计算机基础学习心得

Word第第页计算机基础学习心得究竟，不管将来是要从事什么样的相关行业，都需要把握较为全面的计算机学问，由于小到计算机的组装修理，大到服务器的维护与测试，知道的更多更全面，那么对于自己以后找工作以及参与工作关心就越大。在学问经济时代，没有一个用人单位会傻到和学问作对，不是么？

基于这样对社会现状的熟悉，让我主动、仔细地对于学习计算机课程有了较为良好的心理基础。而我在第一次接触计算机就觉得很新奇，觉得很奇异，上网、玩嬉戏什么的操作都很是简洁，但随着需求的改变，自己对电脑接触的不断深化，对计算机的熟悉越来越深，特殊是进到高校，专业要求进行电脑利用数据画图、学习了各种操作并不简洁的办公软件等等之类。

更令人恼火的是，当在制图、办公过程中，遇到一些电脑系统出错导致文件成果丢失的令人恼火的突发问题时，我才深深地感受到自己计算机学问是多么的欠缺，自己终归不是学计算机专业的，对计算机学问的把握都是零散的，对这些突发问题只能束手无策。但大一并没有相关计算机课程，更多的时候只能自学，在第一个学年结束后，为了自己学问的充实，也为了响应学校计算机课程的改革的号召，我带着课程相关的两本教科书坐上了回家的火车，同时，也开头了一段并不一昧玩乐的高校第一个暑假。

翻开主教材的第一节，我不禁有点傻眼，和我想象中的第一节不一样，它不是什么我们会、却不精通的软件的相关学习〔受大一专业课教材的影响〕，而是在我的观念世界里地球人都能做到的——电脑开机，虽很意外可我还是认仔细真的看了相关内容，也完成了试验要求。在做着这项在我看来在简洁不过的电脑操作时，我想了许多以前都不会想到的东西，简简洁单一个开机键分散了多少代人的才智！其实深思一下就能想到，在电脑创造的最开头的最开头，想要启动电脑肯定不是像如今轻轻松松地按一个开机键就能做到的。那一个简简洁单的启动电脑的过程简化尚且如此，那其他由冗杂而又浩瀚如星海的程序代码及函数所构成的程序应用及电脑操作又将会是怎样的神奇呢？我不禁对他们布满了奇怪   和探究之心······

其实对于计算机我可以说既熟识又生疏，虽说常常使用，但其中好多东西都还不懂，但经过多日的计算机自学，我对网络世界有了更进一步的了解，可以说在学习中，我大饱眼福，大开眼界。学习中，我对网络学问有了一个系统的了解。当然不仅是学会了如何下载各种软件、如何运用它进行下载一些网上资料的技巧、如何搜寻和扫瞄信息、怎样打开IE扫瞄器、输入搜寻引擎地址、输入关键词、进入网站、扫瞄相关网页、文字信息的保存等等大量有用的学问。还学会了Word〔文字处理〕、excel〔表格管理〕、powerpoint〔幻灯片制作〕、frontpage〔网页制作〕、access〔数据库管理〕、outlook〔邮件管理〕、publisher〔广告设计，新闻稿，海报制作〕、infopath〔表单管理，动态表单填写〕等等办公软件的较为深化的应用。还借此学习契机，依据课程中的试验要求建立了自己以前没有的博客，拥有了自己的电子邮箱。但这次学习更多的是让我更新了全新的观念和想法，充分熟悉到了现代教育教学媒体特性的重要性，懂得了一些计算机工作原理，领悟到电脑是人人必会、事事必备的机器。

学习是辛苦的，但我仔细的去把内容自学好，仔细完成每一节的学习任务。但是，计算机学问更新是很快的，只有不断地学习，才能把握最新的学问。因此，在以后的学习工作中，我还要连续学习、操作，娴熟运用这些学问，不断完善和充实自己，争取做一个合格的当代高校生，将来做一名对社会有用的人。

不管是如今还是将来，每个高校生都应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。

我在努力的做到，你呢？

计算机基础学习心得2

计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢！这是我高校以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西！由于是一天到晚的不间断训练，所以记的会特别坚固。不像平常上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们完成的时候，由于实际操作的少，早就忘光了！我很感谢学校有实训这样的支配，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用！还要感谢我们的窦老师，窦老师很温顺，也很有耐烦，即使老师讲了许多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐烦的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面缺乏，需要加强，也让我们了解到哪些需要仔细的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好！

经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面学问，由老师带着我们不断操作。accesssXX能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同实，access概念清楚，简洁易学、有用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个，对我参与工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清晰的了解信息并进行分析。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，由于要操作的东西许多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错！这时候，老师都会耐烦的过来关心我，我很感谢窦老师也很感谢学校能支配这么优秀的窦老师来教我们！只是，我们太顽皮，有许多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们肯定认仔细真的好好学！

一个星期的实训课很快结束了，我发觉我对计算机有了新的熟悉，以前只知道玩嬉戏、消遣和简洁的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的把握计算机程序还不是一件简洁简单的事儿，但真正把握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜爱高端便捷的生活。我盼望我能做计算机这个万能机器人的仆人而不是奴隶，我会努力加油的！感谢学校，感谢老师给我的关心，让我的思想、技能又上了一个台阶！感谢！加油！

计算机基础学习心得3

现阶段的五年制高职同学，都是90后，而他们早在学校甚至学校阶段已经接触过。如今作为一门五年制高职的课程，计算机应用基础在各级各专业的开设成为必需，而且由于计算机教育贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、有用性、实效性；作为素养教育的一环，在素养教育中占据了极其重要的地位。如何上好计算机应用基础课？让每位同学通过这个课程的学习后，最至少能考取全国计算机等级考证的一级证？这是我们计算机基础老师要思索的。

以下是结合我的教学阅历，在20xx年——20xx年第一学期的《计算机应用基础课程》的教学中的一点心得：

1、为同学创设良好的学习情境。在计算机基础的教学中，同学的学习环境往往会不同程度地影响同学的学习看法、学习爱好以及最终的学习效果。因此，在平常教学中，我力求为同学创设一个轻松开心而又有助于同学理解、运用学问的学习情境。如：每次上课时，我首先会向同学展现案例的效果，将课前细心预备好的PPT文稿式样用计算机演示出来，告知同学这就是他们将要学习的而且要求每人完成的，以增进同学一些感性上的熟悉，让他们有个预备。

2、设立互助小组，组织同学商量：我们需要明确的是为什么要学习该课程呢？在当今这样一个信息飞速进展、快速传递的信息时代，不把握肯定的信息技术，也就不能够抓住快速传递的信息的`力量，势必会被时代所淘汰。因此每位同学无论是哪个专业都应当初步把握使用计算机技术去猎取信息、处理信息的力量。

计算机应用基础课程能教会同学编辑排版文章、处理表格，甚至图形等，同学往往觉得很有用、很好玩。我便组织同学商量，结合学习过度共同探讨，利用计算机可以做一些什么事？又确定做些什么事？

3、激发同学的学习爱好。学习爱好，是同学学习和把握学问的动力和源泉。在计算机应用基础的教学中充分激发同学学习学问的爱好，是我们计算机老师在组织教学过程中首要的任务。而如何激发同学学习爱好，关键在于让同学觉得他们所学的东西有用有价值，一方面要逐步满意同学的奇怪   心理，另一方面要让同学有更多尝试和实践的机会。我发觉，一旦同学对学习内容感爱好的话，他们就会锲而不舍地钻研下去，以致把握娴熟的操作技能。

实践证明，这种做法有助于增进同学之间的情感沟通，培育同学合作学习的力量，激发同学学习的乐趣，这些作用往往是老师所无法取代的。

4、鼓舞同学学以致用。结合有用需求，讲解课本外的计算机学问。比方：由于生活质量提高，好多家庭配有电脑，所以在介绍主机时，给同学讲解主机背段接口〔如键盘，鼠标，USB等接口〕，并打开主机箱，让同学熟悉机箱内的硬件设备。讲到网络应用时，教同学下载手机铃声，图片等。因此，只要同学能把所把握的学问加以运用，在运用中再学习、再发觉，不断创新，就能不断进展。

我鼓舞和支持同学利用计算机去做自己情愿做的事情，去完成其他学科的作业、做试验或进行帮助学习等等。此类做法，的确加深了同学对所学学问的理解，又充分发挥了他们自主创新的劳动和集体才智的制造，有利于同学的进展。

5、让同学领悟到这是一种美的教育。计算机应用基础的教学不仅仅要使得同学把握学问技能，更重要的是让同学在学习过程中受到美的陶治，使他们熟悉到学习是一种享受，鼓舞他们追求美、制造美，从而激发他们创作的热忱，留意培育他们的艺术观点和美的鉴赏力量，以及他们想象的直觉力量的培育。只有这样，才能使他们的智力进展完善，成长为制造型人才。

在教学的过程中，我还要求同学编辑出版自己的小报刊以及广告设计策划等，引导同学在创作过程中观赏美、鉴赏美，也享受由劳动而来的欢乐和美的熏陶。

计算机应用基础的教学是艺术，艺术的进展是无止境的，它需要我们不断地去实践、探究、创新。

计算机基础学习心得4

为了提高自身的计算机管理业务素养，促进信息技术教学工作的顺当开展，我于20xx月份在中学校连续教育网上选学了《计算机应用基础》的课程学习。这次培训特别适合我们农村中学校老师专业进展的需要、它给了我们一个把握现代教育媒体技术的好机会。当前，计算机行业是个飞速进展的行业，日新月异，因此，不断加强理论学习，拓展学问领域，进行学问更新，是我们当前最为迫切的任务。由于我们农村老师常年工作在教学一线，工作任务繁重，没有时间外出参与培训活动，需要一种能够适合个人工作形式的培训方式，中欧项目为广阔农村老师供应了这样一个场所，在这个场所里，老师可以借助配置的学习资源和自身的阅历，开展有组织、以自学为主的培训，提高自己的教育教学力量。正是在这样的背景下上级部门组织了这一次学习。

培训中我们学习了以下这样一些学问内容：

1、计算机的基础；

2、计算机的硬件安装与维护；

3、系统软件的安装与维护；

4、办公软件OFFICE、WORD、EXCEL、POWERPOINT等常用的几种软件和应用技巧；

5、网络的维护；

6、卫星接收；

7、光盘刻录。

虽然这次培训的时间很短，但对我来说受益匪浅，以这次培训为契机，主动接收新的教育教学理念，更新了观念，开阔了教学讨论的视野，充分熟悉到了现代教育教学媒体的特点和重要性。主要有以下这几个方面的体会：

1、培训学习让我了解了计算机的硬件与系统软件的安装、维护学问。在学习这一部分内容时授课老师深化浅出，让我们自己主动动手操作，结合实践来提高自己的操作力量，使每个学员得到了一次熬炼的机会。

2、学习了常用的办公软件，主要有OFFICE、WORD、EXCEL、POWERPOINT等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中常常消失的问题的方法，信任这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。

3、在我们农村学校，大家对网络方面的学问较为贫乏，大多数人还从未接触过网络学问，还不能超前地熟悉到网络带来的好处。因此为了提高大家的熟悉，老师不仅采纳实物演示的方法，而且还为我们供应实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的学问，介绍了一些平常我们很少用到的网络检测指令，对我今后维护学校自己的局域网络有很大的关心。在