2023年幼儿园班主任大班家长会发言稿（6篇）

2023幼儿园班主任大班家长会发言稿（6篇）各位家长和教师，大家晚上好，今日很荣幸能在我们幼儿园大班的家长会上发言，首先要感谢我女儿的教师们，始终以来对孩子的教育和关怀，使他能在幼儿园安康欢乐地学习和生活。同时也感到很惭愧，自己对孩子的教育问题也存在许多问题和怀疑，有些家长在这方面做的比我更好，让我来发言，我也没有什么值得一提的阅历，只是来沟通一下自己的一些看法和想法。

一、提高孩子留意力方面：

今日要谈的是幼小连接在数学这一块的相关内容，其实我始终在小学的中高段任教数学，对于低段数学的状况也不是很了解，所以在预备发言稿前，我特地去询问了一下多年任教一年级的数学教师，一年级的教师们反响，从幼儿园大班进入小学一年级是一个转折时期，新生存在着很多普遍问题，如：有的孩子聪慧伶俐，但是上课听课不能用心，小动作不断；有的孩子能说会道，但是做作业拖拉，速度很慢，有的孩子活泼得意，但是作业马虎大意，写字姿态不正确。总之，该坐的时候坐不住，该宁静的时候不能静下心来做事。而这种种表现，归根结底都是由于孩子留意力不能集中。

俗话说：三岁看大，七岁看老。3到7岁是儿童留意力进展的黄金时期，良好的留意力品质是学好一切学科、技能的根底。留意力训练的最正确时期正是在大班到小学2、3年级之间。

在我的课堂里，我发觉孩子们留意力不集中的病症主要有以下几点：

1、常常不留意细节，在学习或生活中经常马虎大意。

2、留意力无法长时间地集中在一件事情上。

3、别人和他说话时，他常常不留意听。

4、经常无法按时、仔细地完成任务，或是做事有始无终。

5、常常躲避、厌恶、或不甘愿地从事比拟花心思的任务。

6、常常丢三落四，遗失物品。

7、简单被外界刺激转移留意力。

孩子留意力不集中，易分心，是许多孩子具有的特点。年龄越小，掌握留意力的时间越短，小学一年级的学生一次集中留意力时间最多也只有15分钟。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善，正处在发育当中。留意力不集中这种状况将随着年龄的增长慢慢好转。而小学要求学生每节课上课要坐40分钟，我们不能被动地等待孩子的自我发育的完善，否则将影响学习效率及学习成绩。因此，对于留意力不易集中的孩子，可通过一些小嬉戏，进展肯定的详细训练，以提高留意力，适应课堂生活。我介绍几种孩子最喜爱玩的嬉戏供大家参考：

1.玩扑克嬉戏。

取三张不同的牌，随便排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5，选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随便更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做嬉戏。随着力量的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。这个嬉戏可熬炼孩子留意力高度集中和快速应变力量。

还有一个深受孩子宠爱的传统嬉戏叫“偷象棋”。把棋子哗啦一下倒在棋盘上堆成一个堆，然后用拇指和食指轻轻地将棋子一颗一颗地拿走，发出声音就算失败了。这种嬉戏很简单集中精神，由于孩子都有制服和获胜的欲望，他会努力做到不让棋子发出声音，从而获得胜利后的欢乐。

这种方法能高度培育留意力的集中，由于是嬉戏，符合孩子的心理特点，特别受孩子欢送，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，留意力会有所提高。

2.买一些智力训练的书，每天坚持做练习。

书店里有一些特地熬炼观看力、留意力、记忆力的图书，如走迷宫、找不同、比大小、比长短、或者是在一大张简单的图中找某样很微小的东西，在规定的时间内把一页上的几件物品记住，然后合上书让她一一报出来等等，既在培育他在一件事物上的留意力、长久力，也在培育他的急躁和细心。固然这样的训练每次时间不行过长，避开孩子产生疲惫和烦躁，但往后可延长练习时间，做得好的赐予嘉奖或打分。

3.玩“开火车”嬉戏。

这种嬉戏要三人以上，一家三口就可以完成，固然假如有爷爷奶奶或其他参与，那就更好了。以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，爸爸当作北京站，妈妈当作上海站，孩子当作广州站。爸爸喊：“北京的火车就要开。”大家问：“往哪开？”爸爸说：“广州开”，于是，当广州站的孩子要立刻接口：“广州的火车就要开。”大家又问：“往哪开？”孩子喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得立刻接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。

这种嬉戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让留意力高度集中，同时也熬炼了思维快速反响力量，而且这种嬉戏气氛活泼，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。

4、玩双脚运球干扰留意嬉戏。

原来一个人要保持留意力高度集中就不简单，假如旁边再有人进展干扰，你会觉得更难以集中留意。比方你在做作业时，旁边正上演吸引人的电视节目，你就会分散留意力，然而正由于有干扰，有难度，才能在人为设置的简单的情境中，训练留意力的高度集中。有一次，我和孩子在双脚运球的嬉戏，我让她用双脚夹紧皮球，在客厅里绕圈，要求她双脚跳，但是皮球不能掉下来。我在旁边进展捣乱和干扰，但不能遇到她的身体。一会儿拍手跺脚，一会大喊大叫，还一边说“掉了！掉了！”她忍不住笑起来，但为了不输给我，又不得不保持镇静和留意力集中，连续完成嬉戏。此外还有类似的这种嬉戏，对提高留意力特别有效。固然，培育儿童专注力的方法有许多，其详细实施方法也不尽一样。家长可依据孩子专注力进展的特点，实行适当的方法，有针对性地训练和培育孩子的专注力。只要你实行科学的方法和态度，努力去做，肯定会取得胜利的。

其次，留意力训练方法也包括给孩子规定任务和期限。

家长在催促孩子做任何事的时候，肯定要明确告知孩子这次的任务是什么，应当在多少时间内完成。假如孩子按时保质保量地完成了规定的任务，就应当赐予嘉奖，假如做不到，就要赐予小小的惩处，让孩子觉得父母的话是算数的，奖惩是清楚的。那样，以后再给他任务，他就会专心去做了，不会有意拖延时间，不会心不在焉，不会挑战父母的忍耐极限了。

二、培育孩子对数学的兴趣。

都说兴趣是最好的教师，孩子一旦对一样事物产生了兴趣，不需要教师和家长费许多精力去教，他自己就会去钻研、去探究。相反假如他对所学的东西不感兴趣，那么家长和教师就要花许多时间和精力去教，效果也不肯定好。现在我们的孩子都是属于学前儿童，我们要做的就是培育孩子对数学的兴趣，让孩子觉得数学很好玩，很有意思，解决一些生活中的数学问题是一件很有成就感的事情，那么我们就胜利了一半。我发觉我女儿从小就对数学比拟感兴趣，详细表现在：对生活中的数字比拟敏感，我有意无意地给她出一些数学题，她特别愿意、也特别喜爱做，甚至有时候还会主动地提出来：妈妈，给我出几道数学题做做吧！这时候，家长的一句表扬、一份确定对孩子来说，就是催化剂，同时也能增加她的自信念。

三、在生活中学数学

家长是孩子的启蒙教师，有的家长经常会对教师说：“教师讲的话，孩子最听，爸爸妈妈讲十句也抵不上教师的一句。”但是我们也不能把教育的责任全部推卸给教师，究竟孩子在校的时间比拟短，他们更多的时间是和家长在一起，家长的一言一行总是潜移默化给孩子，孩子就是家长的一面镜子。

我们每天与孩子朝夕相处，要有意识地从生活中的细节着手，渗透给孩子一些简洁的数学学问。如让孩子熟悉时间，包括熟悉正点和半点。吃饭的时候，给孩子限定时间，如十五分钟内吃完饭就有嘉奖，十五分钟就是长针从数字1走到数字3，并且让孩子体验15分钟有多长。我们还要教会孩子合理利用和珍惜时间，学会制定自己的学习和生活时间表。每个假期降临，我都会和女儿一起制定了一张假期学习表，表格中制定了每天要完成的学习任务，如什么时候看书、画画、什么时候做数学、做嬉戏、下棋等等，每完成一样就可以在表格那一栏里打上五角星，这样一来，就无形中催促了孩子每天该做的事情，避开磨蹭、做事拖拉的坏习惯。

又如教孩子熟悉各种面额的人民币，我试着和孩子一起玩超市买东西的嬉戏，预备一些模拟纸币，我和孩子轮番做收银员和顾客，通过购置一些玩具之后，进展付款、找钱等程序，让孩子熟悉纸币，如我购置一件6元的玩具，付给她10元，她应当找还给我4元，这样也训练了孩子的口算和心算力量。

数学来源于生活，生活中到处有数学，有许多数学学问都是在生活中的，家长要细心发觉，在生活中潜移默化给孩子，让孩子感受到数学的趣味性，从而喜爱上数学。

四。做数学要图文并茂、形式多样化，。

孩子究竟还小，单一的题型会让他们感到枯燥乏味，假如把数学题目结合在一些故事或者是一些情境中，孩子更感兴趣，更能激发孩子的求知欲。犹如样是20以内的加减法，假如把题目设计成小兔子采蘑菇，或者是小朋友买气球，孩子更情愿尝试，做对了也相当有成就感。

一次偶然的时机，让我接触到9宫格，横向9格，纵向9格，一共九九八十一格，要求每一行每一列，每个3乘3的大格，都有1到9，不重复，不遗漏，给出的数字越多，难度越小，我发觉我班里的孩子对这类题兴趣很大，于是，我回到家把九宫格变成4宫格，横向4格，纵向4格，共16格，然后告知女儿嬉戏规章，每一行、每一列，每个2乘2的大格，都有1到4，不重复也不遗漏，让女儿尝试，一开头给出的题难度较低，然后渐渐加深难度，孩子做得很有味道，相当有成就感，而且越是表扬她就越感兴趣。

还有一次，我在听低段教师上课的时候，发觉许多孩子空间想象力量不强，这样对孩子以后学数学很困难，于是我在家剪了许多图形让孩子熟悉，如三角形、长方形、正方形、平行四边形等，然后让她摆一摆、拼一拼，如两个一样的三角形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个平行四边形，两个直角等腰的三角形也可以拼成一个正方形，在玩的过程中让她体验到了数学的奇妙和好玩。

讲了这么多，仅仅代表个人的一些看法，如有不当之处，请大家多提珍贵意见。最终，盼望我们大2班的孩子们，在幼儿园能够欢乐地度过最终一个学期，在进入一年级以后，能够很快的适应新的环境，身体棒棒！学习棒棒！安康欢乐度过每一天。

2023幼儿园班主任大班家长会发言稿篇二

各位家长你们好！

今日在这里举办家长会，首先感谢各位家长从百忙之中挤出珍贵的时间来参与。这是你们对孩子的真情关爱，更是对教育工作的莫大支持，这也给我们教师和家长之间制造了一个相互沟通和学习的时机。

我们班目前的班级状况：我们班目前拥有22名幼儿，其中女生14名，男生8名，我们班的孩子来到幼儿园已经有一个多月的时间了，发生了很大的变化，刚来的时候，孩子们的习惯有很大的欠缺，上课爱说话，爱做小动作，比方教师上课他折纸，画画，等等。但是经过短短一个月的时间我们的孩子的学习习惯已经步入正轨。而且在短短的时间里学会许多的本事。经过一个月的时间孩子们应经没有剩菜剩饭的现象了。不过仍存在一些问题：有一局部孩子不注意个人卫生，其实是家长不注意，个别孩子课后不能很好的整理自己的学习用品，丢三落四；上课姿态及握笔姿态不正确，这些都需要我们大家来共同完成。

这次家长会我们主要争论三个问题：

一、教育问题：教育问题也是家长特别关怀的问题之一。每天孩子回家之后，家长第一句可能不是问孩子；今日在幼儿园快乐吗？而是问幼儿今日在学校学了什么内容，学会了什么！确实，家长比拟关注幼儿的学习状况，盼望自己的孩子都能学到学问，我们也都能理解。

我国20xx年新公布了《纲要》。对幼儿教育的内容和要求，组织和实施，及教育评价等方面做出了明确的规定。《纲要》指出，对幼儿实施德，智，体，美全面进展的教育。促进其身心和谐进展。

例如：幼儿的数学绝不是计算，应当是数数，对应，分类，排序，比拟，图形构建，时间，钱币。

每个孩子的生活环境不同，打算了每个孩子已有的阅历，进展水平，力量倾向及学习方式等方面的个体差异。这就是对幼儿园教育提出要求，要因材施教。

通过各种益智嬉戏，舞蹈歌曲表演，教学嬉戏等让孩子在欢乐的嬉戏中学会学问，进展益智。

二、关于安全问题：1、安全问题是我们学校和家长都特别关怀的问题。我们班的孩子有一局部家长自己联系了车，这个家长要和车主做好协议，要能保证孩子的安全。2、孩子们在一起难免会消失一些冲突，今日你推了我，明天我又推了他，这些都是难免的，我们做家长的总是过于担忧，特殊是爷爷奶奶，有些家长掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺侮了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依靠性。遇到一丁点小事都要请家长出手解决，其实孩子们之间发生冲突是一种正常的现象，孩子们都很天真，上一分钟和别人闹冲突，下一秒又和好了，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，由于在解决问题的过程中，孩子需要思索、分析，并推断自己行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这正说明他们力量的提高。假如能用正确的态度引导孩子自己解决问冲突，比方说：对不起！没关系！感谢！等等。我们的孩子也是需要敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。我想着也是我们家长也盼望的。3、培育孩子的独立性。让孩子能自己的事情自己做，克制依靠性，培育独立力量，这样也是培育孩子好学精神的第一步。无论是孩子与孩子之间还是孩子与成人之间，我们都要鼓舞孩子去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经受和一个个感受，让孩子从内心真正的明白，自己的事情必需自己去做。4、假如你的电话号码有变动，请第一时间告知我们，以免有急事联系不上。

三、幼儿的习惯问题：

⑴培育幼儿良好的作息习惯

⑵幼儿自理的习惯(幼儿自己整理整理玩具，学习用品等物品，学会分类摆放)

⑶幼儿的阅读习惯

⑷幼儿做事的专注习惯

⑸要让孩子养成不挑食的习惯

最终，我信任每位家长都知道，100个孩子就有100种共性，更何况我们班有22个活泼得意的孩子，所以这就更需要我们在以后的日子里多联系沟通，这样孩子的每天才能更充实欢乐，每个孩子的安康是我们大家共同的心愿，有了你们的理解和支持我们的工作才能正常进展，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的进展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师真诚的盼望每个孩子都能在幼儿园里欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么意见和建议，请直接向我们提出，我们会虚心承受你的珍贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力，最终感谢各位家长的参加！

2023幼儿园班主任大班家长会发言稿篇三

各位教师、各位家长：

大家好！今日很荣幸能够有这样一个和大家共同学习和沟通的时机。我是陈玺文的爸爸，我的女儿今年17岁，儿子陈玺文4岁多了，陈玺文是一个聪慧，活泼、得意、好动的男孩子，对于该如何教育好他，我是想了许多的。我并不是一个教育工，也不是心理学家，只是一个最一般的下岗工人，在教育孩子的问题上我是很重视的，我也始终在不断的学习，如何才能教育好孩子，用哪些方式才能到达教育好孩子的目标。对于现在的孩子教育问题，特殊是20xx年后的孩子教育问题，做为家长，我们都感觉压力挺大的。大家都应当认同一个观点，养大一个孩子对于我们来说并没有什么太多的困难，不管孩子能吃多少能用多少，学习上该发多少钱，我们大人努力一点，辛苦一点，我们都有这个力量给他。但是做为父母，孩子小时候我们该怎样来教育好自己的孩子呢？现在上学了，又该怎样协作教师共同努力教育好自己的孩子呢？我想每个父母都考虑过这个问题，而且也都做得挺优秀的，今日我们坐在一起可以跟教师和家长们一起来共享，沟通和相互学习。做为父母确定都盼望孩子拥有好的思想品德，并能够自理独立自强的健壮成长。下面我先谈几点我的个人观点：

第一点，我始终认为父母才是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。孩子的教师会随着不同的年级和不同的学校不断的变换，但是孩子的父母是一生都不会变的。所以父母的一言一行，一举一动，是直接在教育孩子，影响着孩子的身心成长。在陈玺文的身上就发生许多的事情，孩子的仿照力量特殊强。小时候陈玺文呀呀学语，我和老婆称呼比拟亲切，我喊他妈妈老婆，他也喊老婆；当他妈妈喊我：老公吃饭啦，他也会在边上喊：老公吃饭啦。我常常在电脑上工作，他也会自己预备一个小时钟当做显示器，拿一个喜羊羊玩具琴当做键盘，拿一个鼠标摆好。然后我怎么坐，他也怎么坐。我的手在动，他也学着手在动。然后他还会很得意告知我：爸爸，快看呀，你在工作，我也在工作。我从小就开头培育儿子有一颗感恩的心，要做一个有孝心的人，要做一个懂礼貌，讲道理的人，我们要多做好事，多帮忙穷苦的老人。比方给路边的老人送钱送物。帮忙比他小的孩子，看到小妹妹摔倒了，要帮助拉起来。他现在都能主动的要求去做了。所以我觉得想要教育好孩子，首先得从自己做起，以身作则，才能让孩子在和谐的环境中欢乐成长。

其次点，我始终认可一个教育孩子的原则，我们痛爱孩子，但是不能溺爱孩子。现在很流行一句话：我们要科学的爱孩子，学校更要科学的教育孩子。我觉得教育孩子要让他先多吃苦，自己的事情自己做，不能太依靠别人。还有就是穷养儿子，不能什么都满意他，其实是为了更好的教育好孩子。我想这一点应当大家都跟我一样深有体会的。我在生活中对待陈玺文发生的一些事情是这样处理的，陈玺文想买玩具的时候是需要他通过自己的表现来获得嘉奖才会得到玩具或者是在特别的日子(比方过生日)。当他想要买自己想要的玩具时，我拒绝给他买的理由是，我们现在不买，等你生日的时候再买，或者是你以后好好吃饭，自己整理玩具，或者帮忙爸爸扫地，等你表现好的时候，等我觉得可以给你嘉奖了，再给你买。我感觉陈玺文只要哄一下就很听话的不闹着立刻买了。固然有时候陈玺文还会说，你不给我买，我会让爷爷奶奶给我买，我的答复是，那等你生日的时候，你让爷爷奶奶送给你。有时候还会说我会自己买，我就答复他说，好啊，那你现在要加油读书，考上大学，你就可以有好的工作，你就可以挣钱，自己想买什么就可以买到什么。还有就是吃东西，不能吃的东西，我们坚决不会买给他吃的。平常生活中我们告知他什么东西不能吃，比方那些肯德基，汉堡包，烤鱿鱼，臭豆腐，薯片，我们都会告知他那些是垃圾食品，有一次他的表姐带他去了大桥那里的德克士，他一上桌，看到那些鸡腿和汉堡包就说：垃圾食品，逗得大家哈哈大笑。他自己也不喜爱吃那些怪味的东西，所以一点也没吃。我觉得我们不是在生活上什么都能满意孩子，给他最好的才是对他好，而是应当让他知道什么是对的，什么是不对的，什么是不该做的，什么是可以做的。

第三点，孩子一每天长大了，该上幼儿园了，我很快乐，可以送儿子上幼儿园上学啦。我为什么很快乐呢。快乐的理由是：其一是我多了个小教师每天可以回家来教我第一，学唱歌，学跳舞，学古诗，学讲故事。儿子陈玺文就是我的小教师。每天回家，可以给我当玺宝教师是儿子最欢乐，最傲慢的事情。其二是我多了许多的帮手，有段教师。李教师。还有好几个园长，都可以帮忙我来好好教育儿子，帮忙我教育陈玺文安康欢乐的成长；其三是儿子来到一个大的集体里学习后的变化：我没想到陈玺文来到哈博幼儿园上学很快的度过了突然离开父母怀抱的分别焦虑症，我没想到陈玺文在哈博幼儿园很仔细的学习段教师。李教师教的学问，那么快就记住教师教的儿歌，诗歌，故事可以给我当小教师；我没想到这么快陈玺文就可以大胆站在体操台上，当小教师领操；这些都是教师的培育结果，才短短两个月的时间，儿子的成长，儿子的变化，我每天都看在眼里。说句心里话我觉得送陈玺文在哈博幼儿园上学是特别正确的选择。

接下来做为孩子的家长，我想给学校和教师提几点我个人的建议：

第一个建议：我认为孩子上学，要想孩子学习好，家长和教师的协作很重要，要多支持教师的工作，家长和教师要准时沟通，相互理解，孩子在学校上学，家长和教师的协作，孩子可以学得更轻松。家长和教师之间需要一种合力，才能到达家园共育。教师和家长接触的时间就是早上送孩子上学，下午接孩子放学，那么教师需要花一点时间用在与家长沟通上，让家长多一点了解孩子在学校的状况，看自己的孩子哪些地方需要留意，哪些地方需要多指正教育。现在是科技化时代，段教师和李教师这方面做的蛮好，大二班也有班上，还有教师自己的，教师可以定期给家长一些关于孩子需要留意的信息。比方哪些方面进步了可以表扬，哪些地方需要订正，需要鼓舞。这样我觉得会对教师与家长相互的了解，沟通，沟通很有帮忙。对孩子的成长也大有好处；

其次个建议：教师要对孩子每天在学校的学习，活动，嬉戏多拍一些照片，多拍一些摄像视频，然后上传到空间，集体的优酷网，并且设置只有家长好友可见。这样的内容既可以记录下每个宝宝在幼儿园成长的美妙记忆，还可以让家长看到孩子在学校大集体成长的点点滴滴。看到照片每个孩子自己也会很喜爱来回味在幼儿园的欢乐时间。

我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。

我今日的发言就说这么多了，感谢教师，感谢各位。

2023幼儿园班主任大班家长会发言稿篇四

各位家长：

首先，我代表大班的六位教师对家长的到来表示热闹的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此我真诚的对你们说声感谢。同时，更盼望你们能一如既往的关怀与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们幼小连接非常重要和关键的一年。作为教师，我们将更加急躁，认真，仔细，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。今日我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长协作的内容及要求、听取家长的意见。

一、本学期的工作重点。

(一)幼小连接问题：还有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺当自然地适应小学的生活，做好幼小连接的工作。教师需要和家长共同努力，相互协作，让幼儿在心理上行为上做好入学预备，在思想上克制以往漫无目的的玩耍，开头关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克制依靠性，培育独立性，提高生活自理力量。

1.提高孩子的自理力量。在幼儿园，生活上的是有教师帮助，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又能跟上大家的节奏？举例说明，爷爷奶奶带的肯定在自我效劳这方面鼓舞孩子自己动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很专心做事仔细也很欢乐。在家盼望家长们让孩子们能自己的事自己做，克制依靠性，培育独立力量，这样也是培育幼儿好学精神的第一步。还要给孩子供应一个固定的学习的地方，玩具肯定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与教师之间的事，都要鼓舞幼儿去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经受和一个个感受，是孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特别，自己的是事情必需自己做(有的家长认为孩子做不好，或是不洁净的是不让做，这样消除了积极性。在和家长的沟通时也发觉，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比拟这个对孩子不公正，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓舞，和信任孩子给孩子信念。)这样才会更积极主动。例如放学时，在门口，有什么问题都准时与我们沟通。如有不便利可以打电话联系。

2.增加幼儿阅读力量据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力进展高于视觉进展，为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读文章，一来可以提高幼儿语言表达力量，说到这儿，有些家长可能还是比拟担忧，担忧什么？别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简洁的加减运算，假如我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗？这担忧也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，莫非这不值得庆幸吗？至于临时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平常，要更多的留意培育孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，教师发觉这个孩子的听说力量、记忆力特殊强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。

3.欢乐教学。个别化教学是我们幼儿园的一个特色教育，个别化教学针对每个孩子的不同进展状况进展量身定制的，目的在于幼儿更清晰地书写自己的姓名。

4.多鼓舞孩子。俄罗斯科学家讨论发觉、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应当有度，不该夸张其词，要依据详细的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批判和挫折，不仅不能帮忙幼儿提高自信念，还使孩子对自己的力量产生疑心。所以家长要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓舞，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会虚心地说：“不怎么样，不太好。”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

二、常规方面工作

孩子在幼儿园生活是非常有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。每天，每组选一名组长，负责本组工作。在增加孩子责任心的同时，也培育了孩子爱劳动，愿意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成根本的生活独立力量。有了垃圾第一反响就是扔在垃圾筒。我盼望孩子在园养成的习惯在家能得到连续。固然家长自己的催促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的爱护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。

三、需要家长协作的内容与要求

1.幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链。

2.假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。

3、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。

4、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。

5、敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动，(如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。

6、假如您的孩子在家消失心情不稳定或身体不舒适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。

7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业肯定在家中完成，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源。

四、听取家长的意见

家长的满足，是对我们工作的确定，更是对我们工作的鞭策。家长的确定是对我们两位教师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们放开心扉，请各位家长多提珍贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

五、完毕语：我们的工作离不开家长的协作与支持，盼望家长能连续支持我们、协作我们。再次感谢你们的到来。

2023幼儿园班主任大班家长会发言稿篇五

各位家长：许多谢你们抽时间来参与家长会，今晚家长会的主要内容是：一关于孩子入学前的预备工作；二是我们一起来探讨学习我园在教学上、孩子在生活上的问题等。

一、首先是孩子入学前的预备

在孩子承受社会教育的过程中，有几个重要的连接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一连接过程始终以来都令家长们关注，所以幼儿大班下学期就成为家长们和教师帮忙孩子做好进入小学预备的最正确时期。

为孩子在入小学前所做的预备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的掌握力，对事情有探究思索的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑思索。因此，依据我们的阅历和针对孩子的特点，我们应帮忙孩子做好以下几方面的预备：

(一)、心理

在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关怀着孩子在园的全天活动，对孩子的照看比拟周全，孩子对教师的依靠性比拟大。而在里，教师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关怀会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而消失抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等状况，从而有足够的心理预备适应小学的学习与生活。其次，家长要注意儿童自信念和任务意识的培育。让孩子熟悉到自己有力量做事。这是完成学习任务的心理根底。同时要培育孩子担当任务的意识，形成承受、完成命令的指示的习惯。平常家长要常常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓舞催促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、整理碗筷、购置简洁的物品，在完成任务过程中渐渐培育孩子的任务意识。

(二)、学习力量

这里所说的学习力量的预备包括：留意力、记忆力、观看力、思维力量的预备，也包括前阅读、前书写和初步计算力量的预备。入学前，家长要特殊注意对孩子的有意留意、记忆及观看力量的培育。成人可以给孩子提一些观看、记忆的要求。比方，请孩子把今日下了一半的棋在明天再摆出来；让孩子观看房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的嬉戏，如让孩子闭目听自然界的声音或成人有意发出的声音；听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最终做什么，孩子一次听完记住，再按挨次逐步完成。阅读是小学教学的一项重要内容，调查发觉，孩子入学后发生适应性障碍的重要缘由之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读预备也是相当重要的。这里所说的阅读预备主要是指培育幼儿良好的阅读习惯和兴趣。训练时成人应从让孩子喜爱看书开头，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照叙述，看图叙述等。这样对孩子理解力量、表达力量都是有力的促进。千万不要在孩子间横向比拟，给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信念，从而失去对学习的兴趣。

听的习惯与力量是衡量孩子学习力量的标准之一。很多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的承受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。常常听听录音、听听播送；听得多，势必积存得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织力量。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不仔细听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。信任孩子的力量，不要过多重复自己的话。

交际依靠表达。进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个擅长表达的人，简单获得别人的确定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子，很难主教师、同学在短时间内了解他、喜爱他；表达力量差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的状况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至可怕到学校去。因此在入学前，家长要给孩子时机表达，帮忙他组织语言，提高孩子的语言表达力量。

(三)、自理力量

进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园教师帮忙解决的很多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理力量的进展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我治理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会依据天气的变化增减衣服，治理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和留意爱护自己，等等，特殊要培育孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事洁净利落，不拖拉。

(四)、交往力量

孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺当过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培育孩子的交往力量。在幼儿阶段孩子的社会程度不高，他们在群体中习惯承受别人的帮忙，而很少想到帮忙别人，有了纠纷经常求助于教师，缺乏阅历自行解决冲突的力量。因此家长要进展有针对性的培育，比方让孩子主动与不熟悉的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮番、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告知家长，同时也情愿协作家长做事。

入学前的预备对成人对孩子都不是小事，但也不要操之过急，要实行科学稳妥的方法循序渐进地训练、培育，作好预备。

二、我们一起来探讨学习我园在教学上、孩子在生活上的问题等。

(一)、近期我园有个别家长对我们开展的分组教学进展错误的理解，认为我们将孩子分开好班和差班进展教学，其实我们的分组教学也叫小班额教学，马上小朋友分成两组，每个教师带一组进展上课，完成了一节教学活动后再进展交换。这样教师可以顾及到每个人，能准时留意、观看到小朋友对学问的承受程度，而较小人进展上课也可以以使孩子的精神比拟集中，减小了讲说话的现象。

(二)、天气渐渐转热，而春夏季交接的时候正是传染病消失的顶峰期，为了了减小孩子发病的时机，请家长每天为孩子预备更换的衣服及一条手巾，让幼儿在活动时垫在背部用于准时吸汗，避开出汗后未换衣服而生病。

感谢大家！

2023幼儿园班主任大班家长会发言稿篇六

敬重的各位家长朋友：大家好！首先，我诚心感谢大家参与今日的家长会。今日来参与家长会的家长，说明对孩子的教育是很重视的。

来之前，或许你在想：幼儿园召开这次家长会是出于什么目的？会讲些什么？有没有必要铺张这些时间来听？要信任你们今日来对啦，由于我今日要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子，或是对孩子的进展带来好处。在座的家长都熟悉我，,以后假如您对我们幼儿园有什么好的建议可以跟我提出。在全体教职工的努力下，我园在古营集的进展还算是有肯定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园，自卖自夸了，但当您真正去了解的话您会觉察我并没有吹牛。

用专家的话说：幼儿教育不单是幼儿园教育，幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。我们为孩子选择幼儿园并不是看幼儿园的楼有多高、房子有多大，而是真正了解这所幼儿园的教育环境、教学方法、教学内容、师资力气及家长对该幼儿园的评价；蓝天幼儿园想让孩子学的不仅仅是一些书本上简洁的学问，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培育孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培育孩子的求知、探究的兴趣，这些才是孩子终生受益的。

你让孩子学写字、计算、几个英语单词，家长当天就可以了解到，这叫显性教育，而孩子综合素养的开发培育并不是一朝一夕，一两天就可以见效的。但假如半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发觉孩子的综合素养好与坏，这叫隐性教育。所以，为孩子的一生进展奠定良好的素养根底才是我们共同努力的目标

。一、创设良好的家庭环境家庭是儿童成长的第一环境，家庭教育一对一的个别