苏教版二年级数学上册第一单元测试卷及答案

最新苏教版二年级数学上册第一单元测试卷及答案《100以内的加法与减法》班级_________姓名__________得分________一、算一算。(24分)1．直接写出得数。(12分)12＋24＝ 37－6＝ 38＋20＝48－9＋6＝39＋8＝ 73－40＝ 64－7＝57＋4－40＝53－6＝ 84＋5＝ 78＋9＝56－16＋9＝2．笔算下面各题。(12分)34＋26＋18＝74－8－36＝38＋42－37＝50－24＋46＝+6+6+6+6+6二、填一填。（25%）+6+6+6+6+61、27-8-8-8-8-89-8-8-8-8-82.在□里填数，使得每个花瓣上算式的得数与花蕊上的数相等。56+15-□48+□-2082-□-□60100-23-□23+17+□3．7比16少()；38比24多()。比26多10的数是()；比70少5的数是()。4．□里最大能填几？63－□＞4079＞20＋□5．●●●●●●●○○○○○○○○○○○●和○一共有()个（2）●比○少（）个。(3)●添上()个，就和○同样多。（4）○去掉()个，就和●同样多。(5)从第二行拿()个到第一行，两行圆片就同样多。小明有小明有16张邮票小华有30张邮票6．(1)小明和小华相差()张邮票。(2)小华送给小明()张后，两人的邮票同样多。7．学校买来一批运动器材，皮球有60个，篮球比皮球少，排球比皮球多。篮球最多有()个，排球最少有()个。三、画一画，填一填。(6分)1．画○，比□多3个。○有()个。2．画△，比☆少7个。△有()个。 四、选一选。(8分)1．得数比90大的是()①90－12－2 ②21＋32＋43 ③62＋32－17922835922835？求上图中？，正确列式是()。①92－28－35 ②92－35＋28 ③92－28＋353．38元10元25元买上面的两件物品，最多要()钱，最少要()钱。①48元 ②35元 ③63元26个17个24个五、看图列式计算。(6分)26个17个24个1．17只2．多9只：多9只： ？只？个()()六、解决问题。(5＋6＋5＋9＋6，共31分)我比你多采19个松果。我采了36个松果。1我比你多采19个松果。我采了36个松果。采了多少个松果？2.图书馆有75本故事书，借走57本。（1）还剩多少本故事书？（2）又有学生还了26本故事书，现在一共有多少本故事书？3.明明要是多带6元就能买到这本书了。明明带了多少元？46元乐器组：30乐器组：30人舞蹈组：16人美术组：25人（1）三个小组一共有多少人？(2)美术组减少几个人后就和舞蹈组人数同样多？(3)美术组再增加多少人就和器乐组人数同样多？5．二(1)班做了43朵红花，50朵黄花，其中46朵花是女生做的。(1)全班一共做了多少朵花？(2)男生做了多少朵？七、拓展题。(附加10分)3025520在右面空白的方格中填合适的数，使每一行横行、竖行和斜行上三个数的和都相等。第一单元参考答案一、1、3631584547335721478987492、78304372二、1、3339455157；49413325172、113282-20-2(答案不唯一)17203、91436654、22585、1844426、1477、5961三、1、10○○○○○○○○○○7+3=102、5△△△△△12－7=5四、1.②2.①3.③②五、1.17+9=26(只)2.26+17+24=67（个）六、1、36+19=55(个)2、（1）75－57=18（本）（2）18+26=44(本)3、46－6=40(元)4、（1）30+16+25=71（人）（2）25-16=9（人）（3）30-25=5（人5、（1）43+50=93（朵）（2）93-46=47（朵）10353045255201540七、附：数学学习方法总结一、多看：主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地，分以下三层次：1。课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下，对定义、公理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲，有重点地听讲。2。课堂阅读。预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文，从而掌握重点、关键，解决预习中的疑难问题。3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容前后联系起来，进行综合概括，写出知识小结，进行查缺补漏。二、多想：主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。三、多做：主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；三是融会贯通，把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？做到边做边思考边总结，通过练习加深对知