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文档简介
2022年内蒙古自治区乌兰察布市考研专业综合预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(18题)1.下列关于财政和货币政策有效性的叙述正确的是()
A.货币需求的收入弹性越大,货币政策的效果越大
B.货币需求的收入弹性越大,财政政策的效果越大
C.投资对利率变化越敏感,货币政策的效果越大
D.投资对利率变化越敏感,财政政策的效果越大
2.已知市场组合的期望报酬率和标准差分别为15%和20%,无风险报酬率为8%,某投资者除自有资金外还借入20%的资金,将其所有资金用于购买市场组合,则总期望报酬率和总标准差为()
A.16.4%和24%
B.13.6%和16%
C.16.4%和16%D.13.6%和24%
3.以下变动会使LM曲线向右移动的是()。
A.货币的投机需求增加B.货币的交易需求增加C.货币供给量增加D.通货紧缩
4.王某与有夫之妇李某勾搭成奸,李某因受丈夫责骂,与王某中断了关系,王某怀恨在心。某日下午,王某将李某骗至自己住处将其杀害,当晚又潜入李家将其丈夫杀死。王某的行为属于刑法中的()。
A.连续犯B.继续犯C.吸收犯D.结果加重犯
5.某股票每年分配股利2元,最低报酬率(即折现率)为16%,则根据零增长模型,该股票的价值为()。
A.0.32元B.2.32元C.17.24元D.12.5元
6.对于以非抛补套利为目的的投资者来说,在以下情况中,他将把资金由高利率国家调往低利率国家以获得利润的是()。
A.利率差大于较高利率货币的贴水幅度
B.利率差小于较高利率货币的贴水幅度
C.利率差等于较高利率货币的升水幅度
D.具有较高利率的货币升水
7.已知某消费者的收入是3000元,商品X的价格是10元,商品Y的价格是3元。假定他打算购买210单位商品X和300单位商品Y,这时商品X和Y的边际效用分别是50和18。如果要获得最大效用,该消费者应该()。
A.停止购买
B.增加商品X的购买量,减少商品Y的购买量
C.减少商品X的购买量,增加商品Y的购买量
D.同时增加商品X和Y的购买量
8.在资本资产定价模型中,如果β>1,说明()。
A.该证券组合的系统性风险小于市场组合风险
B.该证券组合的系统性风险大于市场组合风险
C.该证券组合的系统性风险等于于市场组合风险D.该证券组合属于无风险资产
9.某日,身背猎枪的甲骑摩托车经过一公路,见一辆载满皮货的大卡车停在路边,便顺手抽下一条皮毛(价值1000元)搭在自己肩上扬长而去。正在路边解手的司机发现后欲追回,但见甲身挎猎枪即不敢再追。后因该司机报案,甲被公安机关拘留。甲的行为是()。
A.抢劫罪B.抢夺罪C.持枪抢夺罪D.持枪抢夺,按抢劫罪论处
10.唐朝中央刑事案件的复核机关是()
A.御史台B.大理寺C.都察院D.刑部
11.根据蒙代尔的政策分派原理,()。
A.财政政策适合用来解决外部均衡问题,货币政策适合用来解决内部均衡问题
B.货币政策适合用来解决外部均衡问题,财政政策适合用来解决内部均衡问题
C.内部均衡问题和外部均衡问题均应通过财政政策来解决
D.内部均衡问题和外部均衡问题均应通过货币政策来解决
12.在安全生产工作中,通常所说的“三违”现象是指()。
A.违反作业规程、违反操作规程、违反安全规程
B.违章指挥、违章作业、违反劳动纪律
C.违规进行蜜全培训、违规发放劳动防护用品、违规消减安全技措经费D.违反规定建设、违反规定生产、违反规定销售
13.我国选举法规定,全国人大代表的名额不超过()人。
A.2000B.3000C.3500D.3800
14.{an}是等差数列,前m项和Sm=30,S2m=100,则S3m=()。
A.130B.170C.210D.230E.260
15.“甲规则适用于乙案件,丙案件在实质上与乙案件类似,因此甲规则也适用于丙案件”是对下列哪种推理形式的表述?()
A.演绎推理B.辩证推理C.归纳推理D.类比推理
16.民事活动必须遵守法律,法律没有规定的,应当遵守()。
A.地方性法规B.经国家认可的习惯C.社会公德D.国家政策
17.圆(x-3)2+(y-3)2=9上到直线3x+4y-11=0的距离等于1的点有()。
A.1个B.2个C.3个D.4个E.5个
18.根据澳门特别行政区基本法规定,担任澳门行政机关主要官员的任职条件是()。
A.在澳门通常居住连续满15年并在外国无居留权的特别行政区永久性居民中的中国公民
B.在澳门通常居住连续满15年的特别行政区永久性居民中的中国公民
C.年满40周岁,在澳门通常居住连续满20年并在外国无居留权的特别行政区永久性居民中的中国公民
D.年满40周岁,在澳门通常居住连续满20年的特别行政区永久性居民中的中国公民
二、多选题(10题)19.目前我国地方政区的类型有()。
A.一般地方政区B.民族自治地区C.经济特区D.特别行政区
20.被判处剥夺政治权利的人不得享有以下哪些权利?()
A.担任行政机关的领导人
B.担任中国共产党的领导人
C.担任各级共青团、妇联、残联等领导人
D.担任私营公司的董事长、总经理
21.国家权力机关监督的客体包括()。
A.公民和企事业单位B.军队和政党C.国家权力机关及其组成人员D.政府、法院和检察院及其工作人员
22.监护人应当承担的职责包括()。
A.照顾被监护人的生活B.管理被监护人的财产C.代理被监护人进行民事活动D.对被监护人进行管理和教育
23.甲和乙、丙依法签订合同,将甲的一套房屋以14万元的价格卖给乙、丙,此合同产生的债属于()。A.单一之债B.简单之债C.特定之债D.多数人之债
24.我国人民民主专政的主要特色是()。
A.一国两制B.共产党领导下的多党合作C.议行合一D.爱国统一战线
25.下列属于民法上的物的是()。
A.天上的星球B.阳光C.电力D.向居民家提供的暖气
26.法的质变包括()。
A.法的历史类型的变更B.法的根本性质的变化C.法的重大修改D.封建制法发展为资本主义制法
27.下列说法正确的是()。
A.法律对在不同空间活动的人所规定的效力有一定的差异
B.中国法律中有关于“保护主义”原则的规定
C.法律在对人的效力上采取“保护主义”原则,主要是为了保障外国人和无国籍人的人权
D.各国法律对作为人权主体的人和作为公民权主体的人在效力规定上是相同的
28.汉律规定的徒刑有()。
A.司寇B.罚作C.鬼薪D.城旦
三、判断题(2题)29.识别危害的存在并确定其范围的过程称为危害辨识。
A.是B.否
30.短期总成本总是不小于长期总成本。
A.是B.否
四、填空题(2题)31.风尘三侠的故事出于唐传奇()。(东北师范大学2001年)
32.职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中,因接触()、()和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。
五、计算题(2题)33.假定某国经济可由下式描述:C=90+0.9YI=200-1000iL=Y-10000i若比例所得税率为33%,政府购买为710美元,实际货币供给为500美元,求:(1)最初的投资总额和赤字水平?(2)货币供给量如何变化才能使该国政府达到预算平衡?
34.从县城到边远小镇要绕很远的山路,政府想修一条隧道,并通过收费回收投资。设Q为每天来往车辆数,P为收费标准,需求函数为P=25-0.5Q,隧道建成后,每天分摊建设费用500元,不计维护费。如果建设费用和征收费用都归承包商,有人愿意承包吗?若政府一年给一次固定补贴,应如何补贴?
六、8.论述题(2题)35.论述题维果斯基的心理发展观述评。
36.柯尔伯格的道德认知发展理论及对德育工作的启示。
参考答案
1.C
2.A
3.D[参考答案]D
[分析]
货币的投机需求、交易需求,以及货币供给量的增加,均会使LM曲线向左移动,只有商品价格水平的普遍下降,也就是通货紧缩的情况,会使LM曲线向右移动。
4.A解析:连续犯,是指行为人基于数个同一的犯罪故意,连续多次实施数个性质相同的犯罪行为,触犯同一罪名的犯罪形态。继续犯,是指犯罪行为自着手实行之时直至其构成既遂、且通常在既遂之后至犯罪行为终了的一定时间内,该犯罪行为及其所引起的不法状态同时处于持续过程中的犯罪形态。吸收犯,是指行为人实施数个犯罪行为,因其所符合的犯罪构成之间具有特定的依附与被依附的关系,从而导致其中一个不具有独立性的犯罪行为,被另一个具有独立性的犯罪行为所吸收,对行为人仅以吸收之罪论处,而对被吸收之罪置之不论的犯罪形态。结果加重犯,是指实施基本犯罪构成要件的行为,由于发生了刑法规定的基本犯罪构成要件以外的重结果,刑法规定加重其法定刑的犯罪形态。继续犯、结果加重犯的一个基本特征就是行为人仅实施了一个危害行为,而本题中的王某实施了两个危害行为(一是杀害李某,一是杀害李某的丈夫),因而不属于继续犯、结果加重犯;吸收犯的一个基本特征是行为人实施的数个犯罪行为所侵犯的客体和指向的对象具有同一性,而本题中王某的两个行为指向的对象分别是李某、李某的丈夫,不具有同一性,因此,王某的行为也不属于吸收犯。
5.D[参考答案]D
[分析]
零增长模型的表达式为:
6.B解析:(1)如果利率差大于较高利率货币的贴水幅度,那么,应将资金由利率较低的国家调往利率较高的国家。其利差所得会大于高利率货币贴水给投资者带来的损失。
(2)如果利率差小于较高利率货币的贴水幅度,那么,应将资金由利率高的国家调往利率低的国家。货币升水所得将会大于投资于低利率货币的利息损失。
(3)如果利率差等于较高利率货币的升水幅度,则人们不会进行抛补套利交易。因为它意味着利差所得和贴水损失相等,或者说升水所得与利差损失相等。无论投资者如何调动资金,都将无利可图。
(4)如果具有较高利率的货币升水,将资金由低利率国家调往高利率国家,可以获取利差所得和升水所得双重收益。
因此,本题的正确选项为B。
7.C[参考答案]C
[分析]
消费者行为理论假定,消费者是以效用最大化为目标。根据消费者行为理论,消费者的均衡条件为:消费者要实现效用最大化,必须选择其预算线与无差异曲线的切点所代表的商品组合。消费者的均衡条件可以用公式表示为:
8.A
9.A解析:抢夺罪,是指以非法占有为目的,公然夺取数额较大的公私财物的行为。抢夺罪的构成特征为:(1)侵犯的客体是公私财物的所有权,犯罪对象只能是动产。(2)客观方面为公然夺取公私财物的行为。(3)犯罪主体是一般主体,即自然人。(4)主观方面为直接故意,且以非法占有财物为目的。但是,根据《刑法》第267条第2款的规定,携带凶器抢夺的,不管行为人是否实际使用或者以凶器相威胁,均以抢劫罪论处。本题中,甲身背猎枪实施了抢夺行为,司机也因发现甲身挎猎枪而不敢追赶,这显然属于携带凶器抢夺的情形,因此,甲的行为构成抢劫罪。
10.D[答案]D
[评析]考查要点是唐朝的中央刑事案件的复核机关。唐朝在中央设置大理寺、刑部、御史台三大司法机关。大理寺职掌中央司法审判权;刑部为六部之一,职掌刑事案件的复核权;御史台是中央监察机关,职掌监督大理寺和刑部的司法活动。所以,D项是正确答案。都察院是明朝和清朝的中央监察机关,为了扩大监督组织的职权,明朝将御史台改称都察院,成为与大理寺、刑部并行的中央三大司法机关。考生在回答此题时,需要注意刑部职权在历代王朝的变化。
11.B[参考答案]B
[分析]
蒙代尔区分了财政政策、货币政策在影响内外均衡上的不同作用,提出了在固定汇率制度下,以货币政策实现外部均衡目标,以财政政策实现内部均衡的政策分派建议。也就是说,蒙代尔认为,货币政策用来解决外部均衡问题是有效的,而财政政策则更适合用来解决内部均衡问题。因此,本题的正确选项为B。
12.B
13.B解析:根据我国《选举法》第15条第2款的规定,全国人民代表大会代表的名额不超过3000人。因为只有人数相当才能充分代表民意。
14.C解析:{an}是等差数列,从而Sm,S2m,-Sm,S3m,-S2m也是等差数列(对任意自然数m),即
解得S3m=210。
15.D解析:所谓类比推理,是指根据两个或两类对象的某些相同属性,从而推出它们在另一些属性方面也存在相同点的推理。将它运用到法律适用中,就是类推推理。该题的题干符合类比推理的要求。
16.D解析:依据《民法通则》第6条规定,民事活动必须遵守法律,法律没有规定的,应当遵守国家政策。
17.C解析:圆心(3,3)到直线3x+4y-11=0的距离为
由于圆的半径为3,所以圆(x-3)2+(y-3)2=9上到直线3x+4y-11=0的距离等于1的点有3个。
18.B考查要点是澳门行政机关主要官员的任职条件。《澳门特别行政区基本法》第63条第1款规定,澳门特别行政区政府的主要官员由在澳门通常居住连续满15年的澳门特别行政区永久性居民中的中国公民担任。据此,选B项。考生应当注意两点:(1)《澳门特别行政区基本法》第63条与《香港特别行政区基本法》第61条规定的差异。《香港特别行政区基本法》第61条规定,香港特别行政区的主要官员由在香港通常居住连续满15年并在外国无居留权的香港特别行政区永久性居民中的中国公民担任。(2)《澳门特别行政区基本法》第63条与该法第46条、《香港特别行政区基本法》第44条规定的差异。《澳门特别行政区基本法》第46条规定,澳门特别行政区行政长官由年满40周岁,在澳门通常居住连续满20年的澳门特别行政区永久性居民中的中国公民担任。《香港特别行政区基本法》第44条规定,香港特别行政区行政长官由年满40周岁,在香港通常居住连续满20年并在外国无居留权的香港特别行政区永久性居民中的中国公民担任。
19.ABD解析:根据我国目前的行政区划设置类型,我国的地方政区类型有:一般地方政区、民族地方政区、特别行政区。经济特区只是为适应改革开放需要,实行特殊经济政策的一般行政区域。
20.ABC解析:《刑法》第54条规定,剥夺政治权利是剥夺下列权利:(1)选举权和被选举权;(2)言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利;(3)担任国家机关职务的权利;(4)担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。从本题来看,只有选项D不属于被剥夺的权利范围。
21.ABCD解析:国家权力机关监督的客体与广义上的法律监督的客体一致,包括一切个人和组织。
22.ABCD解析:根据《民通意见》第10条规定,监护人的监护职责包括:保护被监护人的身体健康,照顾被监护人的生活,管理和保护被监护人的财产,代理被监护人进行民事活动,对被监护人进行管理和教育,在被监护人合法权益受到侵害或者与他人发生争议时,代理其进行诉讼。
23.BCD
24.BD解析:我国人民民主专政的本质为无产阶级专政,但其又不同于一般意义上的无产阶级专政,人民民主专政的理论与实践表明,共产党领导下的多党合作与爱国统一战线是我国人民民主专政的主要特色。
25.CD解析:民法上的物,是指存在于人身之外,能满足人们的社会需要,又能为人所支配、控制的物质产品。天上的星球、阳光不能为人们所支配和控制,不是民法上的物。而电力和暖气能满足人的需要,又能为人们所控制,且是人类的产品,所以为民法上的物。
26.ABD解析:法的质变是指法随着其依附的经济基础的变化而变化。社会形态的变化必然引起法的质变。
27.AB解析:法的空间效力也就是法律在哪些地域范围内发生效力的问题,法律可能有在全国范围内生效、在局部地区生效、在域外生效等多种情况。“保护主义”是指以维护本国利益为基础,不管是什么国籍的人,在什么地方,只要侵犯了本国的利益,就适用本国的法律。采用“保护主义”原则为的是保护本国公民的利益而不是为了保障外国人和无国籍人的人权。我国刑法中有关于“保护主义”原则的规定。法对人的效力是指一个国家的法律对哪些人有效的问题。人权不仅包括财产权、政治权利等公民权利,还包括民族自决权等集体人权。公民权侧重于政治权利,只有本国的公民才能享有。
28.ABCD解析:经过“文景之治”的刑制改革,汉代的劳役刑有了明确固定的刑期。这些劳役刑分别为:城旦,刑期四年;鬼薪、白粲,刑期三年;司寇,刑期两年;罚作、复作,刑期一年;隶臣妾,刑期一年等。
29.N识别危害的存在并确定其性质的过程称为危害辨识。
30.Y长期总成本LTC是指厂商在长期中在每一个产量水平上通过改变生产规模所能够达到的最低成本。长期总成本其实是每一短期总成本所对应最佳点的集合。故结论正确。
31.《虬髯客传》《虬髯客传》
32.职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。
33.(1)消费函数为C=90+0.9(Y-Y/3)=90+0.6Y,IS曲线为Y=2500-2500i,利率和收入的均衡等式为:i=0.20-0.00008(M/P),Y=2000+0.2(M/P).起初利率为16%,代入投资函数得投资额为40美元,国民生产总值为2100美元。因为税率为收入的1/3,则税收总额为700美元。由于政府支出710美元,所以财政赤字为10美元。(2)为了平衡预算,税收必须增加10美元。这意味着,国民生产总值必须增加30美元。由于货币政策乘数为0.2,货币供应必须增加150美元。
34.(1)若没有政府补贴,如果公司承包,总收益为TR=P*Q=(25-0.5Q)*Q,MR=25-Q.根据利润最大化条件MR=MC=0,得:当Q=25时,总收益达到最大值,为312.5小于500.即使公司可以得到最大收益,也无法收回每天的成本,因此,如果没有补贴,不会有公司愿意承包。(2)假设政府每天给补贴L,则TR=P*Q+L=25Q-0.5Q2+L根据MR=MC=0,得到Q=25这时TR大于等于500,则L
>167.5.此时,政府要补贴167.5*365=61137.5元
35.维果斯基是“维列鲁”学派的创始人这个学派是当时俄国最大的一个心理学派别。(1)他创立“文化——历史发展理论”用以解释人类本质上与动物不同的那些高级的心理机能。(2)他探讨了“发展”的实质提出其文化——历史发展观。维果斯基认为就心理学家看来发展是指心理的发展。所谓心理的发展就是指:一个人的心理(从出生到成年)是在环境与教育的影响下在低级的心理机能的基础上逐渐向高级的心理机能的转化过程。(3)他提出了教学与发展特别是数学与智力发展的关系的思想。在教学与发展的关系上维果斯基提出了三个重要的问题:一个是“最近发展区”思想;一个是教学应走在发展前面;一个是关于学习的最佳期限问题。维果斯基认为至少要确定两种发展水平。第一种水平是现有发展水平这是指由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理机能的发展水平。第二种是指在有指导的情况下借助别人所能达到的解决问题的水平也是通过教学所获得的潜力。这样的智力活动中对所要解决的问题和原有独立活动之间可能有差异由于教学而在别人的帮助下消除这种差异这就是最近发展区(ZPD)。教学创造着最近发展区第一个发展水平和第二个发展水平之间的动力状态是由教学决定的。教学应该走在发展前面有两层含义:一是教学在发展中起主导作用它决定着儿童的发展决定着发展的内容、水平、速度及智力活动的特点;二是教学创造着最近发展区。教学一方面适应学生的现有水平但更重要的是发挥教学对发展的主导作用。(4)他分析了智力形成的过程提出了“内化”学说。他指出教学的最重要特征表示教学创造着最近发展区这一事实也就是教学激起与推动学生一系列内部的发展过程。从而使学生通过教学而掌握全人类的经验内化为儿童自身的内部财富。维果斯基是“维列鲁”学派的创始人,这个学派是当时俄国最大的一个心理学派别。(1)他创立“文化——历史发展理论”,用以解释人类本质上与动物不同的那些高级的心理机能。(2)他探讨了“发展”的实质,提出其文化——历史发展观。维果斯基认为就心理学家看来,发展是指心理的发展。所谓心理的发展就是指:一个人的心理(从出生到成年),是在环境与教育的影响下,在低级的心理机能的基础上,逐渐向高级的心理机能的转化过程。(3)他提出了教学与发展,特别是数学与智力发展的关系的思想。在教学与发展的关系上,维果斯基提出了三个重要的问题:一个是“最近发展区”思想;一个是教学应走在发展前面;一个是关于学习的最佳期限问题。维果斯基认为,至少要确定两种发展水平。第一种水平是现有发展水平,这是指由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理机能的发展水平。第二种是指在有指导的情况下借助别人所能达到的解决问题的水平,也是通过教学所获得的潜力。这样的智力活动中,对所要解决的问题和原有独立活动之间可能有差异,由于教学,而在别人的帮助下消除这种差异,这就是最近发展区(ZPD)。教学创造着最近发展区,第一个发展水平和第二个发展水平之间的动力状态是由教学决定的。教学应该走在发展前面有两层含义:一是教学在发展中起主导作用,它决定着儿童的发展,决定着发展的内容、水平、速度及智力活动的特点;二是教学创造着最近发展区。教学一方面适应学生的现有水平,但更重要的是发挥教学对发展的主导作用。(4)他分析了智力形成的过程,提出了“内化”学说。他指出,教学的最重要特征表示教学创造着最近发展区这一事实,也就是教学激起与推动学生一系列内部的发展过程。从而使学生通过教学而掌握全人类的经验内化为儿童自身的内部财富。
36.柯尔伯格用海茵茨偷药的两难故事对儿童的道德判断进行了一系列研究根据研究结果提出了道德认知发展阶段理论。他认为道德认知是对是非、善恶行为准则及其执行意义的认识并集中表现在道德判断上。道德判断能力随年龄发展而发展。他将个体的道德发展划分为三个水平六个阶段。(1)前习俗水平。在这一水平逻辑推理局限于具体直觉在具体经验和观察中进行学习。第一阶段:他治道德;第二阶段:个人主义、工具性目标和交换。(2)习俗的水平。在这一水平上个人力图针对具体现象进行部分的逻辑运算。第三阶段:人际的相互期待关系和人际
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