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文档简介

会用所学的数学知识解决简单的实际问题，知道小括号的作用，并能正确使用小括号来解决问题。

掌握万以内数的数位顺序，会读写万以内的数，并会比较其大小，理解并认识万以内的近似数。

会口算两位数加减两位数及整百整千数的加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。会辨认锐角和钝角。知道除法的含义，及除法算式中各部分的名称，并能熟练地用乘法口诀求商。

解决问题

感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单的图形沿水平方向或竖直方向平移。初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克二年级数学会探索给定图形或数的排列中的简单规律二年级数学

找规律

（下册）实践与综合应运（下册）使用小括号运用加法和减法两步运算解决问题

应用乘法和加法解决问题第一单元（或减法）两步计算解决问题解决问题第一单元学信息

解决与“平均分”相联系的简单的实际问题用乘、除法两步计算解决实际问题除法算式的读法、写法

用2--6的乘法口诀求商

用除法解决简单的实际问题除法的意义

除法的初步认识

解决问题

求一个是另一个数的几倍认识平均分第二单元

用乘法和除法两步运算解决简单的实际问题通过实践活动感知平移与旋转通过实践活动感知平移与旋转生活中的数学

认识平移

认识旋转主题图从图中得到哪些数学信息第三单元

认识锐角和钝角

初步感知平移和旋转现象图形与变换除数是几就找几的

求一个数是另一个数的几倍，用除法计算

是多少，用乘法计算

选择相关的信息进行分析、推理理解“倍”乘法口诀计算方法

解决问题用7、8、9的乘法口诀求商

复习

解决实际问题

的意义学信息第四单元

用7、89的乘法口诀求商

学习列综合算式正确计算混合算式中间和末尾有0的读写万以内数的认识

读写万以内的数

万以内数的大小比较和近似数比较千以内数的大小

10000以内数的认识

口算、笔算，加减读写千以内的数

1000以内数的认识掌握相邻单位是十进制关系

五、万以内数

整百、整千数的 法加减法的认识

第五单元一个2分硬币大约重1克 教师展示1千克的物品联系生活实际说一说自己的发现

学生掂一掂实际感觉认识克 认识千克说明克和千克是质量单位

主题图克

千克学生掂一克千 掂实际感

实践活动进一步感让学生说说看到的 克信息 和克第六单元

受 知1千克进位加法和退位减法口算两位数加、

笔算几百几十加、减几百几十

把数看成接近的整十数或整百数进位加法和不进位加法。退位减和不退位减

减两位数

（一）第七单元体验随即数据的收集和整理的过程与方法引导学生认识单式统计表与复式统计表的联系与区别。体验随即数据的收集和整理的过程与

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