资阳市课题立项申请评审书_第1页
资阳市课题立项申请评审书_第2页
资阳市课题立项申请评审书_第3页
资阳市课题立项申请评审书_第4页
资阳市课题立项申请评审书_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

资阳市普教科资助金目申请·评审项

目名称

语文读教学的有效策略研课负责人

金

向

兵负责人所在单位

安岳县华严镇龙居九校填日期

2011年1月资阳市教育科学规划领导小组办公室制

填写说2式3中1份原，份复1名，近期成果是与本课题研究的主要内容、国内、省内研究现状述评”指：就本课题研究所涉及的主要价值”指：本课题研究成果对改善教育实践、提高教育教学重要的文献资料”指：用于启迪、指引、支撑本课题研究的2

初

中阅读效策

阅

策

研

安岳县华严镇龙居九义校安岳县华严镇龙居九义校安岳县华严镇龙居九义校安岳县华严镇龙居九义校安岳县华严镇龙居九义校3

果名称

题名称

准单位

《农村留守学生良好学习习惯培养的研究》

月

获资阳市教育局表彰二等奖4

■研的义目、育革值：■关究评：5

“”，6

拟究问：一相现（）生面1电、戏通读冲导阅兴不。如今，7

上游吧者于益不而感2、有籍源阅环不有好课2%有有6%。源3、业担重促学没剩的力通阅丰自的视材注重最终（）师面、1在学践，师主作和生主地都能到8

好体主要完设问成了教师、2、材教分教的识浓教的流程和、3、教学程合，堂息流形单而效教、4、读写不有结。在二拟究问一1、、持坚3、生、如、如9

、如、、开、培改方概：面对现一课：扎实好堂的读学1坚一一，写合。2坚“读本，导生会读3坚让生阅的人与本行接交，养读语感阅4培学阅的趣养良的读惯10

二课：好外读指（）拓挖书，学有可1与长通供好阅环2完学图馆班图角。我们（）学的外读行要指。1、完学图馆班图角。。方法上来2指学写读笔。11

引学使好具。（）织生展富彩阅活。1、行前讲2、开展读书流3、开展读书赛４开读考活12

5、召开读书告（）立好检评制。阅读评价预期革益：一语积13

二文积三生积14

负人主研人完了些要究题所成果社会价完本题研能和间证资设。年课一是校组保：二科制保。二要注解15

要题报告，组的“校”课题1.8万元分别16

研究计划（初中各班研究计划（2

：、20109月，2010年9月2010成10

：、年10年月至2012段1、201011年月）

段2年至2012年617

2012年7月20128月）

18

研究计划（3

11、2、坚3、、如5、6、57、8、查的献料[1].国外.[2]佐教

购买19

.利.国外国

研究计划（4

20

研究费预

元

元21

18000项目申请人在单位领导

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论