大学策划活动主题大全（5篇）

大学策划活动主题大全（5篇）大学策划活动主题大全汇总篇一一、活动主题青春魅力，挥洒广轻二、活动目标通过本次团日活动，一方面，可以提高我们的文化素质，锻炼身体，挥洒我们的青春活力，另一方面，可以促进我们校学生会各个部门之间的友谊关系。我们可以在活动中感受到快乐，感受到青春无极限，还可以相顾学习，“身体是革命的本钱”，有了健康的体魄，才有学习的劲头。三、活动时间某年某月某日（星期六下午）四、活动地点学校山顶篮球场五、活动流程校学生会11个部门，每个部门分别组出男女各一支队伍，每支队伍五个人，赛前抽签分组。竞赛采用单循环制，每场竞赛分四节，每节三分钟，最后产生男女各两支球队角逐冠亚军。奖品是两面旗帜。赛前，请出校学生会主席发表演讲，中场休息，请出校街舞队为我们表演，此外，我们还特意安排了吸引观众眼球的三分球投射，现场观众可以参加，人数为二十人，每人投四球，凡投中者将可得礼品一份。六、活动意义通过本次团日活动，各个部门之间的关系更加密切，同时，彩的篮球竞赛，让我们打破了校园的沉寂，也充分展示了我们大学生该有的青春活力。策划书的活动总结篇二第一部分：学部统一行动一、主题弘扬雷锋神创建幸福校园（见电子屏）二、内容1、由音乐老师教唱学会1—2首有关雷锋歌曲（校园广播连续两周播放，以此营造浓郁的学雷锋氛围）；2、开两次学雷锋的主题班队会（3月2日周五为宣传、发动；3月9日周五为深化、提炼、表彰、总结）；3、作一次学雷锋专题的国旗下讲话（3月5日进行，如下雨则改为广播收听，三月学雷锋活动方案和总结4、开展一次学雷锋手抄报评比活动（仅限五、六年级参加，每班交5至8份）；5、以年级为单位写一份学雷锋活动小结，3月12日统一交学工处（注意收集学雷锋活动中涌现的感人班级、典型事例，有具体的文字、鲜活图片、视频佐证则更有说服力）；6、学部确定第五周为学雷锋活动周（3月5日3月9日）；7、支持各年级提出的将学雷锋活动与身边助人为乐的小事结合起来的建议（如帮扶低年级同学：为他们做包干区；在校车上给低年级同学让座，快下车时提醒带好学习用品、生活用品；帮大队部完成联系丢失物品的分类、认领工作）；支持各年级把学雷锋活动与3月份的“三·八”妇女节的做贺卡祝福活动结合起来的建议。8、所有的德育活动必须走重实践、重体验的路子。支持曹老师提出的活动创意。中、高年级各班可以创设需要帮助的生活场景，开展“好心人，谢谢你”的实验系列，或者设计第四周的某一日为“班级助残日”，让学生互帮互助，以此深化活动体验，寻找生活中的雷锋。9、全面总结学雷锋活动，出宣传展板两块（3月15日完成）10、本学期开展“雷锋少年”活动，各年级学雷锋先进个人23名，评上的同学将在六·一儿童节时受到大力表彰。第二部分：各年级根据实际操作（一年级）1、学唱一两首学雷锋的歌；2、能查询有关雷锋的资料，能介绍雷锋是一个怎样的人，每人能讲有关雷锋的一个小故事；3、能在家主动做一件力做能及的家务事，愿意做孝顺、懂事的好孩子；4、注意做好与六年级3月5日学雷锋的对接工作。附：六年级以班为单位，帮助一年级的弟弟妹妹们打扫卫生（重点是一年级各班包干区，包括教小朋友怎么整理书包、抽屉等等）。六（1）班负责一（1）班一（10）班六（2）班负责一（2）班一（9）班六（3）班负责一（3）班；六（4）班负责一（4）班六（5）班负责一（5）班；六（6）班负责一（6）班六（7）班负责一（7）班；六（8）班负责一（8）班另：各班还可以结合班级实际开展小型的活动。（二年级）1、会唱一支歌，会跳一支舞《学习雷锋好榜样》；2、会吟一首诗；3、有条件的班级利用周末观看一部关于雷锋的影片；4、每天在日记本上摘抄一段雷锋的名言；5、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动（周三进行，年级事先划好服务区域）。（三年级）1、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。2、开展一次献爱心活动。以班为单位，将捐献的食品整理、打包。由班主任带领有节目标同学将礼品送到敬老院，并举行慰问活动。（学部派代表队开展活动，以三、四年级为参与主体，编一个快板节目，让快板班同学参加）3、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。利用第五周同乐课时间，学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。将所卖的款项适时捐献给需要帮助的对对象。（四年级）1、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。2、开展一次献爱心活动。以班为单位，将捐献的食品整理、打包。由班主任带领有节目标同学将礼品送到敬老院，并举行慰问活动。（学部派代表队开展活动，以三、四年级为参与主体，编一个快板节目，让快板班同学参加）3、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动（周一进行，年级事先划好服务区域）；4、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。利用第五周同乐课时间，学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。将所卖的款项适时捐献给需要帮助的对对象。（五年级）1、让每一块瓷片放光彩。五年级全体师生擦洗“致宏楼”走廊上墙面上的瓷片。每个人准备一个小桶子（也可几个人合用一个）和抹布。班级按楼层分工。时间为统一为“学雷锋周”活动当天下雨不出操的两个大课间。2、将爱心献给妈妈。以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。3、将爱心献给地球。以“植树节”为教育契机，开展环保标语创作大赛，号召以小组为单位，开展认领致宏烂教学楼里的一棵树或一盆花的活动，义务管理服务一个月。（六年级）1、帮扶小行动（3月5日，六年级以班为单位，帮助一年级的弟弟妹妹们打扫卫生，同时教一年级的小朋友怎么整理各类物品）2、“我为学部绿化美化出力”（以班级分成若干小组，以小组为单位，认领致理楼内每一株树、每一盆花，义务管理一个月）；3、各中队划分义务服务小组，排好时间序次。为致理楼里各办公室义务服务一周（可以擦窗台、拖地、倒垃圾等），4、“学雷锋神，做美德少年”的主题队会（3月9日班会课时间，引导学生评价活动过程中的典型人物，总结活动的实效性，开展学雷锋班级表彰活动）。活动方案篇三为纪念5.12国际护士节，深化优质护理服务，展示我院护理队伍较好的神风貌和职业风范，结合我院护理学重点专科建设。经研究之后决定，在全院范围内开展纪念5.12国际护士节系列活动，具体方案如下：一、活动目标纪念5.12国际护士节，弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的高尚品德，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新，激发护理人员的工作情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出奉献的先进模范人物，加强护理队伍建设，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。二、活动主题立足实际，以人为本，维护健康，创先争优三、活动内容1、评选优质护理服务先进护士、优质护理服务先进科室、优秀护士长与优秀带教老师活动。2、开展第二届品管圈成果汇报竞赛活动。3、落实贯彻《江苏省人大常委会关于促进全民阅读的决定》，开展促进全民阅读征文评选活动。4、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容：①2022年度获得市级以上表彰的人员。②2022年度护理三基理论与操作考核前10名。③2022年夜班出勤前10名。④促进全民阅读征文评选活动获奖者。⑤优质护理服务先进护士、优质护理服务先进科室、优秀护士长与优秀带教老师。⑥第二届品管圈成果汇报竞赛活动获奖者。四、时间安排1、5月4日前完成各项评选与统计工作。2、5月6日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。五、评选条件（一）优质护理服务先进护士评选条件：1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作三年以上的护理人员；2、爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；3、具有较好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；近一年未发生护理差错事故；4、坚持以病人为中心，视病人如亲人，关心体贴病人，在优质护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评；5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；6、近一年（20_年5月至20_年4月期间）未出现病人投诉且病事假累计不超过14天。（二）优质护理服务先进科室评选条件：1、开展优质护理服务3年。2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则（试行）》，细化分级护理标准、服务内涵和服务项目，在病房予以公示。3、弹性排班，每个护士平均负责患者数六、评选办法和要求（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级，确保质量，原则上每个科室（护理单元）限优质护理服务先进护士1-2名、优秀带教老师1名，在全院范围内优秀护士长7名与优质护理服务先进科室5个。（二）申报优质护理服务先进护士、优质护理服务先进科室、优秀护士长与优秀带教老师，需附简单的事迹介绍，于5月4日前报护理部，逾期视为自动放弃。（三）第二届品管圈成果汇报竞赛活动，由护理部统一组织，每个护理单元1名代表参加汇报竞赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名。（四）全民阅读征文评选活动，由护理部、工会、团委统一组织，各护理单元安排好工作积极参与。校园活动策划案篇四活动名称“我为你赢一个中秋礼物”活动简介海浪拍回岸的怀抱，天涯共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文游戏，是中国深沉的智慧，是中国最睿智的文学，怎样能让人不怀念。此刻太湖文学社与千寻文学社有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自我关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一齐保存一段青春的友谊。也给众多的外籍教师一份与中国文化亲密接触的别样情趣。这个傍晚，在他乡的中秋不寂寞！活动具体操作1、在两站路灯间拉一根绳子2、在绳上粘贴二十个灯谜3、对每个灯谜编号4、猜谜者撕下选中的灯谜去旁边的兑奖桌告诉作业人员编号及答案5、作业人员对照手头的答案纸，确定正误，如果正确划去该答案，并赠给猜谜者一个小玩具如果错误，作业人员收回谜面，交给另一个作业人员重新粘贴到绳子上6、每条绳子有两名作业人员负责维持秩序和补充空缺的迷题活动人员安排12名负责绳子处的秩序及补充迷题（两地共4名）23名负责校对答案（两地共6名）33名负责兑换奖品及将猜错的谜题送回绳子处（两地共6名）活动道具1、两地各三张桌子，共六张2、两条绳子3、书写谜面的红纸（4张）4、一百个小玩具（根据开销决定）活动地点恩泽碑胡瑗广场活动流程9月19日了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目9月20日——9月24日收集谜面及安排作业人员活动时间9月27日午时4：00——6：00活动意外设想没有足够的人参与对策通知原社团的成员及班级同学好友参加策划书的活动总结篇五一、活动背景及活动意义棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为弘扬棋艺文化，丰富校园文化生活，增加同学们对棋艺的爱好，加强同学之间的交流合作，给同学们一个自我展示的舞台，特此举办本届棋艺大赛。希望通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；展现同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，充分丰富同学们的大学生活。二、活动细则时间：xx年11月24日13：00地点：b301主办单位：山东师范大学公管学院团总支山东师范大学公管学院学生会社团部协办单位：山东师范大学公管学院棋乐轩棋社三、竞赛流程1、11、12级各班下通知并统计人数，联系棋乐轩棋社准备好各类棋具等。本次棋艺大赛由五子棋、中国象棋两部分组成，采取淘汰制的方式（具体规则见附录），每名参赛选手限报一项。2、每十盘棋配一名裁判员，监督竞赛，维持场内秩序，记录竞赛结果，在竞赛出现专业问题时尽快联系裁判长。赛场安排两人维持秩序，应付突发事件，后勤备用人员二人。选手现场按序号排列，通过序号组合（即1号对2号，3号对4号，依次类推）决定对弈双方，对弈双方的胜者晋级下一轮序号组合，依次类推。附录一：竞赛规则遵循”友谊第一，竞赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。象棋竞赛每局限时15分钟（具体时间长短可以视情况而定），竞赛人员每步棋限时1分20秒，参赛人员如果超过规定时间就是为自动放弃竞赛资格，本局竞赛也将判对方获胜，竞赛落棋为定，只有在对方同意的情况下才可以悔棋，每一局竞赛每人限悔三次棋，三次一过将再无悔棋权利。对违反竞赛规则的人员处以取消竞赛资格的惩罚。选手提前15分钟到场，迟到判负。赛后举手示意裁判，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。附录二：棋手须知1、了解本规则的全部条款、竞赛程序和章程以及其他临时补充规定。出现问题，不得以“不了解”作为推诿的借口。2、对局时，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。禁止以任何方式干扰对方或分散对方注意力，禁止一切妨碍竞赛正常进行的言行。对局进行中如有问题，应在自己走棋的时间内提出（遇对方犯规时例外）。发生争议时，应当服从裁判，但可保留事后再议的权力。遵守体育竞赛纪律，不得相约互让或议和。5、对违反上述条款的棋手，可以根据情节轻重，判其犯规直至予以警告、判负、除名等纪律处分。四、活动预算1证书（大）：1.5元每张，共6张2证书（小）：1元每张，共10张合计：19元>大学生棋艺大赛策划书5一、活动背景：为进一步提升大学生个人素养，同时为广大象棋爱好者提供一个积极发展自我，充分展示才艺和思维能力的机会，我体育学院09生活部准备举行一次棋艺展示可以得到交流、沟通，将华夏文明文化发扬广大，久扬传统。当代大学生在单调的生活之余需要一些文化元素来丰富，充实大学生生活要在当代青年大学生中将华夏文明发扬广大，千古年来的中国象棋文化承传至今，必有其髓之处。充分体现百家争鸣，百花之放。多元化的诠释，在充分展现思维伟大的同时，又能实现大学生更好的交流。二、活动内容：（1）活动名称：体育学院棋艺大赛（2）主办部门：东北师范大学体育学院09级体育教育系生活部（3）承办部门：东北师范大学体育学院（4）活动时间：10年4月1510年4月28日（5）活动对象：09教育系全体学生三、活动程序：1、活动前期事项安排。制定活动策划书。策划书交指导员，学生会审批。宣传此次活动的特点、意义以及形式。进行海报宣传，对有意者进行报名。制定分组名系表格。2、竞赛流程（1）抽号确定对决选手次序，轮空选手直接晋级。（2）首轮1/2淘汰赛（时间为18、19号）。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。（3）再次1/2淘汰赛（具体次数根据报名人数再定）。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。（4）循环赛，决出冠亚季军。（5）为冠亚季军颁奖。（6）竞赛结束。四、竞赛规则：1、首次淘汰赛一对一决战。2、中国象棋一局决胜负。3、中国象棋每步棋的思考时间不能超过60秒，作业人员于15秒时提示，超时两次除去竞赛资格，对手直接晋级。4、竞赛开始5分钟未进场的选手做弃权处理，对手直接晋级。5、获胜选手直接晋级，失败选手淘汰出局。6、竞赛过程中行为不礼貌的选手除去竞赛资格，对手直接晋级。7、竞赛结束，其他选手根据选手表现选出优秀赛手以示奖励。8、抽号轮空选手直接晋级。9、平棋，加赛一场。10、竞赛过程中未经对方允许不许悔棋。悔棋者直接淘汰。11、活动事项：（极限思维大比拼）（1）各班班长当场监场，公正裁判，公布结果。（2）进行决赛项目比拼。（3）邀请老师评判，当场公正竞赛，公正结果。（4）对参赛优秀者颁发证书奖励。（5）体育学院09教育系同学参加，本着自愿原则。3、时间安排初赛10年4月15日中午：12：3014：00