2023《爱的教育》读书笔记-44

第页2023?爱的教育?读书笔记?爱的教化?读书笔记(通用15篇)

品尝完一本名著后，你有什么体会呢？此时须要仔细思索读书笔记如何写了哦。那么我们该怎么去写读书笔记呢？以下是我为大家整理的?爱的教化?读书笔记，欢送阅读，希望大家能够喜爱。

?爱的教化?读书笔记1

我和爸爸PK后，就拿着?爱的教化?不停的翻着看着。昨日，我读着爱的教化，这天，我读着爱教化。一页、两页……慢慢地被书中的小短篇吸引住了，仿佛我就是书中的那个小男孩，我班的同学仿佛都成了书中男孩的同学。我一篇一篇的看着，渐渐渐渐地……感之。

这部?爱的教化?篇篇洋溢着爱，那种深厚，浓郁的情感，所蕴涵散发出，真的爱，宏大的爱，诉说着崇高、纯真的人性之爱。一部最为真诚的教化的爱，教化的爱在眼前呈现升华。

?爱的教化?里，费鲁乔的血，我仿佛是并住呼吸阅看完的，虽然我没有流泪，但，这一篇像似洗涤心灵真爱的篇节，深深吸引着我，几乎和我差不多大的小男孩，没有轰轰烈烈的英雄壮举，在瞬间，却有抄完的文件。由于常常熬夜，叙利奥经常会在白天打瞌睡。他遭到父亲的误会后依旧坚持抄写。真相最终被爸爸觉察了，爸爸心疼得流下了泪水，为有这样一个懂事的儿子而感动。

小故事让我明白天底下没有一个父母是不爱自己的孩子的，只有个别素养不高的父母会选择用打骂来教化孩子，但那也是另一种爱的表达方式。然而世界上有许多孩子不情愿与父母共享自己生活中的酸甜苦辣，不情愿担起家里的任何责任，似乎父母只是我们的“保姆〞，只要管好我们衣食住行就好。他们总认为拥有的一切都是天经地义的，甚至稍有不如意就撒泼打滚。

我不由得想起自己的一件小事。那是暑假里的一天，妈妈提示我抄写英语单词。我确定地说自己已经抄过了。妈妈不信，指着我的鼻子说，“你说谎。你把本子拿给我看。〞当时我怎么也找不到那个英语本子，就干脆对妈妈说：“本子丢了。〞爸爸闻讯冲过来痛批了我一顿。我自然义正词严地回击。爸爸被我气走了，妈妈也不愿搭理我了。隔了一个星期，我突然觉察那个本子在沙发的玩偶下面。我马上“耀武扬威〞地将本子拿给父母看。当时我觉得自己做得超赞，现在想来却羞赧不已。

父母含辛茹苦地将我们哺育成人，从我们呱呱坠地起。他们的每一根神经都被我们的一举一动所牵动。从我们蹒跚学步起，父母的身影就从未离开过，粗大的大手牵着稚嫩的小手一步一步走向成熟。父母不应当是我们最密切的人吗？我们有什么理由因为一点小误会去埋怨他们呢？我们应当时时刻刻放开心扉，时时刻刻懂得感恩。

爱是如此宏大！除了父母慷慨赐予的爱之外，我们无时无刻不被各种各样的爱环围着。当我们来到这个世界时，护士阿姨们温顺呵护我们；年幼无知时，老师孜孜不倦地教我们新的学问，带着我们探究未知的世界；迷茫无助时，同学总会刚好伸出救济之手，赐予我关心与暖和。爱总会陪伴我们的一生，永不离去！

我望望书案上的口罩，想着在新冠病毒疫情严峻的日子里，白衣天使坚决果断地投入疫战，四面八方的人纷纷捐助。这种大爱无疆的精神更是震撼着我的内心。

书籍和四周皆洋溢着爱，犹如暖阳将寒意溶化。它也扩散至我的心中，让我起先更细致地视察生活中的细微环节，感受到这个世界的无限美妙……

?爱的教化?读书笔记3

这天，我读了?爱的教化?中?灾难?这篇文章。这篇文章主要写新学年刚起先的一天，一个叫罗伯蒂的孩子，在上学路上望见一个一年级的小学生，因为跑得太快，摔倒在公路中心。这时，有一辆马车正向他驶来，眼看他就要遭殃了，罗伯蒂英勇地跑过去，一把拖开这个小孩子，小孩子得救了，罗伯蒂由于躲闪不及，被车轮轧伤了一只脚。读完这篇文章，我被罗伯蒂舍己为人的精神深深感动了。

那个小孩和罗伯蒂一点儿关系都没有，而且他明白，假设去救那个小孩子，自己很有可能被马车撞到，但是他还是不顾自己的安危去救那个小孩子，罗伯蒂高尚的品质，英勇的精神，值得我们学习。

同时，也提示同学们过公路时必需要留意，要看红路灯，要走斑马线，不要在公路上游戏玩耍。让我们把交通平安牢牢记在心里，人人争做平安小卫士!

?爱的教化?读书笔记4

?爱的教化?告知我，一个人从小不仅要学好各种文化学问，还要学习比这更重要的东西—对祖国，对家乡，对同胞，对弱者，对父母，对师长，对同学，对四周全部人都要赐予爱和敬重。书中的每一个故事都让我动情，每一段字里行间都洋溢着儿童们的纯真与情趣。

?爱的教化?的精彩之处和在于，每一篇小故事都有一个或几个主子公，把每个故事拆出去也并不影响它的完整性，这尤其是照看了读者，特殊是我们学生的阅读心理和特点，使我们更简单理解作者想要表达的某个道理，使书中的人物更形象，性格特点更易于呈现，其中让我印象深刻地是有一篇“可爱的老师〞的日记。

作者细心地勾画出每位老师的形象，“性格柔软〞的“修女〞老师对孩子们“发大声和动怒是肯定没有的〞，但孩子们对老师的训诫还是肃然起敬，这让我想起了我们的王老师，还有另一位老师，那么迥然不同，她“用教鞭击桌用拍手来使他们冷静〞，但并没有给孩子们带来恐惊，反而让孩子们依附着她的欢乐，一幅幅画面，说明白孩子们对老师真挚的感情，更证明白老师对孩子们的关切和崇高的，无微不至的，这位老师倒像极了我的陈老师，还有一篇“家长〞的日记让我印象深刻，它表达着“学生的父母〞他们是与学校教化休戚相关的一群特别的人，他们容貌不同，职业各异，但却都有着一颗“为孩子着想〞之心，他们静默地接送孩子，关切着孩子的学习和生活，他们把对自己孩子的爱，迁移到孩子的同学和伙伴身上，他们因为同为父母，而变成“同等的友人〞读着这样的描写，记叙“学生的父母〞的日记，我的心也会随暖和起来，会被其中浓浓的亲情所感动，作为学生，我们更应当进一步理解，领悟天下父母心，把感动和感恩扛在自己的肩上。

同学们，读了这本?爱的教化?我们懂得了素养教化的重要性，成果知商虽然重要，但品德更重要，这本书可以说是素养教化的最正确读本，它可以让我们明确地感受到什么是我们应当学习，什么是我们不应当去做的，如此，我们才能更健康，更完善地体会出素养教化的魅力。

?爱的教化?读书笔记5

?爱的教化?是意大利作家亚米契斯特地献给9——13岁的孩子的。这本书是一本日记体小说，以爱为宗旨，撰写了生活中点点滴滴的爱：对老师的爱、对学生的爱、对父母的爱、对儿女的爱、对同学的爱……这种种的爱都感人肺腑。

看了这本书，我仿佛身临其境，我好似见到了可爱的卡隆、父亲是开柴店的可莱谛、驼背的耐利、“小石匠〞泼来可西……在这本书中，大家好似都是一家人，相处的特别融洽。其中有的情节让人潸然泪下，特别感动；有的让人特别想乘坐时间汽车到那个时候，大喊加油；有的让人为之生气；有的让人特别兴奋。

这本书散发着的那种爱的力气，吸引大家去读它，去品尝它。爱就像空气一样，在身边的每个角落。爱，很简洁，一句问候，一杯热茶，都会让人的心暖暖的。爱这个字说起来简洁，做起来又谈何简单，比方书中的勿兰谛，他学习成果特别不好，在上课的时候很放纵，就算是老师也奈何不了他。他在上课时做小动作，老师只能当没望见，所以他越来越肆无忌惮。有一次，竟然在上课的时候放起鞭炮来，老师告知了校长，校长要开除他，他却奸笑起来。她的母亲到学校里来，跪着求校长不要开除他，他却麻木不仁，还是一脸坏笑，把母亲对自己的爱践踏在脚底下。

?爱的教化?字里行间都洋溢着真挚的爱，这本书隐藏的是人世间特别平常但又让人特别珍惜的爱。一但失去了爱，那么生活就会冰冷冰冷，即使在夏天三伏的时候穿着厚厚的棉衣也依旧不会感觉到暖和，而且心就会跟石头一样冰冷无情。

?爱的教化?读书笔记6

寒假里，我读完了?爱的教化?这本书。书里的故事生动好玩、特别感人，描写得也特殊精彩，比方“卡隆凝视着我，其神情可表达千言万语〞等等。

?爱的教化?主要写了主子利柯和同班同学之间发生的喜怒哀乐，还有触动人心的每月例话。书中出现了许多让人难忘的人物：助人为乐的卡隆，严谨仔细的斯带地，活泼可爱的“小石匠〞，坚持不懈的耐利，傲慢自大的诺琵斯，心地和蔼的“小商人〞卡洛斐……发生在他们身上的故事更是让人难以忘怀，比方有人欺压残疾的克洛西，卡隆自告奋勇，保护着克洛西，当同学有困难时，卡隆总是热忱地帮助他；瘦弱的耐利在一次体育课上英勇、坚韧地爬上了平台的顶端；卡洛斐在打雪球时不留神打到了一位老人的眼睛，他成认了失误，并且为了弥补过失，他把最心爱的邮册送给受伤的老人……

读着一个个动人的故事，我最终弄懂了一个让我疑心不解的问题：为什么翻译家夏丏尊爷爷要把书的原名?心?改为?爱的教化?呢？这个问题曾经始终困恼着我，现在我明白了，这本书讲的每一个故事都与爱有关，同学之间的关爱，爸爸妈妈对孩子的爱，孩子对父母的爱，学生对老师的爱，一个人对祖国、对生疏人的爱……每一个爱的故事都深深地打动着我，有时我都被感动地流泪了……夏丏尊爷爷将题目改为?爱的故事?，也是希望我们读到这本书的每一个中国人，都能持续这宏大的爱吧！

?爱的教化?读书笔记7

读完了?爱的教化?后，给我的第一感受，那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

?爱的教化?文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物。但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，令人感动不已。

这本?爱的教化?我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经成认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而是那细腻的笔触中表达出来的近乎完备的亲子之爱，这部到处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力气。?爱的教化?告知我们：纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从?爱的教化?中，体会到曾经经验过的那些类似的情感。“爱〞是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，有时候，我们也常会无视四周的爱，这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。假设你加以体会，你会感觉到：人生，是一个多么美妙的东西啊！假设人生是一场戏，我觉得应当给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些瞬间或许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，恒久只是我们汹涌澎湃的人生历程中的一朵小小的花。但，我仍情愿用自己的心去迎接华蜜。?爱的教化?让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。

首先?爱的教化?的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么？它的力气原委有多大？带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，如同在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案，虽然并不像想象的那样特别，但让人觉得很暖和。爱比珍宝更珍贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更绚烂。爱是一种感觉，是一种令人欢乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为志气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地抗拒命运。它是还魂的仙草，给罪人新生，它是慈祥的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一分耕耘一分收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你。

爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以经常会被我们所无视。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不行分割的一局部。就如亲子之爱，如此平凡，但许多人都无法感觉到。?爱的教化?一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的'家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们身上都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。面对现在的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的根底，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了?爱的教化?，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，怎样去爱。在感动中，我觉察爱中包含着对于生活的追求。

有句话是这么说的：“世界上最大的华蜜就是坚信有人爱我们。〞其实，假设我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会觉察，在这个世界上，尽然有那么多人疼我们、爱我们、帮助我们。当你能够感受那份极为一般的爱的时候，信任你肯定不会吝惜付出你的爱心给一些须要帮助的人。不是吗？送人玫瑰，手有余香。我想，"爱是什么"不会有明确的答案。但我知道"爱"是没有限制的，小到萍水相逢的人们的一个微笑，大到捐献骨髓，献血，希望工程……

我感谢上帝，感谢他将我变成人类，这样我才有时机，体验爱的生活。挚友们：请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会觉察：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天！

?爱的教化?读书笔记8

1.希望源于悲观，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人肯定消化好，有紧迫感受的人肯定效率高，有危机感受的人肯定进步快。

2.曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间全部的沧桑;一个小小的挫折，便函是人生全部的失败。

3.往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过缺憾，却没有失去青春的漂亮。信任自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否那么，我将错过月亮和星辰。

4.假设生活中你失败了，请不要将悲伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获，生活中最得要的是有一份十足的志气和一个创业的胆识。

5.他真是一个好玩的小孩。一进门就脱去了被雪打湿了的帽子，塞在袋里，阔步地到了里面，脸像苹果一样，凝视着一切。等走进食堂，把四周陈设打量了一会儿，看到那驼背的滑稽画，就装了一次兔脸。他那兔脸，谁见了也不能不笑的。

6.岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗;岁月，是一峰骆驼，驮着多数人的梦想。

7.船的命运在于漂泊，帆的命运在于追风逐浪。人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。

8.我，要溶化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。

9.假设生活中你失败了，请不要将悲伤的泪水写在脸上。失败也是一种收获。生活中要的是一份志气和一个胆识。

10.曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间全部的沧桑;一个小小的挫折，便函是人生全部的失败。

11.月光清幽。淅淅沥沥的雨滴打在茅屋上，昏黄的灯光下，母密切密地缝着游子的夹衣，突然，一阵冷风挤进茅屋的窗隙，母亲好似着凉，带着浓浓的倦意咳嗽了几声。我梦中惊醒，怔怔地看着灯下年迈的母亲……

12.表演完毕，班头向观众道谢后，大家都起身挤出场外。我被挤在群众中，正出场门的时候，觉得有人触我的手。回头去看，原来就是那小艺人。小小的黑脸孔上垂着黑发，向我微笑，手里满捧着果子。我见了他那样子，方才明白他的意思。

13.他今日穿戴一件蓝色上衣，上面缀着金纽扣，仰起金发的头，微闭着双眼，像一尊石像昂然的站在那里，那种风貌，真令人艳羡。

14.昨日午后，先生正在说这消息给我们听的时候，校长先生领了一个生疏的小孩到教室里来。那是一个黑皮肤、浓发、大眼而眉毛波黑的小孩。

15.弟弟病了，他的女老师代尔卡谛先生来探望。原来，卖炭者的儿子，从前是这位先生教过的。先生讲出可笑的故事来，引得我们都笑。两年前，卖炭家小孩的母亲因为儿子得了赏牌，用很大的围身裙满包了炭，拿到先生那里，当做谢礼。先生无论怎样推谢，她终不容许，等拿了回家去的时候，尽然大哭了。先生又说，还有一个女人，曾把金钱装入花束中送去过。先生的话使我们听了好玩发笑。弟弟先还无论怎样不愿吃药，这时也好好地吃了。

?爱的教化?读书笔记9

最近我读到一本特别好的书，是意大利作家亚米契斯写的?爱的教化?。写了发生在小主子公安利柯一整个学期里的事，和老师讲的好故事。

书中一个个人物就像生活在我的身边，我读着这些故事不知不觉眼泪都掉出来了。英勇的洛贝谛为了救一个低年级的同学而受伤。戏班里逃走的少年因为别人羞辱自己的国家和国民而拒绝别人施舍的钱币。被父亲虐待，却特别用功学习，以二等奖的荣获唤起父爱的泼来可西。这就是爱的教化。

爱是什么呢？读了这本书，我觉得，爱是宏大的，也是平凡的。我们的胡老师和王老师对我们满满的爱，让我们时刻感受到暖和。我想起了一年级的李老师，想起了我为爱朗诵的?在爱的花园里欢乐成长?。

爱是摇篮旁轻轻的哼唱，

爱是家门口望眼欲穿的等待。

爱是用嘶哑的嗓音大声的讲课，

爱是暑假还在为学生操劳的付出。

爱是远离亲人的边防保卫，

爱是同学间的互帮互助。

我们生活在充溢爱的国度。我们也要学会感恩，学着回报。我们得到了许的爱，也应当去付出自己的爱。让每个人的生活因为爱而更加美妙！

?爱的教化?读书笔记10

有一幸运的男孩，上帝赋于他了用功、劳运与孝心。尽管他诞生于一个并不富有的家庭，尽管他每天过得非常劳碌，但是他仍旧挤出时间复习功课，挤出时间为自己的父母尽一份力。是金子总会发光，我信任他长大后会成为一位杰出的人士。这们幸运的男孩便是——我的挚友——科列蒂！

有一位平凡的男孩，他和我们一样，就像是草原上一棵静默无闻的小草。和我们一样过着二十四小时的一天，和我们一样每天吃饭睡觉，和我们一样而他便是——我的挚友——科列蒂。

有一位平凡而又幸运的男孩，平凡如我们一样。幸运，在劳动时还碎碎念着老师讲过的东西——在尽孝时还不忘那份功课——我信任他此生注定会胜利！假设有一片沙漠，那么他便是傲然挺立的仙人掌，假设有一片荒丘，那么他便是傲然一棵荒丘上的橡树，假设是冰天雪地，那么他便是傲然绽放的梅花，假设他是谁？他便是——我的挚友——科列蒂呀！

我想，假设我们都像他一样，那么世界

?爱的教化?读书笔记11

这件事我仍记忆犹新。那是一个春光明媚的日子，我和弟弟正在一块玩积木，正玩得兴奋时，妈妈催促我该上学了。当时，我很不情愿，嚷着不要上学，可妈妈硬把我推到了门外，我真的生气了，顺手打了妈妈一下，不好，妈妈要还手了，我心里这样想着。但是，妈妈的行为与我想的却完全相反。她微笑地走过来，弯下腰，用手轻轻地摩挲了一下我的头，语重心长地对我说：“孩子，人生的道路不行能恒久地那么平坦，一个人，总要经过很多艰难险阻之后，才能攀上成功的顶峰。有一首歌不是这样唱的吗?阳光总在风雨后，乌云上有晴空……。

孩子你要明白，学习就是人生中的一个大困难，你首先要把它给解决掉，才能够迎接后面的困难，才能做最终的成功者。孩子，我信任你能行的，你以后不要再耍小孩子气了，好吗?〞我听了这些话，虽然一知半解，但是那一知半解的意思足以激起了我对学习的爱好，更变更了我对人生的理解。经过这件事后，我更重视那份来之不易的亲情了。

其实，书中主子公恩里科的父亲和我的父母亲都一样，都具有先进的教化理念，从小就起先教孩子怎样做人，看了这本书，让我读懂了父母的心，也让我更懂事了。

高尔基说过“书是人类进步的阶梯〞，我是一个小书迷，我忠心地希望世界上会有越来越多的好书出版，希望每一本好书都伴随着每一个少年欢乐成长!

?爱的教化?读书笔记12

我今日读了?爱的教化?的第一那么小故事?开学第一天?。在这篇日记中，主子公恩里科遇到了一位一本正经的老师。他感到学校太狭窄，让人憋得慌。我刚新学期的时候，也遇到了一些老师，其中我不太喜爱的是金老师。因为他很偏心男生，那一次我们几个女生聚在一起，谈论一个话题：“既然生活币能换作业，为什么不能换老师呢?〞“是呀，女生确定全票通过，反正女生比男生多。我个人就有几十个呢!〞所以金老师我不太喜爱。

?爱的教化?读书笔记13

?爱的教化?这个书名使我思索,在这缤纷的世界里,爱原委是什么?带着这个思索,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。

忘不了?爱的教化?中那个小男孩安利柯，他用日记向我娓娓而谈他在学校、家庭、社会中的所见所闻。字里行间洋溢着对挚友、对父母、对家乡、对祖国真挚的爱，让人万分感动。书中闪光的美德是一笔无法用金钱衡量的财宝。倘如你失去了金钱，可以靠才智和汗水去创立;倘如这个世界失去了爱，那就像天使折断了翱翔的双翅。

在生活中，我们要创立爱：放学回家一句“我回来啦!〞是爱;给年迈的奶奶递上一杯热茶是爱;给厨房里劳碌的