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文档简介

Word版本,下载可自由编辑中班体育教案:可爱的小海龟教案及教学反思

活动内容:

体育嬉戏:可爱的小海龟

活动目标:

1、利用活动进展幼儿手脚着地及负重着地爬的力量,熬炼四肢力气。

2、利用活动进展幼儿的灵敏性、协调性。

3、利用活动培育幼儿遵守纪律,在排队中相互谦让、等待的良好行为品质,以及乐于助人的精神。

活动预备:

1、彩虹桥每人一个。

2、长、短部隧道各两个。

3、球及放置纸球的筐两个。

活动指导:

1、师生一起做海洋世界操。

2、老师介绍活动内容:可爱的小海龟。(提出要求:手脚着地爬)。

3、在老师引领下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。(往前爬,往后爬,往左爬,往右爬,曲线爬,旋转爬)

4、听信号各种方式爬。

5、老师引领:想一想,小海龟还缺了什么?(龟壳)

6、幼儿背着龟壳(彩虹桥)听信号以各种方式爬行。

7、嬉戏:爱助人的小海龟。

内容:

(1)海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋沉没。。本.文来源:大.考.吧幼师网;小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。

(2)海水退潮后再把蛋送回去。

规章:

(1)从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。

(2)从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回。

8、放松活动:小海龟长大变老了。

活动延长:

在孩子娴熟把握手脚着地爬的基础上,可以进行手脚爬和匍匐爬。

活动反思:

本次活动的设计非常符合中班幼儿的年龄特点及动作的进展需要。老师在活动中突破了两点创新,其一,老师充分利用玩具彩虹桥的造型特点,生动并制造性地设计成海龟的壳,制造性地设计了负重手脚着地爬的熬炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应,而且对提升幼儿的四肢,颈肌的力气以及进展爬的力量颇有关心,在注意身体熬炼,进展力量,品德培育等方面,都符合总的教育目标;其二,老师制造性地编排了海洋世界操,操节生动好玩,幼儿非常宠爱,它既与教育内容相呼应,同时又与预备活动相连接,可谓一举两得。在活动内容的支配上,遵从了由易到难,由简到繁的原则,激活幼儿的熬炼爱好,层次清晰,连接自然,每一个内容的消失始终围绕活动目标,同时注意个体差异,为孩子供应长短不一的布袋,并对进展水平不同的孩子提出不同的要求,且老师在活动中能留意培育幼儿的自我爱护意识和力量。

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