道德实践活动总结合集5篇

道德实践活动总结（合集5篇）篇1：道德实践活动总结做一个有道德的人，是党和国家对广阔未成年人的殷切期望。做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面进展的根本利益所在。做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。做一个有道德的人是做人的基本准则，河洛中学组织学生开展了“做一个有道德的人”活动。结合学校活动要求，同学们乐观参加，充分体现出了良好的道德素养。

一、召开主题班会制作黑板报，深化同学们的熟悉，做到人人参加，创设氛围。

1、利用升旗仪式的机会，在学校的倡议下，从情感上熟悉到必须做一个有道德的人。

2、为了使这次活动能够更好的进行，学校要求各班召开了关于“做一个有道德的人”的主题班会，班主任对班会课进行设计，对学生进行活动动员，布置安排活动的内容，并组织制作相关内容的黑板报，使学生通过自己的专心思考、动手实践对本次活动的目的和要求形成正确的熟悉，为活动的顺利进行做好充分的打算。

二、开展“我承诺：“做一个有道德的人”签名活动。利用学校升旗仪式、班会等多种途径，号召同学们发表感言、表达心声。提倡学生绿色上网，健康上网，家长老师学生共同参加，充分展现了孩子们乐观投身道德实践、”做一个有道德的人"的良好精神风貌，通过此次签名，吸引更多孩子参加道德实践，从而让他们自我

教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，真正成长为一个有道德的人！

三、开展了“感恩父母”亲情体验活动为父母做一件事。这是本次活动开展的重要内容之一。主要是让学生利用在家的时间，主动为父母做一件事，例如：帮父母洗碗、扫地、浇花、送父母自制小礼物等。从身边的点滴小事做起，体会父母的辛苦，。从学生反馈的情况看，活动所起到的效果非常好。

孩子能在家里帮助做些力所能及的事，学会了孝敬父母，感恩父母。加强了孩子和父母之间的沟通和沟通，增进了孩子与父母之间的感情。同时，也增进了家校联系，加强了家长对学校的信任。

四、开展“小小志愿者”活动为社会爱心奉献。

号召学生走进乐观投身社会建设，参加清洁卫生、环境保护，培育学生承担社会责任的意识。在此过程中，学生热忱高涨，乐观参加。在活动过程中，学生工作专心负责，不怕苦、不怕脏、不怕累。通过义务劳动，同学们体验到了劳动的辛苦与快乐，增进了同学间的友谊。当地群众给予学生极高的评价，这向社会展现了我校学生文明向上的良好风貌！

篇2：道德实践活动总结为了落实此项工作，学校在放寒假学生大会上就学生开展道德实践活动作了专项安排部署，将活动的内容、形式，逐项落实到不同的班级。因此在寒假期间全体学生都乐观参加了不同形式的道德实践活动。现将我校寒假道德实践活动总结如下：

一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位。

为了保证寒假道德实践活动不流于形式，学校专心总结了过去开展道德实践活动的得与失，汲取了以往工作阅历。结合本校实际，确定道德实践活动内容：“读一本好书（看一部好电影）写一篇读（观）后感，参加一次乡村社区文体活动融入社区服务社会、每日干一件家务活养成热爱劳动的好习惯，做一件感恩父母（或他人）的事做一个好孩子、开展一次社会调查写一篇调查报告”、完成一件科技创新作品”、安排一次冬季长跑体育熬炼等“七个一”活动。根据活动内容，针对不同班级提出不同层次的要求。每班上交活动体验征文不少于3篇，调查报告3篇，每班上交书画作品不少于5篇。创新科技制作不少于1个。假期读好书不少于2本或看好电影不少于3部。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的道德实践活动。

二、乐观营造活动氛围，活动形式多样。

寒假道德实践活动提出以后，学校利用动员大会、主题班会、校园广播等形式向学生宣传寒假道德实践活动的作用与意义，乐观营造引人向上的寒假道德实践活动氛围。学校把活动的主要内容及要求制作成条幅，张贴在每间教室里，起到了良好的宣传作用。我校道德实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过调查了解活动开展情况和各班活动总结及座谈，反映出学校寒假道德实践活动内容比较丰富。一是每位学生都能深入社会开展调研活动：开展的调研活动有，新农村文化建设、家乡的变化、消费状况、汽车在农村的使用、压岁钱、传统节日、等等。二是开展践行一种礼节活动。学礼节、学做人，向父母或其他长辈说一句感激话、行一个晚辈礼、给父亲洗一次脚、为母亲梳一次头。接人待物热忱大方，举止得体，每日主动帮助父母干家务活。让学生通过亲身体验感悟做人道理。养成热爱劳动、勤劳质朴的良好品质，以及孝敬父母、礼仪待人的美德。三是全部学生能专心阅读名著，观看优秀影视作品，乐观参加助老扶幼、助困扶弱、保护环境等多种形式的社会公益活动，激发了学生的成人意识、道德意识和社会责任意识。四、收缴绘画作品共14件，调查报告52篇，道德实践论文52篇，科技创新做品14个，这些作品标题新奇，思想深刻，题材丰富，形式多样，生活性强。体现了学生对社会的关心，对长辈的尊敬，对生活的热爱和人生的追求。

三、活动效果非常明显，社会整体反响较好。

在今年寒假道德实践活动中，从活动开展情况反馈的信息可以看出，广阔干部群众对道德实践活动都非常满意，满意率达100%，并对我校今后的教育教学工作提出了中肯的建议。全体学生能严格依照新颁《守则》、《规范》要求自己，爱国爱家，爱人爱己，文明守纪、礼貌大方。在寒假期间我校学生没有出现任何违法违纪事件，无一例平安事故发生，学生能平平安安返校。因此学校开学仅用一天时间就报到就绪，第二天教学秩序就步入正轨。学生的不良行为习惯也较以往大大削减，这足以说明开展道德实践活动效果非常明显。

总之，学校利用节假日不失时机地开展道德实践活动，有效地抑制了学生放假放任自流的恶习。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中，我校还将道德实践活动一如既往地坚持下去，把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容常抓不懈，使我校德育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的良好格局，为把学生培育成为社会主义事业合格接班人而努力奋斗！

篇3：道德实践活动总结本学期，在校领导的关心及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展。本学期中在劳碌中充实着自己，少先队员也在劳碌中成长着。现将本学期少先队工作作以下总结：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设

1、计划扎实、工作规范。学期一开头就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，每周一进行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置，布置好班级板报壁报和五角。本学期充分利用校园网站有效资源，利用黑板报等阵地，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。为培育队员们的创新实践能力制造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队阵地建设。深抓红领巾广播站建设，让学生自己选稿、组稿、设计、播音，内容紧扣学生生活实际，促使学生自我教育，丰富了校园文化生活。

4、加强少先队干部的培育。本学期把少先队干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热忱。教给他们工作的方法，熬炼服务技能，增强服务意识，培育工作能力，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才能。

5、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员工作，为辅导员的学习、工作、制造良好的环境和条件。定期召开班主任会议，组织学习讨论工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、狠抓常规教育，培育学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。少先队大队部主要通过以下途径进行：

1、对学生进行平安教育。利用主题班（队）会、板报、壁报、国旗下讲话等形式对学生进行平安教育，提高学生的平安意识，熬炼学生应对突发事件的能力。培育学生的自救自护能力，自觉遵守交通平安规章。使“平安第一、关爱生命”的思想深入人心。

2、重视红领巾监督岗一日检查工作。一学期来，学校大队委，坚持对每日的“卫生”和“纪律”检查，每周进行“流淌红旗”评比，每学期进行“文明班级”评比，以此来教育队员们养成讲文明、懂礼貌，遵守纪律的良好习惯。学校大队部定期召开会议，找出不足，总结阅历。在各位领导和老师的督促下，队员们的专心努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸屑垃圾现象基本消失，给队员们营造了一个美丽的学习环境，校容校貌有了很大的转变。

3、规范升旗仪式，定期训练升旗手和护旗手，要求旗手动作规范。每周的升旗、降旗有国旗班班长负责，每周一全体师生站立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

4、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由各班班主任负责进行。讲话稿围绕学校中心工作和重大节日撰稿，老师们都能乐观打算，激情演讲，达到了教育的良好效果。

5、主题板报评比：每月一主题，月头布置，月初检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新奇，构思奇妙，布局精致，得到了广阔师生的全都好评。

三、以主题活动为载体，乐观开展少先队活动

1.坚持开展每月一大主题的队会沟通活动。少先队主题活动是红领巾领域的生命线，我校长期以来坚持一月一个大主题活动，开展了各班级的主题队会一日开放活动。本学期确定五个月的主题分别为：感恩廉洁教育月、爱党爱国爱家乡月、平安环保教育月、文明礼仪行动月、勤俭节约活动月。通过每个月的主题活动，丰富了队员们的情感世界，促进队员们各方面能力的提高。

2．9月份五（2）中队活动录像《我是科技小达能人》在省少先队活动课研讨会议上沟通并获全都好评！

3.我校开展了感恩励志教育系列活动。11月25日下午中国青少年感恩励志教育中心的专家到我校开展“让爱你的为你骄傲，感恩励志演讲会”专题报告会。主讲人郭老师通过叙述一个个感人肺腑的故事让每一位倾听者时而眼含泪花，时而相拥而泣，时而真情呐喊，时而掌声雷动、拨动了每一位学生、家长和老师的心弦，给他们以巨大的心灵震撼和精神洗礼。

4.开展了“学会感恩，争做孝心少年”主题教育。本学期利用班会、手抄报、宣传栏、校园网等媒介，通过播放“20xx年最美孝心少年”视频、倾听感恩歌曲等多种形式，开展了“学会感恩，争做孝心少年”活动，如主动向父母问候、道一声温馨的祝福、进行一次交心的谈话、送去一个深情的拥抱、为父母捶一捶背、端一次洗脚水、为父母做一些力所能及的家务、为家人制作一张感恩贺卡等实践活动，让学生参加到“孝心少年”活动中，畅谈了对感恩的熟悉和感受并和老师、同学一起共享。

5.进行了新一届少先队大队委竞选活动。本着“自己的队伍自己建”的原则，经过报名、自我介绍、才艺表演等若干环节公平公正地评比出9名少先队大队委。这样的活动，熬炼队员们的才能，增强了他们的信心，同时也加强的集体凝聚力。

6.进行新队员的入队仪式。10月15日下午利用班队会课开展重温入队誓词，对每一位队员进行队史教育。在全校进行了新队员入队仪式，新老队员又一次接受了一次队知识的教育与洗礼，进行光荣的爱国教育。

7.我校进行了秋季运动会、两操竞赛等活动，同时邀请了家长代表一同参加活动竞赛，其乐融融。另外，12月份开展了校园文化运动节系列活动。通过健康知识竞赛、跳绳、踢毽子、拔河等竞赛活动增强了学生的体质，展现了师生乐观向上的精神面貌以及互帮互助、团结合作的团队精神，调动同学们体育活动的乐观性，丰富校园生活，营造学校“阳光体育运动”的氛围。

总之，一个学期以来，少先队工作在校领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成果。然而，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作将不断努力，更上新台阶！

篇4：道德实践活动总结为全面提高广阔中学生的道德素养和文明素养，增强学生的公德意识和社会责任感，我班根据学校制定的实施方案开展了如下一些活动：

1、为了号召全体学生，尤其是共青团员响应学校的号召，乐观投身到“争做文明市民，共创花园城市”去，我校专门组织了一场名为“我是文明河洛人”的演讲竞赛，并在七月召开的家长会中通报传达了市政府这一号召，要求每位家长协作学校的工作，激励家长与孩子一起共创文明。

2、为了让学生更加贴近社会，贴近生活，强化社会道德观念和社会责任感，增强社会适应能力和社会实践能力，我们利用班会的形式，组织了“我与父母共同遵守社会公德”的大讨论，并印发了相应的调查问卷和个人活动计划，要求假期完成，届时上交。

3、在学期末的家长会中我们要求家长与学生一起学习《洛阳市民道德规范》，提出了“做文明市民，建花园城市”的口号，要求家长与孩子一起参加到“双创”活动和社会公益活动，签定一个学生与家长之间的“遵守道德承诺书”，形成一个学生带动一个家庭，一个家庭影响一片人群的良好局面。

4、在假期中，我班以“做文明小公民，自觉保护环境”为主题，要求学生在暑期开展读环保书籍，看环保电视，写环保小论文，争做环保小模范的环保教育活动，并组织观看了discovery的系列环保片，以强化公德意识，树立环保观念。

5、以“学做家务事，我是家事小帮手”为主题，我班组织了“体会劳动”假期社会实践活动，要求学生每日都从事一些力所能及的家务劳动，按时填写印发的调查表格，并由家长评分，在整个假期中完成两篇劳动心得，真正让学生学会一些生活和生存的基本常识，培育自主自立的意识。

6、为了增强学生的防范意识，提高保护能力，我班利用学校“班班通”工程，播放了法律专家做的消防平安和青少年道德法制讲座。使学生自觉遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力，提高免疫能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。

在学校的组织和引导下，开学后学生普遍反应度过了一个充实而又有意义的暑假，在实践能力和创新精神两个方面都有了较大的提高。这就基本达到了我们的暑期社会道德实践活动开展的目的。在今后的教学工作中，我班仍然会在市教育局和学校的方针指导下开展一系列活动，以便给学生制造一个最适合的学习生活环境。

篇5：道德实践活动总结为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省关于开展“七彩的夏日未成年人暑期道德实践活动”的有关要求，对广阔青少年进行社会主义荣辱观教育、心理健康教育和良好行为养成教育，龙海市组织全市未成年人开展“道德伴我成长，文明引我成才”暑期道德实践活动，我校紧紧围绕“道德伴我成长，文明引我成才”主题，利用好暑期时间，引导学生注意实践教育、体验教育、养成教育，广泛深入地开展以理想信念教育为核心的形式多样的道德实践活动，突出思想内涵，强化道德要求，全面落实加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务。通过组织开展一系列体现本地特色的道德实践活动，引导学生增强爱国情感，树立远大志向，规范行为习惯，提高基本素养，争当志向远大、品德高尚、素养全面、布满活力和制造力的新一代盐城人。现总结如下：

一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位

为了保证暑假道德实践活动不流于形式，学校专心总结了过去开展道德实践活动的得与失，汲取了以往工作阅历，在安排工作之前，组织教职工专心学习了文件，让全体教职工充分熟悉开展暑期道德实践活动的重要意义。结合本校实际，将道德实践活动归结为：一是开展“除陋俗树新风”活动；二是开展“民族精神我传承”活动；三是开展“我当留守好孩子”体验活动；四是开展“童谣大家唱，快乐伴成长”活动；五是“我运动，我健康”体育健身活动。根据活动内容，针对不同班级提出不同层次的要求。一至六班级学生都要深入社区参加力所能及的的活动；五六班级每班撰写调查报告不少于三篇，四至六班级每班上交活动体验征文不少于2篇，三至六班级每班上交心得体会不少于2篇。一至六班级假期读好书不少于2本，唱童谣每人不少于五则，娴熟地展现运动技能不少于一项，学会自己照料自己，自理能力得以提升各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的道德实践活动。今年暑假全校根据学生的居住地，按就近原则成立了几十个活动小组，由小组长及居住在四周的老师带领，结合各社区实际开展活动。例如，通过学生自己居住地四周老红军、老战士、老老师的革命传统教育，让广阔中小学生感受浓烈的爱国主义教育氛围。有计划地组织学生参观镇容镇貌，深入企业，让他们了解家乡经济社会进展的辉煌成就，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情怀。通过引导学生在暑期为父母、为社会、为他人做好事，促进他们生理、心理、伦理的协调进展、健康成长

二、活动内容丰富，形式灵活多样