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文档简介

2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图所示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体中DNA含量的变化曲线。不正确的是()A.bc段变化的原因是DNA复制B.该图若为有丝分裂,则与该过程有关的细胞器有核糖体、线粒体、中心体C.de段变化的原因是着丝点断裂D.该图若为减数分裂,则cd时期的细胞都含有23对同色染色体2.下列实验能证明蛋白酶具有水解蛋白质作用的最佳方案是A.在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,然后滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色B.在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,然后滴加本尼迪特试剂加热后观察是否变成红黄色C.在装有煮熟的蛋白块的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,然后滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色D.在装有煮熟的蛋白块的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,一段时间后直接观察蛋白块的大小3.人慢性粒细胞白血病,是由第22号染色体的一部分移接到第14号染色体上造成的。这种变异属于()A.基因突变 B.基因重组 C.染色体数目变异 D.染色体结构变异4.一对表现型正常的夫妇,他们的双亲中都有一个白化病患者,预计它们生育一个白化男孩的概率是()A.12.5%B.25%C.50%D.75%5.下列有关免疫的说法中,正确的是()A.能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞、效应T细胞三种B.吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原识别、加工和呈递过程中发挥重要作用C.有过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应D.体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞的参与6.对某DNA分子片段进行人工复制,使其数量增加,复制时应满足的条件是①ATGTG和TACAC作模板链②四种核糖核苷酸③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶⑤DNA水解酶⑥ATPA.①②③④B.①②⑤⑥C.①③④⑥D.①③⑤⑥7.孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说一演绎”法,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是()A.“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D.“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容8.(10分)若一个亮氨酸的密码子CUU变成CUC、CUA或CUG,所决定的氨基酸仍然是亮氨酸。这说明A.密码子与氨基酸一一对应B.—个氨基酸可能有多个密码子C.密码子与氨基酸的数量对应关系不定D.一个密码子决定多个氨基酸,一种氨基酸只有一个密码子二、非选择题9.(10分)回答下列有关二倍体水稻(2n=24)的问题。(1)用一定剂量的Co—γ射线照射萌发状态的水稻种子,其成活水稻的器官形态和生理代谢均发生显著变异,这种变异属于___________。处理过的种子有的出苗后不久就死亡,绝大多数的产量和品质下降,这说明了________________________________________

。在其中也发现了极少数的个体品质好,产量高,这说明了变异具有_______________性。(2)在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中,发现一个如图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体,其它染色体均正常),则图中发生的可遗传变异类型是___________________________,其中Ⅰ号染色体a基因产生的时期最可能是______________,Ⅱ号染色体的变化最可能发生在________________________________________。(3)由我国科学家独立实施的“二倍体水稻基因组测序工程”已于2002年全部完成,标志着我国对水稻的研究达到了世界领先水平。那么,该工程的具体内容是指测定水稻______条染色体上的全部基因序列。10.(14分)青蒿素是治疗疟疾的重要药物,利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍体,体细胞染色体数为18),通过传统育种和现代生物技术可培育高青蒿素含量的植株。请回答以下相关问题:(1)假设野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,则野生型青蒿最多有________种基因型;若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为3/8,则其杂交亲本的基因型组合为________________。(2)四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿,低温处理野生型青蒿正在有丝分裂的细胞会导致染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_______________________。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代为________倍体。(3)现有某杂合野生型青蒿的花粉发育成的单倍体植株及其药壁细胞发育成的二倍体植株,在幼胚期它们的形态上并无明显差别。若想在幼胚期就区分出是哪种胚,可以采用________________的方法对它们加以区分。在对由花粉发育成的单倍体植株和由花药壁细胞发育成的二倍体植株培养过程中,有一部分单倍体能自然加倍成为二倍体植株,鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是________________________。11.(14分)如图为白化病遗传系谱图(有关基因用A、a表示),请据图回答:(1)决定白化病的基因为_____性。(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分别为________、_________。(3)Ⅲ2是纯合子的概率为____,Ⅲ3的基因型为_____。(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的可能性为_____,预计他们生一肤色正常男孩的可能性_____。12.根据图示回答下列问题:(1)图A所示全过程在遗传学上称为___________,在人体细胞中不会发生的过程有___________(填序号)。图B所示的复制方式称为___________。(2)图E所示分子的功能是___________________________。(3)能完成图A中③的生物需要的特殊的酶是________________。(4)豌豆的圆粒和皱粒与细胞内的淀粉分支酶有关,这说明基因对该性状的控制是______________________________________________________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

分析题图:bc段形成的原因是DNA复制;cd段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;de段形成的原因是着丝点分裂;ef段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。【详解】A、bc段变化的原因是DNA复制,A正确;B、该图若为有丝分裂,则与该过程有关的细胞器有核糖体(合成蛋白质)、线粒体(提供能量)、中心体(发出星射线形成纺锤体),B正确;C、de段变化的原因是着丝点断裂,C正确;D、该图若为减数分裂,则cd段包括减数第一次分裂、数第二次分裂前期和中期,其中减数第二次分裂前期和中期的细胞中不含同源染色体,D错误。故选D。2、D【解析】

1、实验设计原则:对照原则、单一变量原则、等量原则等。2、设计本实验时,自变量为是否有蛋白酶,因变量是蛋白质是否被分解。【详解】在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,由于蛋白酶的化学本质为蛋白质,蛋清中含有蛋白质,所以滴加双缩脲试剂后两试管都会产生紫色,故A错误;本尼迪特试剂是鉴定还原糖的,故B错误;在装有煮熟的蛋白块的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,即使蛋白酶将蛋白块分解,但是由于蛋白酶本质是蛋白质,所以两个试管中都会有蛋白质,滴加双缩脲试剂后两试管都会产生紫色,故C错误;在装有煮熟的蛋白块的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,蛋白块会在蛋白酶的作用下分解变小,蒸馏水中蛋白块无变化,所以可以证明蛋白酶具有水解蛋白质的作用,故D正确。【点睛】本题的易错点在于,很多考生会忽略蛋白酶的化学本质是蛋白质而出错。3、D【解析】

根据题意分析可知:人慢性粒细胞白血病,是由第22号染色体的一部分移接到第14号染色体上造成的,说明发生了非同源染色体之间的染色体结构变异中的易位。因此A、B、C错误,D正确。【考点定位】染色体结构变异的基本类型【名师点睛】染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。4、A【解析】试题分析:据分析可知,该夫妇的基因型均为Aa,生一个白化病孩子的概率为1/4,故再生一个白化病男孩的概率=1/4×1/2=1/8=12.5%。考点:本题主要考查遗传的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。5、D【解析】

1、特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别功能.2、吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用--直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特异性免疫中发挥作用-吞噬处理抗原,吞噬抗原-抗体的结合物.3、过敏反应:已经免疫的机体,在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应.【详解】记忆细胞也能特异性识别抗原,A错误;吞噬细胞在特异性免疫有识别、处理和呈递抗原作用,在非特异免疫中吞噬细胞可直接吞噬消灭各种病原微生物,B错误;发生过敏反应的人在初次接触过敏原时,会引起特异性免疫,产生的抗体吸附在相关细胞表面,再次接触相同过敏原,会产生强烈过敏反应,C错误;吞噬细胞在两种特异性免疫均有识别、处理和呈递抗原作用,D正确;答案选D。【点睛】本题考查免疫调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力,解题关键是识记特异性免疫和非特异性免疫的过程,理清吞噬细胞在免疫过程中发挥的作用。6、C【解析】DNA分子复制时以两条链分别为模板,所以需要ATGTG和TACAC模板链,①正确;DNA分子的基本单位脱氧核苷酸,所以不需要四种核糖核苷酸,②错误;DNA分子的基本单位脱氧核苷酸,所以需要四种脱氧核苷酸,③正确;DNA分子复制时,需要DNA聚合酶催化,④正确;DNA水解酶催化DNA分子水解,所以在DNA分子复制过程不需要,⑤错误;DNA复制需要ATP提供能量,⑥正确。故选C。7、B【解析】孟德尔实验后提出“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”等问题,故A正确;“豌豆在自然状态下一般是纯种”不属于孟德尔假说的内容,是孟德尔取得成功的原因之一,故B错误;“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验,即演绎推理F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1,再设计测交实验对分离定律进行验证,故C正确;“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容,故D正确。【考点定位】孟德尔遗传实验。【名师点睛】本题考查孟德尔的实验,意在考查学生识记和理解假说演绎法的相关过程,比较抽象,需要同学们细心分析。8、B【解析】

密码子:(1)概念:密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基。

(2)种类:64种,其中有3种是终止密码子,不编码氨基酸。

(3)特点:一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】A、分析题意可知,亮氨酸可以对应四种密码子,所以,密码子与氨基酸不是一一对应关系,A错误;B、亮氨酸可以对应四种密码子,说明一个氨基酸可能有多个密码子,B正确;C、密码子与氨基酸的数量对应关系为:一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码,是确定的,C错误;D、由密码子表可知:一个密码子只能决定一个氨基酸,一种氨基酸可能有多个密码子,D错误。二、非选择题9、基因突变基因突变对大多数个体来说是有害的不定向基因突变和染色体(数目)变异有丝分裂间期有丝分裂后期12【解析】

1、可遗传变异类型包括基因突变、基因重组和染色体变异。2、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性。【详解】(1)用一定剂量的Co—γ射线照射萌发状态的水稻种子,其成活水稻的器官形态和生理代谢均发生显著变异,该过程属于诱变育种,故这种变异属于基因突变。处理过的种子有的出苗后不久就死亡,绝大多数的产量和品质下降,这说明了基因突变对大多数个体来说是有害的。在其中也发现了极少数的个体品质好,产量高,这说明了变异具有不定向性。

(2)在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中,发现了一个如图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体,其它染色体均正常)中有a基因,且Ⅱ号染色体有3条,说明图中发生的可遗传变异类型是基因突变和染色体(数目)变异。由于二倍体水稻根尖中只进行有丝分裂,所以其中Ⅰ号染色体a基因产生的时期最可能是有丝分裂间期(DNA复制时),Ⅱ号染色体的变化最可能发生在有丝分裂后期。

(3)水稻属于雌雄同株植物,没有性染色体,基因组测序时只需要测定水稻12条染色体(即一个染色体组中的染色体数)上的全部基因序列即可。【点睛】本题考查基因突变、染色体变异相关知识,意在考查学生对知识的理解和记忆能力、分析题图获取信息的能力。10、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低温抑制纺锤体形成三显微镜观察染色体数目将植株分别自交,子代性状表现一致的是自然加倍植株,子代性状分离的是花药壁植株【解析】

根据题意分析可知:野生型青蒿白青秆(A)对紫红秆(a)为显性,稀裂叶(B)对分裂叶(b)为显性,两对性状独立遗传,符合基因的自由组合定律。明确知识点,梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答。【详解】(1)在野生型青蒿的秆色和叶型这两对性状中,控制各自性状的基因型各有3种(AA、Aa和aa,及BB、Bb和bb),由于控制这两对性状的基因是独立遗传的,基因间可自由组合,故基因型共有3×3=9种。F1中白青秆、稀裂叶植株占3/8,即A_B_=3/8=3/4×1/2,由于两对基因自由组合,所以亲本可能是AaBb×aaBb或AaBb×Aabb。(2)低温可以抑制纺锤体的形成,使细胞内的染色体经过复制但不发生分离,从而使染色体数目加倍。若四倍体青蒿(含4个染色体组)与野生型的二倍体青蒿杂交,前者产生的生殖细胞中有2个染色体组,后者产生的生殖细胞中有1个染色体组,两者受精发育而成的后代细胞中有3个染色体组,故发育形成的个体为三倍体。(3)现有某杂合野生型青蒿的花粉发育成的单倍体植株(含有一个染色体组)及其花药壁细胞发育成二倍体植株(含有两个染色体组),在幼胚期它们在形态上并无明显差别。但由于二者所含染色体组数不同,故若想在幼胚期就区分出是哪种胚,可以采用显微镜观察染色体数目的方法对它们加以区分。在对由花粉发育成的单倍体植株的培养过程中,有一部分单倍体植株能自然加倍成为二倍体植株(是纯合子),鉴别上述自然加倍植株(纯合子)与花药壁植株(杂合子)的最简便的方法是让两种植株分别自交,子代性状表现一致,没有发生性状分离的则为自然加倍植株。【点睛】本题旨在考查学生对基因自由组合定律的实质的理解并学会应用分离定律解决关于自由组合的遗传问题,理解并识记秋水仙素诱导多倍体的原理,理解染色体组概念。11、隐Aaaa1/3Aa1/65/12【解析】

由图示可知,Ⅱ3为患白化病的女性,而Ⅰ1和Ⅰ2

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