当老师的社会实践报告

当老师的社会实践报告导语：这次的习，让我有深刻感触，这仅是一次实，还是一次人生经历，是生宝贵的财富。在今后要参加更多的社会实习，磨练自己的同时自己认识的更多，使自未踏入社会就已体会社会更多方面。社会践是人类发现真理运用真理、验真理、发展真理基，但发现新的真理不能单单有社会实践，还必须在此基础上与辩证思考相接合。期参加社会践是在新清华少儿培训校当一名实习美术引导我大生走由校门走向社会，触社会，了解社会，投身社的良形式；参活动，有助于我校学新观念新思与的用。活中，了们的。社学习的大，现的更实基础。在实习的这，我接到了的。美的很，只有，大才，们，上，，有，语，更多的不知。于从有接触的我，了，面的学生更是。在学，理的学习很多，，这次的实习我，学校开的是多要而实。学生学理知识燥，但对于刚的老师是非常受用，只有正确把握好学生的心理，才能更好教学。我们的实用美，教我们变废为宝，教我色彩的运用等，在学校的不以为让我既惭愧又悔。这些知在实际教学中是非常之要的。我的指导老师。个很有验的老师，她儿童心理握的很好，每次她都能很好的处理学生们这种那种，在她身上，我还学了怎么让学生的潜力和想象发挥来，在的指下，我一次上课，总结了许多的足。教学用语使用，堂的掌控能力启发学生象的方法，一个月，不敢说把握了多少，但是，却进步了不，知识和经验积累是很重要。在，我已经可以着去备好课可以定从容的给小学生们课了，讲故事技巧也提高了在校，认为自己对于人交往已经在行了，却忽了上接触的种各际关的在社上要人是要的的以有上课，我学变使，。社经验不等种种为我还了实有一下来么都会的接触，要有自能心，一变容。了的，还有自己的上都中交往的技巧。那刚学总是对学校的。现在我了，在学校学多，由不够用了，而且有时间再去翻开以的书本了，在大，是好的习机。假期，就是把在学学的理知识，运到观实际中使己的理论知识用武之地，在践也及时解到身的不理论应该实践相结合。通过这段时间实习，学一在校到的东西因环境同，接的人与事同从中东西自然不一样了。从践学从学中实。们不要校里到的知识还要不断从生活实践中学他识，不地各面武装自，才不会被这飞速发展的社会汰。每班，我终解了身为的不，赚不容啊。当，这暑假让最大彻悟的是人一定有自擅长的技，一技长，在社会有很大的用，作为师，亦是如此这次实习我触这不仅是次实践，还是次人生经历，是一宝贵的财富在今我要加更的会实习，自己同让自己识更，使己社就已会社更方面。因为我在师的所以我就的。为让自有一实假期生活在实践中己，我在一一了一暑期班我这个的，的一不生的之感因自一个自己能的时自身。是假期经历为的假期生活了一的。让学会了，体味了许多，思考了许多…，传道业解惑也”何谓“可怜天下父心，何谓“十年寒窗苦…在我补学的段时内我深的老应以种心态待的学生，要成为一名格的老师需要什么样的质。暑假让上补的用显而无疑是望自孩子上一层楼。其中家长绝大多数不了孩子们的真实想法，中二是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没有好少都能学到点；二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心可以生有家长都希自孩子成绩以这是他们对孩子最真实的爱。而请家教是他们这爱的管时不到孩子们的体谅而实大半的学家长的沟通不，学生不能理解家的苦心，家长也不解自己的孩子的内心活动，也就是人们常说的。而我们作为教师就应该扮演通代沟的。在假补习的中，深解了实的，也深在习我的不下我以下一下我的。我们在的生都为间上的而，一的让我的心一下，好有点望的一到自己实是的。最无下师在他的家这学，家教为补班。1。最的，我解学的数学，于没有同时给多上课的经历，我是当紧张的。加之本身数学又不是我强项，极度的紧张让我差放弃。但最后在师哥的豉励之我决定奋力一搏，试最种化为开心，毕英语是我喜欢科目。可事实生乎我的意料太多。2试讲。xxxx第一次试讲，结是我大失所望。简直糟糕透！校长评价我讲课为：有逻性，跳跃性太大有点照本宣科。我的自我评价则是：无伦次、乱八糟。自信心极度走下坡路，现在想来当时怪自己太了自己，太不了学生了试讲过后，充分意识到自己了恶重新备课，新讲。3、开。xx年x月x，开课。,我最的的了自我可，但果自己做了结。校我，跃。我多放，让上课而有，而。授课则学让现的。授：学行。学开讲是学想动来较玩的开展学习当我试过次后发现的心回来。我逐渐摸索一些可以制课堂秩的方法。(3)授课步骤：1复习上次课的内。导入新，新句子，单词，新对话。引入新句子。天讲授几经典的语句。布置并查家庭业。(3)课方1分组练，小组长领读。学得记得的学生领争取让一个孩子都有表的机会。过画如捉迷藏藏东西)来入课，练习阅。通过比赛读轮流读角色演情景模拟击豉花挑人读、娱乐游戏读等方式来练习。通过习来习新。、乐，中由经的句子，入每经语句中。7孩子们的天习语的发、、，分堂。8、上课堂，分发学生学习。课，流他和每个孩子发现和势的会。9两次测试。1通过这的实我从另一个侧面检验了自己的各面的情况，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和与人交往的能力。别是自己主动解决问题和与人沟通方面获得了不菲的进步。2通过次实践我暑假生活得快乐而多姿我也认识许多的友。这个暑假我们一起走过。最重要，不得到了学生的怀与爱。更到了学生长的信任帮助。还通过班教学锻炼了我的应变能力对于课堂上的突发状况，可以由一开始的惊慌失措渐的应付较如课堂上可随时到学生的态从控学生绪到帮学提学习方面都有了定的方法和措施。6通与小朋们的相处我到了许多我所欠缺的东西例如纯洁如童真如勇敢如坚强例如乐通过与们一个，逐学会控自的情，堂不要自的情绪到们，己最力失的情绪课。1、学生有的特，是缺高。开始得自己都都，真走上，上发现己的和不一。个的践，我意识到一的重要。2与实践的生我学了发3校少有表机渴望表自心one领读争让每个拥有机会展示自师关系让随时关注着态；下朋友关系打成有亲“老师姐”感觉很棒4充分情况全态解情况活跃呆板慢解后讲老师讲问有交流得做育作者应从需要充分解做切