深圳牛津版八年级上U2知识点讲解和练习(Word版带答案)

Module1AmazingthingsUnit2Numbers重点1.掌握基数词与序数词的用法，了解加减乘除在英文的表达。e.g.Therearefiveapplesonthetable,andIwantthesecond.Threeplusfouris/equalsseven.2.hundred,thousand,million表示确数与表示概数的用法。e.g.Twothousandtreeswereplantedlastyear.Buthundredsofthemhavedied.3.大数的读法：百位数与十位数或个位数用and相连；4.短语challengesb.tosth.,promisetodosth.。难点基数词与序数词的用法。易错点hundred,thousand,million表示确数与表示概数的用法。高频考点1.基数词与序数词用法；2.instead的用法；词汇：numbern.数字instructionsn.[pl.]指示；命令checkv.检查；核实gramn.克（重量单位）sonn.儿子chessn.国际象棋Indian.印度wiseadj.充满智慧的challengev.向（某人）挑战promisev.许诺；承诺prizen.奖赏；奖品grainn.谷粒chessboardn.国际象棋棋盘doublev.（使）加倍amountn.数量；数额restn.剩余部分goldn.金子；黄金insteadadv.代替；顶替copyv.抄写correctlyadv.准确无误地trafficn.交通accidentn.（交通）事故短语alongtimeago很久以前Challenge…to…向（某人）挑战andsoon…等等copydown抄写第一部分：词汇精讲1.numbern.数字WeoftenuseArabicnumbersinourdailylife.在我们的日常生活中我们经常使用阿拉伯数字。【拓展】（1）number还可以表示“号码”如：What’syourtelephonenumber?你的电话号码是多少？（2）anumberof…许多，后接可数名词复数；thenumberof……的数量 2.checkv.检查，核实Ourteacherscheckourhomeworkeveryday.我们的老师每天都检查我们的作业。Pleasechecktheanswers.请核对答案。

【拓展】Checkin登记；检票checkout办清手续后离开checkup检验3.promisev.许诺，承诺其后可接双宾语或动词不定式作宾语Shepromisedmethebook.她许诺给我这本书。【拓展】（1）promise(sb.)todosth.（向某人）承诺做某事Theypromisedtocometothepartyontime.他们答应准时来参加聚会。（2）promise也可用做名词，makeapromise意为许下诺言，答应，保证。Mymothermadeapromisetobuyanewbikeforme.母亲答应给我买一辆新自行车4.insteadadv.代替，顶替Sheisverybusy.Let’sgoinstead.她太忙了，还是让我们去吧。【辨析】instead与insteadofinstead代替，顶替位于句首或句末insteadof代替，而不是后接名词，代词或动名词InsteadI’llstayathomeanddomyhomework.相反，我会待在家里做作业。I’llreadnewspapersinsteadofseeingafilm.我将看报纸而不是看电影。5.doublev.使加倍…andthendoubletheamountforeachoftherestofthesquares.…其余的方格每一格都是（前一方格）两倍的数量。【拓展】doubleadj.两倍的，双人的Excuseme,Iwantadoubleroomplease.您好，我想要一个双人房。6.amountn.总额Tellmetheamountofwaterinthetank.告诉我罐子里水的总量。【辨析】theamountof…&thenumberof…同为“…的数量，…的数额”的意思，但theamountof与不可数名词连用；而thenumberof与可数名词连用；anamountof…&anumberof…同为“许多”的意思，但anamountof与不可数名词连用；而anumberof与可数名词连用。7.restn.剩余部分They’lleatsomeofthebreadandkeeptherestforbreakfast.他们会吃一些面包，剩下的留作早点。【拓展】（1）restn.休息有短语have/takearest休息Westoppedtohavearest.我们停下来休息了一下。（2）restv.休息，使休息。Therestforhalfanhour.他们休息了半个小时。8.realizev.认识到，意识到【用法】（1）realize+n.Atlastsherealizedhermistakes.最后她意识到了她的错误。（2）realize+that从句Irealizedthatiswastimetogotoschool.我意识到该上学了。（3）realize+疑问词+其他Idon’tthinkyourealizehowimportantthisistoher.我认为你没有意识到这对她多重要。 第二部分：重点句型1.Itis17.8centimetreslong.它有17.8厘米长。【解析】17.8centimetreslong意为17.8厘米长。在英语中，表示长宽高面积等通常用基数词+单位名词[metre(s),foot/feet,centimeter(s)等]+形容词(long,wide,high)Thebridgeisabout50metreslong.这座桥约50米长。Theyareonly15centimetreswide.它们只有15厘米宽。2.Oneday,awiseoldmancametothepalaceandthekingchallengedhimtoagame.有一天，以为充满智慧的老者来到宫殿，国王向他挑战一次比赛。【短语】challenge…to…表示向某人挑战Myfatherchallengesmetoatabletennisgame.父亲向我挑战一场乒乓球比赛。3.Thekingpromisedtheoldman,“Youcanhaveanyprizeifyouwinthegame.”国王向老者承诺：“如果你赢得比赛，你可以得到任何奖励。”【解析】if连词，意为如果，引导条件状语从句。If引导的条件状语从句可以放在主句之后，也可以放在主句之前；当条件状语从句位于主句之前时，后面要用逗号与主句隔开。We’llgotovisittheGreatWallifitisfinetomorrow.如果明天天气好，我们将去游览长城。Ifitrains,Iwon’tgoswimming.如果下雨，我不会去游泳。【拓展】含有if引导的条件状语从句的主从复合句，要遵循主将从现的原则，即若主句用一般将来时（或含有情态动词，为祈使句），if引导的条件状语从句用一般现在时。4.Thekingquicklyreallytheproblem–evenwithallthericeinthecountry,hewouldstillnothaveenoughricetoputonallthesquares!过往很快意识到问题即使倾尽全国的大米，他也没有足够的大米放在所有的方格上！【解析】Enough此处用作形容词，意为充足的，足够的。可接可数名词复数或不可数名词。他放在名词的前面或后面都可以。如：Hedoesn’thaveenoughtime/timeenoughtofinishthework.他没有足够的时间去完成这项工作。【拓展】enough作副词时，意为足够地，十分，通常用于所修饰的形容词或副词之后。如：Theboyisstrongenoughtoliftthebox.这个男孩很强壮，能举起这个箱子。5.“Icanteachyouhowtomakemoremoneyifyoupromisetofollowmyadvice,”如果你承诺采纳我的建议，我可以教你如何去赚更多的钱。【解析】（1）howtomakemoremoney是疑问词+动词不定式短语结构，意为如何去赚更多的钱。在句中作teach的宾语。疑问代词或副词what/who/whom/which/where/when/how后跟动词不定式，常用作动词know/tell/ask/teach等的宾语。Heaskedmewheretoparkhiscar.他问我该把他的车停在哪里。Couldyoupleaseteachmehowtomakeahomepage?你能教我如何制作主页吗？（2）advice不可数名词，意为建议，表示一条建议，用a/onepieceofadvice,表示一些建议，用someadvice.Iwillgiveyousomeadviceonhowtolookafteryourpetdog.我将给你一些怎样照顾你的宠物狗的建议。【拓展】（1）advice的常用搭配Givesb.someadvice/givesomeadvicetosb.给某人提一些建议；Askforadvice征求意见，follow/takeone’sadvice接受某人的建议（2）advise动词，意为建议，后接名词，代词或v.-ing形式做宾语，也可用于advisesb(not)todosth.结构，意为建议某人（不要做）某事Sheadvisedustowait(for)onemoreday.她建议我们再等一天。6.Fromthenonhewasnotlazyanymore.从那以后，他不再懒惰。【解析】not…anymore相当于nomore,意为不再，多表示数量上或程度上不再Thegirldidn’tcryanymore.=Thegirlnomorecried.那个女孩子不再哭了。Iwon’tplaycomputergamesanymore=Iwillnomoreplaycomputergames.我不会再玩电脑游戏。【拓展】not...anylonger相当于nolonger意为不再，多表示在时间或距离上不再。Shedoesn’tlivehereanylonger.=Shenolongerliveshere.她不再住在这里了。7.Wherethestorytookplace故事发生的地点【解析】takeplace意为发生，不用于被动语态中Thisstorytookplacelastyear.这个故事是去年发生的。【辨析】takeplace与happentakeplace表示发生，举行，举办，一般指非偶然性事件的发生，即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排Whenwillthebasketballgametakeplace?篮球赛何时举行？happen做发生，碰巧解，一般用于偶然，或突发性事件Anaccidenthappenedinthatstreet.那条街上发生了一起事故。第三部分：语法点拨A.基数语与序数词英语中的数词分为两大类：基数词和序数词1.基数词基数词是表示数目多少的词，其主要用法有：用于名词前表示数量的多少。Ihavethreepens.（2）表示时间It’seleveno’clocknow/（3）表示年龄Mymotheristhirty-eightyearsold.（4）表示价格Thebikeistwohundredandthirty-fiveyuan.【拓展】英语中没有表示万，或千的专有名词，要表示万或千等数字，借助thousand或million来表达。读数字时，and常用于百位数与紧跟的数之间。如：256：twohundredandfifty-six助记：基数词的读法数字拼读有标准，自右向坐三逗分一逗thousand（千）,二逗million（百万）三逗billion(十亿)自左向右分逗读，每逗百后and连。2.序数词是表示顺序先后的词，其主要用法有：表顺序Januaryisthefirstmonthoftheyear.表第几次ThisismysecondtimetovisitNanjing.表示日期TodayisthefifthofMarch.【拓展】（1）序数词主要用作定语，通常在前面加定冠词the.但当序数词前有形容词性物主代词或名词所有格修饰时，不用定冠词the。MrLinlivesonthefifthfloor.Simonishisthirdchild.(2)如果序数词前出现不定冠词，a或an表示再，又。You’llhavetodoitasecondtime.表示编号时，可用序数词+名词或名词+基数词Let’sstudythefifthlesson.=let’sstudylessonfive.B.加减乘除的表达.1.“加”用plus，and或add表示；“等于”用is，make，equal等词表示。

2+3=?可表示为：Howmuchistwoplusthree?

2+3=5

Twoplusthreeisfive.

Twoandthreeisequaltofive.

Twoandthreemakefive.

Twoaddedtothreeequalsfive.

Ifweaddtwoto/andthree,wegetfive.

2.“减”用minus或takefrom表示

10－6＝?Howmuchistenminussix?

10-6=4

Tenminussixisfour.

Takesixfromtenandtheremainderisfour.

Six(taken)fromtenisfour.

十减去六等于四

3.“乘”用time（动词）或multiply表示

3X4＝?Howmuchisthreetimesfour?

3X4=12

Threetimesfouris/aretwelve.

Multiplythreebyfour，wegettwelve.

Threemultipliedbyfourmakestwelve.

三乘以四等于十二

4.“除”用divide的过去分词形式表示

16÷4=?Howmuchissixteendividedbyfour?

16÷4＝4

Sixteendividedbyfourisfour.

Sixteendividedbyfourequals/gives/makesfour.

十六除以四等于四。C.分数表示法

1.分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子，序数词作分母，除了分子是“1”以外，其它情况下序数词都要用复数形式。

3/4threefourths或threequarters

1/3onethird或athird

24/25twenty-fourtwenty-fifths1/2ahalf

1/4onequarter或aquarter

2.当分数后面接名词时，如果分数表示的值大于1，名词用复数；小于1，名词用单数。

11/2hours一个半小时（读作oneandahalfhours）

23/4meters二又四分之三米（读作twoandthree-fourthsmeters）

4/5meter五分之四米

5/6inch六分之五英寸【词汇篇】例1.（★★）首字母填空。Hewonthefirstp_______inthesingingcompetition(比赛).Hefeltreallyhappy.【考点】高频词汇【解析】从competition可见，本题要表达“他在比赛中获得第一名，感到很开心。”【答案】prize例2.（★★）首字母填空。Thebabyhasd_________itsweightinayear.Itwas20poundslastyearsandnow,it’s40!【考点】高频词汇【解析】从后句那婴儿去年20磅，今年以及是40磅，体重增加了一倍，所以容易得出答案。【答案】doubled例3.（★★）We

had

a

party

______

having

class

last

Friday.

A.instead

B.instead

of

C.but

D.still

【考点】instead与insteadof的区别【解析】instead是副词，后不接名词或动名词；but表示转折；still为仍然【答案】B例4.（★★）很久以前，这里住着一位公主。_____________________________,herelivedaprince.【考点】词汇积累【答案】Alongtimeago【句型语法篇】例5.（★★）About

_____

the

students

in

our

school

have

learned

how

to

use

computers

before.

A.

two

thousand

B.

two

thousands

C.

two

thousand

of

D.

two

thousands

of【考点】thousand的用法【解析】“数字+thousand+名词”表示确数；“thousandsof+名词”表示概数。【答案】A例6.（★★）Don‟t

worry.

She

can

look

after

your

pet

_______.

A.careful

enough

B.enough

careful

C.carefully

enough

D.

enough

careful

【考点】enough的用法。【解析】enough可以作为形容词常用在名词前，enough还可以作为副词，常用在形容词或副词之后。【答案】C例7.（★★★）

Could

you

tell

me

_________?

At

10:00

tomorrow

morning.

A.how

to

leave

B.

when

to

leave

C.where

you’ll

leave

for

D.who

you’ll

leave

with【考点】宾语从句以及不定式作宾语。【解析】not…anybody表示没有人，是全否定；not…everybody表示并非所有人，是部分否定。【答案】A例8.（★★）Ifourgovernment_________payattentiontothesafety,ourhealth___________indanger.A.isn’t;isB.doesn’t;willbeC.won’t;isD,isn’t;willbe【考点】条件状语从句【解析】在条件状语从句中，从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时。【答案】B【能力篇】例9.（★★★）阅读理解Lifeislikethefourseasons.NowIamveryold，butwhenIwasyoung，itwasthespringofmylife.Iwasborn，Iplayedalot，andthenIstartedschool.Ilearnedmanynewthings.Likeaflower，Igrewbiggereveryday.Therewerehappydaysandsorrowfuldays：somedaysthesunshone，andsomedaysitdidn't.Inmytwenties，Ihadagoodjob.Iwasstrongandhappy.ThenImarried(结婚)andhadachild.Inthosedays，Ididn'thavemuchtimetothink.EverydayIwasbusyandworkedveryhard.Andso，Istartedtogetsomewhitehairs.Thesummerofmylifepassedquickly.Thenthedaysgotshorter.Leavesfellfromthetrees.Mychildwasauniversitystudent，andthenanengineer.Myhomewasmuchquieter.Istartedwalkingmoreslowly.OnedayIstoppedworking.Ihadmoretime.Iunderstoodthiswasmyautumn，abeautifultimewhenthetreeschangecolorand