十佳班主任竞选演讲稿范本（精选29篇）

十佳班主任竞选演讲稿范本（精选29篇）十佳班主任竞选演讲稿范本（精选29篇）

十佳班主任竞选演讲稿范本篇1

一个优秀班主任在做阅历报告时说："班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。'如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我几年来始终思索并乐观探究的一个问题。

今年是我们玉峰街试验学校成立的第一年，也是我第一次担当一班级的班主任，为了尽快地适应新学校的生活，开学前我就做了许多预备工作，然而在开学的当天，预料不到的事情总是相继发生。其中，让我印象最深刻的是有一名小男孩，他总是畏畏缩缩地跟在妈妈后面，小手始终拉着妈妈的衣角，耷拉着脑袋，眼睛始终看着地板，靠着多年的班主任工作阅历，我意识到这个孩子生性胆小、不善言辞，在与他妈妈进行了简洁的交谈之后，我支配他坐在了第一排，可正值妈妈要走时，他猛然站了起来，又一次拉住了妈妈的衣角，这一次拽得更紧了!我本能地走过去拉他的手，想哄哄他，谁知他突然转过头来反咬了我一口，我的胳膊上，立即留下了两排深深的牙印，当时的我生气极了，可转念一想，确定是我没有给孩子肯定的安全感，让孩子对我有抵触心情，这件事情让我的心情久久不能安静晚上回到家，我还在想，怎么做才能让孩子们喜爱我?让他们在这个新家中感受到无穷的乐趣呢?接下来，我开头和孩子们进行零距离接触，慢慢地，我发觉孩子们对于我的依靠就好比在家依靠父母，鞋带松了来找我，扣子掉了来找我，书包坏了来找我，流鼻涕了也来找我要纸擦我丝毫没有嫌他们麻烦，相反，我感到特殊欣慰，我决心在学校像妈妈一样照看他们，却认为这是让他们喜爱我的好机会，在学校我要像他们的妈妈那样悉心照看他们、爱惜他们。那个曾给我留下两排牙印的孩子，在我一每天的细心询问，一每天的表扬和鼓舞中，他开头自己进学校了，他开头和同学玩耍了，有一次，他竟然一进教室就告知我："老师，我今日穿上新衣服了。'看似一句很一般的话，其中却包含了太多太多，此刻我心里的感觉真是比吃蜜还要甜!望着孩子们开放的笑脸，倾听着他们的童声，我有一种心醉的感觉!

当我走进教室，看着我那朝气蓬勃的50张小脸，我的浑身就像充了电一样，没有了疲乏、没有了心酸、心里只是想着我的这50个孩子今日怎么样?一份耕耘，一分收获。我们班在短短一年的时间里先后参与了学校组织的歌咏竞赛、诗歌诵读竞赛，考试成果已经连续三次都是名列第一，班级卫生、黑板报设计也都次次名列前茅，这更加坚决了我的选择，更加坚决了我的信念!

没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近同学，和每一个同学成为伴侣，让他们敬重我，喜爱我，理解我。就像一首歌里唱的那样：到处为你专心，始终最有默契。请

你信任，这份感情值得感谢。

一个星期三，是让我最难以忘记的日子，那天早上，当我刚走上讲台，突然觉得全身发软，由于赶着上课当时我也没有在意，可是当上到其次节课时，我的声音却变得越来越无力，头重脚轻的我一下子瘫软在了凳子上，就在这时，班上的孙佳杰站了起来："老师，您生病了吧!'话音刚落，又有几个同学站了起来："老师，您感冒了吗?'"老师，您快坐下来休息吧!'"老师'"老师'一股股暖流立刻涌上心头，就连班上最淘气的杨丰泽也端过来他的水杯："老师，喝水!'抑制不住的幸福的泪水夺眶而出!"老师，您休息，我们自己读。'孩子们在班长的带领下读起了课文，他们的朗读没有了错字，没有了丢字，没有了拖调，这是我听过最悦耳的朗读!此刻，我多想对孩子们说："友爱的孩子们，感谢你们对老师的爱!能够拥有你们的爱，老师即使再苦、再累，也觉得值!'

说真的，当班主任很累，身累、心累，但是，当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼;当我看到孩子们在我的教育下有了很大转变;当我被同学围着欢乐地谈笑;当同学把我当成了说知心话的好伴侣;当家长告知我说：孩子变了，变得懂事听话了那欢乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财宝都不能比拟的，我感到自己拥有了一个最漂亮的世界!

最终，请允许我用三句话结束我的演讲：

做人梯--------用我的坚韧，让同学踩着我的肩膀奔向新的征程：

化春蚕--------用我的才能，让学问的绸缎从我的身上延长;

当蜡烛--------用我的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。

十佳班主任竞选演讲稿范本篇2

大家晚上好!我是08级13班的班主任刘洪敏，再次拥有和大家一起沟通学习的机会，感到特别兴奋。下面我把过去一年的工作状况给各位领导、老师汇报一下。

众所周知，我们13班是一个关系班，大多数同学家庭条件优越，共性张扬，不服管理，而我认为一个班级需要融洽的师生关系和开心的学习氛围，并培育同学的成就感，使同学们人人都在争取表现和表扬，而不是成天提心吊胆可怕什么时候又挨骂，这才是一个和谐的班集体应有的面貌。针对这种状况，我实行以下措施：

一、慎重对待师生间的第一次见面和交往

在中学，同学及家长经常对班主任寄予极大的盼望。因此，班主任必需对与同学第一次见面作好充分的预备，考虑到各种可能的状况。一般来说，第一次见面，班主任要给同学一种既可亲近又必需敬重的感觉，要使同学形成对将来班集体的信念，激发他们对新的班级生活的热忱。

同时我还在第一天讲了中国台湾校长在内地的讲话，让同学明白责任之所在;讲了福特的故事，让同学从小事做起养成良好习惯，迈好中同学活第一步。告知他们良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运，成就我们的将来。

二、用爱心去暖和同学

老师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮同学心灵窗户的盏盏烛光。对同学的爱应是普遍而广泛的，不以社会缘由、家庭背景及平常表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是详细的，例如每天早晨巡察教室，先看看同学有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐(我曾多次给同学买早餐)。集体活动前要支配好同学们应必备的用品，放学前提示同学留意安全等，看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了同学对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。

三、要严爱相济，因材施教

付出爱心与严格要求是不冲突的。爱心是宏大的，但是肯定不是万能的。假如仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，我想，许多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，肯定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责备我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。

同时一个班集体不行能全部是好生，也不行能全部是差生，这就要求因材施教。我的做法是：

1、"宽爱'后进生。后进生，常是许多人卑视的对象，由于学习成果差，他们到处低人一等。在班集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。或许我们无法关心一个孩子提高成果，但是我们可以设法关心一个孩子克服他自己的缺点，关心他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。

2、严爱优等生。优等生谁都爱他们，也正由于如此，优等生的缺点往往简单被忽视、掩盖，被原谅、袒护。小的缺点也会造成大的隐患，对这类同学，我从不宠他们，更不迁就他们。时时提示他们做学问得先做人，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。

3、博爱中等生。中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比较

稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班集体的镜子，是班集体的中间力气，他们盼望老师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类同学，要调动他们的乐观因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。

四、用垂范去引导同学

"德高为范，博学为师'。老师必需具备美妙的师德。教育学上有一名言，榜样的力气是无穷的。俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。作为班主任假如以身作则，要求同学不做的自己首先不做，要求同学做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力气。

班主任时时刻刻在监督同学，实际上，同学也时时刻刻在监督着班主任。打铁先要本身硬，同学不行能每天都去看制度，看得最多的是他们的班主任，班主任就如一面镜子，镜子平整光滑，同学就照你的样子做，做出来就不会变形，很多事情不用去操劳，同学就会做得很好，由于/每天时刻陪伴在他身边的班主任，就是这样做的，还用得用制度去压制同学吗?，

五、用主题班会去鼓舞同学

主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。仔细地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目标。我通过召开"立志当高远'、"勤奋是实现抱负的阶梯'、"梅花香自苦寒来'等主题班会，激励同学以乐观的态度坦荡地对待人生，学会做人、求知、健康地生活，为实现自己的人生抱负，成为建设国家的人才而努力奋斗，采纳"争论会、辩论会、演讲会、答问会'及其他综合形式进行主题班会。形式多样、生动活泼的主题班会具有吸引力，能使同学受到剧烈感染，潜移默化地受到教育。

六、嘴勤、腿勤、口勤

班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不行少。平常，我常常深化教室、同学公寓及操场等，发觉问题，准时处理，把问

题毁灭在萌芽状态。日常生活中常常与同学进行思想沟通，听取同学的不同看法、看法，为班级的正确决策供应真实牢靠的依据。作为班主任，我常常与家进步行沟通沟通，把握同学在家的状况，知道他们的家庭背景，这样你对同学的教育就能收到事半功倍的效果。

七、拿起表扬的武器，准时鼓舞同学，让他们信念满满

哲学家詹姆士说过"人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而同学更是如此'。赞美是阳光、空气和水，是同学成长中不行缺少的养料。依据我班"每天进步一点点'的要求，对同学的点滴进步都予以发自内心的表扬和欣赏，努力让每个同学都能感觉到自己的进步。我班的奖项有"感动班级十大人物'、"最大进步奖'"纪律之星'等等。奖品可以是一个作业本，一张奖状，甚至只是班主任的一句表扬。表扬是最不需成本的激励，同学们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班同学都知道，班主任的心里不单装着"品学兼优'、"三好同学'，也同样装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长。经过如此反复多次的表扬和鼓舞，同学的学习乐观性提高了许多，主动性也增加了，对学习的爱好也深厚了，对自己的要求也严格了。

八、要实行"三个一'的教育

通过几年的摸索，我得出的"三个一'阅历，那就是"每天给同学一句赏识或警醒的话语，一个善意的微笑，一份胜利的喜悦'，使同学每天都有好心境，从而每天都有新起色。

九、实施自我管理，培育同学管理力量。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把同学的乐观因素调动起来，才能形成合力，共同构筑同学自我管理机制。因此，开学第一天我就要求他们做到"自律、独立、自信、自强'为同学设置多种岗位，让每个同学都有机会上岗，有服务同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的机会。例如我们班除了10位班委及课代表，每组设有各科组长，每天有值日班长负责考核，每天一小结，周周一总结，月月一评比，由于管理规范，我班基本达到了"人人有事做，事事有人做'的目的。在实践中，师生不断完善班规，形成了良好的班风，促使同学通过自我教育，自我调整而不断成长。我感到我的班主任工作非常轻松。

十、把握住教育的每个细节

教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时留意同学的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到同学的内心，走进他们那个童心世界。或许孤独，他渴望暖和;遇到挫折，他需要鼓舞;犯了错误，他盼望包涵;面对失败，他期望胜利。我都从微小之处加以体察。努力为同学的成长贡献我的力气。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个同学，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位同学，信任同学将来的辉煌，就在我们的无限喜爱之中。

一分耕耘，一份收获，我敢说我们13班是一个布满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。在过去一学年里，我班没有违规、违纪现象发生，同学们获得歌咏竞赛一等奖，我班的成果总是名列前茅，在历次级部评优秀班级时，我们班都是第一名，全年量化全级部第一。为此，我被聘为导师级班主任和被评为20xx年聊城市优秀班主任。同时，我的评教和师德

级部第一，公开课级部第一。我常常对同学说"你们是我的傲慢!'同学常常对我说"您是我们的傲慢'。在此，我要感谢带给我欢乐的孩子们。

孟子曰："天时不如地利，地利不如人和'。13班取得如此好的成果，离不开校领导和班级组的正确领导，也离不开团结、实干的13和14班这个班级组的老师们。在此，我代表13班的同学和家长们感谢你们。

十佳班主任竞选演讲稿范本篇3

敬重的各位领导，各位老师：

大家下午好!

今日站在这儿，我有感动，有兴奋，有傲慢，但更多的是感谢。调入一中近十个年头，很多领导、同仁给了我无微不至的关怀、真诚无私的关心、倾心尽力的支持，借此机会，请允许我向你们说一声：感谢!感谢你们!

永州一中藏龙卧虎，人才济济，今日的我只是多了一份幸运罢了。其实，在座的很多老师始终以来都是我的榜样，我也始终在不断地学习。所以，不敢说自己取得了什么成果，在这里就自己的思想与工作向各位领导老师做个汇报。

首先，我爱这份工作。像许很多多平凡的老师，从踏上教坛的第一天起，我就无悔地坚守着教书育人这方沃土，我喜爱夜阑人静时在灯下备课。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍;有时，为了预备一份讲稿，翻阅了大量教参;有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃希望已久的休息日。我喜爱每个早晨来到教室听同学朗朗的读书声，我喜爱静静观赏同学上课时专注投入的神情，我喜爱与同学们一起开展各类丰富多彩的活动，我喜爱专心与他们真诚的沟通，我情愿与他们共欢快同哀痛。我盼望他们与我一起成长共同进步。

其次，我信任宏大出自平凡。班主任工作原来都是微小烦琐的小事。我也没做出什么惊天动地的成果，每天奔忙在三点一线上，今日重复着昨天的故事，其次天仍旧向往着太阳的升起。值得一提的是对学校布置下来的各项工作我都仔细落实并力求做好。我认为教会同学做人永久应摆在教育工作的首位。学校开展的各项活动都极有利于同学养成良好的行为习惯，有利于同学力量的提高，有利于他们的全面进展。因此，大扫除上，同学乐观肯干，劳动任务完成精彩，既增加了劳动观念又多了份责任感;军训会操，同学顶烈日，冒酷暑，团结一心，夺得一等奖，培育了坚韧的毅力，获得了班级分散力;校运会上，运动员奋力拼搏，拉拉队员助威、写稿满腔热忱，最终获得团体总分第一的成果，同学也因此懂得了人生就在于一搏;元旦会演，反复练习，精益求精，既展现了才艺，又丰富了生活。还有通讯稿、黑板报、爱心助学、社会实践、课题讨论等活动只要学校布置下来我与同学都会全力以赴力求做得最好。同学养成良好习惯后，有些工作即使学校临时没支配，班干部也会定期落实。比如每次放假返校后检查作业与仪容仪表，每次换座位检查课桌椅，每次大考后的主题班会团体心理辅导，每两周的班干部培训这些活动开展正常，效果显著，大大提高了同学的综合素养，因此在学校班级考核中我班能幸运地名列第一。有了较好的思想素养与行为习惯，力量得到提升，学习成果自然也有了进步。每次考试，我班人平均居同等班级前列。现在我正在探讨如何提高文科班优秀同学的综合素养。

再次，我想谈谈从失败中总结的一个阅历：班主任工作要求扎实却不能盲干，它需要才智。当恨铁不成钢遭受记恨，当热脸贴上冷凳子，这个时候就需要调整心态理智地想方法让同学理解自己。真心关爱，润物无声。同学有几人生病，我会替他们熬上一锅八宝粥。有时间会为在医务室打吊针的同学带上一袋糖果。动之以理，晓之以情。暴风雨后更需要阳光，严格批判后准时赐予同学正确的引导与鼓舞;面对犯错的同学毫不吝啬地来一次意外的赞美;转变"管家婆'的身份，将班级管理变成培育同学自我管理力量的平台;蹲身教化，放下师道尊严总之，教无定法，有心则灵。学者型、专家型的班主任需要教育的才智与机灵。

捧着一颗心来，不带半棵草去。多少年来，一中人在清贫中坚守责任，在坚守中甘于奉献，在奉献中无怨无悔地传承着人类的文明，作为一中人，我傲慢，我骄傲!闻名特级老师于漪曾深情地对同事们说："假如人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择老师这个太阳底下最光辉的职业!'这句话道出了我们老师的心声，我也会把老师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛!"耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，齐心协力，奋勉进取，为一中更美妙的明天而共同努力吧!最终，再次感谢大家对我的支持与信任!感谢!

十佳班主任竞选演讲稿范本篇4

敬重的各位领导同仁，大家好!

站在这里，我特别感动!1996年8月16日，我到一中就任班主任工作，担当过英日俄混合编班的班主任，也担当过复习班的班主任;高二接过班，高三也接过班。我已经有20xx年教龄，目睹刚送走的一届，总有很多不甘心，还有很多无奈。今日，站在这里竞聘，我想从高一带一届同学!

带96届同学时，高二分班我带了文科班，连个班长都找不出来，徐校长当时任班级主任，现从别的班给我调了一个班长，99届毕业生参与高考的,只有三人没有升学。

20xx年我也是高三接了一个班，这个班高一高二各换了一个班主任，我接班后插进了28个补习生，成了班级中班额最大的班，全班93人，高考硕果累累：外交学院，哈工大，吉大，同济，浙大，山大，对外经贸，北航，大连海事，大连理工，南航，华中科技，河海，西北高校，长安高校，兰州高校，厦大，中山高校，广东外语外贸等名校都有我的同学(还不包括师类名校)。

20xx年开头，为了适应外界的竞争，学校有了试验班(尖子班)，我的好同学被挑走了，余下的和后来我班的同学组成了一个一般的集体，班级中有振臂一呼全校几十人响应的同学，敢打群架敢玩命，但我使他们停止了一切不理智的行动，并且在高考中取得了较好的成果。当年包管班级的是在座的白校长。

多年的班主任工作给了我深深的积淀，结合形势和时代特征，我做班主任工作有如下目标，现在说出来请大家批判指正：

1：班主任要培育同学"校荣我荣，校耻我耻'的爱校情怀。

2：培育思想品德过得硬的干部队伍，使班级管理落实到实处。

3：培育同学合作探究竞争的意识，具备比学赶帮超的行动力。

4：指导同学确立终身进展目标，乐观储备文化课学问、生活力量方面的学问，自我约束力量和管理力量，关心同学找准正确的进展趋向。

5：创设并维护公正、公正、和谐的学习环境，关爱每个同学，以爱动其心，以严导其行。制定严格细化的班规规范同学的行为，使其健康成长。

6：从细小之处狠刹90后身上的不良共性特征，以绿叶对根的情意关怀同学的成长。

7：与科任老师协作，树立科任老师的威信，树立学校每位教育者管理者的威信，提升同学的做人素养，促使同学全面进展。

8：教育、培育同学学会感恩。

假如我竞聘上班主任，我将一如既往的努力工作，我情愿做活到老学到老的人!

这个竞聘我说的是真心话。但隐含期中的又很多无奈：有的人班级管理的乱糟糟的，却免竞聘，而我们几个老的或者说又臭又硬的，一把死拿的，参与竞聘。

十佳班主任竞选演讲稿范本篇5

敬重的各位领导，各位同事：

大家好!我是，很兴奋参与学校组织的这次的班主任岗位竞聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着同学。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又布满着幸福感。作为一名参与工作不久的老师竞聘上岗演讲稿，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。

面对这个艰难而布满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件：

一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让爱与美托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践学问：自参与老师职称竞聘演讲稿工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对班主任的工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作力量：并在实践中也积累一些阅历。我踏实工作，关爱同学，每天，看到孩子们高兴奋兴的来学校、又高兴奋兴的离开学校是我最大的乐趣，在工作中我注意关怀每一位同学的身体状况及生活自理力量。

四、我有较强的业务力量：在教学工作中本着为孩子服务，把爱献给孩子的信念，保持作为老师岗位竞聘报告的言行和风度，踏实教学，关爱孩子。经过这十几年的学习和熬炼，我的课堂教学组织力量、对教材的整体驾驭力量、对孩子把握学问的程度的推断分析力量及应变力量都有了很大的提高。平常我乐观创设同学喜爱的家庭式的环境、并依据主题内容的变化乐观更换环境，还准时向家长宣扬主题内容，使每个家长也能够乐观参加到了我们的环境中。所以家长也特别的乐观的支持我们的教育工作。

五、我擅长沟通，家长工作很有成效。

六、我对学校里的工作具有奉献精神：如只要学校内有事，我能自觉地留下来加班，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。

假如这次我应聘上了，我决心做到以下几点：

一、根据学校要求，结合本班实际，制定并实施班级老师岗位竞聘申请书德育工作目标和德育工作方案。培育班级健康的集体舆论和优良的班风，为创建优秀班集体而努力。

二、推行班级目标管理，加强同学的思想教育、道德教育、常规纪律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育，培育同学健全的人格。

三、加强学风建设。常常与课任老师联系，定期召开班主任课任老师例会，协调本班各任课老师，形成教育合力，准时了解和讨论同学的思想学习状况，培育同学学习的自觉性，指导同学改进学习方法，养成良好的学习习惯，全方位调动同学学习的乐观性，不断提高学业成果。

四、关怀同学的生活，注意同学综合力量的培育。加强生活管理注意培育同学自治、自理、自律的力量。领导本班同学参与社会实践，组织和指导本班同学参与文体活动。搞好教室、寝室、环境区和个人清洁卫生，培育同学良好的生活习惯。自觉参加同学宿舍值宿。

五、加强班级管理，从严要求同学。在政教处、保卫科和班级组指导下，严厉 仔细地处理本班同学中的违纪大事，准时处理班上偶发大事，坚持正面教育的原则，热忱急躁细致地做好后进生转化工作。凡重大违纪大事要准时向政教处和保卫处供应调查状况，并提出参考性的处理看法，对犯错误的同学做到不嫌弃、不姑息、不护短。

六、注意家校沟通，形成教育合力。按学校要求，通过通信、电话、约见等多种途径，充分利用网校通，主动与家庭和社会有关方面保持联系。注意调整好老师竞聘优势同学来自各方面的压力。

我没有阅历，但我有责任、热忱和爱心，我会虚心的向有阅历的优秀班主任学习班级管理的方法和阅历，做到勤到班，勤管理，用勤奋来弥补阅历的不足。古人云："世有伯乐，然后有千里马。'我虽不是千里马，却诚心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的机会!我的竞职演讲稿演讲完毕，感谢大家!

十佳班主任竞选演讲稿范本篇6

敬重的领导、老师：大家好

我是双港学校的徐阳，我演讲的题目是：专心耕耘奏响爱的乐章。

工作七年，做了七年的班主任。在这过程中，我慢慢懂得，班主任工作是一门艺术，一门爱的艺术，一门制造的艺术，只要我们专心去爱、去制造，就能从中得到很多的欢乐。

爱的音符

一首乐章是由一个个音符组成的，而班主任工作也体现在一个个爱的"音符'。自从踏上老师岗位那天起，"用爱播撒盼望'便成了我心底无言的承诺。

爱不分时间。在我的日程表中，从来没有上下班之分，一切听从于孩子们成长的需要。为了同学，我经常很晚才拖着疲乏的身影回到家中;为了同学，我常在下班后不厌其烦地与家长电话沟通，在深夜给家长发送短信;为了同学，我常常深夜批阅每一张试卷，在每一本作业上写上激励的话语，与同学进行心灵沟通;为了同学，我发着烧，拖着疲乏的身体，仍旧坚持给同学上课;为了同学，我在元旦之前，坐在灯下，一张张的写着布满老师祝愿的元旦贺卡。为了同学，我的一切付出都是值得的。

爱要体现公正。春雨洒向大地的时候，从不选择秧苗;老师的爱投向同学的时候，也要永久公正。我的爱始终面对全部同学。我信任每个孩子，敬重每个孩子，为每个孩子的进展制造契机。我特别重视给每个同学供应同样的进展机会，特殊是让老师、同学眼中的"狡猾'

同学和成果落后的同学担当肯定职务，让他们在为同学服务中得到熬炼，获得胜利。我坚持实行班队委轮换制。每学期开学顺着学号的序，轮番支配肯定数量的同学担当班(队)委。每届班干部的任期为一学年，让每个同学都有担当责任和获得熬炼的机会。

对于班上单亲家庭的孩子、性格内向的孩子、顽皮调皮的孩子、学习习惯或行为习惯差的孩子，我赐予他们更多的关注，想方设法激发他们的进取心，促使每个同学不断地超越自我。班上有个女孩叫文文，家庭条件很艰苦，学习成果始终不抱负，自卑和家长过多的批判使她变得更加内向，她总是低着头，话也很少，从不与同学交往。看到这个孩子，我心底涌起的是对她无限的怜爱，课后，我拉着她的手谈天，鼓舞她上课举手发言，课上一观察她举起的小手，我会毫不迟疑地立刻让她起来回答，生怕叫迟了就错过一个让她进步的机会我一次又一次地不断鼓舞她，不断确定她，也让全班同学一起为她加油。在老师和同学们的共同关爱下，文文成长了，进步了。不仅在期末测试中拿到了"优'的成果，甚至在幻想课上敢于走上讲台代表小组进行汇报。

爱是由衷的赞许和鼓舞。我从不吝惜自己的赞美，会在恰当的时候用恰如其分的语言、表情、体态，给同学以鼓舞，唤醒同学的生命感、胜利感、价值感，使同学在激励中成长。我在班上设立了多种多样的激励措施，小红花、奖票、表扬信、喜报、光荣榜、各种奖章、几粒糖果都在催人不断向上。

我深知，不仅要有爱的意识，还要有爱的力量。因此，我从不敢

懈怠自身的学习提高。几年来，我大量阅读教育教学理论书籍，学习班主任管理方法，不断汲取各种新的思想养料。不仅关怀同学的今日，而且关注同学的将来;不仅关怀同学的分数，而且关注同学的全面进展。我努力赐予孩子们终身受益的东西：崇高的品质、健康的心态、良好的习惯。我享受着孩子们成长的欢乐!

爱的旋律

有人说，旋律是乐章的灵魂，作为一名班主任，在工作中也要抓住这个灵魂。抓住班集体建设的主旋律。班主任工作的着力点应放在班集体建设上，我用自己的爱心为孩子们制造机会，培育他们的集体观念，以形成班级的分散力和向心力。首先，我在营造高雅、生动、形象的班级环境的同时渗入精神文化的教育。无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是布置墙报，我都努力发挥其潜移默化的育人功能。

在"读书体会'沟通中，在班级图书角的筹建、管理中，孩子们不断与好书交伴侣;在管理绿色植物时，孩子们学会了关爱生命;在"五一荣辱，我的责任'的班训提倡下，集体的荣誉感与责任感在每个班级成员的心中扎下了根。我班长期坚持值日班长制度，由当日的值日班长帮助班主任处理日常事务，乐观参加班级管理，如检查卫生、带领早读、课间整理教室、开关电灯风扇、收发作业、处理偶发大事、与任课老师联系、总结当日班级状况等。我还依据实际需要，和同学一起创设了多种班级岗位，包括电灯关闭、桌椅摆放、黑板擦拭、图书整理、作业收发、

绿地护养、饮水机管理、地面保洁等岗位，落实责任，保证事事有人做，力求人人有事做，使每个同学都成为集体的小仆人，不断强化"班级荣辱，我的责任'的意识，与集体共荣辱，为集体添光荣，形成了"人人为我，我为人人'的良好班风。

让每个孩子都成为环绕班级主旋律的和谐音符。面对每天平凡琐碎的工作，我以爱心为本，不急不躁，从小事中发掘教育契机，抓好学校生行为规范的贯彻落实，加强同学的养成教育。我引导同学在反复争论的基础上制定了班规，并将班规与每日小队评比活动结合起来，把同学每日的行为纳入有效的评比管理之中，促使同学养成良好的行为习惯。针对班上的偶发大事，我引导同学开展广泛的评议活动，不压制，不说教，指导同学明辨是非，分清美丑。

为了营造和谐班级，我特别重视对班干部的培育。我常常鼓舞班干部，认可他们的工作。我还留意教给班干部工作方法，培育他们工作的独立性。在每一轮队委基本适应工作后，我就放手让同学去组织支配各项活动：开学前，美化教室环境，设计教室墙面的张贴内容;开学后，初步拟订班规;图书角筹建时，号召全班同学捐赠课外书籍;社会实践活动前，收集参观地资料，分发给同学们提前了解;运动会前，设计入场式横幅，排练入场式，组织集体项目的训练;成语节活动中，独立排演成语故事;一轮又一轮的班干部用无私奉献的精神，将全班同学紧紧联系在一起，使班集体不断地追求卓越，走向精彩!

让每个孩子都成为主旋律下自由、欢快的音符。我特别重视开展

丰富多彩的实践活动，让同学在"不留痕迹的教育'中拓宽视野，优化共性，进展特长。比如，春节开展"过中国年写春联'活动;母亲节开展"我为妈妈洗洗脚'活动;清明节开展"缅怀先烈'主题班会活动;"六一'儿童节开展"嘉年华游艺'活动;端午节开展"端午文化'硬笔书法大赛;重阳节开展讲孝敬故事活动;老师节开展"感谢师恩'活动。针对社会现状和同学的思想行为动态，我还与孩子们一起设计了很多布满时代气息的活动，比如，"争当喜爱祖国、抱负远大的好少年"男生女生'"雅号命名大会'"我为班级做广告'"下一个生日我想这样过'"小脚丫走社会'"关心别人、欢乐自己'"同学录的意义'等主题班队会。我还开展了有关怀理健康教育、性学问教育、挫折教育、网络教育、禁毒教育等主题活动，以满意孩子们成长的需要。我常常组织同学开展多样的读书活动，如"向你推举一本新书'"亲子共读一本书'等，使同学慢慢把读课外书当作一种享受，一种习惯，使他们的心灵在阅读中得到滋养。

各种丰富多彩的班级活动，为孩子供应了自由驰骋的舞台，使孩子们受到潜移默化的教育，使班级成为一个布满生气的家园。

爱的交响曲

一个乐队只有在指挥家的指挥下，各部分分工合作，才能演奏出最完善的交响曲。而教育也是个系统工程。我乐观地整合家校教育，当好乐队的指挥，在学校教育与家庭教育的合作中奏出爱的交响曲。

以真情与家长沟通。为了孩子们的健康成长，我乐观拓宽与家长沟通的渠道，加强常常性的互动沟通。我通过家校互访、电话联系、

便条、家校通、电子邮件等形式与家长互通信息。针对孩子的不同特点，与家长共商育人方法。

以创新赢得家长。我打破家长会上老师一讲究竟的单调死板的局面，努力从内容到形式改革家长会。有时是老师向家长报告教育教学状况，有时是同学展现自己的进步，有时是家长沟通教育孩子的阅历，有时是老师与家长共同争论。

真情和创新都是爱，我的爱换来了家长们的敬重和感谢，也换来了家长们的理解、支持与合作。

爱的回声

我用真心奏响的爱的乐章，也给我带来了丰厚的回报。每个老师节，一封封热忱洋溢的信，一张张饱含深情的贺卡，这时我的心里总是布满了傲慢和骄傲。一位同学在送给我的贺卡上写道："老师，您就像我的妈妈!'每个春节前，我都会收到许多来自同学的祝愿短信。我深深感受到用真心去爱同学所得到的丰厚的心灵回报，而这是只有我们老师才能拥有的精神财宝。

回望自己走过的路，平凡却精彩，平淡却骄傲，辛苦却幸福，流泪并欢乐!在将来的岁月中，我会尽我最大的力气去为孩子们拨开迷雾，收获无尽的盼望和一个崭新的世界!

十佳班主任竞选演讲稿范本篇7

又一个轮回，又是一个开头。我渴望能连续工作在班主任这个岗位上，连续实现我的人生价值!

作为一名年轻的班主任，许多事都要从一点一滴学起。第一次同学报到、第一次班会、第一次家长会、第一次家访很多个第一次，有过无奈，有过傍徨，有过喜悦，让我体验了班主任的百种味道。但同学们经常用纯真的心灵、天真的言行给我带来欢快：嗓音嘶哑时亲切的一声问候，运动会上塞给我的一只小橘子，操场上教我踩高跷的踊跃劲儿，让我时常感动。同学们用自己的自信、才智和勤奋一次又一次登上领奖台，运动会团体总分其次名，葫芦丝演奏二等奖，六一舞蹈最佳创意奖伴随我走过了第一年的班主任生涯，也使初出茅庐的我倍添成就感。

在新的学年里，假如我能连续担当班主任工作，今后，我将从以下几方面开展工作：

一、以身作则，为人师表。

班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是教育者。由于每天和同学接触的最多，所以班主任的一举一动，都会对同学产生较大的影响。俗话说："身教重于言教。'老师的行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响，尤其是对辨别力量、自控力量较差的低班级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与同学相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到"要同学做到的，老师先要做到'。比如：要求同学不迟到，自己就从没迟到过，要求同学在队日活动时不讲话，自己绝不会和其他老师闲聊。这样的一种正面影响肯定能有益同学的进展。

二、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用敬重、鼓舞呵护每一个同学的天性。

苏霍姆林斯基曾说过："教育技巧的全部神秘在于如何去爱惜同学。'想要管理好班级，必需关怀、了解每一位同学。低班级的孩子对老师特殊热忱，换了只新包，穿了件新衣服都会引起他们的留意，我也会把孩子叫到身边，和他们聊谈天：告知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们家里是谁辅导作业的;还告知他们这几天进步了!今日和同学吵架是不应当的在这种轻松的谈天氛围下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。我信任，讲台下，我所面对的不止是几十双渴求学问的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。

三、建立好班干队伍，使每个同学都得到不同层次的进展。

班干部是班级管理中必不行少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干部工作有指导作用，但不行替代班干工作，应放手让班干部去管理班级，让班干部渐渐在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流淌制，让那些有力量但学习不太好的同学也能担当班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信念被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。

四、激发同学竞争意识。

在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。这是"互助'、"友好'的竞争而不是"敌视'的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。以"比比谁的星多'等相对固定的评价模式，对同学个人各种表现定期评价，使每个同学明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警惕性和进取心，培育同学的自觉性。

总之，只要我们心中是真诚地为同学，为同学的健康成长而付出，加上自己仔细负责的工作态度，我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

十佳班主任竞选演讲稿范本篇8

各位领导、老师：

大家好!听了吴校长的工作报告，作为一名班主任，我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既关系到同学的将来成长，又关系到学校的稳定与进展。在教育教学不断推陈出新、追求卓越的新的历史时期，我们不能固步自封，应本着吾日三省吾身的精神，从以下五个方面来完善和缔造自己：

一、播洒人间大爱，做一个有热度的爱心型的班主任

作为一名班主任要要大爱当头，爱自己的事业，不辜负领导的栽培与信任，要大爱铸心，爱全部的同学，不辜负家长的选择与期盼。家长选择松雷看中的是松雷的品牌，和松雷的教育质量。我们要本着一颗爱自己孩子的慈祥之心，不仅爱他的优点，还要急躁的关心他们改正缺点;不仅关注他们的学习成果，更要关注同学心灵的成长和将来的进展;不仅关爱成果优异的同学，更要本着不抛弃，不放弃的原则，通过各种行之有效的措施和方法，关心学习成果临时落后的同学。只要你专心去抓，去管，去疼，去爱同学，同学的心弦就会与老师的心灵发生共振，正所谓亲其师，方能信其道!培育出一个好同学，转化好一名后进生，不仅幸福了一个家庭，更体现出班主任的人生价值!

二、宽容友善，做一个有冷度的理智型的班主任

我们面对的是未成年人，是身心还不成熟的孩子，他们的身心特点打算了他们的举止行为往往是稚嫩的，甚至是"可气'的，为此我们不要在感情冲动的时候处置同学。不经意的一句话或许会让我们的教育前功尽弃，冷静的处理问题才不会被心情所左右。此外一个成熟的班主任，要有敏锐的洞察力，能依据同学的行为表现出来的一些蛛丝马迹，发觉同学内心深处的波澜，从而将隐患毁灭萌芽当中。可以说，安静和沉稳是当好班主任的基本功。

三、用先进的理念武装头脑，做一个有高度的才智型的班主任

班主任是班级的一面旗帜，是同学思想的领路人，是同学思想行为高度的奠基人。没有管不好的班级，只有不会管的老师。俗话说：打铁还需自身硬。班主任要常常给自己充电，加强学习，虚心接受培训，相互沟通，取长补短，全面提高自身的思想素养和业务水平。科学的管，才智的管，管出水平，管出特色。本着乐观向上，斗志昂扬，不达目标不罢休的信念，将德育的细胞化管理和教学的细胞化管理相结合，让学校的每一处教育都出现出班主任才智的火花!

四、比学赶超，永不言败，做一个有亮度的实干型的班主任

每一位班主任要秉承"没有最好，只有更好的思想理念，对待学校布置的工作仔细主动有实效地干，不盲目消极的应景似的干，要么不干，干就干出水平，干出成果，人人讲奉献不讲条件，人人讲敬业才不会失业。新学期我们还要比着干，早自习我们要比哪个班级提前进入了学习状态，自习课我们要比哪个班的学习效率最高，午自习争哪个班级最宁静，大型活动中比哪个班级表现最精彩。我们班主任要连续把课间操当做我们工作中的一个亮点，而不是单纯的把课间操当成是一种亮相，新学期就让我们比一比哪个班级的步伐最整齐强健，争一争哪个班级的口号最洪亮悦耳。

五、三省吾身，做一个有人格高度的魅力型的班主任

作为一名班主任要时刻树立"松雷光荣我光荣，我为松雷争光荣'的大局观念，有利于松雷进展前途的话多说，有利于松雷进展前途的事多做。为人襟怀坦荡，同时用良好的行为习惯去感染同学，领先垂范。教育同学爱惜环境，班主任不妨先捡起地上的一片纸，教育同学桌面洁净，班主任的办公桌先干净起来，教育同学要有听从意识，班主任的言谈举止间就不能流露出对学校规章制度的抵触，教育同学有阳光般健康向上的心态，班主任就要真诚友善，协调科任共同缔造和谐向上的精神氛围，教育同学要有竞争意识，永不言败，班主任就要在时时到处敢为人先。

只要我们每一名班主任对工作有热心，对同学有爱心，发觉问题细心，处理问题细心，思想工作急躁，做事情专心，那么，我们就真的会做到"招得进，留得住，送得出';那么，我们就能真正地把班级管理工作干得精彩，富有成效;信任我们在座的一批批新、老班主任，定能肩负起以吴校长为首的领导班子对我们的殷殷期盼与重托，共同携手，相互砥砺，精诚团结，和谐共进，为了能让每一名同学健康茁长的成长，为了能让松雷中学的进展前景更加辉煌而奉献我的全部心力吧!

十佳班主任竞选演讲稿范本篇9

大家晚上好!我是08级13班的班主任刘洪敏，再次拥有和大家一起沟通学习的机会，感到特别兴奋。下面我把过去一年的工作状况给各位领导、老师汇报一下。

众所周知，我们13班是一个关系班，大多数同学家庭条件优越，共性张扬，不服管理，而我认为一个班级需要融洽的师生关系和开心的学习氛围，并培育同学的成就感，使同学们人人都在争取表现和表扬，而不是成天提心吊胆可怕什么时候又挨骂，这才是一个和谐的班集体应有的面貌。针对这种状况，我实行以下措施：

一、慎重对待师生间的第一次见面和交往

在中学，同学及家长经常对班主任寄予极大的盼望。因此，班主任必需对与同学第一次见面作好充分的预备，考虑到各种可能的状况。一般来说，第一次见面，班主任要给同学一种既可亲近又必需敬重的感觉，要使同学形成对将来班集体的信念，激发他们对新的班级生活的热忱。

同时我还在第一天讲了中国台湾校长在内地的讲话，让同学明白责任之所在;讲了福特的故事，让同学从小事做起养成良好习惯，迈好中同学活第一步。告知他们良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运，成就我们的将来。

二、用爱心去暖和同学

老师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮同学心灵窗户的盏盏烛光。对同学的爱应是普遍而广泛的，不以社会缘由、家庭背景及平常表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是详细的，例如每天早晨巡察教室，先看看同学有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐(我曾多次给同学买早餐)。集体活动前要支配好同学们应必备的用品，放学前提示同学留意安全等，看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了同学对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。

三、要严爱相济，因材施教

付出爱心与严格要求是不冲突的。爱心是宏大的，但是肯定不是万能的。假如仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，我想，许多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，肯定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责备我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。

同时一个班集体不行能全部是好生，也不行能全部是差生，这就要求因材施教。我的做法是：

1、"宽爱'后进生。后进生，常是许多人卑视的对象，由于学习成果差，他们到处低人一等。在班集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。或许我们无法关心一个孩子提高成果，但是我们可以设法关心一个孩子克服他自己的缺点，关心他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。

2、严爱优等生。优等生谁都爱他们，也正由于如此，优等生的缺点往往简单被忽视、掩盖，被原谅、袒护。小的缺点也会造成大的隐患，对这类同学，我从不宠他们，更不迁就他们。时时提示他们做学问得先做人，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。

3、博爱中等生。中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比较

稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班集体的镜子，是班集体的中间力气，他们盼望老师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类同学，要调动他们的乐观因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。

四、用垂范去引导同学

"德高为范，博学为师'。老师必需具备美妙的师德。教育学上有一名言，榜样的力气是无穷的。俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。作为班主任假如以身作则，要求同学不做的自己首先不做，要求同学做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力气。

班主任时时刻刻在监督同学，实际上，同学也时时刻刻在监督着班主任。打铁先要本身硬，同学不行能每天都去看制度，看得最多的是他们的班主任，班主任就如一面镜子，镜子平整光滑，同学就照你的样子做，做出来就不会变形，很多事情不用去操劳，同学就会做得很好，由于每天时刻陪伴在他身边的班主任，就是这样做的，还用得用制度去压制同学吗?，

五、用主题班会去鼓舞同学

主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。仔细地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目标。我通过召开"立志当高远'、"勤奋是实现抱负的阶梯'、"梅花香自苦寒来'等主题班会，激励同学以乐观的态度坦荡地对待人生，学会做人、求知、健康地生活，为实现自己的人生抱负，成为建设国家的人才而努力奋斗，采纳"争论会、辩论会、演讲会、答问会'及其他综合形式进行主题班会。形式多样、生动活泼的主题班会具有吸引力，能使同学受到剧烈感染，潜移默化地受到教育。

六、嘴勤、腿勤、口勤

班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不行少。平常，我常常深化教室、同学公寓及操场等，发觉问题，准时处理，把问题毁灭在萌芽状态。日常生活中常常与同学进行思想沟通，听取同学的不同看法、看法，为班级的正确决策供应真实牢靠的依据。作为班主任，我常常与家进步行沟通沟通，把握同学在家的状况，知道他们的家庭背景，这样你对同学的教育就能收到事半功倍的效果。

七、拿起表扬的武器，准时鼓舞同学，让他们信念满满

哲学家詹姆士说过"人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而同学更是如此'。赞美是阳光、空气和水，是同学成长中不行缺少的养料。依据我班"每天进步一点点'的要求，对同学的点滴进步都予以发自内心的表扬和欣赏，努力让每个同学都能感觉到自己的进步。我班的奖项有"感动班级十大人物'、"最大进步奖'"纪律之星'等等。奖品可以是一个作业本，一张奖状，甚至只是班主任的一句表扬。表扬是最不需成本的激励，同学们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班同学都知道，班主任的心里不单装着"品学兼优'、"三好同学'，也同样装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长。经过如此反复多次的表扬和鼓舞，同学的学习乐观性提高了许多，主动性也增加了，对学习的爱好也深厚了，对自己的要求也严格了。

八、要实行"三个一'的教育

通过几年的摸索，我得出的"三个一'阅历，那就是"每天给同学一句赏识或警醒的话语，一个善意的微笑，一份胜利的喜悦'，使同学每天都有好心境，从而每天都有新起色。

九、实施自我管理，培育同学管理力量。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把同学的乐观因素调动起来，才能形成合力，共同构筑同学自我管理机制。因此，开学第一天我就要求他们做到"自律、独立、自信、自强'为同学设置多种岗位，让每个同学都有机会上岗，有服务同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的机会。例如我们班除了10位班委及课代表，每组设有各科组长，每天有值日班长负责考核，每天一小结，周周一总结，月月一评比，由于管理规范，我班基本达到了"人人有事做，事事有人做'的目的。在实践中，师生不断完善班规，形成了良好的班风，促使同学通过自我教育，自我调整而不断成长。我感到我的班主任工作非常轻松。

十、把握住教育的每个细节

教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时留意同学的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到同学的内心，走进他们那个童心世界。或许孤独，他渴望暖和;遇到挫折，他需要鼓舞;犯了错误，他盼望包涵;面对失败，他期望胜利。我都从微小之处加以体察。努力为同学的成长贡献我的力气。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个同学，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位同学，信任同学将来的辉煌，就在我们的无限喜爱之中。

一分耕耘，一份收获，我敢说我们13班是一个布满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。在过去一学年里，我班没有违规、违纪现象发生，同学们获得歌咏竞赛一等奖，我班的成果总是名列前茅，在历次级部评优秀班级时，我们班都是第一名，全年量化全级部第一。为此，我被聘为导师级班主任和被评为XX年聊城市优秀班主任。同时，我的评教和师德级部第一，公开课级部第一。我常常对同学说"你们是我的傲慢!'同学常常对我说"您是我们的傲慢'。在此，我要感谢带给我欢乐的孩子们。

孟子曰："天时不如地利，地利不如人和'。13班取得如此好的成果，离不开校领导和班级组的正确领导，也离不开团结、实干的13和14班这个班级组的老师们。在此，我代表13班的同学和家长们感谢你们。

回顾过去，我无怨无悔，展望将来，任重而道远。重担在身，我要更加努力，更加勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的同学、我的事业。

十佳班主任竞选演讲稿范本篇10

敬重的各位家长：

大家好!我是x年x班班主任，首先对各位家长在百忙之中参与我们的家长会表示热闹的欢迎和真诚的谢意。

一个同学的成长，离不开学校教育与家庭教育的结合。因此，这次家长会是在我校上星期期中考试之后进行的，主题是架设学校与家庭沟通桥梁，共同促进同学在学习、生活、纪律等方面健康进展。借此机会，我向大家介绍一下我班同学的学习状况、纪律状况、管理措施，如有不妥之处，敬请各位指正。

一、基本状况

本班是今年暑假开学组建的新的集体，共有同学33人(其中有一人属转入，因吸烟被劝退)，男生20人，女生13人，同学来自杨树岭、松树台、许杖子及少部分从其他学校转入的同学，不同的地域、不同的家庭背景、不同的生活习惯的同学构成了新的集体。从整体来看，绝大多数同学的纪律较好，没有消失较大违纪大事，同学综合素养提升快，集体荣誉感强.但是部分同学的学习浮在表面，目的也不够明确，因此学习缺乏上进心，成果总是停步不前。在本次期中考试中，班级组前20名，只有段文杰班级组第12名，管丽华第17名。我想同学成果是许多家长最关注最担忧的问题，其实孩子的成长，不仅仅是学习，更重要的是让孩子学会做人，针对各方面的问题，本学期开学以来，我实行了很多措施，加大了对班级的管理力度，到目前来看已经初见成效，但也或多或少还有不尽如人意的地方，恳请各位家长提出珍贵一件，以便给您的孩子充实的空间。

二、工作措施

有人说;孩子智力不好可能会成为次品;体质不好可能会成为废品;而品德不好会成为危急品。这个比方形象的说明人要全面进展，而且要熟悉到良好品德形成的重要性，良好品德要从一点一滴逐步培育形成，一个孩子品德的进展和学习是相辅相成、相互促进的。同学中表现出来的问题更需要我们关注，比如：厌学心情;没有什么抱负、追求，过一天算一天;家长也没有什么高的要求导致不学习;一些同学底子不太好听不懂，学不会导致不爱学;各种缘由产生心理障碍不情愿与家长或老师沟通甚至产生逆反心理和举动;不敬重家长，对家长发脾气、耍性子;不敬重老师，顶撞甚至辱骂老师;花钱大手大脚，吃零食;自私，不情愿做公益事;没有好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯;没有敬重、关爱他人的品德;不能自觉用校规校纪约束自己的行为等等。假如不能好好把握，就很有可能成为这个社会的危急品，这是任何家长和老师都不愿看到的。结合我班实际着力做好以下几方面的工作：

1、严格管理。一个学校没有严格的管理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成果。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，坚持把同学良好的道德品质和行为习惯作为素养教育的重要内容，结合学校量化管理规章，在我班推行量化评分制度，把同学的品质状况作为评比优秀班干部、三好同学、文明同学的重要依据。并通过各种活动培育同学良好的文明习惯、卫生习惯、学习习惯、健康习惯、生活习惯、勤俭节省和自我管理的习惯。

2.加强思想政治教育，增加同学信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油鼓劲。通过班会让同学们懂得道理，明确目标，增加信念，学习才会变得更加乐观主动，成果也会稳步提高。对后进生一视同仁，从没有由于同学成果把同学分等级，只要违反了班级制度都要按规定进行惩罚，绝不姑息。

3、加强宿舍生活管理。宿舍每天开展纪律、卫生等评比活动，通过不断完善和改进宿舍管理，让同学生活管理有序，休息好才能学习好。即使这样仍有个别同学不顾纪律要求，消失违纪行为，如：床铺整理不到位，备品乱放，休息时间乱说话等偶有发生，但认真总结一下，半学期过去了，受到学校批判扣分的只有那么一小部分同学。盼望各位家长多问一下您的孩子，关心我们让您的孩子能改正这些缺点。

4、既要全面抓，又要重点抓。本班本学期33人，一个同学就是33分之一，对每个家庭来说是百分之百的盼望，所以我们始终坚持"不放弃每一个同学，关怀鼓舞每一个同学的健康成长'的宗旨，我不能让每一个孩子考上好学校，但要让每一个还都能学会做人。对个别纪律较差，思想落后的同学，经长找他们谈话，给家长打电话等，鼓舞同学在学习上均衡进展，能尽全力搞好学习。

各位家长，我们还有很多方面需要不断改进，需要不断完善，而且需要家长的协作，请家长在教育孩子过程中不要产生以下几个误区。

误区一：过分爱护。孩子已进入八班级，这时的同学是最难管理，同学思想波动最大的时候，孩子在你们的眼里都是最优秀的，孩子犯错误不行能在家长和老师面前，许多家长可能看到的是孩子的优点，不能过分爱护孩子。

误区二：过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信念，最重要的是让孩子学会做人的原则，不能一味寄予在孩子能达到多高的水品，但做什么都要尽力就够了。

误区三：有些家长经常对孩子说，要好好学习，不能看电视，而他们自己却在看电视，不但简单引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。家长要言传身教直接影响到孩子的进展，你的一言一行孩子都会效仿的。

误区四：有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。要重视心理健康，让孩子有一个正常的心态，。

三、建议各位家长做好以下几方面的工作

1、关心孩子树立一个目标，培育一种意识，形成好习惯。

这特别需要。孩子究竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应当上什么样的学校，能够上什么样的学校，适合上什么样的学校，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。假如孩子情愿做一些自己想做的，我们可以关心让门树立一个目标，让他们向着这个目标去努力。

作家长的要协作老师帮孩子培育一种紧迫的意识，知道怎样面对紧急的学习，要多给孩子鼓舞和教育，鼓舞孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有抱负、有目标，肯吃苦。渐渐地你就会发觉，在你的影响下，孩子会有所转变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思索，会变得有方向，会变得肯努力。

有句名言说，性格打算命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运，家长要在平常的生活中关注孩子的习惯，注意培育孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关怀他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财宝。例如，独立解决问题的习惯，仔细书写的习惯仔细阅读和写作的习惯等。

2、让孩子具有肯定的自信念，尽量表扬孩子，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了肯定的进步，哪怕是改正一个缺点。不以成果论英雄，您的子女学习成果好，并不意味着思想好、力量高，您的子女学习成果落后，并不意味着思想差、力量低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有力量，任何一个同学都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成果。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，缘由是什么。比较各科之间的成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。多关怀孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么把握得如何等。

3、嘱咐孩子留意安全问题

首先，交通安全。在校内，我们要求同学单人靠右上下楼，不准并行，不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹，保证同学上下楼的安全。另外，我们的学校每两周休一次，大多同学要坐班车，或者拼车回家，恳请各位家长肯定要关注孩子的时间，假如正常的时间没有到家，要准时和老师或者一同坐车的同学取得联系。我校为了便于管理，每次返校规定周一早上到校，请家长一方面督促孩子尽早到校上课，并留意乘车安全，确因病因事不能到校的要用同学登记的电话打电话给老师。

其次，是饮食安全。上学期间同学在校吃饭，孩子是家长们最关怀的，请各位家长告知孩子，不要从家带或者小商小贩买的一些过期，腐败的食品。孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，情愿吃什么就吃什么，一些孩子喜爱吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的损害。我们老师们常常教育同学留意饮食卫生，盼望家长在家也叮嘱孩子要留意饮食卫生。孩子返校时，可以给他们带一些水果，奶类饮品，不要让孩子自己随便买一些垃圾食品。

孩子是家长的盼望和寄予，恳请各位家长，在孩子健康成的历程中离不开您的关怀和爱惜，离不开您的关心和理解，班主任工作更需要您的大力支持和理解，在孩子的成长中盼望我们共同努力，愿我们每一个孩子够够能够成为一个对你，对我，对社会有用的人。信任，在我们的共同努力下，我们班没一个孩子都能在不同方面取得进步，让孩子健康快的成长，我愿为孩子制造一个良好的环境。

感谢大家。

十佳班主任竞选演讲稿范本篇11

从教八年来，始终工作中班主任的岗位上，爱岗敬业、教书育人、乐观进取、持之以恒、奋力拼搏、无私奉献、关爱每一个同学，仔细完成学校交给的每一项工作，有剧烈的事业心和高度的责任感，作为班主任，抓好同学的德育和智育教育，始终是我坚持的工作目标。多次受到校级、区级的表扬嘉奖。

1、抓好班级建设，尝试用赏识教育的方法管理同学

有的同学在给我的信中这样写道，您总是大力表扬我们的优点，委婉的指出我们的缺点，让我们心悦诚服的改正错误.我在班级的管理中号召每一个同学制订班规班纪。形成同学们自己管理自我教育的良好班风。提出"团结向上，共同进步'的口号，不吝啬对任何一个同学的赞扬和确定，班级体设立一个荣誉本，特地记录每个同学取得的点滴进步和成果。这种管理方法，既调动了同学的乐观性又让同学学会了自强独立，我所带的班级被评为校级先进班级体。

2、树立以同学为本的思想以进展的眼光看待同学

我的眼里永久没有后进生，总是坚信，天生其材必有用，在每一个同学中查找闪光点.无论是学习上还是纪律上有问题的同学，一律称为"暂困生'信任他们通过老师的关心和自己的努力肯定会赶上大家的。在我任班主任的八年中坚持家访，挽救了一些对前途不报盼望的孩子。

3、把爱撒向每一个同学

我把全部的爱奉献给班里的每一个同学，不论是学习上行为规范上的暂困生，还是生活上的特困生。对于生活的特困生，我常常找他们谈心，对他们晓之以理，动之以情，使他们感到老师为他们好，是爱他们的。同时还确立帮教对象，成立帮教对子，以好带差，共同进步。经过努力，很多暂困生，不论在行为习惯上，还是在学习成果上都有明显的提高。

4、成为同学心目中的伴侣

班主任为同学写评语是老师的工作，我为了成为同学们宠爱的班主任，同学们的伴侣，使我与同学之间心与心靠的更近。作为班主任我不仅注意教育同学如何做人，而且引领同学如何求知。培育了同学自主、合作，探究学习的力量。我所教的班级，在各类考试中都取得了良好的成果。同学学习成果的提高、学习爱好的增加，又反过来促进了我对班级的有序管理。

5、不断实践、不断总结、不断熟悉、不断提高

在长期工作中，我在教育教学上取得了一些成果我班王欣琪同学获得了市三好生的光荣称号;我撰写了许多论文，获得了国家级嘉奖。

十佳班主任竞选演讲稿范本篇12

敬重的校领导、各位老师：

大家好!

上山之前，我以前学校同仁问我：五中老师是不是都争做班主任，而我们都是校领导勉为其难，逼不得已地被接受了!我说是啊，由于我们外校老师肯定仔细、负责、敬业。不用我说我们中考高考取得这么辉煌的成果都是我们外校老师努力的成果，就说今日竞聘的场面，每个人都看到竞争是如此激烈，前面这么多班主任都发表了热忱洋溢的竞聘宣言，而今日学校也通知我参与竞聘，我真有些汗颜，发表演讲的这些老师我亲眼见证他们个个都取得这么大成果以及同学对他们的敬重和爱戴，而我却有些微不足道了。但是，既然校领导信任我，给我这么一个机会站在这儿，我信任我也会像他们一样成为一名优秀班主任。我先谈谈我竞聘的优势：

第一，我虽没有什么惊天动地的宏大成就，但我对工作踏实、仔细，并且我喜爱教育事业，喜爱班主任这个充实而又繁忙的工作。

其次，我在来到我校之前，也曾在其他学校担当过三年的班主任，三年的工作实践使我在班级管理方面也大致摸索出一套自己的方法。

假如此次我竞聘上了，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面开展我的工作：

一、作为一名一般老师或是班主任，肯定要把爱放在第一位，而且与同学保持公平，绝不能高高在上，那导致的结果只是同学怕你，而不是同学敬你，应当作为同学的伴侣，充分敬重同学，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关怀和敬重同学并不等于放任自由，听之任之，而应当外慈内严。

二、建立健全的班级管理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应当充分发挥班委的作用，让每个同学参加管理，齐抓共管。

三、提高同学综合素养。克服以分取人，一刀切的现象。提高同学素养，也不是提高几个同学素养，而应注意引导"优秀生'，鼓舞"后进生'，开展一帮一，为学[生营造一个良好的同学学习环境，使同学们感觉到"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟'，坚信每个同学都有闪光点，另外，加强与科任老师的联系，团结协作。

四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必需深化了解同学的基本状况，把握同学的思想动态，常常家访，以便有的放矢，让同学进得来，留得住，学得好!

五、努力提高业务水平。我会坚持学习，尤其是我在刚进入我校，学校就支配我和梅秋红和魏运城两位老师搭档，又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室，从他们身上，我才真正知道什么才叫敬业。所以无论我聘上还是没聘上，我都要虚心地像他们请教在工作中遇到的困难和难题。

总之，假如此次竞聘胜利，我肯定会全身心投入工作，乐观进取，踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务。曾经我看到这么一段话，"班主任在，同学自觉，那是一名合格班主任;班主任在，同学不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，同学也能自觉，这才是一个胜利的班主任。'所以我乐观向胜利班主任靠拢。

感谢大家。

十佳班主任竞选演讲稿范本篇13

敬重的各位领导，评委老师们：

大家好：

今日，我竞选的岗位是班主任，这是一个布满挑战性的工作，我将用我的一颗真诚的心去面对。班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会与学校、家长与同学的纽带，为学校各方面工作顺当开展做好服务。面对着这个布满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位所具备的优势和条件：

一、有精力、有时间、有力量。

二、有乐观上进的精神。有"一切为了同学，为了同学的一切"的服务精神。

三、以校为家。(以上可以自己补充)

各位评委，假如此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：

一、注意自身形象，树立教书育人的思想。

作为一名老师，尤其是一名班主任，必需做到为人师表，以身作则及高尚的思想境界。在日常教学和生活中我会用自己的行动和言行去影响、陶冶同学，在教学过程中，我不仅给同学传授学问技能，启迪同学才智，同时还教会同学做人的道理。