三年级上册英语教学进度计划

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！教学进度计划科目年级教师时间第一学期学期整体教学设计本套教材以“语言真实与自然应用”为基本原则，在内容选择、情景设置和活动设计等方面都遵循了这一原则。首先，在话题的选择上，尽量选择最贴近小学生日常生活，而且是小学生最感兴趣的话题，如饮食（foodanddrink）、动物（animals）、玩具（toys）、学习用具（schoolthings）、单元，两个复习单元。每个单元五课时；每个复习单元为两课30能听、说、认、读70个单词,并能简单地运用。能听、做16个游戏。能听、做、表演10个“TPR”活动。能唱14首歌曲。能听、说、唱8首歌谣。能听懂6个幽默小故事。第一单元：进行会话学习，一方面通过打招呼、自我介绍等情景让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到自容然交流。并能准确的运用Hello!Hi!Goodbye!Bye-bye!I'm...安排What'syourname?Myname's...Goodmorning!Goodafternoon!Goodevening!Goodcat,monkey,dog,duck,panda,bear,pig,rabbit,mouse。根据指令做出相应的反应。第二单元：学习介绍自己熟悉的人和自己的物品的表达方法：Thisis...。掌握十种学习用品的表达。第三单元：掌握以下语言知识点Lookatmy....It'sbig（small,niceHowareyou?——Fine,thank．Howareyou?——Good．Andyou?I'mfine．Thanks．Howareyou?——Notverywell．Oh,sorry．Howareyou?——NottoobadOh,I'm:nose,eye,face,mouth,head,ear,neck,arm,hand,leg,knee,foot,并能用英语介绍自己身体的各部位。第四单元：在真实的语言环境中自由运用以下语句：Look,Ihaveaball．Me,too!Really?Yes．It'ssuper!Cool!Wow!Lookhere!CanIseeit?Sure．Hereyouare．Thankyou．You'rewelcome．听说、认读以下单词：doll,ball,kite,balloon,car,bus,bike,taxi,train,ship,plane,boat,并能运用这些词进行情景对话。第五单元：会说Whatcolourisit?及其答语It'spink/red....Oh,hownice．Wow!cool,Guess．Showme....Let'scolour，并能够在真实的语言交际场合中运用。能够听说、认读red,blue,green,yellow,purple,brown,white,black,pink,orange,grey,colour颜色。听懂简短指令。第六单元：会说Ilikehamburgers．Ilikehotdogs．MetooHereisacakeforOh,ThankHappyHaveanappleNo,HereyouMum,canIhavesomejuice,please?Noodles,please．Touchyourfeet!Howareyou?Youarewelcome!能在现实生活中灵活运用这些语言。听、说、认、读hamburger,hot,dog,coke,cake,egg,orange,pear,apple,banana,milk,juice,water,rice,noodles,chicken等食品名称，灵活运用这些名词造句、编对话，进行操练，最终掌握这些语言。学会用英语招待客人；在生活中灵活使用这些礼貌用语。培养文明礼貌的好品质。连线）。7、对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。本教材中将学生所学的内容分为了六个话题，即（animals）、学习用品（schoolthings）、身体（body）、颜色（colours）、食物和饮料（foodand题为一个单元，每个单元知识又主要包括：单词，主要句型，指令语三个方面的类型。学1、能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流。法2、能听、说、认、读70个单词并能进行简单的运用。4、能听、做、表演10个“TPR”活动。5、能听懂、读懂6个幽默小故事。6．能学会8个小制作。要8．能听、说、唱8首歌谣。方本学期实授课十七周，英语每周两节课，共计三十四节课。时FunTime1课时教具实验作业重难点预周第1通过真实的情景教学让学生能够进行简单周第2通过活泼形象的图2－3个单词。第3学生能运用学习用品Unit2ThisismypencilLesson7在真实情景中进行语周第4学生能运用重/Video/点句型Schoolthings进行语周第5运用学/Video/习用品Schoolthings在真实情景中进行语周教学内容Lesson11-Lesson12Unit3LookatmynoseLesson13教具实验作业重难点第学生向自己的/Video/学习用Schoolthings品同学周第7会说身/Video/体部位并能在句子中周第8周第9学习认/Video/能在句子中运周第通过童话式的/Video/学生学会互相周第周周次日月教学内容课时教具实验作业重难点第能听懂会说有/Video/关文具并能在生活中周第掌握I/Video/并能在真实的语境中周第会说有/Video/关颜色能在实际中中周Recorder/tape学习询/Video/问颜色wordcards第能在真实的语境中进周第/Video/的动词wordcards/pictures学生在自然交际过程通过食Unit6IlikehamburgersLes