2023年活动计划模板汇编六篇

2023年活动计划模板汇编六篇活动规划日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，信任大家对马上到来的工作生活满心期盼吧！现在就让我们制定一份规划，好好地规划一下吧。信任很多人会觉得规划很难写？下面是小编整理的活动规划6篇，欢送大家分下面是小编为大家整理的2023年活动规划模板汇编六篇,供大家参考。

活动规划日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，信任大家对马上到来的工作生活满心期盼吧！现在就让我们制定一份规划，好好地规划一下吧。信任很多人会觉得规划很难写？下面是小编整理的活动规划6篇，欢送大家共享。

活动规划篇1

一、活动主题：

团结合作、运动健身

二、活动地点：

龙泉阳光城

三、活动时间：

20xx年3月27日(人数：47人)

四、活动详细时间安排：

09：00--各队队长清点人数

09：05--从公司动身

10：00--到达目的地

10：05--开头集体趣味嬉戏活动

a、火车赛跑

b、跳长绳竞赛

c、过龙门

12：00--午餐

观湖餐厅(颁发20xx年度全勤奖)

3：30--体育活动

保龄球的1个道(2小时13：30)

羽毛球的2个场地(各1小时13：30)

乒乓球的2个桌(各1小时13：30)

网球的1个场地(2小时13：30)

壁球的1个场地(1小时13：30)

18：00--晚餐

18：30--返回成都

五、留意事项：

1、因本次活动以健身运动为主体，请大家穿运动鞋、着便利运动装(千万不要穿高跟鞋、着裙装)。

2、羽毛球、网球工程需付租拍费(羽毛球：6元/只、网球：8元/只)，有拍者建议自带。

活动规划篇2

一、活动名称

参观广州起义烈士陵园

二、活动时间

20xx年4月5号7：30—11：00

三、活动对象

鹰队全体成员

四、活动目的

1、缅怀革命先烈，回忆党的荣耀革命历史，鼓励我们发扬中华民族艰难奋斗的优秀精神。

2、增加相互沟通，相互帮忙的时机，以促进各队员之间的感情

3、融入中华民族的传统节日气氛。

五、活动内容

1、参观烈士陵园

2、自由活动

六、活动可行性分析

1、活动组织人员具有肯定的外出阅历，在活动前进展实地考察、熟识环境

2、对突*况进展猜测和模拟应对

3、活动有多重意义。

七、活动预备工作

1、进展活动地点探查，确定参观路线，进展活动预约等。

2、发通知到每个队员，传达活动内容和确定人数

3、清点所需物品

4、明确工作人员职责

八、活动流程

1、7：30在二栋大厅集合完毕

2、清点人数和强调留意事项后，7：45分动身

3、约30分钟之后抵达目的地。

乘车方案：

（1）直接到校门口的东升厂站乘车到中山医站下车后约步行500米到达陵园。

（2）直接从学校步行到天河客运站搭乘地铁到烈士陵园站下车。

4、到后进展点名，

5、参观陵园，感受扫墓气氛，

6、自由活动

7、统一坐车回校或者解散

活动规划篇3

一、指导思想：

幼儿期是建立人大全面进展的身体素养和安康行为方式的关键期，幼儿期的身体素养在很大程度上制约着幼儿安康成长，也制约着幼儿的全面进展在幼教改革日新月异的今日，大多数教师和家长都留意让幼儿尽可能的多参与体育熬炼，并且尝试实行多种方法，而我园通过多方思索与多年的工作实践发觉绳能激发幼儿参加身体熬炼的兴趣，是增加幼儿体质的一条行之有效的途径，因而我园结合实际开展了丰富多彩的玩绳活动，作为幼儿园的组成局部，我们将以幼儿园特色活动规划为活动指南，以“纲要”精神为指导，踏实地开展好这项工作，是全体中班幼儿的体质在原有的根底上有所提升+为了促进幼儿和谐进展奠定根底。

二、工作目标：

1、引导幼儿把握绳的多种玩法。

2、通过跳绳促进幼儿走、跑、跳动作的协调。

3、把握多种玩绳的方法，进展幼儿的臂力。

三、详细措施：

1、利用晨间活动，下午户外活动时间开展玩绳嬉戏，跳绳活动。

2、利用集体时间对幼儿进展详细的指导和练习。

3、请家长帮助指导幼儿练习玩、跳绳。

4、以强带弱开展玩绳、跳绳活动。

5、加强个别幼儿的指导，教师每天详细指导几名幼儿。

6、保证每天肯定的时间供幼儿练习。

7、利用家长、幼儿亲子活动时间开展跳绳竞赛。

四、详细实施：

1、运用嬉戏化的教学发，增加活动的趣味性，激发幼儿参加的积极性和主动性。

2、留意个体差异，室每个幼儿在原有的水*上均有不同程度的提高。

3、在跳绳活动中掌握运动量，注意动静交替。

4、以跳绳活动为主题，多角度增加幼儿体质。

附月工作安排：

二月份：

1、组织教师查找资料，为活动做好指导的预备工作。

2、发动家长收集制作活动材料。

三月份：

1、开展玩绳活动，引导幼儿发觉玩绳的多种玩法，练习玩绳摆绳、抖绳、跨跳、卷画卷、跳马兰花等。

2、指导幼儿练习单人双脚并拢跳绳。

四月份：

1、连续把握单人双脚并拢跳。

2、指导幼儿练习走跑交替跳。

五月份：

1、亲子活动，玩绳竞赛。

2、发动家长再次收集活动器材。

六月份：

1、幼儿跳绳竞赛展现。

2、特色活动汇报总结活动。

活动规划篇4

当今世界，科学技术快速进展，科学技术作为“第一生产力”，在进展经济、推动社会进步方面起到了重要作用。*同志曾指出：“教育要面对现代化，面对世界，面对将来。”现代化的关键就是科学技术的现代化。“四化”建立需要大批的科技人才，“科教兴国”势在必行。*同志为全国首届青少年科技展览开幕时题词：“青少年是祖国的将来，科学的盼望。”现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必需把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素养教育的需要。素养教育强调的是“以全面培育受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化学问、良好的身体和心理素养、较强的实践和动手力量以及安康的共性为宗旨”。因此，我觉得在学校开展丰富多彩的科技活动是实施素养教育的必定途径之一。

（一）、活动目的与内容：

为了进一步推动我校学生“合格+特长”的素养教育进展，丰富青少年课余实践活动等精神；在本学年中，我校的科学科科组制定以下几项评比活动：①小创造、小制作评比、②表演小试验、③创作小创造论文评比、④创作小创造绘画评比、⑤创作小创造工艺评比、⑥天文与气象站评比等活动。力争每年选送肯定数量的科技作品，能够参与市科技创作小创造等评比活动；同时也争取得到校外单位的技术支持、实践理论指导；

（二）、活动详细实施过程：

一、合理使用科技活动教材，使科技活动有目标、有构造、有层次地开展。

学科课程沿学问系统进展，活动课程沿实践系统进展，学问与实践的有机结合便形成了力量系统。力量的培育与进展需要一个循序渐进、逐步进展的过程，它应当与学问的进展同步进展。这就是说，活动课教学应遵循学生的认知规律。我校要求各任课教师要在科学课程的教学中，深入挖掘教材中固有的科技教育内容，造就大科技的教育气氛；每个科学教师都依据自己所教的不同年级学生的特点，开展各种各样的科技活动评比（详情请看表格一），使学生在活动中受到了不同层次的教育。

二、积极开展丰富多彩的科技教育活动。

力量的培育多在活动中取得。课堂教学只把生动活泼献给学生是不够的，还应当把时间还给学生，*学生的感官，让学生获得自由之手。教师要带着学生在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动，其中手工制作活动和试验操作活动是学生探求学问、提高技能素养的最正确形式，手的运用促进脑的开发，从而使未知世界变成已知世界，这就是创造和制造。在本学年，我校开展了如下四方面的科技活动：

1、参观调查活动，崇尚亲近自然。

伽利略说过：“真正的哲学是写在那本常常在我们眼前翻开着的宏大的书里面，这本书就是宇宙，就是自然界，人们必需去读她。”参观调查，可以把学生带出课堂，带向社会，带向大自然，将丰富多彩的外部世界作为他们的熟悉对象。它为学生亲近自然、崇尚自然供应了良好的机遇，对于进展学生多方面的素养具有重要意义。在本学期中，我校将组织学生到石劈山秋游活动，不但让学生见识到各种稀有植物的`种类，而且了解大自然的植物多样性，扩大学生科学学问面，熬炼学生的实践力量。

2、科普阅读活动，丰富学问视野。

在小学科学教学中，结合课堂学习内容布置学生课后阅读各种报刊杂志、科普节目，推举阅读《少儿百科全书》、《祖国上下五千年》、《我们爱科学》、《十万个为什么》等书籍，观看《天下》、《探究神秘》、《人与自然》、《动物故事》等电视科普节目，让学生到“大课本”中去猎取学问，提高科学素养。

3、小论文、绘画活动，激发探究兴趣。

小论文、绘画活动就是学生将自己科学探究的过程和发觉，用书面或绘画的形式表述下来。让小学生通过写小论文、绘画等形式，可以激发学生对科学探究的兴趣，有利于训练小学生的科学思维力量，培育学生的科学态度和科学方法，形成初步的科学意识。在小论文活动中，需要丰富的科学文化学问，可以促使学生自觉地学习；而小论文写作的胜利，又可以反过来刺激学生积极主动地进展科学学习，产生从课内外探究中发觉问题、解决问题的剧烈愿望，从而推动学生学问水*和讨论水*的提高。

4、开展科技创新小创造评比活动，提高学生动手实践力量。

学生的科技创新小创造活动，是我校开展学生课余活动的特色之一。以班级为单位，通过每周、每月的科技小创造作品评比，激发学生的科学探究的兴趣，有效地提高学生的动手实践力量。在每学期，通过学校举办科技小创造作品展现活动，让学生之间萌发创新思维；通过科技创作活动，学生的实践力量和猜测思维得到进一步验证和进展；激发学生的学习科学学问的兴趣。学生的科学探究往往不能够一步到位，通过学生的猜测

活动规划篇5

指导思想：

以湾金一小“第一品质”的教学理念为指导，梳理积极的金色教育核心价值观，鼓舞每一位学生和教师追求第一流高品质教育。

活动目的：

为孩子呈现英语风采创立*台，丰富孩子的其次课堂生活，彰显湾金一小英语“故事教学”的特色。湾金一小开展第一品质学生“讲故事，说英语”活动，让学生在演讲故事中训练口语。

活动内容：

选择简洁，易懂，好玩的英文小故事，结合各种表现形式（如：动作，表情，语气，布景或者ppt等），把英文小故事声情并茂地演讲出来并录制成视频文件。

活动流程：

以班级为单位进展布置以及初步评比。每班推举2~3件优秀作品参与学校“第一品质英文故事演讲视频评比”并参与12月25日的现场讲故事竞赛。

参加对象：二至六年级

活动时间：12月20日前完成

作品呈现形式：时长不超5分钟的故事演讲视频

活动规划篇6

本月22日，我校一行六人参观了新华试验幼儿园，收获了许多他们没有的学问和阅历。我对自己的工作有进一步的规划和规划。

首先我觉得成都的幼儿园设施各方面都很到位。我们乡镇幼儿园要到达那个水*，是一个漫长的过程。个人认为，条件和设施的改善会影响教师的教育水*，提高孩子的安全保障。但也有好的一面和不好的一面，就是城市的幼儿园没有乡镇的幼儿园宽阔，植物也没那么多。

其次，成都大局部幼儿园采纳小班教学，的确给了教师关注每个孩子成长和心理安康的时机，有助于教育教学的*等。固然，乡镇幼儿园实施这样的教学模式需要一个过程。人口众多。为了满意这么多孩子的入学，师资和教学场地的缺乏是一个需要改良和增加的过程。

最终，关于参观的重点户外运动活动，他们幼儿园邀请了三个幼儿的体育教师进展沟通。个人认为增加男教师