学会合理消费

————武汉市七里中学—————————————课堂文化：美而善思智而高效————导学案九年级政治学科第周编号：1490121设计人：高力审核：课题第七课第三框《学会合理消费》（第1课时）姓名班级一、学习示标1、情感态度价值观：通过自身消费体验与理性思考，帮助学生理智对待消费，拜托消费中攀比虚荣心理，确立节俭消费观和绿色消费观。2、能力目标：通过情景设置、案例分析、课堂讨论等方法，对生活实例和社会现实进行剖析，在思考和解决问题的过程中学会消费、学会理财。3、知识目标：了解人们消费方式及消费观念的变化；知道消费和理财都是参与社会经济生活的表现；掌握合理消费的原则，走出消费误区，提高适度消费、理性消费的能力，并培养学生树立理财的意识。学习方法：运用讲授法、讨论法教学案（二次备课说明）步骤1：自学导向步骤2：激趣设标双十一的消费视频（A、自助旅游——饱览祖国大好河山，了解不同地区的民风民俗；B、考驾照——能满足人们的交通、休闲、度假、旅游等等需要；C、去健身房健身——能满足人们的健康、健美、休闲等方面的需要；D、自费到国外留学——能满足人们的教育、深造等需要。○你还能发现新的消费热点吗？A、美容美发；B、餐饮业；C、服装业、D、家居装饰业；E、自费观看大型音乐会和体育比赛等。）步骤3：导学交流步骤4：展示质疑生活水平提高后，是否意味着不要节俭？为什么？步骤5：导练反馈步骤6：巩固拓展二、学习过程（一）自主学习1、随着经济社会的不断发展、人们的消费观念发生了那些变化？人们不再仅仅局限于衣、食、住、行等需要的满足，人们更加注重通过消费提升、追求更加的生活方式。2、在日常消费中应该注意那些事项？（如何树立正确的消费观念）（1）消费前；先做出，把钱花在的地方；避免非理性消费，在自己能承受的购买物有所值、经济适用的商品；不与周围的人，不浪费金钱。(2)在消费的过程中；用的眼光选购商品，学会消费。（3）消费，并不意味着不要节俭。(4)注重自己的需求，在消费过程中提升自己的精神境界。3、什么是绿色消费？绿色消费有那些重要的意义？含义；绿色消费，不仅包括，还包括物质的，能源的有效利用，对生成环境、物种环境的保护等。意义；绿色消费既有利于我们身心健康，又有利于社会的发展。（二）探究交流[情境一]观看视频小组讨论：1、双十一的消费狂潮反映出大家的消费有什么变化？2、这些变化说明了什么？【知识点】1、随着经济的发展，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。2、随着经济社会的发展，人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。[情境二]：小丽理财中小丽今年收到的压岁钱共1万元。她现在不需要用这笔钱，于是她便与妈妈说起这件事。小丽：“妈妈，我听别人说炒股赚钱，我想用我的那1万块钱奖金去炒股。”妈妈：“炒股有很大的风险，还是将钱存在银行保险。”小丽：“钱存在银行，利息太少。”于是她便开始在网上搜索理财方式。思考：如果你是小丽，你将如何让1万元增值？说说你的理由。福利彩票、参加保险、股票、买房投资、捐款……归纳：学会理财，是我们必备的生活技能。[情境三]：小丽消费中小丽、妈妈在网上商城购买需要的东西。小丽看到一双非常漂亮的运动鞋，便对妈妈说：“我们班里的好多同学都有这样的运动鞋，我也要买一双。”妈妈：“看一看价格，多少钱一双。”小丽：“挺贵啊，八百多呢！”妈妈：“你的购物清单上有运动鞋吗？”小丽拿出清单后说：“这上面没有运动鞋。”妈妈说：“你有两双运动鞋，没必要再买。”小丽：“给我买一双嘛。”思考：小丽的言行中，哪些是理性的？哪些是非理性的？简述理由。【知识点】：合理消费原则之一：作为中学生，在消费时更应多一些理性，少一些盲目。[情境四]妈妈说：“吃午饭的时间到了。今天你想吃点什么呢？”小丽说：“难得出去一次，就去高档饭店好好享受一下吧。”妈妈说：“高档饭店很贵的，还是去一家经济实惠的小饭店吃吧。”小丽说：“前些日子，我们班的小艳过生日，她邀请几个好朋友在一个高档饭店吃了一顿饭，花了一千多块钱呢。”妈妈说：“小艳我认识，她家的经济条件也不是很好，她怎么会有这么多钱呢？”小丽说：“她向同学借了很多钱，现在只好用自己的零花钱慢慢还。”思考：1.小丽想去高档饭店吃午饭是否具有合理性？为什么？2.小丽的妈妈认为应该去经济实惠的小饭店吃午饭，这是否表明小丽妈妈太小气？为什么？3.小艳过生日请朋友吃饭花了一千多元，这样消费是否适度？为什么？【知识点】：合理消费原则之二：消费前可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。[情境五]小丽和妈妈去了一家经济实惠的小饭店。吃饭时，小丽发现不少客人在使用一次性木筷子，便对妈妈说：“这个餐馆好多人在使用一次性木筷。”思考：1、大量生产和使用一次性木筷的危害？我国森林覆盖率仅为%，仅相当于世界森林覆盖率（27%）的%。然而我国却是出口一次性木筷的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150亿双筷子。此外，我国市场每年消耗一次性筷子大约450亿双。4000双木筷子就毁掉一颗生长20年的大树。2、绿色消费的含义是什么？绿色消费有什么好处呢？3、我们在日常生活中，应该怎样进行绿色消费呢？【知识点】：合理消费原则之三：在消费的过程中：应该用环保的眼光去选购商品。提倡“绿色消费”，适度消费，提倡节俭。镜头五：[情境六]小丽和妈妈在网上搜索继续，妈妈问：“今天还有什么东西要买？”小丽说：“前几天老师给我们介绍了几本好书，我想去网上书店买几本。”妈妈说：“活到老学到老，妈妈支持你！买完东西我们区小区健身区锻炼一下吧！”思考：1、小丽去书店购书，锻炼身体是为了满足自己哪方面的需求？2、除此之外，还有哪些方面的消费可以满足我们这方面的需求？听音乐、看电影、旅游、唱歌、运动、听演讲……【知识点】：合理消费原则之四：在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的需求，在消费过程中提升自己的精神境界。师：通过本节课的学习，我们明白了，在商品、服务日益丰富，消费水平不断提高，消费观念不断变化的今天，合理理财、理性消费是我们应该做的。消费前，做预算，把钱花在关键点；消费中，不超支，经济实用是重点；不盲目，不攀比，金钱花的理智点；要环保，要健康，绿色消费注重点；受教育，学文化，精神消费新热点。课堂小结：希望大家用心消费，成为消费高手，钱可以消费但不要浪费，这样我们的生活才会过得更好。反馈巩固1、收入微博的妈妈在并不知道iphone6手机的价格时，答应给小虎考上大学就奖励一部iphone6手机。高考放傍、妈妈知道这部手机价格后却要食言，小虎一气之下怒向山林。对此正确认识是（）A妈妈承若不兑现，是对小虎不负责任的表现B小虎不考虑价格要买自己喜欢的东西，无可厚非C多一些理性，少一些盲目，不应过度消费、盲目攀比D现在没有个好手机，在大学里根本没有面子2面对席卷全球的金融危机，我国政府积极扩大国内需求特别是消费需求，以此增强内需对经济增长的拉动作用。对于消费，下列说法真确的是（）A只要有需要，就一定要消费B学会合理消费，提倡绿色消费，注重精神消费C消费，要向广告看齐，想流行看齐D消费跟着感觉走，追买贵的，好货不不便宜3光盘行动(指就餐时吃光盘子里的食物，吃不完的饭菜打包带)已经发起，就得到了人们的积极响应。这一性的有利于（）1倡导适度、合理的消费观念2树立低碳、环保的生态文明理念3形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚4弘扬自强不息、艰苦奋斗的传统美德A①②B②③C①③D②④4最近网上武汉，表妹出名了。武汉某高二学生晓琪周一到周五，一天换一款单价2000元左右的手表。近日这位表妹有看上了一块价值5000元左右的机械表。上周末，他发现闺蜜有一块价值过万元的民表。晓琪觉得没有面子，找妈妈提出了买块民表的要求。对此行为认识正确的是（）1中学生的消费应追求奢侈和时