小学生爱国作文

小学生爱国作文小学生爱国主义作文爱国——从国歌开始唱起

国歌，一个十分熟悉的字眼，在十三亿中国人的心中，?义勇军进行曲》比任何歌曲都熟悉。4月27日，我们学校举行了“今天我是少先队员，明天我是共青团员〞合唱比赛，其中合唱的歌曲就有这一首令人激昂、催人奋进的?义勇军进行曲》。

为了能把歌唱好，我们进行了屡次的训练，烈日当空，我们唱得热汗直流，许多同学更是叫苦连天。但是，每当想起抗日战争时期的英雄人物，他们为了国家、为了抗日战争的胜利抛头颅、洒热血在所在不辞，我们跟他们相比，简直太渺少了，于是我们坚持了下来。

终于迎来了比赛，同学们又兴奋，又紧张。轮到我们出场了，在同学们掌声的激励下，我们充斥了信心。听着国歌的旋律，随着指挥的手不断地挥动，我们唱起了雄壮的国歌，之前的紧张早已消失得无影无踪。此时此刻，我感到的一种民族的自尊感总会从心底油然而生；一种不可抗拒的号召力，鼓舞着亿万华夏儿女为了祖国的兴盛而努力奋斗。

记得老师在上课时跟我们讲过国歌诞生的过程：在抗日战争时期。日寇肆无忌惮地在中华大地上横行霸道，屠杀我国人民，引起全国人民的愤怒和对抗。而*却采取不抵制政策，使中华民族遭到践踏，大好河山沦陷敌手，祖国母亲倍受凌辱。就在这关系民族生死存亡之时，田汉、聂耳认为必须有一首能够激发人民斗志，壮我中华气势的歌曲，来唤醒中国人民，鼓舞他们不畏流血牺牲，为祖国、为人民而战，于是?义勇军进行曲》——国歌诞生了。

“起来，起来，起来……〞听着这熟悉的歌词，使我感到民族振兴的重要性。也使我深深地体会到，田汉先生在写歌词时的那份渴望国家振兴，民族兴盛的迫切心情。而且对现在而言，这句歌词也并没有过时。落后就要挨打的教训无论是现在还是过去，都在为我们敲响警钟，告诫我们不要为眼前的进步和开展而满足。虽然我们已经〞站起来〞了，但需要加快步伐去赶追兴旺国家，增强综合国力。让历史的教训不再重演。

作为跨世纪的接班人，要有远大的理想，要有真实的本事。如何做才能学好本事，为祖国的现代化建设添砖加瓦？学习固然重要，但不能仅仅局限于“主科〞，而忽略了课外知识的“吸取〞，更不能放弃自己的业余爱好，否那么，就会成为一名“正宗〞的书呆子。而要努力培养自己成为一名合格的德、智、体、美、劳全面开展的接班人，特别要敢于探索、敢于攀登知识的顶峰。

“……起来，冒着敌人的炮火前进，前进，前、进、进！〞让雄伟的国歌，鼓舞着我们为祖国的腾飞、中华民族的伟大振兴而努力奋斗

小学生爱国作文500字以上虽然不曾亲身参与，但是他们的热血精神已深深感染了我，我永远忘不那一天。

1935年12月9日，北平大学生为了反对设立冀察政务委员会，反对华北“防共自治运动〞，反对日本侵化，在街上实行大规模示威游行。在这期间，总是遇到一些妨碍，甚至有人因此而献出珍贵的生命。但是，他们为了国家不被沦陷，为了祖国的尊严，毅然决然地高呼正义的口号，为唤醒国人的灵魂而努力的忙碌着。

上述事件，不是胡编乱造，而是历史上一个具有伟大意义的爱国运动——“12.9〞运动。那些大学生的行为不是胡闹，而是因为他们具有一颗强烈的爱国热心。“一二.九运动是伟大抗日战争的准备。〞毛主席曾这样高度的评价过。没有一二.九运动，就没有抗日战争的迅猛暴发。大学生们没有杀敌的枪杆子，但他们有满腔的热血，有颗热诚的爱国心，凭着手中的笔杆子，高举正义的拳头，上街呐喊游行。在这一事件中，他们付出了血的代价，但他们换回的却是全国人民心连心，更加坚决了国人对抗压迫、抵抗侵略的决心。所谓“国难当头，匹夫有责。〞大学生们用自己的实际行动来呼吁全国人民团结、统一，一致对外。

可能有人会说，他们是一群傻子。一无枪，二无弹。凭什么跟当时的政府反抗。但我要说，他们是一群上进的“傻子〞，正是他们做出的这些“傻事〞，才有我们今天幸福的生活。我为中国历史上有这样一群可爱的人，而自豪！

现在，我作为一名小学生。首务就是要好好的学习，不仅要学文化知识，还要学习“12.9〞运动的爱国精神。虽说，我们现今是太平盛世，我们没有时机做他们那样伟大的事迹，但对我们来讲，“一二.九〞就是我们学习的典范。我们不能没有一片丹心，我们要努力学习，积极上进，学好知识，长大报效祖国！而当今我国领土尚未完全回归祖国母亲的怀抱，台湾问题严峻。我们作为中华炎黄子孙，任重而道远。

小学生爱党爱国童谣很2的一个。。。

你拍一我拍一，热爱和平争第一，

你拍二我拍二，勤劳勇敢是好样。

你拍三我拍三，团结统一打天下，

你拍四我拍四，团结同学是好事。

你拍五我拍五，少先队来了个大比武，

你拍六我拍六，收复台湾是主要。

你拍七我拍七，七七事变不能忘，

你拍八我拍八，五十六个民族加到家。

你拍九我拍九，九九归一忘不了，

你拍十我拍十，祖国发达又兴旺。

表现小学生爱国的文章小学生在爱国宣传活动中用国旗擦鼻子

小学生在爱国宣传活动中用国旗擦鼻子

本报讯(记者肖海丽)学校悬挂五星红旗，进行爱国主义教育。而路过的小学生却用国旗擦鼻子，面对劝阻，还反问道：“这不就是块红布吗？〞

国庆节即将来临，郑州市某小学在校门口悬挂了一面五星红旗，希望对学生进行一场爱国主义教育。昨日早上的升旗仪式上，学校发出建议，号召学生在进出校门时向国旗行队礼。

昨日下午4时许，学生们陆续排队走出校门。最早排队离开的两班学生，只顾说笑着向外走，偶尔有人抬头看看国旗，眼睛也只是茫然地一扫而过。“这些都是一年级新生，还没入队，也不会行队礼，以后再教教就好了。〞学校老师解释。

随后经过的队伍，大多会齐声说句“老师、同学再见〞，并向国旗举手行礼。看队伍中不少孩子行礼时，举起的是左手，带队老师开始提醒：“举右手！举右手！〞

出门的孩子个头越来越高，行礼的人反而少了，而从队伍中脱离出来的“小团体〞也多了起来。3个男孩互搂着肩膀，径直向国旗走来。其中一个穿蓝色T恤衫，体形较胖的男孩随手抓起国旗一角，先擦擦额头，又向鼻子上抹去。

“你干吗？那是国旗啊！〞摄影记者连忙上去阻拦。不料男孩头一仰，“有啥了不起的，不就是一块红布吗？〞说完，男孩得意地看看搭档。

“你们是几年级的？〞听到提问，男孩不屑地撇撇嘴。旁边搭档忙说“四年级的〞，拉着男孩离开。

“在爱国宣传活动中，出现这种场面，可以说是不应该的。〞二七区外国语小学周菊兰老师听说此事后，说她感到震惊。“虽然这种事情发生在别的学校，但作为教育工作者，大家都该为这一幕反思。孩子们真的理解国旗的含义了吗？是父母对孩子的影响出了偏差，还是我们的教育方式流于形式？〞

小学生咋会把国旗当布料子？

9月26日?河南商报》报道：学校悬挂五星红旗，进行爱国主义教育。而路过的小学生却用国旗擦鼻子，面对劝阻，还反问道：“这不就是块红布吗？〞我们首先应当看到，这是学校特意安顿演的一出戏，为了给这场戏添点彩，还特意邀请了记者进行采访，这场戏事先还进行了彩排，起码是老师对各班同学进行了事先的提醒，但尽管如此，这场戏还是被演员――擦鼻子的小学生给演砸了，小学生把国旗当成了布料子，擦起了脏兮兮的鼻子，这就是拙导演导出的一部拙劣的“好戏〞。

有一个情节应当引起人们的注意，那就是这个小学生明明知道记者拿着相机在等待抓拍，却成心用国旗擦鼻子以“吸引〞记者的镜头，也就是说，这个擦鼻子的孩子是在成心恶作剧给记者看，从这个孩子的语言及随后的举动可以看出，他不但满不在乎，而且还在同学们面前炫耀其玷污国旗的“本事〞，并以此为骄傲，这不仅是在成心玷污国旗，另一层意思就是向记者挑战，向学校挑战，你不是让我尊重国旗，向国旗敬礼吗？我偏不敬，偏要反其道而行之，这种挑衅性举动，发生在一个小学生身上，岂不是更令人震惊？

“有啥了不起的，不就是一块红布吗？〞这个学生非常为自己的举动而得意，这还是在一次学校安顿好的“爱国戏〞中出现的不和谐音，如果在平时呢？这样的孩子岂不是更不尊重国旗？

为什么说这个学校在演戏？如果这个学校平时重视对学生们进行爱国主义教育，教给学生们?国旗法》常识，如果能够按照?国旗法》第十三条“全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式〞，第五条第四款“全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗〞规定执行，小学生们断不至于会把国旗当成了布料子而擦鼻子，这岂不正暴露了这个学校不足最根本的爱国主义教育，把升国旗向国旗敬礼当成了演戏？

?国旗法》第十九条规定：在公众场合成心以燃烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法查究刑事责任；情节较轻的，参照治安管理处分条例的处分规定，由公安机关处以十五日下列拘留。我想，小学生拿国旗擦鼻子的举动，尚不至于查究其刑事责任，但学校与老师是不是该引起反思？

学校、老师把升国旗当戏演，又怎么能怪劣演员花样演砸了呢？

小学生爱国童谣戴望舒?我用残损的手掌》

我用残损的手掌

摸索这广阔的土地：

这一角已变成灰烬，

那一角只是血和泥；

这一片湖该是我的家乡，

我触到荇藻和水的微凉；

这长白山的雪峰冷到彻骨，

这黄河的水夹泥沙在指间滑出；

江南的水田，则软……现在只有蓬蒿；

岭南的荔枝花寂寞地憔悴，

尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……

无形的手掌掠过无恨的江山，

手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，

只有那辽远的一角依然完整，

和煦，明朗，坚固而蓬勃生春。

在那上面，我用残损的手掌轻抚，

像恋人的柔发，婴孩手中乳。

我把全部的力量运在手掌

贴在上面，寄与爱和一切希望，

因为只有那里是太阳，是春，

将驱逐阴暗，带来苏生，

因为只有那里我们不像牲口一样活，

蝼蚁一样死……那里，永恒的中国！

舒婷?祖国啊，我亲爱的祖国》

我是你河边上破旧的老水车

数百年来纺着疲惫的歌；

我是你额上熏黑的矿灯，

照你在历史的隧洞里蜗行摸索；

我是干瘪的稻穗；是失修的路基；

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊；

——祖国啊！

我是贫困，

我是悲痛。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊，

是“飞天〞袖间

千百年来未落在地面的花朵；

——祖国啊！

我是你簇新的理想，

刚从神话的蛛网里挣脱；

我是你雪被下古莲的胚芽；

我是你挂着眼泪的笑涡；

我是新刷出的雪白的起跑线；

是绯红的黎明

正在喷薄；

——祖国啊！

我是你的十亿分之一

是你九百六十万平方的总和；

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我；

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的；丰饶、你的荣光、你的自由；

——祖国啊，

我亲爱的祖国！

郭沫假设?炉中煤》

啊，我年青的女郎！

我不辜负你的殷勤，

你也不要辜负了我的思量。

我为我心爱的人儿

燃到了这般模样！

啊，我年青的女郎！

你该知道了我的前身？

你该不嫌我黑奴卤莽？

要我这黑奴的胸中，

才有火一样的心肠。

啊，我年青的女郎！

我想我的前身

原本是有用的栋梁，

我活埋在地底多年，

到今朝才得重见天光。

啊，我年青的女郎！

我自从重见天光，

我常常怀念我的故土，

我为我心爱的人儿

燃到了这般模样！

闻一多?一句话》

有一句话说出就是祸，

有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破，

你猜得透火山的缄默？

说不定是忽然着了魔，

忽然青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！〞

这话教我今天怎么说？

你不信铁树开花也可，

则有一句话你听着：

等火山忍不住了缄默，

不要发抖，伸舌头，顿脚，

等到青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！〞

艾青?我爱这土地》

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

台湾]黄雍廉?唐人街》

是一所港湾

专泊中国人的乡音

无须叩问客从何处来

浅黄的肤色中亮着

扬州的驿马

长安的宫阙

湮远成为一种亲切之后

风是历史的萧声

倾听如

一首梦般柔细的歌

是一所永不屯兵的城堡

聚集着中国的二十四番花讯

你是不用泥土也能生根的兰草

饮霜雪的冰寒

绽东方的芬芳

鲜明矗立的旗像

黄河的浪东流永远向着阳光的一面

是一座璀璨的浮雕

亮丽着殷墟仰韶的玄黄釉彩

烟云变幻

一如西出玉门关外的信使

海便是你的心中的丝路

孤帆远影

故土的明月是仰望北斗的磁场

你乃成为一位细心的收藏家

曾经也穷困过典当过手头的软细

就是不肯典当从祖国带过来的家私

五千年不是一件可以随便拍卖的古董

而是一盏会带来幸福的神灯

庞余亮?在玉米地的中央》

在玉米地的中央

我就是一位青春的将军

看满地的红缨子翻飞绿剑乱舞

果实就藏在红缨子和绿剑之下

露出它们的牙齿

我们能读懂它们的语言

平常的日子没有故人

只有风在吹，吹玉米不尽的长发

在玉米地的中央

我们就获得了战胜明天的力量

玉米叶仍在不停地抽打我

金色的玉米棒在开水中哗哗地滚动

多么美好的日子

就想起多么美好的共和国

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小学生爱国作文500字爱国这个词对我们来说并不陌生。爱国就是热爱自己的祖国。而有些人总是把爱国挂在口上，动不动就说。有些人是用自己的实际行动来证明的。

我们就先来说第一类人，不买索尼，不吃西餐，吃用全是国货。向朋友们炫耀：“睢，我多爱国！〞这只是形式上的爱国，我们真正要做的是用自己的智慧，知识来报效祖国，为国争光！

再来说第二类人。徐悲鸿是我国驰名的画家。他的画，尤其是他的马，在全世界都很有名。徐悲鸿年轻的时候曾在法国立高等美术学院学习绘画。当时的清政府腐败无能，在外国留学的中国学生，常受到外国人的轻视和侮辱。就在徐悲鸿考进巴黎立高等美术学院时，有一位富有的外国学生讥笑他说：“你们中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的料。即使是把你们送到天堂去深造，也成不了什么大器。〞徐悲鸿听了这话，非常气愤。他用炯炯的目光狠狠地盯着这位外国学生，毫不示弱地说：“先生，你不是说我们中国人不行吗？那好，现在我代表中国，你代表法国，我们比试比试，等到学期结束时，看看到底谁是人才谁是蠢才！〞从此以后，徐悲鸿就下定决心，一定要学好绘画，为国争光！一年以后，徐悲鸿的画受到了法国有名的艺术家拉蒙先生的好评。在立高等美术学院的几次比赛或考试中，都获得了第一名的好成绩。不久，徐悲鸿又在巴黎展出了自己的油画，轰动了整个法国的美术界。就连曾经讥笑过他的那个外国学生也不得不成认自己不是中国人的对手。

这才是徐悲鸿爱国的见证，我们虽然不能全都跑到法国去学画，但是我们要学的是他的爱国心！我们要努力学习，将来报效祖国！

小学生爱国诗歌★赞颂祖国的诗歌一★:

习习的秋风啊！吹着，吹着！

我要赞美我祖国的花

我要赞美我如花的祖国！

请将俺的字吹成一簇鲜花，

金底黄，玉底白，春酿底绿，秋山底紫，

……然后又统统吹散，

吹得落英缤纷，弥漫了高天，铺遍了大地！

★赞颂祖国的诗歌二★:

?祖国啊，我亲爱的祖国》

我／是你簇新的理想，

刚从神