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文档简介
2022年吉林省四平市考研专业综合测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(18题)1.书院讲学的基本精神是()。
A.分斋教学B.自由讲学C.注重考试D.藏书读书
2.折杖法始定于()。
A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝
3.法治是相对于()而言的。
A.德治B.人治C.法制D.专制
4.在简单凯恩斯收入决定模型的45O线中,消费函数与45O线相交点的产出水平表示()。
A.净投资支出了大于零时的GNP水平
B.均衡的GNP水平
C.消费C和投资I相等
D.没有任何意义,除非投资I恰好等于零
5.以下失业类型中,与需求不足型失业一致的是()。
A.摩擦性失业B.季节性失业C.周期性失业D.非自愿性失业
6.()的行使,受诉讼时效期间的限制。
A.债权人的撤销权B.不当得利返还请求权C.所有物返还请求权D.显失公平民事行为的变更、撤销权
7.已知多项式ax3+bx2+cx+d除以x-1时,所得的余数是1,除以x-2所得的余数是3,那么ax3+bx2+cx+d除以(x-1)(x-2)时所得的余式是()。
A.2x-1B.2x+1C.x+1D.x-1E.3x-1
8.赫尔巴特首倡教育的首要科学是
A.心理学B.哲学C.社会学D.生理学
9.下列选项中,说法不正确的是()。
A.法律的内容从形式上说是统治阶级意志,从本质上说是国家意志
B.法律原则不预先设定任何确定而具体的事实状态,也不规定具体的权利、义务和责任
C.“刑法”一词加上书名号,意味着它是一部规范性法律文件,即刑法典;不加书名号,则意味着它是法律体系之中的一个法律部门
D.引起法律关系产生、变更和消灭的原因是法律事实,法律事实按照是否与当事人的主观意志相关又可以分为法律事件和法律行为
10.民法是()。
A.实体与程序统一法B.强制性规范法C.公法D.权利法
11.古风时代的斯巴达教育与雅典教育都各具特点,相较而言,斯巴达教育
A.重视公民教育B.培养身心和谐发展的公民C.多样化的教育内容D.教育完全由城邦负责
12.在梁漱溟看来,改变中国的唯一道路是()。
A.乡村建设B.工业建设C.农业建设D.文化建设
13.假定其他条件不变,如果某种商品(非吉芬商品)的价格下降,根据效用最大化原则,消费者对这种商品的购买量会()。
A.不改变B.减少C.增加D.增加或减少
14.不属于西周时期婚姻制度范畴的是()。
A.义绝B.六礼C.七出、三不去D.同姓不婚
15.公众以存款形式持有出售国债的款项,则()。
A.基础货币成倍减少B.基础货币等额减少C.基础货币成倍扩张D.基础货币等额扩张
16.宪法最主要、最核心的价值在于它是()。
A.国家的根本大法B.公民权利的保障书C.民主事实的法律化D.政治力量的对比
17.现行宪法规定,我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的()。
A.人民民主国家B.人民民主专政国家C.无产阶级专政的社会主义国家D.人民民主专政的社会主义国家
18.假定在某一产量水平上,某完全竞争厂商的平均成本达到了最小值,这意味着()。
A.厂商获得了最小利润B.厂商获得了最大利润C.边际成本等于平均成本D.厂商的超额利润为零
二、多选题(10题)19.根据我国刑法理论,下列不适用数罪并罚的情况有()。
A.犯罪行为在一定时间内处于持续状态的犯罪
B.实施一个犯罪行为,同时触犯数个罪名的犯罪
C.基于数个同一的故意,多次实施犯罪行为,且触犯同一罪名的犯罪
D.以某一犯罪为目的,而其方法行为或者结果行为又触犯其他罪名且刑法无特别规定的犯罪
20.下列原则中,属于刑法基本原则的是()。
A.以事实为根据,以法律为准绳原则B.罪责刑相适应原则C.刑法面前人人平等原则D.罪刑法定原则
21.某医院在一次优生优育的图片展览中,展出了某一性病患者的照片,并在说明中用推断性的语言表述该患者系性生活不检点所致。虽然患者眼部被遮,也未署名,但有些观众仍能辨认出该患者是谁。患者得知这一情况后精神压力过大,悬梁自尽。为此,患者亲属向法院提起诉讼,状告医院。现问,医院这一行为侵害了患者哪些权利?()
A.生命权B.肖像权C.名誉权D.隐私权
22.能够体现宪法在配置国家权力方面的发展趋势的有()。
A.地方自治B.议会主权C.中央权力扩大D.行政权力扩大
23.下列犯罪中,以特定的目的作为犯罪构成的必要要件的是()。
A.走私淫秽物品罪B.高利转贷罪C.集资诈骗罪D.赌博罪
24.刑法所称国家工作人员包括()。
A.国家机关中从事公务的人员
B.国有企事业单位中从事公务的人员
C.人民团体中从事公务的人员
D.其他依法从事公务的人员?
25.法制和法治都是以法律为中心的国家上层建筑,二者的区别有哪些?()
A.两个上层建筑中所涉及的法律与权力的关系不同
B.两个概念中隐含着对国家权力的结构形式的要求不同
C.两个概念中内含的法律制度的含义不同
D.两个概念所涵指的人民与法律的关系不同
26.()的,由被代理人与代理人承担连带责任。
A.委托书授权不明
B.被代理人对代理人以非法手段达到代理目的视而不见
C.代理人接受被代理人委托倒卖文物
D.被代理人明知代理人超越代理权而不表示反对
27.因主观上不具有共同故意而不能成立共同犯罪的情形是()。
A.同时犯B.共同过失犯罪C.故意内容不同的犯罪D.实行犯过限
28.和唐朝相比,明朝婚姻制度的变化主要体现在()。
A.主婚权属于父母、祖父母,婚姻缔结要有婚书和聘礼
B.强调婚姻礼俗,适龄者方可结婚
C.同性、同宗无服亲及良贱不得为婚
D.认定义绝注重婚姻关系本身的状况
三、判断题(2题)29.公共产品的一个显著特点是排他性。
A.是B.否
30.事件树分析又称故障树分析,是安全系统工程最重要的分析方法。
A.是B.否
四、填空题(2题)31.提高安全效益有两个途径,一是(),二是()。
32.新乐府运动的主要人物除白居易外还有()、()、()等。(东北师范大学2002年)
五、计算题(2题)33.假定某国经济可由下式描述:C=90+0.9YI=200-1000iL=Y-10000i若比例所得税率为33%,政府购买为710美元,实际货币供给为500美元,求:(1)最初的投资总额和赤字水平?(2)货币供给量如何变化才能使该国政府达到预算平衡?
34.短期国库券的收益率为5%,假定一贝塔值为1的资产组合市场要求的期望收益率为12%,根据CAPM模型:(1)市场资产组合的预期收益率是多少?(2)假定投资者正在考虑买入一只股票,价格为40元,该股票预计来年派发红利3元,投资者预期可以以41元卖出。股票的贝塔为-0.5,该股票的价格是高估还是低估了?
六、8.论述题(2题)35.请提出一个横断研究设计并分析其优缺点。
36.请评价观察法、访谈法、问卷法和测量法。
参考答案
1.BA项分斋教学是宋代学者胡瑗所创的教学制度。C项书院教育的特点是注重学术研究而非考试。D项藏书读书是书院成为“书”院的原因而非书院教学的基本精神。自由讲学才是书院的基本精神。故本题的正确答案是B。
2.B解析:宋太祖建隆四年(公元963年)创立折杖法,作为重刑的代用刑,即把笞刑、杖刑折为臀杖;徒刑折为脊杖,杖后释放;流刑折为脊杖,并于本地配役一年;加役流,脊杖后,就地配役三年。从而使“流罪得免远徙,徒罪得免役年,笞杖得减决数”。所以选项A、C、D不正确。
3.B解析:作为一种治国方略,法治是与人治相对而言的。至于法治与德治,在中国古代,儒、法两派曾就此进行过长期论战。随着“隆礼重法”、“德主刑辅”成为封建社会占支配地位的意识形态,争论消灭。所以不选择A。
4.C
5.D解析:需求不足型失业是指由于经济的有效需求过低而不足以为每一个愿意按现行工资率就业的人提供就业机会而产生的失业。
摩擦性失业是指因劳动力市场运行机制不完善或因经济变动过程中工作转换而产生的失业。
季节性失业是指某些行业中由于工作的季节性而产生的失业。
周期性失业是指经济周期中的衰退或萧条阶段因需求下降而造成的失业。它是指具有劳动能力并愿意按现行工资率就业,但由于有效需求不足而找不到合适工作所造成的失业。
非自愿性失业可能因总需求的提高而消除,它与需求不足型失业是一致的。
因此,本题的正确选项为D。
6.B解析:诉讼时效一般适用于债权请求权,对于形成权、人身权不适用,但诉讼时效适用于人身受伤害的损害赔偿请求权,对于物权请求权,通说认为不适用诉讼时效。所以,A项债权人的撤销权和D项显失公平民事行为的变更、撤销权均为形成权,不适用诉讼时效。B项不当得利返还请求权为债权请求权,可以适用诉讼时效。C项所有物返还请求权属于物权请求权,不适用诉讼时效。
7.A解析:设f(x)=ax3+ba2+cx+d
则由题知f(1)=1,f(2)=3
设f(x)=(x-1)(x-2)q(x)+px+q
则1=f(1)=p+q
3=f(2)=2p+q
解得p=2,q=-l。
8.A赫尔巴特首倡教育的首要科学是心理学。在他看来,人的心灵是宇宙中无数“实在”中的一种,它与其他“实在”发生关系,便产生“观念”。观念是人的心理活动的基本要素。观念的不断变化,构成了人的全部心理活动。儿童观念的不断扩充主要靠经验的积累与传授的教学。儿童在原有的基础上形成新观念的过程称“统觉”。“统觉过程”就是新观念与旧观念的同化和吸收的过程。
9.A选项A是错误的:关于法律反映了立法者的主观意志这一点,许多法学家都表示了赞同,但对于法律反映的是谁的意志则有不同观点。主流观点认为,法律反映国家意志,而国家意志下面掩盖的实际上是统治阶级的意志。因此,法律的内容从形式上说是国家意志,从本质上说是统治阶级意志。
10.D解析:此题考查民法的性质。A项错误,实体法是规定具体权利的规范,程序法是规定权利如何运作、保护的规范。而民法是规定民事主体的人身及财产权利的规范,属于实体法,而非程序法。B项错误,民法的基本理念是意思自治,充分尊重当事人的意思,约定优于法定。因此,民法的规范多为任意性规范,给当事人以很大的自由。C项错误,公法规范权力与权利的关系,涉及公共事务。而私法规范平等主体间的人身、财产关系。因此民法为私法,而非公法。D项正确,民法以权利为核心观念,虽然现代以来,强调禁止权利滥用原则,呈现社会本位的趋势,但社会本位仍然是以承认权利为前提的,因此,民法是权利法。
11.D本题考查的是古风时代的雅典和斯巴达教育。古风时代的教育的特点是:与荷马时代相比,教育逐渐制度化。雅典和斯巴达是古风时代教育的两个代表。相比较而言,古风时代的斯巴达的教育完全由城邦负责,教育的类别属于武士教育,其目的在于培养英勇果敢的城邦卫士,教育的内容以军事教育和道德教育为主,但总体上形式单一、程度较低。与之不同的是,古风时代的雅典城邦重视教育,但并不绝对控制,教育的类别属于公民教育,其目的是培养身心和谐发展的公民,教育内容多样化,总体而言,形式多样,程度较高。因此,答案为D,其他三项均为古风时代的雅典教育的特点。因此,答案为D。
12.A在梁漱溟看来,中国的社会问题是中国文化秩序的破坏,进而使中国农村破产崩溃,当务之急就是“创造新文化,救活旧农村”,中国建设的问题归根结底就是“乡村建设”。B项工业建设、C项农业建设及D项文化建设不符合题意,A项乡村建设符合题意,故本题的正确答案是A。
13.C[参考答案]C
[分析]
本题是一道综合题。消费者达到最大效用的均衡条件是,两种商品的边际替代率或边际效用之比等于两种商品的价格之比。显然,一种商品的价格下降,要使消费组合继续满足效用最大化的均衡条件,必须使该种商品的边际效用相应减小。如何使该种商品的边际效用相应减小呢?根据边际效用递减规律,随着一种商品消费量的增加,其边际效用即每增加的一单位商品消费所带来的效用是递减的,从而可以通过增加该种商品的消费量来达到使该种商品的边际效用减小的目的。因此,本题的正确选项为C。
14.A[答案]A
[评析]考查要点是西周时期的婚姻制度。西周时期的婚姻制度包括婚姻三原则(父母之命、媒妁之言;同姓不婚和一夫一妻制)、婚姻成立制度(六礼)和婚姻解除制度(七出、三不去),可见,排除H项、C项和D项。“义绝”属于唐朝婚姻制度的范畴,西周时期没有该制度,因此,A项是正确答案。
15.C[分析]
如果公众以存款形式持有出售国债的款项,则商业银行可据以作为派生存款的基础,从而基础货币成倍扩张。因此,正确选项为C。
16.B宪法的价值有很多,但其核心价值从事实上考查应是对权利的保障。从宪法的历史发展看,宪法或宪法性文件最早是为了确认和保护资产阶级的权利,1789年的法国《人权宣言》明确宣布,凡权利无保障和分权未确立的社会就没有宪法。后来的社会主义革命胜利的果实《苏俄宪法》也首先确认和保障公民的权利。从各国宪法的篇章体例及内容上也可以看出,公民权利是宪法的重要内容且规定在宪法的前半部分。列宁曾指出,宪法就是一张写着人民权利的纸。
17.D解析:本题是对我国国家性质,即我国的国体的考查。我国《宪法》第1条就明确规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。所以本题选择D。
18.C[分析]平均成本AC实际上是总成本STC曲线上各点与原点的连线,而边际成本SMC是总成本STC曲线上各点斜率,由图2-3我们不难理解当平均成本达到最小值(图中A点)时,该点处的边际成本等于平均成本。因此,本题的正确选项为C。另外还须注意的是,根据经济学的市场理论,仅凭平均成本达到了最小值的条件,不能判断厂商的利润情况,要视成本曲线的状态而定。
19.ABCD解析:犯罪行为在一定时间内处于持续状态的犯罪,属于继续犯;实施一个犯罪行为,同时触犯数个罪名的犯罪,属于想象竞合犯;基于数个同一的故意,多次实施犯罪行为,且触犯同一罪名的犯罪,属于连续犯;以某一犯罪为目的,而其方法行为或者结果行为又触犯其他罪名且刑法无特别规定的犯罪,为牵连犯。根据我国的刑法理论,继续犯、想象竞合犯、连续犯、牵连犯在罪数形态上均属于一罪而非数罪,因而均不适用数罪并罚。
20.BCD解析:我国刑法的基本原则包括三个,即罪刑法定原则、刑法面前人人平等原则、罪责刑相适应原则。选项A以事实为根据、以法律为准绳的原则不是刑法的基本原则,而是诉讼法的基本原则,必须明确区分开来。
21.BCD解析:本题中,某医院未经该性病患者同意,擅自展出其照片,侵犯了该主体的肖像权;而在说明中用推断性的语言表述该患者性生活不检点,且使得有些观众通过照片能辨认出该患者为谁,这侵犯了该人的隐私权和名誉权。至于该患者由于精神压力过大而自尽,是其自身所为行为,医院并没有直接侵犯其生命权。故选B、C、D。
22.CD解析:当代宪法的发展趋势表现为,在社会制度安排上表现为加强行政权力以及中央集权趋势明显,重视公民基本权利的保护,重视宪法保障,宪法发展国际化趋势的加强和形式上的逐步发展。地方自治、议会主权不属于宪法的发展趋势。
23.ABCD解析:犯罪目的是行为人通过实施危害社会的行为所希望达到的结果,它属于犯罪主观方面的内容。一般情况下,犯罪目的并不是犯罪构成的必备要件。但是,在刑法分则中,有些条文明确要求以特定的犯罪目的作为某种犯罪成立的必要要件。根据刑法分则的规定,走私淫秽物品罪必须以牟利或者传播为目的,高利转贷罪必须以转贷牟利为目的,集资诈骗罪必须以非法占有为目的,赌博罪必须以营利为目的,如果不存在这些特定的目的,这些犯罪就不能成立。
24.ABCD《刑法》第93条规定:“本法所称国家工作人员,是指国家机关中从事公务的人员,、国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员和国家机关、国有公司、企业、事业单位委派到非国有公司、企业、事业单位、社会团体从事公务的人员,以及其他依照法律从事公务的人员,以国家工作人员论。”根据这一规定,本题的正确答案是ABCD。
25.ABCD解析:法制和法治的区别如下:首先,两个概念所涵指的人民与法律的关系不同。其次,两个概念中内含的法律制度的含义不同。再次,两个概念所隐含的对国家权力的结构形式的要求不同。最后,两个上层建筑中所涉及的法律与权力的关系不同。
26.ABC解析:《民法通则》第65条第3款规定:委托书授权不明的,被代理人应当向第三人承担责任,代理人负连带责任。第67条规定:代理人知道被委托代理的事项违法仍然进行代理活动的,或者被代理人知道代理人的代理行为违法不表示反对的,由被代理人和代理人负连带责任。被代理人明知代理人超越代理权限而不表示反对的,为默示追认,无权代理行为转变为有权代理行为,由被代理人承担该行为的直接法律后果。据此,选A、B、C。
27.ABCD解析:构成共同犯罪,其必须具备的主观要件就是:各共同犯罪人必须有共同的犯罪故意。所谓共同的犯罪故意,是指各共同犯罪人通过意思联络,认识到他们的共同犯罪行为会发生危害社会的结果,并决意参加共同犯罪,希望或者放任这种结果发生的心理状态。据此,以下几种情况均不能成立共同犯罪:(1)共同过失犯罪。(2)同时犯,是指没有共同实行犯罪的意思联络,而在同一时间针对同一目标实行同一犯罪。(3)同时实施但故意内容不同的犯罪。(4)实行犯过限,是指超出共同故意以外的犯罪。
28.BD考查要点是唐朝与明朝婚姻制度的比较。唐朝与明朝在婚姻制度上存在以下相同点:主婚权属于祖父母、父母;婚姻缔结要有婚书和聘礼;同性、同宗无服亲及良贱不得为婚;婚姻的解除以七出、义绝为条件。与唐律相比,明律在婚姻制度的规定上出现了如下新的变化:(1)强调婚姻礼俗。(2)适龄者方许结婚。(3)明确规定避免争讼的适时的结婚条件:凡男女订婚之初,若有残疾、老幼、庶出、过房、乞养者,务要两家明白通知,各从所愿,写立婚书,依礼聘嫁。为此,已报婚书而自悔,男女双方同罪,比唐律只惩罚自悔的女方,在立法上更进了一步。(4)对亲民官、豪势之人的婚娶设专条加以约束。明律增设“娶部民妇女为妻妾”、“强占良家妻女”等专条,严禁府州亲民官在任内娶部民妇女,以及豪势之人强夺奸占良家妻女为妻妾的行为。(5)对义绝的适用情形作出了与唐律不同的规定。明律规定:“义绝之状,谓如身在远方,妻父母将妻改嫁,或赶逐出外,重别招婿,及容止外人通奸。又如本身殴妻至折伤,抑妻通奸,有妻诈称无妻,欺妄更娶妻,以妻为妾,受财将妻妾典雇,妄作姊妹嫁人之类。”这种认定侧重于婚姻关系本身的状况,与唐律义绝条件中注意夫对妻族、妻对夫族的殴杀罪、奸非罪,以及妻对夫的谋害罪有所不同。综上概括,选B、D项。
29.Y公共产品的两个特点:竞争性和排他性。
30.N事故树分析又称故障树分析,是安全系统工程最重要的分析方法。
31.提高安全效益有两个途径,一是提高安全水平,二是节约安全投入。
32.元稹李绅张籍元稹李绅张籍
33.(1)消费函数为C=90+0.9(Y-Y/3)=90+0.6Y,IS曲线为Y=2500-2500i,利率和收入的均衡等式为:i=0.20-0.00008(M/P),Y=2000+0.2(M/P).起初利率为16%,代入投资函数得投资额为40美元,国民生产总值为2100美元。因为税率为收入的1/3,则税收总额为700美元。由于政府支出710美元,所以财政赤字为10美元。(2)为了平衡预算,税收必须增加10美元。这意味着,国民生产总值必须增加30美元。由于货币政策乘数为0.2,货币供应必须增加150美元。
34.(1)市场组合的贝塔值为1,它的预期收益率为12%。(2)贝塔值为0意味着无系统风险。股票组合的公平收益率是无风险利率5%。(3)根据SML方程,贝塔值为-0.5的股票的公平收益率为:,利用第二年的预期价格和红利,得股票的预期收益率为:E(r)=
。因为预期收益率超过了公平收益率,股票定价必然过低。
35.横断研究(又称横向研究)是在某一特定的同一时间内对不同年龄的不同个体进行研究和比较以了解其心理发展状况的方法。横向研究的基本特征就是在同一时间研究多组儿童是在时间发展的某一横断面上比较不同年龄儿童的发展状况。主要优点在于实用性。具体有如下表现:第一易于处理。只要注意抽样的代表性及各年龄组变量的一致性即可概括出每一年龄被试的特性并能联结成整个发展趋势;第二及时有效即可以在短时间内迅速地收集到相当年龄范围的发展资料;并且对某些问题的探索不必一定等到事实上发展到最后才取得结果。目前大多数发展心理学研究都常采用横断研究方法。主要缺点:由于不同年龄研究资料的获取是在同一时间发生的因此该方式所得的发展趋势就不是自然发展的反映而具有人为的联结性缺乏系统连续性难以确定因果关系难以排除“世代变迁”引发的混淆。假设要研究儿童亲社会行为随年龄变化的发展情况既可以采用横断研究也可以采用纵向研究这个题目需要设计的是一个横断研究的例子为了让考生复习过程中对这几种发展心理学的研究方法都有一个认识这里用一个聚合交叉研究的例子把横断研究、追踪研究和聚合交叉研究的知识都用这个例子来说明一下先看下面的表格:
针对“儿童亲社会性行为随年龄变化”这一假设想要做一个10年乃至更长时间的调查研究可以从2009年开始每年选择2岁的被试100名进行追踪同时接着追踪以前的被试。这样到2010年就会有两组不同年龄的被试到2017年就会有10组从2~12岁的儿童被试还可以继续下去。这样每年选择的100名被试的研究就属于横断研究即可作为这个题目举例的参考答案;对2009年的最初100名被试进行为期10年的追踪这就属于纵向研究或追踪研究的方法。而这两种方式如上述方式结合就属于聚合交叉研究。在数据处理方面一方面可以比较同一组被试随着年龄增长的变化情况;另一方面可以很方便地考察不同组的被试处于同一年龄层次时亲社会行为的变化可以考察世代效应。因此对与大多数研究来说比较理想的是采用聚合交叉研究这样可以克服横向和纵向研究的缺点发扬二者的优点。横断研究(又称横向研究)是在某一特定的同一时间内对不同年龄的不同个体进行研究和比较,以了解其心理发展状况的方法。横向研究的基本特征就是在同一时间研究多组儿童,是在时间发展的某一横断面上比较不同年龄儿童的发展状况。主要优点在于实用性。具体有如下表现:第一,易于处理。只要注意抽样的代表性及各年龄组变量的一致性,即可概括出每一年龄被试的特性并能联结成整个发展趋势;第二,及时有效,即可以在短时间内迅速地收集到相当年龄范围的发展资料;并且对某些问题的探索,不必一定等到事实上发展到最后才取得结果。目前大多数发展心理学研究都常采用横断研究方法。主要缺点:由于不同年龄研究资料的获取是在同一时间发生的,因此,该方式所得的发展趋势就不是自然发展的反映,而具有人为的联结性,缺乏系统连续性,难以确定因果关系,难以排除“世代变迁”引发的混淆。假设要研究儿童亲社会行为随年龄变化的发展情况,既可以采用横断研究,也可以采用纵向研究,这个题目需要设计的是一个横断研究的例子,为了让考生复习过程中对这几种发展心理学的研究方法都有一个认识,这里用一个聚合交叉研究的例子,把横断研究、追踪研究和聚合交叉研究的知识都用这个例子来说明一下,先看下面的表格:
针对“儿童亲社会性行为随年龄变化”这一假设,想要做一个10年乃至更长时间的调查研究,可以从2009年开始,每年选择2岁的被试100名进行追踪,同时接着追踪以前的被试。这样到2010年就会有两组不同年龄的被试,到2017年,就会有10组从2~12岁的儿童被试,还可以继续下去。这样每年选择的100名被试的研究就属于横断研究,即可作为这个题目举例的参考答案;对2009年的最初100名被试进行为期10年的追踪,这就属于纵向研究或追踪研究的方法。而这两种方式如上述方式结合就属于聚合交叉研究。在数据处理方面,一方面可以比较同一组被试随着年龄增长的变化情况;另一方面可以很方便地考察不同组的被试处于同一年龄层次时亲社会行为的变化,可以考察世代效应。因此,对与大多数研究来说,比较理想的是采用聚合交叉研究,这样可以克服横向和纵向研究的缺点,发扬二者的优点。
36.观察法是研究者通过感官或仪器设备有目的、有计划地观察被观察者的心理和行为表现并由此分析被观察者心理发展特征和规律的一种方法。优点:可以在行为发生的当时及现场进行观察、记录能够收集到行为发生、发展过程的资料具有很强的生态效度。当然观察法也有一定局限性。比如观察资料的质量在很大程度上受到观察者本人的能力水平、心理因素的影响许多发展心理学研究者希望观察到的行为的发生有时是难以预知的因此采用现场观察有时难以奏效。此外观察法的运用往往需要花费较大的人力、物力和较多的时间。访谈法是研究者通过与访谈对象进行口头交谈了解和收集其心理特征和行为的数据资料的一种研究方法。优点:它能有针对性地收集研究数据适用于一切具有口头表达能力的不同文化程度的访谈对象具有较问卷法更高的效率。不足:①访谈结果的准确性、可靠性受访谈者自身的素质影响较大;②与其他研究方法相比较为费时费力;③访谈所得资料不易量化;④访谈效果也受环境、时间和访谈对象特点的限制。问卷法是研究者使用统一、严格设计的问卷来收集被试心理和行为数据资料的一种研究方法。优点:①它的内容客观统一结果处理分析
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