下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
最新部编版小学语文优选资料设计《好的故事》授课反省《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文经过对梦幻中“好的故事”的描绘,反应了作者鲁迅在希望与无望的矛盾中,启迪人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈梦想,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与颂扬,对理想的热忱神往。本文的授课重点是浸润名家作品,从经典文段中品味作家写法。授课难点是:对鲁迅作品中白描手法的认识和运用。一、授课收效围绕本课授课目标,我获取了以下授课收效:1.第一,作者写旧历正月初五深夜的情况,引出梦幻中“好的故事”。灯火渐小,“石油”把灯罩熏得很黯淡,四周鞭炮繁响,烟雾迷漫,是“昏沉的夜”。“我”一边看书,一边模糊睡去,“看见一个好的故事”。这里,空气的窒息、昏沉,令人憎恶,是对当时社会现实的隐射。2.集中写梦幻中的“好的故事”,引导学生理清文章构造。先总写。这故事“很美丽,幽雅,幽默”,有很多“美的人美的事”,错综起来“像一天云锦”,飞动起来像“万颗奔星”,幻化无量,充满活力。这既是“好的故事”的整体形象,又是作者神往的理想的象征。其次是回想。写梦中回想故土绍兴山阴道上美的人美的事。澄碧清爽的江南水乡,百花竞放的山野风光,勤奋朴素的农民村妇,时聚时散的河中倒影,水中的萍藻游鱼,诸景诸物,摇动,扩大,融和,镶着日光,发出水银色焰,瑰丽多姿,令人爱恋。这是对故土灿烂风光的真切描绘,非梦中的奇想虚化。3.写梦中所见的“现在”和“好的故事”。一写“现在”的所见与“回忆”内容相像:“水中的青天的底子,所有事物统在上面交叉,织成一篇,永是生动,永是张开。”动静联合,交相辉映,组成一篇“好的故事”。“我看不见这一篇的结束”,说明美好的事物终将代替丑陋的现实,光明必然驱散黑暗。二写梦中"好的故事"。生命力极强的一丈红,大红花和斑红花在水中浮动,倒影“忽散”“拉长”,清明碧绿的河水成了“缕缕的胭脂水”,斑斓美丽。草屋,狗,塔,村女,云交相浮动,交叉成“泼刺奔迸的红锦带”,带入狗中,狗入云中,云入村女中,天上人间,“美的人美的事”融为一体,“美丽,幽雅,幽默”“我一一看见,一一知道”,重申这种美的境地是存在的,表现了作者鲁迅在“昏沉的夜”里对美的理想的强烈追求。最新部编版小学语文1优选资料设计最新部编版小学语文优选资料设计4.写“好的故事”的破灭。“我正要凝望他们”时,忧如有谁掷一块大石下河水中,忽然一惊,“好的故事”被撕成碎片。我从梦中醒来,眼前只剩下“几点虹霓色的碎影”。只管这样,我“真爱”这“好的故事”,“趁碎影还在,我要追回他,达成他,留下他”。但当我“抛了书”,取笔准备记下时,“碎影”没有了,只有“暗的灯光”,我在现实的“昏沉的夜”中,可是,“我总记得见过这一篇好的故事”,充分反应了作者对美好事物的执着沉迷,信心要同“昏沉的夜”进行不懈的抗争。二、成功之处在上这节课的时候,我最大的成功之处是:为了让同学们亲近鲁迅,走近鲁迅。让学生在这组课文的阅读中认识到,鲁迅是可亲、可敬、可爱的人,是我们的精神导师,是我们的朋友,并激发学生的阅读希望。在学生希望认识、希望研究的同时,我便有选择地介绍一些网,让学生上网了解鲁迅的童年生活;认识鲁迅留学日本学医的情况;阅读鲁迅的其他文章,领悟鲁迅“哀其不幸,怒其不争”的良苦专心。三、不足之处我在讲堂中的授课语言过于冗长和啰嗦,总感觉学生还能够理解得更好,回答还能够更完满,于是变成了带着学生“绕圈子”,既拖慢了讲堂授课的进度,又无法调换学生的思想,授课收效大打折扣。四、改良举措若是我再从头上这节课的话,我会这样做:第一从鲁迅印象中读出“美术家”鲁迅:“各样颜色都是美丽的,红上衣要配红裙子,不然就是黑裙子,咖啡色的就不能够了;这两种颜色放在一同很污浊人瘦不要穿黑衣裳,人胖不要穿白衣裳胖子要穿竖条子的,竖的把人显得长,横的把人显得宽”师生共读文段。猜猜这段话是谁说的?读了它,你对鲁迅产生了怎样的印象?接着领悟鲁迅作品“文中有画,景中有情”的表达收效。号称“白描圣手”的鲁迅在色彩运用上非常讲究,有唐代诗人李贺之风格。现在的“有色”是为下个环节从“无色”中领悟鲁迅白描绘法来作铺垫的。尔后教师带着学生经过各样形式频频地朗诵,由浅入深慢慢领悟作家这样描绘的妙处,悟出作家写作的动机,寻得作家“白描”的写作诀要。最后删除色彩词,从有到无,领悟白描之简短;添置更多物象,让画面内容变得丰富;有了人的加入,画面更添活力;设置
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 销售年终个人工作总结(详细15篇)
- 危险固体废物处理项目可行性研究报告
- 乡镇污水处理站建设项目可行性研究报告
- 年产5000吨中药饮片生产线技改扩建项目可行性研究报告
- 曲靖非煤矿山合并合同范本
- 人生安全保障合同
- 入职一周可以随时辞职吗没签合同
- 商铺租赁违约终止合同范本
- 读《给童年留白》心得体会(9篇)
- 建筑景观更新合同文件
- 第三单元《屈原列传》《苏武传》《过秦论》《伶官传序》文言知识综合检测题 统编版高中语文选择性必修中册
- 画法几何及机械制图课件
- 建立积极反馈文化的技巧
- 二 《微写作•抒发情感》(教学课件)-【中职专用】高二语文精讲课堂(高教版2023·职业模块)
- 成本会计说课
- 智慧双碳园区建设方案
- 盘古开天地中国经典神话故事中文绘本
- 《数字化设计课件-建筑信息模型(BIM)》
- 水工施工方案范本
- 指数函数及其图像与性质说课
- 全国优质课一等奖初中八年级物理《平面镜成像》公开课课件
评论
0/150
提交评论