2021-2022学年北京市顺义区高二年级下册学期期中考试数学试题【含答案】_第1页
2021-2022学年北京市顺义区高二年级下册学期期中考试数学试题【含答案】_第2页
2021-2022学年北京市顺义区高二年级下册学期期中考试数学试题【含答案】_第3页
2021-2022学年北京市顺义区高二年级下册学期期中考试数学试题【含答案】_第4页
2021-2022学年北京市顺义区高二年级下册学期期中考试数学试题【含答案】_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年北京市顺义区高二下学期期中考试数学试题一、单选题1.8,2的等差中项是(

)A.±5 B.±4 C.5 D.4【答案】C【分析】利用等差中项的定义直接求解.【详解】8,2的等差中项为.故选:C2.已知,则的值为(

)A.1 B.2 C. D.【答案】B【分析】根据导数计算公式与法则即可得结果.【详解】由,则,所以,故选:B.3.已知数列中,,是数列的前项和,则最大值时的值为(

)A.4 B.5 C.6 D.7【答案】B【分析】首先表示出,再根据二次函数的性质计算可得;【详解】解:因为,所以所以当时取最大值,且;故选:B4.下列求导运算正确的是(

)A. B.C. D.【答案】D【分析】利用常见函数的导数对选项分别求导即可.【详解】对于A选项,,A选项错误;对于B选项,,B选项错误;对于C选项,,C选项错误;对于D选项,,D选项正确.故选:D5.设等比数列{an}的前n项和是Sn,a2=﹣2,a5=﹣16,则S6=()A.﹣63 B.63 C.﹣31 D.31【答案】A【解析】由已知结合等比数列的通项公式可求出公比和首项,结合等比数列的求和公式即可求出.【详解】解:设公比为,则,即,解得,所以,所以,故选:A.6.曲线在点处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】利用导数求出所求切线的方程,进而可求得切线与两坐标轴的交点坐标,利用三角形的面积公式即可得解.【详解】令,则,,所以,曲线在点处的切线方程为,与轴的交点为,与轴的交点为,故所求三角形的面积为.故选:D.【点睛】本题考查切线与坐标轴围成的三角形面积计算,解答的关键就是求出切线的方程,考查计算能力,属于基础题.7.在等差数列中,若,是方程的两根,则的前12项的和为(

)A.12 B.18 C.-18 D.-12【答案】C【分析】根据一元二次方程根与系数的关系可得,由等差数列性质及前项和公式计算即可得出结果.【详解】由,是方程的两根,利用韦达定理可得;则的前12项的和;由等差数列性质可得,即;故选:C8.《张邱建算经》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有女不善织,日减功迟,初日织五尺,末日织一尺,今三十织迄……”其大意为:有一女子不善于织布,每天比前一天少织同样多的布,第一天织5尺,最后一天织一尺,三十天织完…….则该女子第11天织布(

)A.尺 B.尺 C.尺 D.尺【答案】B【解析】女子每天的织布数成等差数列,根据首项和末项以及项数可求公差,从而可得第11天的织布数.【详解】设女子每天的织布数构成的数列为,由题设可知为等差数列,且,故公差,故,故选:B.9.若函数在上单调递增,则实数的取值范围是(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】由导数判断单调性求解【详解】,由题意恒成立,故解得故选:A10.已知函数,下列结论中错误的是(

)A.函数有零点B.函数有极大值,也有极小值C.函数既无最大值,也无最小值D.函数的图象与直线y=1有3个交点【答案】C【分析】由确定A正确,结合导数判断BCD选项的正确性.【详解】,所以A选项正确.,所以在区间上递增,在区间上递减,所以当时,有极大值,当时,有极小值,所以B选项正确.注意到恒成立,所以是的最小值,C选项错误.画出的大致图象如下图所示,由图可知函数的图象与直线y=1有3个交点,D选项正确.故选:C二、填空题11.函数在处有极值,则常数a=______.【答案】1【分析】根据极值定义可得,求导并将代入计算即可求得【详解】由可得,又在处有极值,所以可得,即,所以.经检验满足题意,故答案为:112.已知数列中,,,则__________.【答案】【分析】直接由递推式逐一计算得出即可得解.【详解】由题意,,,.故答案为:.三、双空题13.已知函数的定义域为R,的导函数,若函数无极值,则a=___________;若x=2是的极小值点,则a的取值范围是___________.【答案】

【分析】对进行分类讨论,结合函数的单调性确定正确结论.【详解】当时,在区间上递增,在区间上递减.的极大值点为,极小值点为.当时,,在上递增,无极值.当时,在区间上递增,在区间上递减.的极大值点为,极小值点为.故答案为:;四、填空题14.已知数列满足:,,的前n项和为,则______.【答案】【分析】利用裂项求和即可求得答案.【详解】由已知可得,故.故答案为:15.已知函数其中.如果对于任意,,且,都有,则实数的取值范围是___________.【答案】【分析】把题意翻译为函数在上单调递增,则两段函数分别递增,且在分界处右端点大于等于左端点的函数值即可.【详解】解:对于任意,,且,都有成立,即函数在上单调递增,先考察函数,的单调性,配方可得,函数在上单调递增,在上单调递减,且(1),,以下考察函数,的图象,则,令,解得.随着变化时,和的变化情况如下:0单调递减极小值单调递增即函数在上单调递减,在上单调递增,且.对于任意,,且,都有成立,,,即,的取值范围为.故答案为:.五、解答题16.已知函数.(1)求函数在点处的切线方程;(2)求函数在的最大值和最小值.【答案】(1)(2)最大值为,最小值为【分析】(1)根据导数的几何意义求出函数在的导数值,即切线斜率;代入直线的点斜式方程即可;(2)利用导数判断出函数在上的单调性,求出极大值和极小值,再分别求出端点处的函数值比较即可得出其最大值和最小值.【详解】(1)易知,函数的定义域为;所以,则切点为又,则在点处的切线斜率,所以,切线方程为,整理可得即函数在点处的切线方程为.(2)由(1)可知,当时,,在上单调递减;或时,,在或上单调递增;函数在上的单调性列表如下:13极大值极小值所以,的极大值为,极小值为;又,;综上可得,函数在上的最大值为,最小值为17.已知数列满足,,等差数列满足,.(1)求数列,的通项公式;(2)求数列的前n项和.【答案】(1),;(2)【分析】(1)依题意为等比数列,由等比数列的通项公式计算可得;由,,求出公差,进而得到;(2)求得,利用分组求和法,结合等差数列和等比数列的求和公式,可得所求和.【详解】解:(1)由,,可得;设等差数列的公差为,由,,可得,则;(2),可得数列的前项和为.18.已知是等差数列,其前n项和为,再从条件①条件②这两个条件中选择一个作为已知,求:(1)数列的通项公式;(2)的最小值,并求取得最小值时n的值.条件①:;条件②:.【答案】(1)条件①:;条件②:(2)条件①:时,最小值为;条件②:或时,最小值为.【分析】(1)根据等差数列定义,设出公差利用所选条件分别解得和,即可写出数列的通项公式;(2)根据通项公式可得前n项和为的表达式,再根据二次函数性质即可求得最小值.【详解】(1)若选择条件①:设等差数列的公差为,由可得;又,得,即;解得,所以;即数列的通项公式为.若选择条件②:设等差数列的公差为,由可得;又,即,得;解得;所以;即数列的通项公式为.(2)若选择条件①:由可得,;根据二次函数的性质可得当时,为最小;即时,取最小值,且最小值为.若选择条件②:由可得,;根据二次函数的性质可得当或时,为最小;即或时,取最小值,且最小值为.19.商场销售某种商品的经验表明,该商品每日的销售量(单位:千克)与销售价格(单位:元/千克)满足关系式,其中,为常数,已知销售价格为5元/千克时,每日可售出该商品11千克.(1)求的值;(2)若商品的成品为3元/千克,试确定销售价格的值,使商场每日销售该商品所获得的利润最大【答案】(1)因为时,所以;(2)由(1)知该商品每日的销售量,所以商场每日销售该商品所获得的利润:;,令得函数在(3,4)上递增,在(4,6)上递减,所以当时函数取得最大值答:当销售价格时,商场每日销售该商品所获得的利润最大,最大值为42.【详解】(1)利用销售价格为5元/千克时,每日可售出该商品11千克.把x=5,y=11代入a..于a的方程即可求a..(2)在(1)的基础上,列出利润关于x的函数关系式,利润=销售量(销售单价-成品单价),然后利用导数求其最值即可.20.已知函数.(1)若曲线在x=1处的切线与直线2x-y+3=0平行,求a的值;(2)求函数的单调区间;(3)若存在,使得,求a的取值范围.【答案】(1)(2)见解析(3)【分析】(1)由导数的几何意义结合题意知,,解方程即可得出答案;(2)对求导,讨论和时,即可得出函数的单调区间;(3)由(2)知,当时,,则存在,使得,当时,,解不等式即可求出a的取值范围.【详解】(1)直线2x-y+3=0的斜率为,因为,所以由导数的几何意义知,,所以,解得:.(2)的定义域为,,当时,,则在上单调递增,当时,令,解得:,令,得;令,得,所以在上单调递增,在上单调递减.综上所述,当时,则单调递增区间为;当时,单调递增区间为,单调递减区间为.(3)若存在,使得,转化为证明,由(2)知,当时,则在上单调递增,而,则存在,使得,当时,在上单调递增,在上单调递减.所以,解得:,因为,所以.a的取值范围为.21.设数列的前项和为.若对,总,使得,则称数列是“数列”.(1)若数列是等差数列,其首项,公差.证明:数列是“数列”;(2)若数列的前项和,判断数列是否为“数列”,并说明理由;(3)证明:对任意的等差数列,总存在两个“数列”和,使得成立.【答案】(1)证明见解析;(2)数列不是“数列”;理由见解析;(3)证明见

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论