新目标英语9年级unit10-12

人教版新目标英语9年级unit10-12Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.重点、难点、考点及疑点注释1.WhenIgottoschool,IrealizedIhadleftmybackpackathome.(P76)我到学校时才发现把书包落在家了。(1)hadleftmybackpackathome这是一个过去完成时的句子，表示在过去某一时间或某一动作之前完成的动作或存在的状态。Bythreeo’clockyesterdayafternoonwehadfinishedthework.到昨天下午三点，我们已经完成了工作。ShehadlearnedalotofEnglishbeforeshewenttoschool.在上学之前，她已经学会了很多英语。(2)left是leave的过去式，在此处意为“遗忘”，“忘记”，后面常有地点状语。LiMinlefthisdictionaryinthereading-roomyesterday.昨天李民把词典忘在阅览室里了。特别提示forget作“遗忘”解时，后面没有“遗忘”的地点。Ihaveforgottenthebook.我忘记拿书了。2.Myalarmclockdidn’tgooff,andbythetimeIwokeup,myfatherhadalreadygoneintothebathroomandIhadtowaitforhimtocomeout.(P78)我的闹钟坏了，因此等我醒来的时候，我父亲已经进去洗澡了，我只好等他出来。(1)gooff是“（闹钟）闹响”的意思，即“发出声音”。Thethievesranawaywhentheburglaralarmwentoff.防盗警报器一响，窃贼立刻逃走了。(2)bythetimeIwokeup中的bythetime意为“到……的时候”。Bythetimehewasten,Tombuiltachemistrylabhimself.等到了十岁的时候，汤姆自己建了一个化学实验室。3.Istartedwalking,butIknewIcouldn’tgettoschoolontime.(P78)我开始步行，但我知道我已经不能按时到达学校了。(1)starttodosth和startdoingsth都表示“开始做某事”，常可相互替换。Attheageof12,hestartedwritinghisownnewspaper.=Attheageof12,hestartedtowritehisownnewspaper.他十二岁时，开始编写自己的报纸。(2)ontime在本句中意为“准时，按规定的时间不早也不迟”。LiMing’sfatherseldomgoesworkontime.李明的父亲很少准时上班。Thepartybeganontimethatevening.晚会在那天下午准时举行。知识拓展time表示“……次/倍”时，是可数名词，其复数形式为times。Howmanytimesdidyouseethemovie?那部电影你看了几遍？Ihavefourtimesasmanybooksasyou.我的书是你的4倍。特别提示intime意为“及时”。Iwilltrymybesttofinishitintime.我会尽力及时完成。Willyoubehomeintimetoseethechildrenbeforetheygotobed?你来得及在孩子们上床睡觉之前赶回家看看他们吗？短语链语allthetime始终、总是,atanytime在任何时候,atthesametime同时,bythetime在……时候以前,fromtimetotime偶尔,haveagood/badtime过得快乐/不快乐,innotime立刻,intime及时,manyatime屡次,attimes有时,takeone’stime慢慢来\\别着急,TheTimes《泰晤士报》（英国一大报）,twotimesthree2乘以34.Luckily,myfriendTonyandhisdadcamebyinhisdad’scarandtheygavemearide.(P78)幸运的是，我的朋友托尼和他的爸爸乘他爸爸的小车过来了，带了我一程。(1)luckily是个副词，意为“幸运地，有运气地”，在句中常用作状语。Luckily,hedidn’thurthimselfwhenhefell.算他运气好，跌倒了没有受伤。Luckily,shewasinwhenIcalled.真走运，我打电话时她正好在。(2)givesbaride意为“让人搭便车”，其中ride是名词。Pleasegivemearidetomyschool,I’mgoingtobelate.请把我带到学校去，我要迟到了。Ifyougotostation,Icangiveyouaride.如果你去车站，我可以带你一程。5.WhenIgottoschool,thefinalbellwasringing.Ionlyjustmadeittomyclass.(P78)我到学校的时候，上课铃正在响。我刚好正点赶到教室上课。(1)finalbell在此处作“上课铃”解，有时也写为secondbell，而“预备铃”则表示为firstbell。(2)madeit在这里表示“到达、赶上”的意思。Youcanmakeitifyouhurry.如果你快一点的话，就会按时赶到的。6.Haveyoueverforgottentobringyourhomeworktoschool?(P78)你是否曾经忘记将作业带到学校了呢？(1)ever在这里是“曾经”的意思,常用于现在完成时里，询问对方是否有过某种经历。HaveyoueverbeentoLondon?你曾经去过伦敦吗？知识拓展◎ever用于一般疑问句、否定句以及表示条件或比较的从句中，意为“在（以往）任何时候”，“从来”，“在某时”等。Nowadayshehardlyevercomes.最近他几乎不来了。Noneofuswilleverforgetthatexcitingscene.我们大家永远都不会忘记那个令人激动的场面。◎ever用于特殊疑问句中，意为“究竟、到底”。Whicheverdoyouwant?你究竟要哪一个？Wheneverdidyouloseit?你究竟什么时候丢失这个东西的？◎ever用于含有最高级的从句中，可用来加强语气。LiSiguangisthegreatestscientistthateverlived.李四光是古今最伟大的科学家。短语链语◎everafter“从那以后”Theylivedhappilyeverafter.从那以后他们幸福地生活着。◎eversince“从……以来”I’veknownhimeversincehewasaboy.我从小就认识他。◎everso“非常”LiXiangiseversostrong.李翔非常强壮。◎forever“永远”Weloveourmotherlandforever.我们永远爱我们的祖国。(2)forgottentobring是“忘记带来”的意思，构成forgettodosth句型，表示“忘记将要做某事”（事情还没有做）。Don’tforgettoturnoffthelightswhenyouleavetheroom.离开房间时不要忘记关灯。特别提示forgetdoingsth表示“忘记做过某事”（事情做过,但忘了）。Iforgotreturningthebooktothelibrary.我忘记曾把这本书还给图书馆了。7.In1938,aradioprogrambyactorOrsonWellesannouncedthataliensfromMarshadlandedontheearth.(P80)1938年，由OrsonWelles主持的电台节目宣布来自火星的外星人在地球上登陆了。(1)announce意思是“宣布”，常指首次公开或正式宣布人们关心的某件事情。Thenewgovernmentannounceditspolicyatonce.新政府立即宣布了它的政策。Theheadmasterannouncedtheresultoftheexam.校长宣布考试成绩。知识拓展announcer，名词，“宣布者”，“播音员”；announcement名词，“宣告”，“通告”，“预告”。(2)aliens是“外侨”的意思，在这里指的是“来自另一世界的生物”，与fromMars搭配，表示“来自火星的外星人”。(3)ontheearth意为“在地球上”，而intheearth却是“在地里”，“在地下”的意思。Weliveontheearth.我们生活在地球上。Inthewintersomeanimalshideintheearth.冬天有些动物藏在地下。特别提示onearth表示“究竟”，“到底”，常用在who,what,where,when,why等特殊疑问词后，以加强疑问的语气;也可以用在否定词之后，以加强否定的语气。Howonearthdidyouknowit?你到底是怎么知道的？Nothingonearthcouldmakehimchangehismind.无论什么都不能使他改变注意。◎onearth还可意为“在世界上”，“世间”，有时用于最高级之后，以加强其含义。Youarethehappiestmanonearth.你是世界上最幸福的人。8.Welleswassoconvincingthathundredsofpeoplebelievedthestory,andpanicsetoffacrossthewholecountry.(P80)Welles的话是如此具有说服力，以至于成百上千人相信了他的话，全国处于一片恐慌之中。(1)so...that在这里引导结果状语从句，表示“如此……以至于……”，that后面接从句，常见的句型有：◎主语+系动词（be,become等）+so+形容词+that从句。Thecomputerissousefulthateachofuswantstobuyone.计算机太有用了，我们每个人都想买一台。◎主语+行为动词+so+副词+that从句。Heransofastthatwecouldn’tcatchupwithhim.他跑得太快，我们追不上他。◎so...that后面也可以跟somany/few加复数可数名词或somuch/little加不可数名词。Hehadsomanyfallsthathecouldrideabikeatlast.他摔了很多跤，终于学会了骑车。There’ssomuchnoiseinthemeetingroomthatIcan’thearthespeakerclearly.会议室里的噪音太大，我听不清演讲者的发言。知识拓展so...that句型转换的四种方法◎当从句的主语与主句中的主语一致，且that从句是否定式时，常用too...to...转换。Thelittlegirlwassotiredthatshecouldn’twalkfarther.=Thelittlegirlwastootiredtowalkfarther.这个小女孩太累了，她不能再走路了。◎当从句的主语与主句中的主语不一致，且that从句是否定式时，常用too...forsbtodosth转换。Theworkissodifficultthatwecan’tfinishitintime.=Theworkistoodifficultforustofinishitintime.这份工作太难了，我们不能按时完成。◎当从句的主语与主句中的主语一致，且that从句是肯定式时，常用...enoughtodosth转换。Heissostrongthathecanlifttheheavybox.=Heisstrongenoughtolifttheheavybox.他强壮得足以举起那个重箱子。◎当从句的主语与主句中的主语不一致，且that从句是肯定式时，常用...enoughforsbtodosth转换。HespokesoclearlythatIcouldhearhim.=Hespokeclearlyenoughformetohearhim.他说得很清楚，我能听明白。特别提示sothat连在一起使用，意为“为了，以便”，表示目的，此时主句和从句的主语不一定一致；另外，还可以引导结果状语从句，前面一般用逗号。Speakloudersothatwecanhearyou.说大声点儿，以便我们听得见。Shewasill,sothatshewasunabletogowithyou.她病了，不能和你一起去了。(2)convincing是由动词convince加后缀-ing构成的形容词，意为“令人信服的、有说服力的”，主语通常由表示物体的词来担任。Hisspeechwasveryconvincing.他的演讲非常有说服力。◎convince是及物动词，表示“使……信服”，“使……确信”。YouhaveconvincedmethatIshouldgo.你已经说服了我，我应该去。短语链语convincesbofsth“使某人相信某事”特别提示convinced作形容词时，表示“坚定不移的、有坚定信仰的”，在句中用作定语，其主语是人。MrSmithisaconvincedChristian.史密斯先生是一个虔诚的基督徒。（3）短语动词setoff在本句中是“引起、激起”的意思。Aletterfromhomesetoffanattackofhomesickness.一封家信激起了一片思乡之情。特别提示setoff在作“出发、动身”解时,与setout意思相同。Itwasrainingwhenwesetoff/out.我们出发时,天还下着雨。9.OneAprilFool’sday,areporterinEnglandannouncedthattherewouldbenomorespaghettibecausethespaghettifarmersinItalyhadstoppedgrowingspaghetti.(P80)一个愚人节，有位英国记者宣称以后不会再有意大利式细面条可以吃了，因为意大利的农民已经停止种植生产细面条的植物了。(1)therewouldbe是therebe的过去将来时，也可表示为“therewasgoingtobe”或“thereweregoingtobe”，意为“过去将有”。知识拓展过去将来时由“助动词would/should+动词原形”构成，表示从过去某个时间看将来要发生的动作或存在的状态，常运用于宾语从句中。Thestudentsdidn’tknowwheretheywouldgotomorrow.同学们不知道明天要去哪儿。Nobodyknewwherehewouldgo.没人知道他要去哪里。◎过去将来时也常可用“助动词was/were+goingto+动词原形”表示。Shesaidthatshewasgoingtospeakatthemeeting.她说她要在大会上发言。LiPingsaidthatshewasgoingtovisitherauntinthetownthenextSunday.李萍说她下个星期日要去拜访住在城里的婶婶。特别提示表示位置移动的动词如come,leave,fly,go,arrive等，常用过去进行时表示一个当时按计划或安排近期将要发生的动作。Hedidn’tsaywhenhewascominghere.他没有说什么时候要来这里。ShetoldmethatshewasleavingforShanghainextweek.她告诉我说她下周要动身去上海。（2）本句中的farmer意为“农夫、农场主、经营农业者”，主要指经营农场的人，主要用于英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、美国等，因为这些国家的农业以农场经营为主。Areyouafarmer?你是个农民吗？特别提示peasant意为“农民”，常指非英语国家的雇农、佃农或自耕农。在我们国家，目前将“农民”都译为peasant。What’stheoldpeasantsayingtothem?那位老农在对他们说什么？10.Bythetimepeoplerealizedthatthestorywasahoax,allofthespaghettiacrossthecountryhadbeenbought.(P80)当人们意识到这是一个骗局的时候，全国的意大利面条都已被买完了。havebeenbought是现在完成时的被动语态，其构成为：has／havebeen+过去分词。Man-madesatelliteshavebeensentupintospacebymanycountries.人造卫星已被许多国家发射到太空。特别提示现在完成时被动语态结构中有两个过去分词，其中has／have为助动词，因此其各种句型转换均应借助于has／have来完成。构成否定句时直接在has／have后面加not，构成一般疑问句时将has／have提前。Hasthisbridgebeenfinished?这座桥竣工了吗？Hishomeworkhasn’tbeenfinished.他的家庭作业还没有写完。11.AfamousTVstaronceinvitedhisgirlfriendontohisshowonAprilFool’sDay.(P80)从前，有位著名的电视明星在愚人节那天邀请他的女友参加他的演出。本句中的show用作名词，表示“演出”，“展览”。Theshowbeginsateighto’clock.演出8点钟开始。Thereisgoingtobeanartshownextweek.下周有一个美术展览。知识拓展show作动词时，表示“给……看”，“出示……”。Heshowedhisticketatthedoor.他在门口出示了门票。短语链语onshow表示“展览、陈列”，相当于ondisplay。12.Shewasthrilled,becauseshereallywantedtogetmarried.(P80)她很激动，因为她真的想结婚。(1)thrilled是形容词，意为“非常激动的、非常兴奋的”，常用来说明一个人的心情。Hewasthrilledwhenheheardthenews.他听到这个消息时很激动。Shewasthrilledandshywhensheheard“Iloveyou”fromherboyfriend.当她听到她男朋友说“我爱你”的时候，她很激动也很害羞。(2)getmarried是固定短语，意为“结婚”，表示动作；而bemarried表示状态，意为“结婚了”，这两个短语都可以和介词to连用。She’smarriedtomybrother.她嫁给了我哥哥。They’resavinguptogetmarried.他们储蓄准备结婚。魔力纠错他和我的一个朋友结了婚。误：Hewasmarriedwithafriendofmine.正：Hewasmarriedtoafriendofmine.魔力解析当表示“与……结婚”时，marry用作及物动词，其后接介词to，而不能用with。特别提示marry是短暂性动词，当表示“结婚多长时间”时，要用bemarried。LucymarriedRoberttwoyearsago.=LucyhasbeenmarriedtoRobertfortwoyears.=ItistwoyearssinceLucymarriedRobert.=TwoyearshavepassedsinceLucymarriedRobert.露茜和罗伯特结婚两年了。知识拓展◎问某人“婚否”时应说Areyoumarried?或Ishemarried？等；如果“未婚”，可以说I’msingle.。◎问某人“何时结的婚”应说Whenwereyoumarried?或Whendidyougetmarried?。Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?重点、难点、考点及疑点注释1.Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?（P86）请问洗手间在哪里？本句是问路或问处所的常用语，通常应先说excuseme，以引起对方注意，也表示尊重对方。Excuseme.CouldyoutellmewhereXianfeng打扰了。请问先锋中学在哪儿？知识拓展问路的表示法英语中表达问路或处所的句式有不少，下面介绍几种常用的问路的方法。试译：打扰了。请问去书店怎么走？Excuseme.Couldyoutellmethewaytothebookshop?Excuseme.CouldyoutellmehowIcangettothebookshop?Excuseme.Couldyoutellmehowtogettothebookshop?Excuseme.Couldyoutellmewherethebookshopis?Excuseme.Whichisthewaytothebookshop,please?Excuseme.Where’sthebookshop,please?Excuseme.HowcanIgettothebookshop,please?2....becausemyfriendshangoutthere.(P88)……因为我的朋友都在那儿闲逛。hangout常用于美语口语中，意为“闲逛”。还可以表示“常去某处”的意思。Wheredoyouhangoutthesedays?这些日子你们都在什么地方闲逛来着？知识拓展动词hang是“悬挂”，“吊”，“吊死”等意思。可用作及物动词，也可用作不及物动词。Heremainedhanginginmid-air,savedbythebelt.他吊在半空中，安全带救了他。AfullmoonhungintheskyonMid-autumnDay.中秋那天，一轮圆月挂在天空。ThelastMingemperorhangedhimselffromthistree.明朝最后一个皇帝就是在这棵树上吊死的。特别提示同学们可能已经注意到，以上句子中的动词过去式用的不同。hang表示“悬挂”，“吊”的意思时，是不规则动词，过去式和过去分词形式是hung，而意为“吊死”时，是规则动词。魔力纠错①同学们把一幅世界地图挂在左边墙上。误：Thestudentshangedamapoftheworldonthewalltotheleft.正：Thestudentshungamapoftheworldonthewalltotheleft.②总有一天恐怖分子将被人民处以绞刑。误：Theterroristswillbehungbythepeoplesomeday.正：Theterroristswillbehangedbythepeoplesomeday.3.There’salwayssomethinghappening.(P88)总是有事情发生。本句是therebe句型的一个固定结构，即therebe+sb/sth+doingsth，意为“有……在做……”。Myfriendsaidtherewasatruckcollectingrubbishoutside.我的朋友说外面有一辆卡车正在收集垃圾。ThereisaMrWangwaitingtoseeyououtsideyouroffice.有一个姓王的人在门外等着要见你。知识拓展◎therebe+sb/sth+todosth，表示“主语将做某事”。TherewillbesomeAustralianstudentstocometoourclass.有几个澳大利亚的学生要到我们班里来。◎therebe也可不表示“存在”意义，常以否定句的形式出现时，用于对某一具体行为和抽象概念的否定，其句型是thereis+no+doingsth。Thereisnosayingwhatmayhappen.很难说会发生什么事。Thereisnotellingwhenhewillreturn.说不清他何时回来。Thereisnoknowingwhenweshallmeetagain.不知何时我们能再相会。4.Ialsoliketolookatbooksinthebookstore.(P88)我也喜欢在书店里看书。汉语的“看书”既可表示“阅读”的意思，也可表示“翻看一下”，“随便看看”。英语的表达在词语上就有所不同了。请“看”区别。Helooksatthatbook,takesitdownandreadsitcarefully.他看了看那本书，然后拿下来，认真地读了起来。looksatthatbook与readit(thebook)在内容上是完全不同的。lookatthatbook仅指“看书”，用来表示“看了看”，不是以阅读为目的；而readit(thebook)则是“读了读”书中的内容。5.Gopastthepark,andturnleftontoOakStreet.(P88)走过公园，然后向左拐到橡树街。gopastthepark...是一种指路方式，gopast表示“走过”的意思，past是介词，意为“途经”，“经过”。Whenshewentpasttheparking,Marysawamanstandingatanewcar.当玛丽走过停车场时，看见一个人站在一辆新车旁。【友情链接】常见的指路表达式有：Walkalong/downthisroad,andtakethefirstcrossingontheright.沿着这条路向前走，在第一个十字路口向右拐。Goalongthisstreet,andturnright.顺着这条路向前走，然后向右拐。Walkonandturnleft,andyouwillseethetallbuildingontheright.继续向前走，然后左拐，在右边你就会看见那栋高楼了。Goalong/downthisstreettothetrafficlights,andturnleft.沿着这条路向前走，一直到交通灯处，然后向左拐。6....andeatatUncleBob’s.(P90)……在鲍伯叔叔的小店吃饭。当名词表示店铺、办公室或某人的家时，名词所有格所修饰的名词常常省去。UncleBob’s是名词“‘s”所有格的一种特殊用法。在表示店铺，餐馆，某种职业，某人的家等名词的所有格后面的名词，常可以省略。如atthedoctor’s=atthedoctor’sclinic“在大夫的诊所”；atMrGreen’s=atMrGreen’shome“在格林先生家里”。特别提示在表示店铺、场所及姓氏的名词前，要用定冠词the，在表示称呼语的名词前，要加物主代词。7.Theyhaveorganizedgamesandthestaffdressedupasclowns.(P90)他们组织游戏活动，工作人员打扮成小丑的模样。◎dress作为及物动词，指穿衣服的动作，后面不用表示衣服的名词作宾语，但可用指人的名词或代词作宾语，表示给某人穿衣服。Shedressedherchildrenquickly.她很快给孩子们穿上衣服。◎dress的过去分词dressed与get连用表示“穿上衣服”。Let’sgetdressedandleaveatonce.咱们穿好衣服马上出发。◎dressup是“化装”，“穿上盛装”，“打扮”的意思。TheyalldressedupasPLAmen.他们都打扮成解放军的模样。Shelikestodressupforaparty.她喜欢把自己打扮得漂漂亮亮去参加晚会。8.makeatelephonecall(P86)打个电话MrTanmakesthebestnoodlesintown.(P91)谭先生是镇上面条做得最好的。make是英语中非常活跃的一个单词。◎用于打电话。第一句中的make后接表示电话的词语，是“打电话”的意思。makeatelephonecall相当于动词call,ring,phone,telephone等。试译：我给格林先生打个电话。①Icall/ring/phone/telephoneMrGreen.②Icall/ring/phoneMrGreenup.③IgiveMrGreenaring/call.④ImakeatelephonecalltoMrGreen.◎表示“做”，“制作”。第二句中的make表示“（用材料或零件）做，制作，制造，建造或创造某物”，其所制造的产品通常是由一个或几个部分组成的。MothermadeabigcakeforMichaelonhisbirthday.妈妈为迈克尔生日做了一个大蛋糕。Theworkersaremakingcarsinthefactory.工人们在工厂里生产汽车。Heisgoodatmakingtoycars.他擅长做儿童玩具。【友情链接】make还有一个重要用法，表示“使”的意思，在历年的中考中都有它的考点。这一用法主要掌握两点：（1）在主动语态中，后接不定式作宾语补足语时要省去to；（2）在被动语态中后接不定式作主语补足语时，一定要加上to。Thebossmadehisemployeesworktwomorehours.老板使他的雇员又工作了两个小时。Mariawasmadetoleavethecompany.玛丽亚被迫离开了公司。9....“Excuseme,Iwonderifyoucanhelpme.”(P92)……“打扰了，我不知道您是否能帮帮我”。动词wonder在不同的句子结构中表达的意思不同：(1)后接“who,what,why等疑问词引导的宾语从句”，“疑问词+不定式”时，表示“想知道”。Theteacherwonderedwhyshewaslate.老师想知道她为什么迟到。Hewonderedwhathappened.他想知道发生了什么事情。I’mjustwonderinghowtodoit.我正想知道怎么做那件事。(2）后接“that引导的宾语从句”，“不定式短语”时，表示“感到惊奇，对……感到惊讶”。Iwonderthathewasoffoffice.我对他下岗感到惊讶。Iwondertoseeherlookingsocheerful.我很惊讶地发现她如此高兴。(3)后接if或whether引导的宾语从句时，表示一种委婉的请求或疑问。Iwonderifyouwouldmindgivingmeahand.我不知道你是否能帮我一下。Shewonderedwhetheryouwerefreethatmorning.她不知道那天上午你是否有空。Unit12You’resupposedtoshakhands.重点、难点、考点及疑点注释1.You’resupposedtoshakehands.(P94)你们应该握手。besupposedto用来表示根据规定或按照法律人们不得不做的事，或期待将要发生的事，与should相似，后面也是接动词原形。否定形式在be动词后加not，常表示禁止做某事。We’resupposedtomakenonoiseinclass.在课堂上我们不该发出噪音。We’resupposedtostartworkat8∶00everymorning.我们应该每天早晨八点开始工作。2.Spendingtimewithfamilyandfriendsisveryimportanttous.(P96)与家人和朋友共度时光对我们非常重要。Spendingtimewithfamilyandfriends是动名词短语，在本句中作主语。动名词（短语）作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。如果是并列的动名词（短语）作主句时，谓语动词用复数形式。Readinginbedisnotgoodforyoureyes.在床上看书对眼睛不好。Readingandwritingtakemealotoftime.读书写作花了我不少时间。不定式（短语）也可作主语，两者的区别在“语法天地”中有详解。3.We’rethelandofwatches,afterall!(P96)毕竟我们是手表的国度。句中的land意为“国土”，“国家”。它还可以表示“陆地”，与河流和海洋相对；也可以表示“土地”，可耕种的田地就叫做land。Wetraveledbylanduntilwereachedthesea.我们沿陆路旅行，直到看见大海。Allthewastelandinthisareahasbeenopenedup.这个地区的荒地全被开垦了。知识拓展与“土地”，“地”相关的词语还有earth,soil和ground。◎earth意为“地”，“地球”，“泥土”。它着重指“大地”，区别于“天空”。Theearthmovesroundthesun.地球围绕太阳转。◎soil意为“土地”，“土壤”，尤指生长植物的土地。Thesoilisverythinintheforest.森林里土层非常薄。◎ground意为“地”，“地面”，主要指大地表面。不论是泥地，沙地或水泥地，均可用这个词表示；也可以用来指运动场地。Thegroundiscoveredwithleavesinthewoods.树林里的地面上落满了树叶。4.You’renotsupposedtomakenoisewhileeatingnoodles.(P97)吃面条的时候你不应该弄出响声来。句中的whileeatingnoodles是while接从句的省略形式，该句完整形式是whileyouareeatingnoodles。由while和when引导的时间状语从句，如果主语和主句的主语相同，从句中的主语和be动词常可省略。While/When(shewas)leavingthehouse,shewasheardtomakesomecommonplaceremarktoherhusband.有人听到她在离开房间时同他的丈夫寒暄。5.It’srudetopointatanyonewithyourchopsticks.(P97)用筷子指着别人是无礼的。本句是主系表结构，不定式短语是真正的主语，it是形式主语。句中point意为“指”，“指向”，常构成短语pointat,pointto和pointout。◎pointto和pointat都含有“指着”的意思，两者一般可以互换。Theteacherispointingat/tothemaponthewall.老师指着墙上的地图。◎但主语是事物时，一般用pointto作谓语。pointat可以分开使用，即point后直接跟名词或代词作宾语，再跟介词at表示方向，意为“把……指向”，而pointto却不能分开使用。Thesoldierpointedhisgunatthedoctor.士兵用枪指着医生。◎pointout意为“指出”，其中out是副词。如果它后面的宾语是代词，则必须把该宾语放在out之前。Pleasepointoutthemistakesinmycomposition.请指出我作文中的错误。Luckily，themanknewMrGreenandpointedhimouttous.幸好这个人认识格林先生，于是便把他指给我们看。6.AlthoughIstillmakelotsofmistakes,itdoesn’tbothermelikeitusedto.(P98)虽然我还是出了不少错，但它（法语）不像以前那样让我烦恼。（1）mistake意为“错误”，“过失”，可数名词，常指由于认识，理解或判断上的失误造成行为或看法上的错误，也指因粗心，疏忽，技术不熟练等而犯的错误。通常与make连用构成makemistakes/amistake“出错”，“犯错误”。Anyonecanmakeamistake.人人都会犯错误。Heonlymadetwomistakesingrammartoday.他今天只犯了两个语法错误。（2）bother意思是“烦扰，打扰”，常用作及物动词。Hotweatherbothersme.炎热的天气使我烦恼。7.Ifinditdif