for的用法总结（5篇）

for的用法总结（5篇）★一、表示“……的”含义时，应依据不同的关系选用不同的介词。

1.若表示“全部，所属”关系时，用介词of

2.若表示“解释，说明”关系时，用介词for

★二、当不定式短语作主语，谓语是系表构造(即“It+be+adj+不定式”句型)时，若不定式动词需要规律主语时，其引导词可以是of也可以是for。二者的选择主要取决于该句型中的形容词：

1若这个形容词是描述不定式前的规律主语的性格、品质和特征，不定式前的规律主语就应用介词of引导。可用于该句型的形容词有：kind，brave，clever，foolish，polite，honest等。

2若这个形容词是描写事物性质，而不是对规律主语的品行进展评价时用介词for引导。可用于该句型的形容词有：difficult，easy，hard，important，necessary，impossible等。

★三、在含双宾语的句子中，当间接宾语(指人的宾语)置于直接宾语(指物的宾语)之后时，间接宾语之前须加上介词to或for。

当及物动词是make，buy，fetch，get，play，find等只需一个宾语就能表达一个完整意义的句子中，若将间接宾语放在直接宾语后面时，用介词for连接。

for的用法篇四for的用法篇五

for是个常用词，在英语中消失频率高、含义多、用法广，可以与很多名词、形容词和动词搭配。下面举例说明，盼望对同学们学好、用准英语学问能够有所帮忙。

一、用作介词。

1.表示目的，意为“为了”。例如：

Anngoeshomeforholidayseveryyearwithherparents.安每年与她父母一起回家度假。

此外，以下动词后跟双宾语，起间接关系作用的介词for均表目的。get/buy/make/draw/play（播放，上演）/save（节省）/find/fly/mend/take/dosb.sth.=get/buy/make/draw/play/end/take/dosth.forsb.

2.表示对象、用途，意为“对于，供，适合于”。例如：

Walkingisgoodforhealth.漫步有利于安康。

Herearebooksforchildren.这些是供儿童阅读的书籍。

3.表示目标、去向，意为“往，向”。例如：

I’llleaveforShanghai.我要前往上海。

Whattimedoyouleavehomeforschool？你何时离家上学？

4.表示等值或交换关系，意为“兑，换”。例如：

Wecangettwoticketsforeightyuan.用八元钱，我们可以买两张票。

Don’tputthewholeEnglishsentencewordforwordintoChinese.不要把整个英语句子字对字地译成汉语。

5.表示愿望、爱好、特长等，意为“对于”。例如：

Hehopesforthebest.他抱着乐观的盼望。

ThechildreninChinalong（vi.渴望）fortheMid-AutumnFestival.中国儿童希望中秋节。

6.表示缘由，意为“由于，由于”。例如：

Ann，thanksalotforaskingmetoyourbirthdayparty.安，多谢你邀请我参与你的生日聚会。

Weshouldthankourmotherfordoingsomuchforus.（前一个for表缘由，后一个for表目的）我们应当感谢我们的母亲，她为我们做了那么多。

Myclassmatesjumpedforjoyatthemeeting.我的同学们在会上快乐地跳了起来。

7.表示时间、距离、数量，意为“长达……之久，计”。例如：

Holdonforamoment，please.［别挂］请稍等。

Hehaslivedtherefornineyears.他在那里住了九年。

Youcanseenothingbuttreesfortwomiles.两英里之内，你只能观察树木。

8.与名词或代词连用，后接动词不定式，构成名词短语。其中介词for后面的名词或代词在规律上是不定式的主语。例如：

It’stimeforLileitogotobed.李雷睡觉的时间到了。

It’simportantforustostudyEnglishwell.学好英语对我们很重要。

9.意为“代替，代表”。例如：

OurEnglishteacherMr.Wuwasill，soMissGaotaughtforhimyesterday.我们的英语教师吴教师病了，所以高教师昨天替他代了课。

WTOisshortforWorldTradeOrganization.WTO是世界贸易组织的中文缩写。

10.意为“赞成，拥护”。例如：

Areyoufororagainst？你是赞成还是反对？

Howmanyofyouarefortheidea？你们多少人赞成这个意见？

11.意为“当做，作为”。例如：

WeoftenmistakeLucyforLily.我们时常把露西当做莉莉。

Mostofthehousesareusedfortheteachers’officesnow.这些房子现在多数用作教师的办公室了。

12.意为“至于，就……而言……”。例如：

Heistallforhisage.就年龄而言，他算是高个子。

二、用作并列连词，表示因果关系，意为“由于”。

并列连词for引导的表示缘由的从句不能用于句首，较because正式，用于正式文体中，但语气比because弱；答复why引导的问句时，应用because，而不能用for。例如：

You’dbetterputonyoursweater，forit’srathercoldoutside.你最好把毛衣穿上，外边相当冷。

Imustbeoffnow，formysisteriswaitingforme.我得走了，由于我姐姐在等我。

三、用于某些成语，构成固定词组。例如：

1.fordays（years）连续多日（年）

2.forever永久

3.forlong长期

4.longfor渴望

5.carefor关心，照看

6.hopefor盼望得到

7.lookfor查找

8.waitfor等待

9.sendfor派人请

10.standfor代表，主见

11.forexample例如

12.askfor恳求、要

13.callfor召集

14.be（ge