不能“闷葫芦不说话〞。我们也可以用各种方式进行发泄。但发泄时有三个“不能〞:1。不能伤害自己;2。不能伤害他人;3。不能伤害环境。
我们要把情绪当作一个小怪兽,而我们要击败情绪小怪兽,这样才能身心健康、茁壮成长!
施世丰
小学情绪调理作文400字其次篇
每个人都有喜怒哀惧,“喜xxx就相当于吃了颗糖。譬如你获得了xxx优秀学生xxx称号,这时你很开心,要和同学共享收获的喜悦。所以,“喜〞这颗“糖〞有让你乐于共享的作用。
“怒〞当于吃了火球。譬如有同学冤狂了你,你就开始踩地板,做出打人的动作,这样同学就会畏惧,你就不会受冤枉,更不会六月飞雪。所以“怒〞这颗“火球〞能保护你。还有,“哀〞相当于吃了泪果。“泪果〞就是吃了会触发泪腺的东西。譬如说,你的宠物被汽车轧死了,你很凄怆,关上门窗哭了一个小时,就不忧伤了。因此,“哀〞这颗“泪果〞能疗愈你的坏心情。
“惧〞呢?它相当于吃了“胆小果〞。假使有人让你去尝试吃一种可能有毒的食物,你畏惧不去吃,结果别人试吃后与些世隔绝了。那“惧〞的保命作用可产生啦!
你假使有坏情绪,也就是吃了一颗大“火球〞的话,那在不伤害自己、不伤害他人,不伤害环境的状况下,可以迸发情绪。譬如到房间看电视、到一个恬静角休息,把烦心事画下来扔掉等等。但踢墙、打人都是不适合的!
我的情绪我做主。我们虽不能改变天气,但可以改变心情;我们虽不能控制他人,但可以控制自己。我们要做一个情绪小管家。
王彦皓
小学情绪调理作文400字第三篇
你知道吗?世界上大量人都被情绪拉着走,自己的喜怒哀惧都不被自己控制。人总是会有消极自卑的时候,但只要管理好自己的心情才是重点。
情绪是人遇到某些事情出现的心理感受,今天中午的家长进课堂就讲到了情绪。
任何事情会让人出现情绪,譬如老师表扬你时,你会十分开心。你被批评时,又会有凄怆,但针对反向心理进行适合的调整才是重中之重。
人体针对每种情绪都会做出不同的反应,会笑、会怒气冲冲、会泪流满面,会手脚颤抖。
当自己生气时,第一反应就是会握紧拳头去找别人倾诉评理,这十分正常。由于这样会让心情平缓,冷静。但假使去训斥别人,甚至打架,毁坏环境,更严重的是伤害自己,那就大错特错了。江老师告诉我们:“处理情绪有规则:一不伤害自己、二不伤害他人、三不破坏环境。生气时可以画画、阅读、或者洗澡,可以给自己解压。〞
我想,情绪要被自己控制,正确处理情绪十分重要,最好能乐观面对不好的事情。记住,不能让情绪拉着自己走,要让自己领着情绪走。
陈奕鸣
小学情绪调理作文400字第四篇
初三,是每一个青少年必需经过的一个阶段;是每一个学生命运转折的时候;也是困难多多的时刻;更是心理成熟的时刻,唯有改变自己,才能变强。
〞一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴“。〞少壮不努力,老大徒伤悲“。这些诗句都是在告诉我们时间流逝之快,若不把握好此段时间,老了以后必定感伤,所以现在是改变我们命运的第一个阶段,也算是所有阶段中最简单的阶段,由于越往后我们所遇到的困难会更多,那么请把握好现在,只有这样才能成就一番非凡的伟业。
快要考试了,好紧张但又很冲动,无数的情绪瞬间碰面,紧张时心里想着:我能考上高中吗,若考上了,却只考上普高,那么和没考上高中又有什么区别呢;冲动时心里想着:马上就要考试了,若考场上突然超常发挥,因而考上了一个好高中,那对于以后来说,也就可以一帆风顺了;畏惧是心里想着:假使在考场上时,突然因畏惧而忘掉了平日的知识会怎么样,假使考试时,成绩像在初中时不稳定,那么这次会超常发挥还是会……总之心里真的不敢想象。
现在是20xx年4月4,中考是6月28左右,只剩下了87天左右,还没除去假期,如若出去两个礼拜天礼拜天,则剩下63天左右,而现在则是开始进入紧张情绪了,开始了中考的倒计时,让我们一起期待中考的来临,希望每一个同学都有一个美好的未来。
小学情绪调理作文400字第五篇
在我家有一角,是个特别的地方,那就是在卫生间里。它是我情绪发泄的地方。
每当我做错事,或者受到委屈时,有遭到妈妈责怪、打骂时,我往往会赌气来到卫生间。我家的卫生间装饰得很简单,一个洗脸盆,一座抽水马桶,抽水马桶后有一个多功能架子,架子旁有个浴缸,妈妈往往冲洗它,以保持清白。而我所说的一角,就是多功能架子下放着的,用来疏通马桶的那个橡胶泵的那个橡胶泵浦。
这个泵浦很引人注目,由于在木把柄上刻有“Sandy’s消气兵器〞这几个字,Sandy’s是我的英文名,消气兵器就是指这个泵浦。每当我情绪不对,感到委屈,就会眼泪汪汪跑进卫生间,拿起我的消气兵器“砰!砰!〞对准马桶狠狠地来几下,“通!通!〞一阵发泄。当这样一阵发泄后,随着马桶里的水流声,我的气就消了,情绪就会好多了。
大家一定会奇怪,我为什么会对马桶显示我的“威风〞呢!唉,别提了!那是由于我不能在受了委屈后,对父母发泄。只好来到卫生间,关上了门后,把马桶当成人,把泵浦当成我的机要武器,尽情地发泄,直到自已解恨才罢休。
这卫生间的一角,它会带给我尽情的痛快!这是我特别喜欢的一角,也是我家在我眼中最特别的一角。
小学情绪调理作文400字第六篇
“哈哈哈哈……〞在四(2)班的教室,笑声不断,都快把房顶给震塌了。你们猜为什么呢?让我来告诉你们吧!是四(2)班正在举行家长进课堂活动,课堂的主题是:做情绪的主人。
首先,老师给我们玩了个小游戏。内容是老师给一位同学看一个词,同学再依照词内容做出各种各样的动作,让我们猜关于情绪的四字成语。
第一位上场的同学在讲台上手舞足蹈地表演,可台下的我们却一头雾水。经过三位同学的协同表达,我们才明白其中的含义,
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