学古诗文300字(五篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——学古诗文300字(五篇)学古诗文作文300字第一篇

这是一件很普通的事，却让我印象深刻————妈妈教我学诗。

有一次，老师在课堂上教了我《十五从戎征》这首诗。我有点不太明白，对诗的含义不理解，背诵很困难。于是我就向记忆好的妈妈求助。在妈妈的指导下，我很快学会记忆方法不错哦，很快就把这首诗背下来了。

现在让我来告诉你诀窍吧！

首先，妈妈告诉我先明白这首诗出自何朝的诗人，在细心阅读下面的古诗，先了解这首诗的大意，做到心中有数。其次，把诗中的词和字的含义弄明白，只有你真正地理解了全部词意，这样背诵起来就轻松多了！我觉着妈妈的方法不错，就开始学起来了。

在学习的过程中，我遇到有些字和词不明白它的含义，我从词典中查找了解到；如“松柏冢累累〞中的“冢〞是“坟墓〞的意思。“兔从狗窦入〞的“窦〞是“洞〞的意思。“雉从梁上飞〞中的“雉〞是野鸡的意思。——只有理解了诗中每个字词的含义，就能轻松地背诵下来，而且印象深刻，不简单忘掉。我试了试，可好了，不到一分钟我就背颂的滚瓜烂熟。

今后的学习生活中，我要更好的运用这方法，提高我的记忆速度，使我学习进步，受益终生。

学古诗文作文300字其次篇

这几天，我接触了好玩儿的学唱古诗文，很特别，并让我快速的学会了好几首古诗。

我学的第一首古诗，是由徐老师曾教过的《江南》。前奏一出来，飘入我耳朵的音符便是略带节奏感的音乐，一听既简单哼唱，也简单学。〞江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东……〞越唱到后面，节奏越来越快，歌手以唱讲的方式来演唱这首古诗，跟随它的节奏，我会不由自主地摇摆自己的身体，令我特别喜欢。

接下来的另外一首古诗，就是我们学校经常放出来给我们听的古诗儿歌——《悯农》。小朋友们把这首古诗唱的特别欢快，朗朗上口，特别好听。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。〞这欢快的节奏一响，我的心情就会特别放松、愉悦。一学就会唱，就会背。

我还学会了带古典风格音乐的《画》《古朗月行》，听了让我觉得特别安逸、美好，眼前仿佛浮现出古诗中的每一幅画，妙不可言。

学古诗文作文300字第三篇

听说我们今后的语文教材中古诗文可能增加好多，这是好消息，我举双手双脚赞成。

我们语文老师和我们说过，古诗文是中华文化的根，是我们老祖宗代代传承下来的，它是文学百花园中最绚烂的花朵。我们作为炎黄子孙，龙的传人，更应当多多诵读唐诗宋词，并能很好地加以运用，从而提高自己的品位修养。“之、呼、者、也……〞融会贯穿，多读多背古诗词，不会作诗也会吟，不久的将来，你也能成为当代“小李白〞或是“小苏轼〞。

现代文篇幅一般都很长，看得人眼花缭乱，背诵起来也是很吃力。而古诗文短小精焊，读起来朗朗上口。“读书须趁少年时〞，青少年时期是记忆的黄金时间，现在不背，更待何时？

所以呢，多学古诗文有好多的好处，它能让我们的童年不再贫瘠、寂寥，谁不希望自己成为美丽优雅、风度翩翩的学者呢？

学古诗文作文300字第四篇

说到古诗，我们大家都不陌生，可是，大家在背古诗的时候有什么趣事是吗？我就有一件，让我给大家讲讲吧：

有一次在我背古诗的时候，开始我并不理解它的意思死记硬背，把长歌行中的最终一句，“少壮不努力，老大徒伤悲。〞背成了七步诗中的最终一句：“本自同根生，相煎何太急。〞结果，妈妈听完后就笑着说道：长歌行的最终一句，不是少壮不努力，老大徒伤悲吗？你怎么给背成了，本自同根生同，相煎何太急呢？背古诗，你不能只是死记硬背，而是要理解他的意思才行。就这样听完妈的指示后，就我查了这两首诗的译文，长歌行的最终一句，年少时候不知努力向上，等到老了，只能低头叹息空凄怆。而七步诗的最终一句讲的是，我俩本是同根生，你为何煎熬的这么急？查完两首诗的译文，很快就把这首诗背了下来。并在以后背诗都不会再错，而且还很快就能背下来。

你觉得这个方法好不好呢？假使你觉得好的话，就跟我一起按这样行动起来吧。

学古诗文作文300字第五篇

诗是什么？诗是想像，诗是飞腾，诗是我们口面无限的空想诗是我们领从心坎的召唤。只有是用眼睛居心往感想世界这即是诗。

刚进幼儿园时，老师就学我向唐诗宋词。比方《春晓》，“春眠不觉晓，四处闻啼鸟。夜去风雨声，花降知多多〞我能腹得很纯熟。那时我并不晓得古诗文是什么，上学后才明白。我感到古诗文押韵，语句精炼，情理艰深易懂。好比，李红的那首千古名诗《静夜念》“床前亮月光，信是地上霜。举头看明月，抬头思家乡〞不管谁都能一字不差的背下来。所以，我十分爱好违古诗。鲜老师说唐诗是我邦现代文明珍宝，它无时不刻皆在表白着人间间的酸甜苦辣。它有一种感情让我们归味，它有一种力气让我们冲动它有一种精力让我们教习。

“慈母手中线，游子身上衣。临言稀密缝，意恐迟迟回……〞在这首诗中，我读懂了母爱的巨大。每次望到妈妈干完野务时，我总会助妈妈捶捶背。该我课堂