提防可疑陌生人教案

珍爱生命提防可疑陌生人莱西市小学程辉辉 情感目标：掌握应对陌生人2?知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 视频 一、实例导入，揭示课题1、结合实际案例，分析陌生人常用伎俩同学们，今天我和大家一起来上一节生命安全教育课。希望这节课大家都能胆的发言，说出自己的看法，认真聆听老师的讲解，首先，我们来看一段视频，是英国电视台做的关于诱拐儿童的实验，结果只33秒钟，就成功的诱拐了一名儿童。(课件) (视频的容是：一辆冰激凌车缓缓靠近3名女孩，司机问她们要不要免费的还要认真聆激凌，女孩们都向冰激凌车走去，摄影棚里的家长都不敢相信，一句话竟然让所有的小孩往冰激凌车跟前跑，看的家长们脸色开始沉重，这时警官的女儿开始迟疑了，她拉着另一位小女孩的手往旁边走。而另一名小女孩却上了这辆冰激凌车。)2、出示几组图片，揭示课题其实这类事件在日常生活中屡有发生，不信，大家一起来看这几幅图片(课件，播放音乐《假如爱有天意》)(1、失踪儿童2、乞讨儿童3、寻找亲人)对！平日里，我们要提高警惕，提防可疑的陌生人。(板书课题)二、问题切入，掌握方法 )室外遇到陌生人怎么办 (自己在家的时候、人多的时候、小胡同里……) (视频的容是：下午放学的时候，在学校的门口，一位叔叔一位同学说：“你叫带你去吃饭，看电影。她现在在开会没有时间。”王小林问：“你是谁？”“我是你妈妈的同事，你妈妈叫雪，在一家房地产公司上班，是……对吧。”孩子听到叔叔说的都对，就放心的跟着陌生的叔叔走了。) 学生回答：(可以给家长打、可以不理他、……) 视频：孩子问：“真的是妈妈让你来接我的吗？那请说出正确的密码是什密码，如果你不知道的话，我就不能跟你走了，叔叔，再见”孩子边对！面对陌生人，我们一定要提髙警惕，有防备之心！ (板书：提髙警惕防备之心)如果，你以前的邻居，来接你，你总可以跟他走了吧？(不行)为什么呀？ (如果他现在变成了坏人怎么办、如果他被别人收买了怎么办……) (可以给爸妈打确认一下、可以用暗号……)其实啊，据公安部门统计，有一半以上的儿童案件是熟人作案。所以，面对来博取你的好感与同情，从而降低你的防意识。 (2)如果遇到坏人跟踪时，你知道怎么处理吗？(课件)(分组讨论，总结 (3)遇到坏人的方法(课件)A、加快脚步，甩掉陌生人，甩C、找警察叔叔帮忙D、千万不要被坏人追到小巷子或死胡同里 (4)发布安全小广播(课件)上下学、外出游玩时不要单独活动，尽量与同学、伙伴结伴而行。不去偏僻、行人稀少、照明差的地方玩，不要为了探路、满足好奇心等独自4、温馨提示(课件) (二)绑架事件师：有时，陌生人会躲在暗处窥视我们的行踪，如果我们警惕性不髙，可能更为严重的情况。我们一起来看看这位小同学发生了一件怎样的事？(课件)视频：有两位陌生人开车在校门口，看到一位同学走出校门，上前问道：“小“那你知道四年级三班放学了没有？”看到孩子准备要走，另一位陌生人说道：“这个游戏特别难，叔叔玩段时间，另一位陌生人说：“天这么冷，我们上车玩吧。”这时孩子放松了警惕，跟着陌生人上车了，随后陌生人给孩子的家长打「'听好了，你的孩子现在在我手上，准备好50万不要报警，等我。”你们知道，歹徒为什么要绑架这些孩子们吗？(向家长要钱)对！歹徒铤而平日里我们应该怎么做，才能尽可能的不引起歹徒的注意，避免发生绑架事多钱不随意向别人透露自己家的情况比，不炫耀对！我们要做到平日里不炫耀，生活上俭朴、低调，不搞特殊。2、应对措施师：有时，突发事件令人防不胜防，如果不幸被绑架，也不要害怕，只要我足够的心理准备和得当的应对方法，就一定能安全脱险！遇到突发事件，要根据周围的具体情况随机应变。(板书：随机应变)3温馨提示(课件) (三)在家遇到有人敲门怎么办件 呀，乐乐问道，我是你爸爸的朋友，门外有人回答，乐乐忙从门镜往外看，乐乐想我从来没有见过这个人，要是坏人怎么办呢？于是乐乐对敲门人说，请你把和留下，我爸爸快回来了，我好转告他，乐乐没有给陌生人开门，同学们，乐乐没有给陌生人开门，你2、如果遇到陌生人敵门说抄电表、水表或修理电器时，你该怎么办？(课件)3、如果陌生人还是不肯离开，坚持要你开门时，应该怎么办？(课件)应打向父(课件) (四)实例演练(课件)晚上九点多，爸爸妈妈都去上班了,你正在白己卧室里准备睡觉，突然有人闯进你们家翻东西，很快就朝？3.教师小结：(课件)如果歹徒已经撬门入室，但他没有发现你。你必须快速地藏起来，一旦有机三、全课小结，拓展延伸(课件)有自我保护的意识，要有很髙的警惕性，不能随便吃陌生人的东西，不能跟陌生人走，不能给陌生人开门，如果遇到坏人，要想办法保护自己，避免自己