期中表彰会上学生发言稿样本

PAGE页码页码__期中表彰会上学生发言稿_样本期中表彰会上学生发言稿期中表彰会上学生发言稿在社会一步步向前发展的今日，发言稿的运用越来越广泛，发言稿的写法比较敏捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是我整理的期中表彰会上学生发言稿，希望对大家有所帮助。期中表彰会上学生发言稿1尊敬的老师，敬爱的同学们：大家好！我叫杨裕如，来自初二（5）班，我很荣幸能有这个机会和大家沟通。首先，我要感谢为我的进步付出努力和心血的老师们，感谢和我朝夕相处，给我激励的同学们。感谢你们！早在考前，各科老师都激励我：“把心态放平和，你原来就不错！”正是这一句句激励，促使着我前进，自第一次期中之后，我便将第一名的吴谦益同学作为了学习的榜样，而这次，他也仍是第一名，正是这样一个高的目标，让我有了大的动力，去克服一切困难，取得了如此大的进步。站在这里在，我没有什么了不得的学习阅历，就和大家共享一下我的做法吧。第一，不折不扣地完成学习任务，认仔细真地听每一堂课。我们的科任老师无疑是最优秀的老师团队，平常只要根据老师的要求去做，踏踏实实，一步一个脚印去做，学习定会有进步的。在课堂上，要全身心地投入，肯定得保证留意力百分百集中。不做任何小动作，不做任何与本堂课无关的事情。肯定得随着老师的思路去听课，去思索，学会当堂理解，当堂记忆，当堂驾驭。课堂上主动回答老师提出的问题，主动地参与课堂探讨。正如老师所说：视线与老师视线相碰撞，思维与老师思维同步。一切课过去以后，抓紧“黄金两分钟”，对则学习的学问进行整理，归纳。针对不懂的问题，刚好去请教。将学问点透彻地驾驭，并适当举一反三，甚至接着拔高！对于老师布置的课后记忆、背诵、听写等“软任务”，不抽机，不耍巧，不须要家长监督，自觉提前做到位。只有把老师讲的内容全部听进去了。把老师布置的任务都高质量完成了，我想，学习成果想差，都难。其次，合理支配零碎时间。因为时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。上学放学路上，念一念不熟识的内容，既可以基因重点，又给味同嚼蜡的路增加了一份别样的趣味；有空时，做一做错题本，自备资料，把这两项“法宝”同步，同样可能助于我们胜利。每天的零碎时间合起来，至少是有一、两个小时，每天都把它利用起来，长此以往，回报就会越来越多，你离胜利的距离也会越来越近。因为胜利，恒久只会行垂青于付出努力的人。第三，确定学习竞争对手。时时比较，择善而从，择不善而改。学期初，在心底暗暗确定一个竞争对手，看他每科成果是多少，我和他原来的分差是多少，现在分差是多少；差距是拉大了，还是缩小了。他有哪些优点，我的问题出在哪儿。平常，他用功学习时我要比他更努力；他偷懒量，我不放松对自己的要求，直到全面超过他。然后选择下一位，找寻比自己稍强的对手，再力争超越他。第四，积累一点有作的答题方法。考试答题时，在答题卡上，要保持卡面整齐，字迹要工整。作文语言要美丽，不能一篇“流水账”就写下来了。假如这样，即使文面再怎么整齐，都不能得高分。任何试卷的答题都要瓮中保持条理清楚，做到了想好了再写。把关键词找出来再接着答题，也是一个不错的方法。遇上难题的时候，可以实行一下“适当放弃”。假如一道题在思索了50分钟仍无头绪，便去思索下一道。在全部题目做完了后，再回过头来思索，说不定一会儿就能解决。在卷子发下来后，第一件事就是看错因，思索为什么会出现这种错误——是不会，或者是马虎大意。随即是改错，将自己能更正的先更正了，再在老师讲题之后，将错题抄在错题本上。每一个错题都是，一每天积累下去，定会使自己本身受益扉浅。在统一时间内重做一遍后，得保证错过的，不会再犯相类似的错误。同学们，每一天都是一个新的起点，过去的成果也只属于过去。从现在起先，抛下过去的光荣和屈辱，傲慢或懊丧，重拾勤奋之剑，找准你的竞争伙伴，去学海中搏击吧！或许，下一个期中总结会，站在这儿的就是你！我的发言完毕，感谢大家！期中表彰会上学生发言稿2老师们、同学们：早上好!今日我演讲的题目是：《期中考试后的思索》!对于我们中学生来说：世界上有三样东西要等好久才能到来：生日、寒假、暑假。世界上又有三样东西随时都会到来：阶段考试、期中考试和期末考试。对待考试，我想各位都很有阅历了，因为这已经是习以为常，但是为什么“失败乃胜利之母”这句话总是不会在某些同学的身上灵验，一次次的考试失败之后还是失败。我想这跟考试后对待考试的看法有很大的关系。有的同学考试前对试题卷是“可欲而不行求”，考试时则是对试题卷“奉若真神”，生怕漏了一道题，但是考试后则是把它无情的抛弃。这时，他们的眼中只有分数了。时下不是流行可持续发展吗那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。其实分数只不过是对你这阶段努力的一个评价。期中表彰会上学生发言稿3敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我是来自初二（16）班的吴xx。有机会站在这里发言，我感到无比的荣幸。与老师和同学们度过了一年多的时间，我看过了多少风景，也经验了多少的风雨；感谢一路上有你们，是你们让我始终走得坚决。今日，我将会与大家共享我对学习的一些看法。而我共享的主题是：勤于思索，擅长用脑。首先，我们要知道，真正的学习是建立在良好动机、目标和大度之上的。我们要把学习视为好用的工具，而不是竞争的手段；再者，我们要有远大的而清楚的目标，并把它分解成一个个小目标，逐个实现，这样有助于提高学习的目的性。在学习中，抄袭作业、____等浪行为是最令人反感的，这也违反了学习动机。还有，我们要真正做到张弛有度，劳逸结合，决不能因学习而放弃身心健康。在学习之余，适当放松，多熬炼身体，多接触生活和社会，这对我们的身心健康发展是非常有利的。另外，学习之路并不是一帆风顺的，我们既然选择了远方，便只顾风雨兼程；挫折是难免的，但我们要自信、乐观，时而一路逆风，时而披荆斩棘。对于思索，我把它分成了课前、课中和课后三个队友。课前，我通常会预习所学的内容。我会利用寒假、暑假或是平常的一些零碎时间对即将学习的学问进行预习。在老师讲课之前先思索一番，领悟一番，我们就比别人多了一次学习的机会。课中，我会把思索放在第一位，其次才是听讲和记笔记。只有经过了自己的思索，才会透彻地理解学问。我们还须要培育质疑精神，要在思索后找出自己与老师观点的不同之处，并在课后向老师说明自己的观点，这样才能发觉自己思维的不足之处，而有时甚至还助教量订正错误的观念，师生之间教学相长，这才是最好的师生交往。相反，假如我们只是一味地机械接受老师传授的学问，就好比把别人嚼过的东西瑞咀嚼一遍，尽管付出了时间和精力，却收获不到预料的成果；假如我们完善的思维体系却又不专注于学习，就难以取得邓成果，发展的空间也会爱到限制。孔子说的“学而不思则罔，思而不学习则殆”就是这个道理。课后，写作业时，我会从多个角度思索问题，力求多种解答方法，追求简洁和奇妙的方法，并深化探究问题的本质同。在学习之余，我会反复实践，运用所学的学问解决一些实际问题，甚至进行肯定的创新，有时还能自己出一些课本和作业没有涉及到题目。这样一来，我们就能轻松地理解并运用学问，也能激起自己探求学问的愿望，对以后的学习充溢期盼。勤于思索，擅长用脑，这是取得优异成果的重要保障之一。除此之外，我们不祥尖培育其他的一些学习品质，比如专注细心，擅长总结，合理安排时间，等等。这些好的品质都会给我们的学习和生活带来帮助和改善。有人说七年级是开端，八年级是发展，九年级是冲刺。对于已经过去的期中考试，成果不太志向的同学，请不要灰心，我们的前路有子曰诗云，是因为背后有阳光；取得满足成果的同学，请带着自信动身，奔向山顶，登峰造极。最终，送给大家一句话：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。感谢大家。期中表彰会上学生发言稿4大家好！我叫杨玉茹，来自二年级五班。我很荣幸有这个机会和你沟通。首先感谢为我的进步付出了巨大努力和心血的老师们，感谢日夜陪伴我，激励我的`同学们。感谢你们！早在考试前，各科老师就激励我：放安心，你好！正是这种激励推动着我前进。从第一次期中考试起先，我就把第一个学生吴作为学习的榜样。这一次，他还是第一个。就是这么高的目标，给了我巨大的动力去克服一切困难，取得巨大的进步。站在这里，我没有什么很棒的学习阅历，就和大家共享一下我的做法吧。首先，不折不扣地完成学习任务，仔细听课。我们的学科老师无疑是最好的老师团队。只要我们根据老师的要求，一步一步来，我们的学习就会取得进步。在课堂上，你要一心一意地投入，并确保你百分百的留意力。不要做任何小事，不要做任何与本课无关的事。上课肯定要根据老师的思路听课，思索，学会理解，记住，驾驭。主动回答老师在课堂上提出的问题，主动参加课堂探讨。就像老师说的：视线与老师视线碰撞，思维与老师思维同步。全部的课都过了之后，把握两分钟黄金时间，把学到的学问进行整理和总结。刚好问自己不懂的问题。把学问点把握透彻，举一反三，甚至接着前进！对于老师布置的软任务，如背、背、听写等。课后，他们不放过机会，不耍小聪慧，不须要父母的监督，自觉地提前做好自己的工作。只听老师说的。老师布置的全部任务都高质量地完成了。我觉得成果不好很难。其次，合理支配业余时间。因为时间就像海绵里的水，总会有压榨。在来回学校的路上，阅读不熟识的内容，不仅可以聚焦基因，还可以为枯燥的道路增加一种别样的趣味；当你有空的时候，也可以通过做错课本，自带材料，同步写。的两____宝来帮助我们胜利，每天的零碎时间至少是一两个小时，每天都会用到。长此以往，回报会越来越多，你与胜利的距离也会越来越近。因为胜利，你会始终关注那些付出努力的人。第三，确定学习竞争对手。总是比较，选好的跟从，选坏的换。学期起先，我在心里暗暗确定了一个竞争对手，看他每科成果如何，我和他当时的差距是什么，现在的差距是什么；差距是在扩大还是在缩小？他的优点是什么，我的问题是什么。平常他努力学习的时候我比他努力；他很懒，我也不放松对自己的要求，直到完全超越他。然后选择下一个，找一个比自己略强的对手，努力超越他。第四，积累一些有用的答题方法。答题时，保持脸干净，答题纸上字迹工整。书写语言要美丽，不能写流水账。假如是这样，再工整的文笔也拿不到高分。任何试卷的答案都要在骨灰盒里放清晰，想清晰了再写。也是找出关键词然后回答问题的好方法。遇到难题，可以适当放弃。假如你想了一个问题5—10分钟，还是没有头绪，那就想下一个。等全部问题都做完了，再回去想想，说不定一会儿就能解决。试卷发下来之后，首先要做的就是看错误的缘由，想一想为什么这种错误是不行能的，或者是马虎大意。然后改正错误，先改正自己能改正的，等老师讲完了再把错题抄在错题本上。每一个错题都是，日积月累的话，确定是自己受益。统一时间重复一遍后，肯定要保证错过的人不会再犯类似的错误。同学们，每一天都是新的起点，过去的成果只属于过去。从现在起先，放下过去的荣耀与屈辱，傲慢或挫折，重拾勤奋之剑，找到自己的竞争对手，学会海中搏击！或许你会在下一次期中总结会上站在这里！我演讲完了，感谢！期中表彰会上学生发言稿5尊敬的各位家长：你们好!随着时间的飞逝，挤眼间半个学期过去了，期中之后的这场家长会，我很荣幸能代表同学们在此与家长们沟通，探讨我自己的学习阅历及方案。学习有时我把他看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了他的欢乐，更体会到了他无穷的力气。其实通向学习的胜利之路并非艰难，驾驭了以下几点，学习之迷就会不攻自破了其次，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充溢困难和竞争。对于我来说，学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成果的一刹那，我就感到无经欣慰。是啊，“不经验风雨怎么见彩虹”!我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。第三，学习要做到大张旗鼓。这是我近来深有体会的一条阅历。对于小学来说，假如当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的爱好越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”第四，学习要讲究效率。学习是一个接受学问的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应当向40分钟要质量。我感觉用心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，假如感觉听课较困难的学生，就应当课前仔细预习，课后多多复习。最终，我总结一下我的四点体会：有目的安排;迎接挑战;大张旗鼓;讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，信任你们都有一套自己的教化方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!但我信任：只要家长多关切孩子，多协作学校，你们的孩子肯定会进步的!我们班肯定会取得更大的成果的!我的讲话完了，感谢大家!期中表彰会上学生发言稿6敬重的各位家长，老师，敬爱的同学们。大家好，我是高二二班的~~~同学。今日很荣幸能够作为学生代表在这里发言。尤其感谢我们的父母能在百忙之中抽出时间来参与这次的家长会。回首这半年，我感慨万分。这次会考，我拿了四个A，还记得查成果的时候，我的心里忐忑担心。我都没想到我能那四个A。自从在拔萃上学以来，我的耳边始终有着赞扬张爱婷同学的声音，她是我们学校的名人，成果在____区都能排在前五名。也是这届高三唯一的一位会考全A的学生，虽然，我在其他方面可能不如她，但是我在会考上，在学习上，至少可以向她看齐。我可以像她一样优秀。原来，我有许多感受想和大家共享，可是时间关系，我在此就讲以下几点。第一，许多事情是在做的过程中产生爱好的。同学们，我们的职责就是学习，假如你能真正的投入到学习中去，你肯定会体验到学习的乐趣。或许有的同学会说：“咱学的不是学问，是孤独。”但只有现在耐得住孤独，将来才不会孤独。每个人都有感到孤独的时候，也包括我，但我想，感到孤独是因为太闲的原因，那就不如找点有意义的事做。于是，我与学习从今就有了一个约定，我们每天形影不离，共同进退。可以说，我在恋爱，我每天都在约会。我的男友，就是学习。经过一段时间的相处，我发觉，学习并不枯燥，渐渐的，我发觉我爱上了它，也就忘却了孤独。孤独，很隐晦，很哀痛，很含蓄，看似波澜不惊的外表，内心却汹涌澎湃，青涩的青春，独自承载着一个人成长的蜕变。我觉得承受孤独就是享受一种独特而略带一丝悲伤的古典美。就像蒙娜丽莎的微笑，嘴角那一缕淡淡的悲伤，让人回味无穷。那种美，如同俄罗斯广漠，西伯利亚一缕阳光，闲适宁静。让我们静下心来，真心跟学习，真心跟会考签下一个庄重的约定。期中表彰会上学生发言稿7敬重的各位领导，各位老师，敬爱的各位同学：大家下午好！我是来自**班的**。今日我很兴奋能够站在这个发言席上，能够站在这里，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会。同时感谢学校给我们供应舒适的生活环境：美丽整齐的校内，宽敞光明的教室，热忱高效的食堂，舒适温馨的寝室。这些都能让我们在学习之余欢乐的成长，在学习时毫无后顾之忧。其次我想感谢**班的伙伴们，正是因为有你们课间的陪伴，我课余的生活才能多姿多彩，正是因为有你们上课时你争我抢的回答问题，上课才让我融入其中；正是因为有你们自习课上埋头苦读的身影，才有我不甘落后的决心，在这竞争如此剧烈的班集体里，我不停地激励自己，用完所能不停地充溢自己。最终感谢从早到晚陪伴我们的班主任和全体**班老师们对我的训诲，以及无微不至的关怀和帮助，他们的不断激励，让我对生活对学习充溢希望；我觉得要想把学习学好，必需从以下几个方面着手：第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒散的习性泯灭了我们的追求。其次是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就起先了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。第四学习要讲方法。比如就语文学习而言，没有捷径，但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。依据我学习语文的阅历，至少我们可以做到这几点：（1）我们应当坚持每天读写，增加语言积累。大量背诵经典课文，广泛阅读，会无形帮我们打好基本功。（2）加强练习。无论课内课外，抓住一切可以练习写作的机会，你的作文实力没理由不进步。（3）有效利用时间。利用零碎时间记忆，利用早晨读书背书；课堂上