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文档简介
2022-2023学年高二下生物期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关细胞的叙述正确的是A.一般来说,细胞体积越大,细胞核的DNA越多B.细胞体积越大,相对表面积越大,物质运输效率越高C.在一个细胞周期中,染色体复制和中心粒复制发生在同一时期D.细胞周期是一个与代谢有关的过程,温度越高所需要的时间越短2.高等植物有氧呼吸和无氧呼吸的场所分别发生在①细胞质基质
②叶绿体
③核糖体
④线粒体A.②④和①
B.①④和①
C.③②和④
D.④和①3.引起生物可遗传的变异的原因有3种,即基因重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生,来源于同一变异类型的是()①果蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒③无子西瓜④人类红绿色盲⑤玉米的高茎皱缩叶⑥人类镰刀型贫血症A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤4.下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是()A.苔原生态系统生物种类单一,抵抗力稳定性弱B.湖泊的水体自净能力体现了生态系统的自我调节能力C.草原上引入外来物种会增强抵抗力稳定性D.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性5.演替是一个漫长的过程,当群落演替到与环境条件处于平衡状态时,演替就不再进行了,此时所达到的最终平衡状态就叫顶极群落,顶极群落主要由平均温度和年降水量决定。以下对顶极群落的理解有误的是A.群落演替的终点是顶级群落B.形成哪种顶级群落主要取决于气候条件C.若没有外力干扰,顶极群落将保持相对稳定状态D.达到顶级群落时的生态系统比演替早期时的恢复力稳定性强6.果蝇的体细胞中有8条染色体,减数第一次分裂前期的初级精母细胞内,同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为()A.4对、8个、16条 B.8条、8个、16条C.4对、4个、16条 D.8条、4个、8条7.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是()A.病毒和柳树 B.细菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌 D.青蛙和酵母菌8.(10分)有关生物学实验的叙述,正确的是()A.可利用纸层析法提取叶绿体中的色素 B.可用洋葱鳞片叶的内表皮作为实验材料观察线粒体C.观察有丝分裂的实验步骤:解离根尖染色漂洗+制片观察 D.脂肪鉴定中使用50%的酒精目的是提取花生子叶中的脂肪颗粒二、非选择题9.(10分)人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下。请回答下列问题(所有概率用分数表示):(1)甲病的遗传方式为__________。(2)若I-3无乙病致病基因,请继续以下分析。①Ⅱ-5的基因型为__________。②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为__________。③如果Ⅱ-5与h基因携带者(基因型为Hh)结婚并生育一个表现型正常的儿子,则该儿子携带h基因的概率为__________。10.(14分)用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程。(1)狼的种群中存在着不同个体,如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些,这些性状说明变异是__________的。(2)随着环境的变化,食物的稀少,凶狠、善跑、狡猾、贪婪的个体容易得到食物,能够生存和繁殖,这样,环境和食物对狼起了________作用,而这种作用是________的。(3)狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强,是通过狼与种内、种间以及环境条件的__________来实现的,因而它能适应环境,这就是__________。11.(14分)植物激素①②③及2,4—D的作用模型如图,据图回答(1)①代表_______激素,主要合成部位是___________。②代表_______激素,②、③在促进生长上具有_________作用。(2)2,4—D是植物生长调节剂,是由________对植物生长发育起调节作用的化学物质。适宜浓度的2,4—D可促进果实的发育、防止果实的脱落及促进______的功能。(3)据图可知植物的生长发育过程中,各种激素并不是孤立起作用,而是受__________调节。12.下图表示一些细胞中所含的染色体,据图完成下列问题:(1)图A所示是含____个染色体组的体细胞。每个染色体组有____条染色体。(2)图C所示细胞为受精卵发育来的体细胞,则该生物是____倍体,其中含有______对同源染色体。(3)图D表示一个有性生殖细胞,这是由____倍体生物经减数分裂产生的,内含____个染色体组。(4)图B若表示一个有性生殖细胞,它是由____倍体生物经减数分裂产生的,由该生殖细胞直接发育成的个体是____倍体。每个染色体组含____条染色体。(5)图A细胞在有丝分裂的后期包括____个染色体组。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
细胞周期指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。【详解】A、细胞体积大小与细胞核的DNA多少没有关系,A错误;B、细胞体积越大,相对表面积越小,物质运输效率越低,B错误;C、在一个细胞周期中,染色体复制和中心粒复制均发生在间期,C正确;D、温度过高会导致细胞周期中所需要的酶失活,使细胞周期延长,D错误。故选C。2、B【解析】
高等植物有氧呼吸分三个阶段:第一阶段场所在细胞的基质中不产生二氧化碳;第二阶段场所为线粒体基质中产生二氧化碳;第三阶段形成水,不产生二氧化碳,场所在线粒体内膜上。高等植物的无氧呼吸分两个阶段:第一阶段:在细胞质的基质中,与有氧呼吸的第一阶段完全相同不产生二氧化碳;第二阶段:在细胞质的基质中产生二氧化碳。【详解】由以上分析可以看出,高等植物的有氧呼吸分为三个阶段,第一阶段的场所是细胞质基质,第二、三阶段的场所是线粒体,所以高等植物有氧呼吸的场所是在①和④,无氧呼吸的场所是细胞质基质,即①,B正确。
故选B。3、C【解析】①果蝇的白眼来源于基因突变;
②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒来源于基因重组;③三倍体无籽西瓜是多倍体育种的产物,其变异来源是染色体变异;
④人类的色盲其变异来源是基因突变;⑤玉米的高茎皱缩叶杂交育种的产物,其变异来源是基因重组;⑥人类镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变,综合以上可知,来源于同一变异类型的是①④⑥,故C正确。4、C【解析】生态系统物种数量越少,抵抗力稳定性越弱,A正确;湖泊的水体自净能力体现了生态系统的自我调节能力,B正确;引进外来物种,要考虑地域环境的差异性,以避免对当地生态系统的稳定性造成破坏,C错误;“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统的恢复力稳定性,D正确。5、D【解析】演替是一个复杂漫长的过程,不会无休止地延续下去,一般来讲,当一个群落演替到了同环境处于平衡状态即顶级群落,演替就不再进行了,A正确;根据题干信息,顶极群落主要由平均温度和年降水量决定,即取决于气候条件,B正确;只要不受外力干扰,群落就会保持相对稳定状态,C正确;达到顶级群落时的生态系统比演替早期时营养结构复杂,抵抗力稳定性强,恢复力稳定性弱,D错误。6、C【解析】
减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在细胞分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。【详解】初级精母细胞中的染色体数目与体细胞一致,为8条,即4对同源染色体;一个四分体含有一对同源染色体,故有4个四分体;每条染色体上含有2条姐妹染色单体,故此时细胞内含有16条染色单体。综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。故选C。7、D【解析】试题分析:A、病毒没有细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核生物,A错误;B、细菌属于原核生物,B错误;C、蓝藻属于原核生物,C错误;D、青蛙和酵母菌都属于真核生物,D正确.故选D.考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.8、B【解析】
本题考查教材相关实验,要求考生理解叶绿体中色素的提取和分离、观察洋葱根尖有丝分裂”观察植物细胞的质壁分离和复原的实验,意在考查学生的识记和理解能力。【详解】A、色素分离原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素,溶解度大,扩散速度快,溶解度小,扩散速度慢,故可用纸层析法分离色素,A错误;B、观察线粒体需要用健那绿进行染色,故实验材料本身应为白色或接近白色,洋葱鳞片叶内表皮符合要求,B正确;C、观察有丝分裂时装片制作的实验步骤为:解离→漂洗→染色→制片,然后观察,C错误;D、脂肪鉴定中使用50%的酒精目的是洗去浮色,D错误。故选B。【点睛】(1)绿叶中色素的提取和分离试验要注意区分提取的试剂是无水乙醇,分离的试剂是层析液;(2)洋葱的鳞片叶外表皮可用于植物细胞质壁分离及复原实验的观察。二、非选择题9、常染色体隐性遗传HHXTY或者HhXTY1/363/5【解析】
分析系谱图:Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他们有一个患甲病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明甲病为常染色体隐性遗传病;Ⅰ1和Ⅰ2均正常,但他们有一个患乙病的儿子,即“无中生有为隐性”,说明乙病为隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病,据此答题。【详解】(1)根据试题的分析可知:甲病为常染色体隐性遗传病。(2)若I﹣3无乙病致病基因,则乙病为伴X染色体隐性遗传病.①II﹣5没有患甲病,但有患甲病的姐妹,故Ⅱ5关于甲病的基因型及概率为1/3HH、2/3Hh,Ⅱ5关于乙病的基因型为XTY,综合两对基因,Ⅱ5的基因型及概率为1/3HHXTY、2/3HhXTY。②Ⅱ﹣6无甲病,无乙病,但是Ⅱ9是两病兼发的,故Ⅱ﹣6关于甲病的基因型及概率为1/3HH、2/3Hh,关于乙病的基因型及概率为1/2XTXT、1/2XTXt,2/3×2/3×1/4×1/4=1/36。③由于Ⅱ﹣5的基因型及概率为1/3HH、2/3Hh,与h基因携带者结婚,后代为hh的概率为2/3×1/4=1/6,Hh的概率为1/3×1/2+2/3×1/2=3/6,所以表现型正常的儿子携带h基因的概率为3/6÷(11/6)=3/5。【点睛】本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记几种人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图,准确判断甲、乙两种病的遗传方式及相应个体的基因型,再根据基因自由组合定律,运用逐对分析法计算相关概率。10、不定向选择定向生存斗争适者生存【解析】试题分析:(1)狼的种群中存在着不同个体,如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些,这些变异是基因突变或基因重组的结果,是一种不定向的变异。(2)随着环境的变化,食物的稀少,凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物,能够生存和繁殖,这样,环境和食物对狼起了选择作用,而这种作用是定向的。(3)狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强,是通过狼与种内、种间以及环境条件的生存斗争来实现的,因而它能适应环境,这就是适者生存。考点:本题考查生物之间的共同进化。11、生长素幼嫩的芽、叶和发育中的种子脱落酸拮抗人工合成扦插枝条生根多种激素相互作用共同(调节)【解析】
据图可知,激素①可促进生长和果实发育,应为生长素;激素②可抑制生长,促进休眠,应为脱落酸;激素③可解除种子休眠,促进生长,应为赤霉素。【详解】(1)根据分析可知,①代表生长素,主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中合成。②代表脱落酸,②、③对植物生长的作用相反,在促进生长上具有拮抗作用。(2)植物生长调节剂是由人工合成的对植物生长发育起调节作用的化学物质。适宜浓度的2,4—D和生长素作用相似,可促进果实的发育、防止果实的脱落及促进扦插枝条生根的功能。(3)植物的生长发育过程中,各种激素并不是孤立起作用,而是多种激素相互作用,共同调节,从而使植物的生长发育过程正常进行。【点睛】植物激素间的相互作用(1)相互促进方面①促进植物生长:生长素、赤霉素、细胞分裂素。②延缓叶片衰老:生长素、细胞分裂素。③诱导愈伤组织分化出根或芽:生长素、细胞分裂素。④促进果实成熟:脱落酸、乙烯。⑤促进果实坐果和生长:生长素、细胞分裂素、赤霉素。(2)相互拮抗方面①
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