当代面临环境问题

当代面临环境问题第1页/共78页美丽的地球——我们共有的家园第2页/共77页第2页/共78页第3页/共77页第3页/共78页第4页/共77页第4页/共78页第5页/共77页第5页/共78页第6页/共77页第6页/共78页第7页/共77页第7页/共78页环境污染大气污染土壤污染水污染固体废物污染噪音污染放射性污染环境污染第8页/共77页第8页/共78页生态破坏主要是植被的破坏植被是生态系统的基础与核心生物多样性受损温室效应水土流失土壤此事盐碱化土地荒漠化人类丧失生存条件!第9页/共77页第9页/共78页走入研究性学习课堂研习要点一全球气候变暖[讨论]全球气候变暖的原因有哪些？造成的影响是什么？

第10页/共77页第10页/共78页马尔代夫总统2009年10月17日在水下签署文件，呼吁全世界减少二氧化碳排放

中国日报网环球在线消息：10月17日，马尔代夫总统头戴水下呼吸器，打着手势，召开了一次世界首次“水下内阁会议”，以凸显全球变暖对这个地球上地势最低的国家的威胁。

第11页/共77页第11页/共78页走入研究性学习课堂研习要点一全球气候变暖[讨论]全球气候变暖的原因有哪些？造成的影响是什么？

环境问题主要原因

影响分布解决措施全球气候变暖燃烧矿物燃料，排放CO2、甲烷等温室气体；毁林海平面上升，沿海地区被淹没导致生态系统的调整可能导致自然灾害增加减少二氧化碳的排放，提高能源利用的技术和效率，采用新能源，植树造林第12页/共77页第12页/共78页

一、温室效应加剧

温室效应的概念：温室气体产生的保温作用。现状及趋势：温室效应逐渐加剧，地球温度不断升高；20世纪气温上升了0.3-0.6℃；30年后还要上升1.5-4.5℃。原因：CO2浓度平衡失调。主要危害：气候异常、物种灭绝（200种／天）、海平面上升。海平面上升情况：在未来的1000-2000年内,海平面将升高7-8米。第13页/共77页第13页/共78页第14页/共77页第14页/共78页资料——《京都议定书》为了人类免受气候变暖的威胁，1997年12月，在日本京都召开的会议中通过了以抑制全球变暖的《京都议定书》

《京都议定书》规定，到2010年，所有发达国家二氧化碳等6种温室气体的排放量，要比1990年减少5.2％美国为全球温室气体排放量最大的国家。美国曾于1998年签署了《京都议定书》。但2001年3月，布什政府以“减少温室气体排放将会影响美国经济发展”和“发展中国家也应该承担减排和限排温室气体的义务”为借口，宣布拒绝批准《京都议定书》2005年2月16日，《京都议定书》正式生效。这是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体排放第15页/共77页第15页/共78页走入研究性学习课堂研习要点二臭氧层遭到破坏[讨论]1.臭氧层分布在大气圈的哪一层，对地球生物有什么作用？

2.观察下图可发现相对于1981年，1987年南极臭氧层发生了怎样的变化？

3.臭氧层破坏的原因有哪些？分布在哪些地区？第16页/共77页第16页/共78页这幅由美国航空航天局提供的影像中，南极上空的臭氧层空洞就像一个巨大的蓝色水滴。美国航空航天局的科学家2000年9月8日宣布，南极上空2000年9月3日的臭氧层空洞面积达到2830万平方公里。第17页/共77页第17页/共78页走入研究性学习课堂研习要点二臭氧层遭到破坏[讨论]臭氧层破坏的原因有哪些？造成怎样的影响？分布在哪些地区？环境问题主要原因影响分布解决措施臭氧层破坏太阳活动②人类大量使用氟氯烃等消耗臭氧的物质①到达地面的太阳紫外线辐射增加，直接危害人体健康②对生态环境和农、林、牧业造成破坏南极地区、北极地区、青藏高原地区减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧层物质的排放，参与国际合作保护臭氧层第18页/共77页第18页/共78页

三、臭氧层破坏

臭氧(O3)层概念：地球的保护层。破坏原因：人类广泛使用和释放氟氯烃CFCs类物质。现状及趋势：1985年，人类在南极上空首次观察到“臭氧空洞”（2400万平方公里），随后在北极上空也观察到“臭氧空洞”。主要危害：强烈的紫外线辐射，会损害人和动物的免疫系统，诱发皮肤癌和白内障，破坏地球生态系统。控制情况：国际，中国。

第19页/共77页第19页/共78页臭氧空洞臭氧层——离地面20～30km以上的平流层，是地球最好的保护伞，它吸收了来自太阳的大部分紫外线然而近二十年的科学研究和大气观测发现：每年春季南极大气中的臭氧层一直在变薄，事实上在极地大气中存在一个臭氧“洞”这种臭氧损耗现象是一种反常现象，通过不断的科学研究，人们发现人类社会活动释放的物质严重破坏了臭氧层，如大量含氟致冷剂的排放当然这种现象还受到这一地区独特的气象状态(极涡、寒冷的平流层温度、极地平流层云)的影响第20页/共77页第20页/共78页资料——《蒙特利尔协定书》许多环境问题是跨国界的，甚至是全球性的，需要世界各国的共同努力才能逐步解决人们在70年代早期开始认识到氟氯烃可能对环境有害，并且开始寻找代替品。到了80年代中期，臭氧层破坏的证据已经日益清楚，采取共同行动的呼声也日益高涨。到了1987年，许多国家的代表汇集在加拿大第二大城市蒙特利尔，签署了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔协定书》这个协定书是对付世界环境公害的一个开创性的国际协定，目的是控制氟氯烃和其它破坏臭氧层的物质的消费量，保护地球的“外衣”，从而保护人类自己第21页/共77页第21页/共78页走入研究性学习课堂研习要点三酸雨蔓延第22页/共77页第22页/共78页世界酸雨分布第23页/共77页第23页/共78页我国酸雨分布第24页/共77页第24页/共78页[讨论]1.什么是酸雨？酸雨形成的原因是什么？

2.酸雨会造成哪些危害？主要分布在哪些地区？第25页/共77页第25页/共78页走入研究性学习课堂研习要点三酸雨蔓延[讨论]1.什么是酸雨，酸雨形成的原因是什么？

2.酸雨会造成哪些危害？主要分布在哪些地区？环境问题主要原因影响分布解决措施酸雨蔓延燃烧化石燃料，不断地向大气中排放硫氧化物和氮氧化物等酸性气体使河湖水酸化，影响鱼类、森林和农作物生长；腐蚀建筑物和文物古迹；危害人体健康世界：欧洲、北美洲、中国中国：上海、浙江；湖南、广东；四川、重庆、贵州等地减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放，研究煤炭中硫资源的综合利用第26页/共77页第26页/共78页

二、酸雨出现频繁

概念及形成原因：

pH<5.6,SO2和NOx排放引起。现状及趋势：北欧、北美、我国西南地区；贵阳降雨pH值曾低到3.1。主要危害：水体和土壤酸化，动植物死亡，腐蚀建筑物、铁路和桥梁等设施；我国因酸雨和SO2污染造成的损失，每年达1100多亿元人民币。第27页/共77页第27页/共78页酸雨是由于地球上燃煤或燃油产生的二氧化硫和氮氧化物气体排放到大气中转化而产生的二氧化硫在湿度较大的大气中，由于烟尘中的金属离子作用下会发生催化氧化反应，形成酸雾，其化学反应方程式是SO2+H2O=H2SO32H2SO3+O2催化剂2H2SO4类似地，氮氧化物会变成硝酸第28页/共77页第28页/共78页我国能源以煤为主，燃煤产生的二氧化硫的年排放量1825万吨，居世界首位酸雨可使大片土地变成酸性，肥力减退；腐蚀建筑物和生产设施酸雨使湖泊的水变成酸性水，危害鱼类及其他水生生物的生存酸雨会使植物的叶子突然枯黄，状如火烤，几天后枯死防治酸雨的主要措施是减少向大气中排放酸性化学污染物；对大功率的工业燃烧设备要安装脱硫装置；限制机动车辆排放各种酸性化学污染物等第29页/共77页第29页/共78页走入研究性学习课堂研习要点四森林锐减[讨论]森林锐减的原因是什么？

第30页/共77页第30页/共78页原始森林的破坏第31页/共77页第31页/共78页第32页/共77页第32页/共78页环境问题主要原因

影响分布解决措施森林锐减滥砍乱伐；森林大火；酸雨污染植被破坏；水土流失；生态脆弱；土地沙化；河道淤积；全球气候变暖；生态系统失去平衡等欧洲原始森林几乎消失；刚果盆地；亚马孙河流域加强法制建设；封山育林，退耕还林；禁止乱砍滥伐；建立自然保护区；加强国际间合作等第33页/共77页第33页/共78页走入研究性学习课堂研习要点五水体污染[讨论]图中反映的水体污染的原因有哪些？

第34页/共77页第34页/共78页天然水的自净作用五、水体污染

第35页/共77页第35页/共78页第36页/共77页第36页/共78页震惊世界的水俣病第37页/共77页第37页/共78页第38页/共77页第38页/共78页水体富营养化的危害鱼类死亡水质变坏变成沼泽第39页/共77页第39页/共78页阅读案例：太湖的富营养化现象来自太湖流域工业废水、农业污水和城市污水中的氮、磷等植物营养素。它们使其水体生态系统恶化，水生物种减少，群落日益简单，并影响了周边人民生活用水的质量第40页/共77页第40页/共78页

四、森林面积锐减

世界：1950年以来全世界的森林已损失过半；每年的造林面积仅为砍伐面积的1/10左右。中国：“九五”期末森林覆盖率16.55%，世界平均水平为25%；人均面积不到世界平均水平的1/10。危害：水土流失，旱涝灾害增加，气候异常，物种消失，温室效应加剧。

第41页/共77页第41页/共78页第42页/共77页第42页/共78页环境问题主要原因影响分布解决措施水体污染工业生产废水；生活污水；农业生产中的化肥、农药残留液等；化学实验残留液核动力生产废热水海上石油泄漏等污染水源，导致疾病发生；污染海洋及其生物生存环境；“赤潮”等生态事故发生等全球性实施污水达标排放；减少污水排放，加强对污水的集中净化处理；防止石油泄漏，加强海洋环境管理第43页/共77页第43页/共78页走入研究性学习课堂研习要点六土地荒漠化[讨论]土地荒漠化的原因有哪些？下图中反映的分布有什么特点？

第44页/共77页第44页/共78页第45页/共77页第45页/共78页土地荒漠化的表现第46页/共77页第46页/共78页沙漠正以每年3、5千米的速度逼近北京我国水土流失面积达356万平方公里，占全国陆地面积近40%西部地区退化草地占可利用草地面积的29、5%我国因环境污染造成的经济损失每年高达680亿元相当于8次唐山大地震所造成的损失。第47页/共77页第47页/共78页走入研究性学习课堂研习要点六土地荒漠化[讨论]土地荒漠化的原因有哪些？下图中反映的分布有什么特点？

环境问题主要原因影响分布解决措施土地荒漠化气候变暖、干旱；过度开垦、过度放牧、过度樵采、水资源利用不当耕地沙化，丧失生产力原生沙漠周围的干旱、半干旱地区恢复自然植被，植树种林种草第48页/共77页第48页/共78页走入研究性学习课堂研习要点七生物多样性遭破坏[讨论]生物多样性破坏的原因有哪些？

第49页/共77页第49页/共78页七、生物多样性遭破坏第50页/共77页第50页/共78页世界物种灭绝的趋势第51页/共77页第51页/共78页“渡渡鸟的灭绝”渡渡鸟(1681年灭绝)第52页/共77页第52页/共78页大海雀(1844年灭绝)

高加索野牛(1925年灭绝)第53页/共77页第53页/共78页斑驴(1883年灭绝)旅鸽(1914年灭绝)

第54页/共77页第54页/共78页马里恩象龟(1800年灭绝)袋狼(1948年灭绝)第55页/共77页第55页/共78页普氏野马(20世纪60年代灭绝)

新疆虎(1916年灭绝)第56页/共77页第56页/共78页高鼻羚羊(20世纪60年代灭绝)

台湾云豹(1972年灭绝)

第57页/共77页第57页/共78页白头鹳(灭绝年代不详)

豚鹿(20世纪70年代灭绝)

第58页/共77页第58页/共78页镰翅鸡(2000年宣布灭绝)

冠麻鸭(20世纪中叶灭绝)

第59页/共77页第59页/共78页小齿灵猫(20世纪80年代灭绝)

直隶猕猴(20世纪80年代灭绝)第60页/共77页第60页/共78页第61页/共77页第61页/共78页环境问题主要原因影响分布解决措施生物多样性遭破坏森林被毁；草原遭破坏；环境受到污染；人类对野生动物的大量捕杀等致使许多珍稀的生物种群已经或濒临灭绝，生物多样性减少等全球性保护森林；防止生态破坏和环境污染；禁止滥捕滥杀野生动物；建立自然保护区等第62页/共77页第62页/共78页走入研究性学习课堂研习要点八垃圾污染与危险废弃物转移第63页/共77页第63页/共78页第64页/共77页第64页/共78页第65页/共77页第65页/共78页进口的“洋垃圾”第66页/共77页第66页/共78页环境问题主要原因影响分布解决措施垃圾污染与危险废弃物转移垃圾等固体废弃物数量庞大，增长速度快；工业垃圾及有毒废弃物从发达国家向发展中国家转移占用土地；污染大气；传播疾病；污染水源；和土壤；威胁人类健康沿海发展中国家加强管理，控制城市人口和用地规模等第67页/共77页第67页/共78页走入研究性学习课堂阅读教材P17—P19，完成下表第68页/共77页第68页/共78页走入研究性学习课堂研习要点九当代环境问题的主要特点结合教材讨论：（1）工业革命以来，环境问题发生了怎样的变化？（2）当代环境问题呈现怎样的特点？第69页/共77页第69页/共78页走入研究性学习课堂研习要点十树立正确的环境伦理观结合教材讨论：（1）什么是“环境伦理”，它涉及到哪些方面？（2）我们应该树立怎样的环境伦理观？第70页/共77页第70页/共78页一、单项选择1．关于大气环境问题成因的叙述，不正确的是（）A．酸雨、全球变暖均与大量燃烧矿物燃料有关B．二氧化碳的增多与毁林有关C．大气中臭氧含量的减少完全是人类活动造成的D．大气保温气体的增多主要是近百年来人类活动造成的2．为了保护臭氧层，我们应该（）A．保护森林B．采用新能源，代替煤炭C．积极研制新型制冷系统D．人工制取臭氧，向大气排放5．不属于全球性环境问题的是A．光污染B．生物多样性遭破坏C．土地荒漠化面积扩大D．垃圾污染与危险废物转移1．C

2．C

5．A

第71页/共77页第71页/共78页读“某区域环境问题示意图”，判断3-4题。3．图中反映的环境问题主要有（）A．土地荒漠化、酸雨污染B．气候变暖、土地荒漠化C．土地荒漠化、水环境恶化D．酸雨污染、气候变暖4．图中问题①、②产生的后果分别是（）A．引发赤潮现象；臭氧层出现空洞B．产生“公害病”；河流流量季节变化会变小C．酸雨现象；气候恶化D．鱼因缺氧而大批死亡；洪水灾害增多（第3-4题）3．C

4．D

第72页/共77页第72页/共78页二、双项2005年2月16日，旨在遏制全球变暖的《京都议定书》正式生效。这是人类历史上首次以法规的形式限制温室气体的排放。据此回答6—7题。6．温室气体主要指（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．