语文九年级下册第六单元《21 古文二则》练习题

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第六单元古文二则积累用．给下面加点的字。邓骘(zhì)辟()便(pián昌邑(yì)蕴藉()悫(què)谒见(yè)．解释下列句中加词的意。(1)四迁荆州刺史晋或调动官职(2)谒见拜(3)后转涿郡太守调(官职)(4)不亦厚乎丰(5)性质悫恭，诚实(6)虽不省视而竟夕不眠整整．解释各组句子中点词的不同意(1)之①当之郡(动词到去)②以此遗之(代词代孙他③辄叱遣之(代词代子劝谏的他们)(2)为①使后民称清白吏子孙(动，是)②故旧长者或欲令为开产业介词替)③故所举荆州茂才王密为昌邑令(词担任)．文化积本文作者范晔字宗南北朝期著名史学，他的代表作是《后汉书一部纪传史书。该书与史书国志》并称“前四史。学了《四知》老师在班上开展了“廉政文化进校园”的活请参加在廉政故事我来讲”环节，组长安排你作为代表给同学们讲廉政故事，你准备讲哪一个名人的廉政故事？请简单介绍故事梗两袖清风的于谦明名臣于谦居官清一朝廷派他巡察河南返京时人们买了些当地的绢帕蘑、线香等土特产送给，他没有接受同时还写了一首诗表明心迹：“绢帕蘑菇与线，本资民用反为。清风两袖朝天去，免得闾阎指百姓话短。(2)你对学校开展“廉政文化进校”活动有哪些好的建议？将廉政文化建设与课堂教学相结。在中小学思想品德类课程中要明确廉洁教育内并安排一定的课扎实推进廉教育进教进堂学生头并极开展以“廉洁教育”为主题的实践，引导学生在活动中感在感悟中升课内读(一)阅读《四知问。．对下面加点词解不正确的一项是

(

D

)A大将军邓骘闻其贤而之(辟：征B．迁州刺史东太(迁：晋升或调动官职)

．．．．．．．．．．．．C故所举荆州茂才王密昌邑令(为：担任)D以此遗，不亦厚乎(：因为)．翻译下面的句子天知，神知我知子知。何谓知！天知道神道我道你道怎么能说没人知道！．本文写了杨震的两件事？表现了他怎样的可贵品质？本文写了杨震拒绝下属“夜怀金十斤”相“故旧长者”提出的“为开产业”两件事，表现出杨震清正廉、律的可贵品。从画杨震这个物来文章第一句话属于侧面描作用是突出杨震贤(或才能(二)阅读《私心问。．解下列句中加点的。(1)时人方之前朝贡禹比(2)然少蕴藉可是但(3)若是者这这(4)岂可谓无私乎说称11．用现代汉语翻译下面的句。(1)或问伦曰：“公有私乎”有人问第五伦说：“您有私心吗？”(2)吾子有疾虽不省视而竟夕不眠。我的儿子有了病我然不能亲自探望但却整夜睡不着．你样看待第五伦的“私心”？这样的私心是人之常这明严于自对己高标严要求这种严于律己的精神值得我们学。拓展读苏武传初武与李陵俱为侍中。武使匈奴明陵不敢求武。久单使陵至海上为武置酒设乐因武曰“单于陵与子卿素故使陵来说足下。终不得归空苦亡①之地信安所见②？陛下春③高，法亡大臣亡罪夷④数十家安危不可知子尚复谁为乎⑤？听陵勿复有云”武曰“武父子亡功德皆陛下所成就位将爵侯兄亲⑥，常愿肝脑涂地。今得杀身自，虽蒙斧钺汤⑦诚甘乐之臣君子父也子为父所恨愿无复再言”陵与武饮数日复曰：“卿宜听陵言”曰“分已死久矣！王必欲降请毕今日之欢效死于前！”陵见其至诚喟然叹曰“呼义士！陵与卫⑧之罪上通于天”泣下沾衿⑨与决去。武留匈奴凡十九岁始以强壮出及，须发尽白。(选自《汉书苏传改)【注释】①“”有义安所见乎义在哪里显现呢？见“现”呈现③春秋：年。④夷灭：被⑤子卿尚复谁为乎：你又替(守)呢？⑥亲近：皇帝的侍从⑦斧钺：古代兵汤镬：古代大⑧律：人与陵一样为降单于的汉将⑨：衣襟⑩：同“诀。【背景资料】本选自班固所《汉书》中的《苏武传作为汉使出使匈，被匈奴扣留达年之久始没有投降．下各组句子，加点词语意义不相同的一项是(B)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．A武使匈奴明年安陵君因使唐雎使于秦《唐雎不辱使命》B．武置设乐且焉置石(愚公移山》)C请今日之欢录毕，走送之不敢稍逾约(送东阳马生序》)D与武决去委而去，是地利不如人和子两章》)(解析：项“置”的意思分别是“陈设”和“放置)．下选项中加点文言虚词的意义和用法与例句相同的一项是

(A)例句：陵见至A太守即遣人随往《桃花源记》)B．能指一端(口技》)C安陵君许寡人《唐雎不辱使命)D其真不知马也(《马说（解析例句中“其”的用法是代代“(苏)”B项“”的意思是其中；C中“其”是语气副，起加强语气的作用；项“其”表推测语．用代汉语翻译文中画横线的句。(1)臣事君犹事父也。子为父亡所恨愿无复再言。侍奉臣子君就儿子侍奉父一儿子为父亲而没什么可怨恨希望你不要再说了(2)嗟呼！义士！陵与卫律之罪上于天！啊义！我李陵与卫律罪恶极！陵说苏武投降的理由是什么？请用自己的话概括回结文说说苏武的哪些精神值得我们学李陵劝苏武投降的理由奴于愿意诚心相待苏武在荒无人烟的地方受苦；③汉武帝法令随时变苏武的危不可预料苏的精神品质①苏武不畏艰苦长年累月与恶劣环境做斗争展现了其强的意志和坚韧不拔的品质②他面对李陵的劝降全然不为所动在敬中不失冷表现出忠诚立坚定大凛然坚不屈守不移的品质【参考译文】当初苏武与李陵都是皇帝的侍苏武出使匈奴的第二李陵投降不敢访寻苏武。过了很单派李陵到北。李陵为苏武置办酒安歌舞并苏武说“于听说我和你的关系一向很所以派我来劝你这样长期不能回在这荒无人烟的地方白白受有谁知道您对汉朝的义呢？再说皇帝现在年事已法随时变更大臣们无罪而全家被杀的就有几十即便回国也是吉凶难又为谁守节呢？听我的话吧要再说什么了”苏武说“我们子几人本没有什么功全靠皇帝的栽培为封兄弟三人都成为皇帝的侍从常常望为朝廷献身在能有机会牺牲生命报效朝即被杀也是心甘情愿臣侍奉君就像儿子侍奉父亲一儿子为父亲而死没什么可怨恨的希望你不要再说了。”陵与苏武连饮数，又说：