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文档简介
2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.孟德尔的工作方法是A.建构模型法 B.类比推理法C.同位素示踪法 D.假说演绎法2.用化学药物抑制人体肿瘤细胞DNA的复制可以达到治疗肿瘤的目的,这在医学上属于“化疗”。用化学药物处理的肿瘤细胞停留在细胞周期的A.间期 B.前期 C.中期 D.末期3.下列各组性状中,属于相对性状的是()A.豌豆的高茎与绿色豆荚 B.羊的黑毛与兔的白毛C.棉花的细绒与长绒 D.人的双眼皮与单眼皮4.下列哪项不是全球生态环境问题A.水资源短缺和臭氧层破坏B.酸雨、土地荒漠化C.能量流动和物质循环D.海洋污染和生物多样性锐减5.下图为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列叙述正确的是()A.若为有丝分裂,则cd段的细胞都含有46对同源染色体B.若为减数分裂,则cd段的细胞都含有23对同源染色体C.若为减数分裂,则交叉互换发生在cd段的某一时期D.若为有丝分裂,则细胞板的出现和纺锤体的消失在ef段6.下列有关叙述不正确的是()A.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动B.一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的C.除病毒外,生物体都是由细胞构成的D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动7.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,研磨绿叶不需要加入A.乙醇B.层析液C.二氧化硅D.碳酸钙8.(10分)如图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图,据图判断错误的是A.若该细胞表示高等植物叶表皮细胞,则图中可能未绘制的细胞结构有细胞壁、液泡和中心体B.该细胞膜具有流动性的分子基础是组成细胞膜的磷脂分子和绝大多数蛋白质可以运动C.该细胞的核糖体上合成的某些蛋白质可以通过核孔进入细胞核D.若该细胞为人的胰岛B细胞,则此时不能在光学显微镜下观察到高度螺旋的染色体二、非选择题9.(10分)据下图回答下列问题(1)图A所示全过程叫________。(2)图B生理过程与图A中相对应序号是________,图C生理过程与图A中相对应序号是________,图D生理过程与图A中相对应序号是________。(3)看图回答(有关题空可用图B、C、D中所示符号填写),上述图示中,图________(填图序号)含有DNA分子;图________(填图序号)含有mRNA。(4)图E是________,在生物细胞中共有________种。10.(14分)在证明DNA是遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为材料进行了比艾弗里更有说服力的实验。请回答下列问题:(1)赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体为实验材料的原因是其化学组成成分只有________。(2)如何用32P标记噬菌体的DNA?____________________________________。(3)用35S标记的实验组上清液中的放射性很高,在新形成的噬菌体中没有检测到35S;用32P标记的实验组沉淀物中的放射性很高,在新形成的噬菌体中检测到32P。①结果说明子代噬菌体的各种性状是通过亲代的________遗传的,只用标记32P的一组实验结果________(能、不能)得出这个结论。②用35S标记的实验组中,离心后,沉淀物中也出现了少许放射性,分析原因可能是________________。(4)一个被32P标记的噬菌体去侵染普通的大肠杆菌,大肠杆菌破裂释放出200个子代噬菌体,这200个子代噬菌体中,含31P的占________%,含32P的有________个。11.(14分)下图为某家族白化病的遗传系谱图(基因用A、a表示),请据图回答:(1)人类白化病致病基因在染色体上。(2)Ⅱ3的基因型是。(3)III8为杂合子的概率是。(4)Ⅱ4和III10的基因型相同的概率是。(5)若III9和一个白化病基因携带者结婚,则生一个患病孩子的概率为。12.有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中_______发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就是癌细胞。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
遗传学中常见的科学的研究方法:(1)假说﹣演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的,例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等。(2)类比推理法:类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理;萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法。(3)模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等,以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型;沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型。【详解】A、沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型采用了建构模型法,而孟德尔没有采用建构模型法,A错误;B、萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法,而孟德尔没有采用类比推理法,B错误;C、噬菌体侵染大肠杆菌实验等采用了同位素示踪法,而孟德尔没有采用同位素示踪法,C错误;D、孟德尔利用豌豆杂交实验发现了分离定律,他运用的科学探究方法是假说﹣演绎法,D正确。故选D。2、A【解析】恶性肿瘤细胞通过有丝分裂方式进行增殖,且具有无限增殖的能力。治疗肿瘤的方法有放疗、化疗和手术切除等,其中化疗是使用化学药物抑制人体肿瘤细胞的DNA复制,抑制肿瘤细胞的增殖。而DNA的复制发生在分裂间期,因此用化学药物抑制人体肿瘤细胞的DNA复制时,会使这些肿瘤细胞停留在分裂间期,从而抑制肿瘤细胞的增殖,故A正确。【点睛】本题以“化疗”为素材,考查有丝分裂不同时期的特点,明确DNA复制发生在分裂间期,再理论联系实际,运用所学的知识作出准确的判断。3、D【解析】
豌豆的高茎与绿色豆荚不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,A错误;羊的黑毛与兔的白毛不符合“同种生物”一词,不属于相对性状,B错误;棉花的细绒与长绒不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,C错误;人的双眼皮与单眼皮符合相对性状的概念,属于相对性状,D正确.考点:生物的性状与相对性状【名师点睛】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题.4、C【解析】臭氧层破坏、水资源短缺、酸雨、全球性气候变化、、海洋污染、土地荒漠化、生物多样性锐减等都属于全球性生态环境问题,能量流动和物质循环属于生态系统的功能,不属于全球性生态环境问题,故选C。5、C【解析】分析曲线图:bc段形成的原因是DNA的复制;cd段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;de段形成的原因是着丝点的分裂;ef段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。该图若为有丝分裂,则cd段表示前期和中期,细胞中含有23对同源染色体,A错误;该图若为减数分裂,则cd期可表示减数第一次分裂过程或减数第二次分裂前期、中期,其中减数第二次分裂前期和中期的细胞中不存在同源染色体,B错误;该图若为减数分裂,则交叉互换发生在cd段的某一时期,即减数第一次分裂前期,C正确。人体细胞有丝分裂过程中不会出现细胞板,D错误。6、A【解析】
生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性。【详解】SARS病毒没有细胞结构,不能独立完成生命活动,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性,A错误;生命活动离不开细胞,一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的,即使病毒也只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性,B正确;除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,C正确;多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动,D正确;故选A。【点睛】本题考查了细胞相关知识,解答本题的关键是掌握细胞与生命活动的关系。7、B【解析】
据题文描述可知:该题考查学生对“绿叶中色素的提取和分离”实验的操作流程的识记和理解能力。【详解】研磨绿叶,属于绿叶中色素的提取环节,其过程是:①称取5g绿叶,剪碎,放入研钵中;②向研钵中放入少许二氧化硅和碳酸钙,再加入10mL无水乙醇,进行迅速、充分的研磨。用纸层析法分离绿叶中的色素时将用到层析液。综上分析,B正确,A、C、D均错误。8、A【解析】
分析图示:呈现出的细胞结构有细胞核、细胞质、内质网、线粒体、溶酶体;细胞内蛋白质的转运去向有线粒体、细胞核、溶酶体和细胞外等。【详解】A、若该细胞表示高等植物叶表皮细胞,则不含叶绿体,图中可能未绘制的细胞结构有细胞壁、液泡,A错误;B、该细胞膜具有流动性的分子基础是:组成细胞膜的磷脂分子和绝大多数蛋白质可以运动,B正确;C、核糖体是蛋白质合成的场所,该细胞的核糖体上合成的某些蛋白质可以通过核孔进入细胞核,C正确;D、染色体出现在细胞周期的分裂期,若该细胞为人的胰岛B细胞,则图示细胞已经高度分化,失去分裂能力,染色质不会变为染色体,所以不能在光学显微镜下观察到高度螺旋的染色体,D正确。故选A。二、非选择题9、中心法则及其发展①②⑤B、CC、DtRNA61【解析】
图A中:①DNA复制,②转录,③逆转录,④RNA复制,⑤翻译。图B表示DNA复制;图C表示转录;图D表示翻译;图E表示tRNA。【详解】(1)图A表示中心法则及其发展,包括DNA复制、转录、翻译、逆转录和RNA复制。(2)图B表示DNA复制,对应图A中①,图C表示转录,对应图A中②,图D表示翻译,对应图A中⑤。(3)图BDNA复制(模板和产物均为DNA)和图C转录(模板是DNA)含有DNA分子;图C转录(产物是mRNA)和图D(模板是mRNA)翻译含有mRNA。(4)图E表示tRNA,在生物细胞中共有61种。【点睛】密码子位于mRNA上,共有64种;反密码子位于tRNA上,共有61种。10、蛋白质和DNA首先在含有的培养基中培养大肠杆菌,然后再让噬菌体侵染被标记的大肠杆菌DNA不能搅拌不充分,有的蛋白质外壳仍吸附在大肠杆菌表面1002【解析】
1、噬菌体没有细胞结构,其构成是外壳的蛋白质和内部的DNA组成,蛋白质中含有特有原色S,DNA含有特有原色P,所以可以用32P和35S两种同位素分别标记噬菌体的外壳蛋白和核心DNA,通过遗传实验观察二者在遗传中的作用。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】(1)赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体为实验材料的原因是其化学组成成分只有蛋白质和DNA;侵染大肠杆菌实验利用了同位素标记方法。(2)由于噬菌体属于病毒,没有细胞结构,不能独立生活,所以要用32P标记噬菌体的DNA,需要先在含有32P的培养基中培养大肠杆菌,然后再让噬菌体侵染被32P标记的大肠杆菌。(3)用35S标记的实验组上清液中的放射性很高,在新形成的噬菌体中没有检测到35S;用32P标记的实验组沉淀物中的放射性很高,在新形成的噬菌体中检测到32P。①该结果说明子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传的,只用标记32P的一组实验结果,由于缺少对照,所以不能得出这个结论。②用35S标记的实验组中,子代噬菌体的蛋白质外壳的合成场所是大肠杆菌的核糖体.如果搅拌不充分,则有的蛋白质外壳仍吸附在大肠杆菌表面,导致沉淀物中也出现了少许放射性。(4)由于DNA分子复制是半保留复制,所以一个被32P标记的噬菌体去侵染普通的大肠杆菌,大肠杆菌破裂释放出200个子代噬菌体,这200个子代噬菌体中,含31P的占100%,但含32P的只有2个。【点睛】易错点:噬菌体属于病毒,没有细胞结构,为了标记具有放射性的噬菌体,需要先培养带放射性元素标记的细菌,再用噬菌体去侵染该标记的噬菌体就可得到带标记的噬菌体。11、常Aa2/311/4【解析】
白化病是常染色体隐性遗传病,患者的基因型为aa,正常的基因型为AA或Aa。【详解】(1)已知人类白化病是常染色体隐性遗传病,受一对等位基因A、a的控制,遵循孟德尔基因的分离定律。
(2)图中Ⅲ7是患者aa,所以正常个体Ⅱ3的基因型是Aa。
(3)由Ⅲ7是患者aa,可知其父母都是Aa,所以Ⅲ8为杂合子Aa的概率是2/3。
(4)已知Ⅱ4的基因型是Aa,Ⅱ6基因型是aa
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