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人教版七年级第一单元《在山的那边》作业积累·整合1.下列加点字的注音全对的一组是()A伏在窗口(fú)痴想(chī)B隐秘(bì)凝成(níng)C诱惑(xiù)漫湿(màn)D枯干(kuò)一瞬间(shùn)2.下边四组中有错别字的一组是()A幻想凝成诱惑宣腾B海潮攀登朦胧痴想C隐秘清澈依然枯干D漫湿一瞬间飘来深根3.填空⑴这首诗叙述了一个山区孩子童年的_________,即对__________________和自信。⑵用课文中词语填空:小时候,我常__________在窗口__________。于是,怀着一种__________________的想望。山那边的山啊,__________________脸。在山的那边,__________________!是用_________________的海。4.根据课文下列说法不正确的一项是()A我伏在窗口痴想渴望见到波涛汹涌的大海。B我渴望见到的大海是信念凝成的大海。C山那边的山,铁青着脸,使我一次次失望过。D从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。5.有人说:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。”这个句子充满了哲理。请你也试着将《在山的那边》全诗的内容浓缩提炼,仿照这个句子写一句能概括全诗哲理的话。6.大街上挂出了两条广告横幅——①“汇声汇色”炒外汇
②慧声慧色——陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”都是利用谐音,对“__________”
(填一成语)进行了改装。对这类语言现象,褒贬不一,你持何种态度?请说出你的看法与理由。看法:
理由:阅读·应用一小时候,我常伏在窗口痴想/——山那边是什么呢?/
妈妈给我说过:海/哦,山那边是海吗?于是,怀着一种隐秘的想望/有一天我终于爬上了那个山顶/可是,我却几乎是哭着回来了/在山的那边,依然是山/山那边的山啊,铁青着脸/给我的幻想打了一个零分!妈妈,那个海呢?
二在山的那边,是海!/是用信念凝成的海今天啊,我竟没想到/一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎下了深根/是的,我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去/因为我听到海依然在远方为我喧腾/——那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵……在山的那边,是海吗?/是的!人们啊,请相信——/在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……7.“一颗从小飘来的种子”比喻什么?8.诗歌第一部分,写童年时候我的想望和困惑,第二部分,写长大后我的拼搏和奋斗。尽管两个部分都写到了“山”和“海”,但第一部分的“山”和“海”和第二部分的“山”和“海”所指并不相同。你能说说前后两个部分的“山”和“海”的区别和联系吗?9.“山那边的山啊,铁青着脸”运用了什么修辞手法?作者为什么这样说?10.
“在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶”,这里表达出了作者怎样的信念?11.
“而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛……”请你想象一下作者见到“大海”后是怎样一种欣喜的心情。12.“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的意味和感情?13.你从这首诗中得到了哪些有益的人生启迪?探索·创新池塘里的诗我的诗,写在摇曳的花瓣上,穿着粉色的红妆,扑入莲叶的胸膛。我的诗,写在滚动的露珠上,莲叶轻轻舞呀,池塘里添了新诗一行。我的诗,写在透明的塘面上,荷花、莲叶、露珠、游鱼,是精美的篇章。下雨了!我的诗在满塘里跳荡。14.诗歌是讲究韵律美的,押韵就是韵律美的体现。请你依次写出这首诗中押韵的字。15.诗的第3节列举了池塘中的荷花、莲叶、露珠、游鱼。请你结合全诗的意境,展开合理的想象,分别给这四个词语前面各加上一个双音节的词(词性不限,可以从诗句中选择)。
________的荷花
_________的莲叶
_________的露珠
_________
的游鱼16.诗就是画,画就是诗。你认为作者通过对池塘美景的描绘,表现了诗人什么样的思想感情?【参考答案】一、1.A2.A3.⑴幻想大海的热烈向往⑵伏痴想隐秘铁青是海信念凝成4.A5.示例:理想是大海,现实是大山,中间隔着千山万水,行动是飞跃万水千山的翅膀。6.绘声绘色;看法:能针对此类语言现象,写出明确的看法即可。
理由:赞同的理由,可以是巧妙利用谐音,言简意丰,引人人胜等。反对的理由,可以是滥用成语,语言不规范,容易误导等。(如联系实例辩证分析也可)二、7.比喻妈妈给我的信念——山那边是海。
8.区别:第一部分的“山”和“海”就是现实中真实的“山”和“海”。第二部分的“山”象征了困难,“海”象征了理想的境界。联系:第一部分的“山”和“海”是全诗的基本意象,第二部分的“山”和“海”是对第一部分的拓展和升华。
9.拟人。山色是青的,只因为“我”的心情不好,好像山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想,笑我幼稚可爱。
10.表达出作者对战胜一切困难,实现人生理想的坚定信念。
11.提示:语句通顺,想象合理即可。
12.理想境界的实现使人兴奋、惊喜。
13.示例:奔向理
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