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文档简介

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活动设计背景

交通工具是我们日常生活中不行缺少的，跟我们亲密相关，幼儿也特别喜爱，很感爱好对于交通常识规章、熟悉更多的交通工具对于幼儿来说，不是很清晰也能吸引幼儿。

活动目标

1、观看认识火车。

2、能用自己的语言描述乘坐各种交通工具的经受等，学会乘坐交通工具时爱护自己的方法。

3、学着按陆地、空中、水土进行交通工具的分类。

4、遵守社会行为规章，不做"禁止'的事。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

1、按陆地、空中、水土进行分类，由于幼儿熟悉的交通工具是零乱的，所以我把它设为重点。

2、留意乘车是的平安和规章。

活动预备

1、挂力(平安小乘客)

2、很多各种各样的交通工具

活动过程

1、提问学习：小宝宝们，今日我们班收到了邀请，请我们到这些地方参与森林集会，你们想去吗?可是森林很远你们有什么好的方法呢?怎么去呢?用提问的方式激活幼儿爱好。

2、幼儿相互争论说出自己的方法，相互争论更多的看法和方法。

3、幼儿选择自己喜爱的教具做车子动身去草地

(一)基本部分

1、提问：是谁帮忙来到森林的呢?

2、老师总结交通工具的用处

3、你们还熟悉哪些交通工具，用小组和个别的形式进行叙述

(二)平安小乘客

1、叙述交通工具给我们带来的便利。

2、让幼儿观看挂图

3、幼儿相互争论、乘车的平安规章。

(三)交通工具大比拼

1、老师引领幼儿给交通工具分类

2、分组进行操作

3、展现结果，并指出自己的理由

教学反思

可供应幼儿儿童自行车，体悟骑车的

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