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通信产业战略转型背景下的通信高校人才培养论文范本人才是社会开展的主力军是我国建立和开展的主要动力。高等院校作为人才培养和教育的基地,其教学质量的上下也是我们所关注的重点问题。通讯产业的开展与我国经济的开展息息相关,现如今我们正处于通信产业的战略转型期,通信产业能否把握机遇迎接挑战,获得更进一步的开展不仅仅需要依靠其自身的不断努力,同时也需要人才源源不断的补充,在这样的开展趋势和大的背景下通信高校的教育问题也成为了我们当下的热点话题。1.1教学改革和创新是高校开展的内在要求高校想要谋求进一步的开展就必须不断的提升其教育教学程度,而要做到这一点最为有效和直接的方式就是不断的进展改革创新。通过近几年的不断开展,我国众多高等院校的教育教学程度都得到了极大程度上的提升,在教学改革和创新方面都获得了极大的进步,而通信专业作为高等院校中的重点专业也成为了近几年来教学改革的重点。由于通信专业其自身的特殊性,我们对同通信高校的教学改革与创新程度有着更高的要求,因此,在通信产业战略转型的背景下进一步促进通信高校教学程度的提升是高校谋求自身开展的必经阶段。1.2使人才更好的满足通信产业开展的内在需求我国的通信产业正处于战略转型的特殊时期,这对于我国通信产业的开展来说极为重要,可以抓住这一特殊的历史时期就可以促进我国通信产业向着更好的,更高程度的方向开展。而要实现这一目的就要求我们可以培养出新一代的,有创新思想的通信人才,在这样的前提和根底上就要求通信高等院校可以进一步的培养出符合社会开展趋势的新型人才,通信高校教育不能仅仅以培养学生专业学习程度和进步学生学习成绩为出发点和落脚点,还应当考虑市场的需求,这样才可以进步学生的就业率,使学生学有所成,学有所用。2.1正确分析我国通信产业的开展现状正确分析现状是采取行动,推动教学改革并进一步促进教学创新的首要举措。从近几年的开展来看,我国的通信产业得到了较好的较快的开展,但是在开展的过程中也不可防止的出现了一系列的问题,如我国通信产业的开展不够标准,各地区通信产业开展的程度不够平衡且东西部通信产业的开展势头差异较大等。这一系列的现实因素都是通信高校在推动教学改革和人才培养过程中应当考虑的重要因素。我国通信产业正处于重要的战略转型期,这一战略转型阶段为我国通信产业的开展既带来了前所未有的机遇也带来了一系列的挑战,同时使我国通信产业之前所面临的一系列问题更加的复杂化,在这样的前提和根底下就要求我们的通信高校可以根据不断变化的社会开展现状作出进一步的教学改革和教学安排,只有这样才能使通信产业获得较好的人才补充,同时也可以使我们的学生更好的就业,满足社会的开展需求。2.2专业课程随需而变高等院校的一个重要职责和使命是培养社会所需要的人才,为我国社会开展提供不竭动力,对于通信院校来说,培养有知识有文化的专业人才是非常重要的,但是培养出满足社会开展需求的高质量人才同样重要。因此,我国通信院校在进展教学改革的过程中应当注意的是使人才可以更好的满足经济开展的需求,这不仅仅是从学生自身就业的角度出发,同时也是从我国通信产业开展的角度出发。近几年来,我国的通信院校在课程设置方面都不可防止地出现了一些问题,那就是课程设置方面过于死板,课程内容过于老套,这样的教学形式不仅仅不可以真正的培养出高质量的通信人才甚至会起到适得其反的作用,使学生对专业课程的学习产生一定的厌烦情绪,不利于学生日后进一步的开展。因此,在通信产业战略转型时期,我们应当做到的是对通信高校的教学课程进展进一步的有效的改革,使课程的设置可以更好地引起学生学习的兴趣,同时可以与通信产业开展现状相接轨,增强课程内容的实用性。与此同时,增强课程的多样性,使学生可以根据自身的需要进展课程的选择,最重要的是做到因材施教,更好的更加具有针对性的促进学生的开展。2.3创造良好的学习气氛学生的开展与学习的环境息息相关,促进学生的进一步开展就应当为学生创造一个良好的学习的气氛,这样才可以使学生更加主动的融入到日常的学习当中。对于任何通信院校来说,仅仅创造一个积极向上的学习气氛是远远不够的,更主要的是将一部分的企业文化融入到日常的学习当中,使企业与学校相接轨,更好的促进学生的开展。同时可以使学生更好的理解市场的开展趋势,为今后的工作做好准备。除此之外,我国通信院校与企业之间的联络明显不够,相较于其他的专业,通信专业的市场导向作用较为明显,这种脱轨的现象不利于通信院校学生的进一步的开展,除此之外,当下我国的通信产业处于战略转型的特殊时期,这一特殊性要求学生可以时刻的掌握通信产业开展动向,因此,使企业与学校教育交融并与个人交融是提升通信院校人才培养程度的又一重要途径。2.4增加社会理论从我国近几年通信产业的开展趋势来看,当今社会,通信产业需要的不仅仅是技术型人才,同时需要实战型人才,即人才可以更好的满足社会的开展需求,具有一定的经历和理论经历,但是在以往的教学过程中,我国的通信院校注重的往往只是对学生技术和知识方面的培养,对学生的理论才能培养方面没有足够的投入。在通信产业战略转型期间,我国的很多企业和个人在人才需求方面都发生了不同程度上的变化,我国的通信产业开展的方向和目的也有了一定程度上的改变,在这样的前提下,就要求学生可以进一步加强课外理论,培养自己的实战才能,并且对通信产业战略转型期的开展现状有一个更加直观的把握使学生在学习的过程中更加明确自己的开展目的。通信产业在我国经济开展过程让中发挥着宏大的作用。近几年来,随着相关领域技术程度的不断改进和提升,我国的通信产业的开展面临着前所未有的开展机遇。现如今,我们正处于通信产业的战略转型时期,想要在
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