制作千纸鹤30字二年级语文5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——制作千纸鹤30字二年级语文5篇制作千纸鹤作文30字二年级语文第一篇

[作文叠千纸鹤]叠千纸鹤

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在平凡的生活中，每个人都品尝过或成功或者失败的滋味，那次叠千纸鹤时从失败走向成功的经历，却点燃了我成功的希望，作文叠千纸鹤。作文

周四大课间，同学们争先恐后地跑进活动室，我也随着跑进去，看看他们又要玩什么新花招，小学四年级作文《作文叠千纸鹤》。我发现前面一帮同学头挨头地聚在一起，猛烈的好奇心驱使我去看个毕竟。嘿，原来他们正在叠老师刚教会他们的千纸鹤。

这小东西小时候我就会叠，可现在竟有些忘了，我便站在一旁，耐心地听“师傅〞的讲解：“先横着折出四个正方形，再对角折出四个三角形，沿着这条线一翻，再……〞我们这帮“徒弟〞都虚心地听着。讲完要领后，“师傅〞大声问我们：“都会了吗？〞“会了！〞我们齐刷刷地回复。

“师傅〞给我们每一人一张纸，让我们自己叠。我一边叠一边回想师着傅说得要领：“先横着折出……〞叠了一会儿，我叠出了一个千纸鹤。可细心一端详，不对劲呀，翅膀一左一右，头尾一前拱，一后仰，太不像了。再看看同学们叠的，一个个抬头挺胸的，挺精神，相比之下，我的千纸鹤是一只“丧家之鹤〞呀！

不行，我一定要叠出一只像样的千纸鹤。我跑到同学那儿去取经，看他们是怎样叠的，他们先把纸对齐，突出一点也不行，那条虚线都用指甲用力一刮，让人看出是一条明了的线，不到五分钟，一只精神抖数的千纸鹤便诞生了。

看着我叠的千纸鹤，细心回想我折叠中哪儿出了问题，我猛然想起来，我第一步折叠时，不像他们对的那么齐，而是随随便便一叠，对呀！问题就出现在这儿，第一步可是基础工程呀，基础不牢，地动山摇啊。

我又要了一张纸，找个地方坐下来，认认真真地叠起来，苍天不负有心人，经过我的努力，折出来的千纸鹤那是相当棒呀！特精神，比刚开始叠的要强上一百倍。

我会叠千纸鹤了，成功的滋味真好!

指导教师郭训民

我。。知。。道

加。。我。。私。。聊

描写千纸鹤外形的200字作文——今天，我的好朋友小思教会了我折千纸鹤。我准备了一张正方形的金灿灿的纸，我就开始对折，再对折，这是手里的纸从四个正方形变成了一张正方形纸。接着把它开启，...

说一下制作千纸鹤的步骤.我要写作文.——1、a4普通纸一张，我们先来把它变成正方形。2、折个角3、再折一下4、好了，撕掉多余，得到正方形5、在此基础上再对折一下6、得到如下更小的三角形7、掀起...

求一篇关于折千纸鹤的日记要有折纸的过程——一张正方形纸片，沿此正方形纸片的对角线对折，另一条对角线也对折。接此着完全...最终再将一边向内压折。繁杂的工序终究完成了。开启纸的两边，千纸鹤完成了。

叠纸鹤这篇作文咋写谁来告诉我——应当是说明文吧?写出叠的步骤，最终可以引用一首诗词来形容叠出来的纸鹤很生动!

有没有关于“千纸鹤〞的文章啊?——一千只千纸鹤文/向阳村去年十一月的光景，六岁的女儿突然将我从书房的电脑前揪了起来，她的话说得特别的委婉:“我最爱的妈妈，请问你宝物可以耽搁你五分钟...

周记格式范文,折千纸鹤——百度推广关闭关闭今天老师带着我们做了一个小制作——折千纸鹤。千纸鹤可是一个美好的象征，把折好的千纸鹤送给病人带来问候，希望他们早日康复;送给老师，表...

折千纸鹤的过程的说明文——你需要的材料很简单:一张正方形纸片。假使希望效果好，可以选用一张有图案的彩...最终再将一边向内压折。繁杂的工序终究完成了。开启纸的两边，千纸鹤完成了。

嗯详细介绍千纸鹤的制作过程不少于两百字——首先，取一张正方形的纸反面朝上放在桌上。注意，正方纸不要过小，否则折到最终...一个美观又具有深刻含义的千纸鹤就折好了。我们还可以把小鹤的“前身〞再向回折...

关爱的作文巜难忘千纸鹤》——今天，我学会了折千纸鹤。下午，我写完作业，潘佳琦说:“不如我教你折千纸鹤吧!〞我正好做完作业，闲着没事干，一听有活儿，就拍着手叫:“好啊，太好了，〞潘...

制作千纸鹤作文30字二年级语文其次篇

折千纸鹤的妈妈

亲情是你忧伤时的一块温暖的手帕；感情是你忧伤的时候一句温暖的话；亲情是失败时坚持自己的安慰；亲情是让你迷失的时候找到自己的坐标。真正让我感受到亲情的是妈妈帮着折纸鹤。

那天雨下得很大，但我没有带伞，所以我不得不冒雨开车回去。突然，一个人影从我身边闪过。一个熟悉的身影，像妈妈一样，我轻轻喊了声：“妈妈！〞“看你湿透了，上车！〞我妈赶快转身冲我吼，眼里满是关心和爱。当我看到我的母亲，像飞蛾扑火一样，我立刻跑了过去。坐在车里，感觉好温暖，车里充满了爱。

当我回家的时候，我计划这几天去看我的纸鹤。没想到，那些纸鹤都浸在水里了。我冲着我妈：喊：“妈，你怎么不关窗？你做事太马虎了！〞

晚上，我觉得有点冷。不知不觉醒来，发现妈妈正在盖我的被子。我的心震惊了。桌子上有好多纸，五颜六色。我妈走过去一直折叠。我轻轻的移过——？

纸鹤！我太冲动了，立刻躲在床上静静哭泣。

那天晚上，只有我家的灯一直亮着。但是谁知道，谁知道，那天晚上发生了什么？亲情是美的象征。无论发生什么，那份深厚的感情都会渐渐融进我的心里。

其次天早上，我睁开眼睛，窗外覆盖着五颜六色的纸鹤，仿佛是妈妈的笑容，妈妈的心。看着摇曳的纸鹤，心里不是滋味。我沉浸在丰富的母爱中，但我一点也不知道.家庭是永恒而美好的。我妈不是把我所有的美好，美好，永恒都给了我吗？

（五年级作文，）

折千纸鹤

我可以做好多事情，其中我最擅长折叠纸鹤。

你想学吗？想学就拿出这些材料：纸。

首先，撕掉纸的包装。有个方法可以教你怎么做。依照他的方式去做，很快就能完成。

纸鹤不是很好看吗？

二年级：曾轶佳

（四年级，150字）

折千纸鹤

上课铃响了，丁老师满面春风地走进教室。他手里拿着一张红纸，笑着对学生说：“今天老师教大家折纸鹤。〞话音刚落，同学们七嘴八舌地探讨起来，有的说：“简单，就要以前了。〞还有人说：“没学过，会不会很难？〞我聚精会神地等着老师的示范，自信地想着：我一定要学！

大家在老师的指导下拿出一张白纸，一切准备就绪。我依照老师说的步骤，开始折纸鹤。首先，我看到老师把纸剪成一个正方形，折叠两次成为一个小三角形。第一步太简单了。我一眼就知道了，心里暗暗高兴；然后，老师把三角形开启，折叠成两个相连的正方形。我赶快写完，然后和同桌小声说，看看周边的同学怎么样了。我看着一些同学瞪大眼睛手忙脚乱，我真的很担忧他们。没想到，错过了老师说的重要一步。老师手上的纸是怎么变成钻石的？我心里七上八下，想不出是不是要打破我的小脑袋；然后就在我要放弃的时候，老师勉励大家不要那么快气馁，要面对困难，四人一组相互学习。在老师的细心讲解和同学的帮助下，我跟上了；最终，我给我的纸鹤画了小眼睛。看着这只栩栩如生的纸鹤，我很开心。

我明白了，学习一门技能，需要我们在遇到困难的时候，细心观测，细心思考，持之以恒，才能成功。

四年级：张金辉

（四年级，500字）

制作千纸鹤作文30字二年级语文第三篇

20xx年，四川发生了地震，有好多小朋友没有了家，没有了爸爸妈妈，没有了学校，都不能去上学了，所以，我折了一个千纸鹤送给她们，想祈福他们早日上学。

我拿出一张正方形的纸，先斜着对折，折成一个三角形，接着开启两面三角形，变成两个小正方形，然后两面往里折，折成锥形，最终拿出中间两个三角往外折，一边做尾巴，一边做嘴巴，终究折成一个千纸鹤了。

我在千纸鹤上画了几个小朋友手拉手去上学，还写了：“只要小手拉大手，世界会更美好！〞代表灾区的小朋友在大家的帮助下马上可以上学了，祈福他们早日上学去！

我感受到了什么是幸福，幸福是开心，我希望我的开心可以和大家一起来共享！

制作千纸鹤作文30字二年级语文第四篇

每当春夏交替的时候，我总会理理自己的抽屉，理掉那些没有用的东西。

我开启抽屉，发现垃圾真的好多。

其中有一包，用紫*的袋子装的那一包。

我把它开启，是十三只千纸鹤。

原来，它还在。

想起那年，我对自己说。折千纸鹤吧，每长大一岁就折一只千纸鹤，看看自己到最终，一共折了多少千纸鹤。

如今，抽屉里正整整齐齐地摆放着十三只千纸鹤。

原来，我已走过了十三个年头。

这十三个年头，看似漫长，可它就仿佛是一眨眼。

这十三年，我毕竟做了什么呢？

我什么都没有做。

原来，就这样过去了。

我玩弄着手旁这十三只千纸鹤。我陷入了深思。以前每折

制作千纸鹤作文30字二年级语文第五篇

一向疼爱我的爷爷，在我过生日时，却撒手离我而去，

在这一天，我把一张张纯洁的纸，

都装进了包，来到海边，

呵！大海多像水天相接的水晶蓝绸缎！正如，爷爷闪闪发光的心灵

看着蔚蓝的大海，

听着海浪轻轻地