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文档简介

资料收集于网络,如有侵权请系网站删除仁爱版)英语七年级下册各单元知识点归纳5Topic1重点语法一现在时(常与频副词never,seldom,sometimes,often,usually,always等用)重点句型—doyouusuallycometoschool?—usuallycomeschoolbysubway.—oftendoyougotothelibrary?—timesaoften/Everyday/Sedom重点详解alwayscometoschoolbybus.by+交通工具名称,表示使用某种交通式,中间不加限定词,如果交通工具前有a,the,my等定词,就不能用而是用in或是onthetrain=bytrainonhisbike=byincar=bycar.巧辩异同onfoot与walkon“路介短语,不能作谓语,只作方式状语,位于句末。“走”是动词,可以作谓语。

goto…onfoot=Ioftenschoolonfoot.oftenschool.

样,goto….bybike=rideabikego….bydriveacartogoto…byplane=togo…bybustakeabusto2.Comeon!stimefor“点,加油,来吧’timeforsth.“做某事了,与’stimetodo意一样。3.look的短语lookthesame看起来一样looklike看来像„„lookfor找lookafter照.doatschool在校做作业doone’homework做庭作业(注意:’要随主语的变化而变,常用形容词

my,your,their,our,his,her等wewantknow.ofAmerican我想了解一下美国学生的学校生活。knowabout“了解,知道关于„6巧辩异同afew与fewafew“些“少,几乎没有饰数名词。a与a一些“少,几乎没有饰不可数名词。只供学习与交流资料收集于网络,如有侵权请系网站删除7oftenplaybasketballorsoccer,go去泳andon“等示还有很多。拓展go+v.-ing表去做某事,类似的有:gofishing去鱼goshopping去买东西goboating去划船skating滑冰8Howoftendoyougotothelibrary?多久去一次图书馆?how“久一次频率。答语用频度副词never,等或单位时间内的次数oncea一一次twiceamonth每两次threetimesayear年三次2语法讲解

一般现在时一般现在时表示:现在所处的状态Janeisatschool.经常或习惯性的动作。Ioftenschoolbybus.()语具备的性格和能力。Helikesplayingfootball.()观真理Theearthroundthesun.常用的时间状语:often,always,usually,sometimes,every等。行为动词的一般现在时,助动词是do/don’和does/doesnt.当主语是第一、二人称和所有复数形式时,行为动词用原形。肯定式:Igotoschoolfoot.

否定式:Idon’gotoschoolonfoot.

疑问式:Doschoolonfoot?—Yes,Ido.—I’当主语是第三人称单数时,动词用第三人称单数形式,在词尾加或es

肯定式:Hetoworkbus.

否定式:doesn’tgotoworkbus.

疑问式:Doesheworkbybus?—Yes,he—doesn’t.Topic2重点语法现进行时态。重点句型areyoudoing?Heiscleaningthedormitory.AredoingyourYes,am./No,not.HowlongcanIkeepthem?重详解1atthe“刻,现在”相于now.只供学习与交流资料收集于网络,如有侵权请系网站删除2巧辩异同gosleep与bed①goto“床寝”oftengotobedatten.②sleep“入睡睡着”LastnightIwentsleepat’clock.3巧辩同some,afew与a“些有些三都修饰名词。some既以修饰可数词又可以修饰不可数名词。Wewantsomeapplesandsomewater.a在可数名词复数之前a用不可数词之前。Thereareabooksandawaterinclassroom.4与相关的短语often多常many多少much多少钱howold多大5Andyoumustreturnthem你必须按时归还它们。意为“归还,回归”①returnto把物归还某人givebacktosb.

②return“到于comeback„andgirltalkingatthelostandfound.“交谈用的短语talkto/with与某人交谈”巧异同say,与tell(1)交谈示通过谈话方式交换意见、消息等。

(2)speak“说话调开口发声,后常接某种语言。(3)“说话的内容。(4)“诉嘱atruth说真话,alie说谎tellastory讲事等固定搭配。’find.mypurseIamlooking.it.look“寻找调寻找的过程;“找到”强调找的结果。8.look(at),与read看的动作see指看的结果read常看书、看报纸等。9.Herearesomephotosof这他的一些照片。photosofhis是重所有格。是词性物主代词,后还可以接名词所有格。afriend我一个朋友classmateof’我弟的一个同学10.Iwanttothereone我希望有一天到那儿。also意为“用于be动和情态动词后面,实义动词的前面。

巧辩异同与tooalso放句中,用句末。语讲解

现在进行时1.现进行时表示:现在正在进行或发生的动作。常的时间状语atthemoment,look,等3.谓动词构成形式。4.现在进行时态的肯定、否定和疑问。只供学习与交流资料收集于网络,如有侵权请系网站删除肯定式Irunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.否定式:I’notrunning.You’running.He/She’running.()般疑问句及回答:Arerunning?—I—Inot.—he/sherunning?—Yes,is./—No.he/she’Topic3重点语法一现在时和现在进时的使用和异同。sWednesday.

重点句型today?doyouit?’easyinteresting.Whatclassaretheyhaving?arehavingmusicclass.重点详解1询问星期几用What…回答:’Wednesday/Sunday…与特殊疑问句词有的短语:whatclass什么班whatcolor什颜whattime几点whatdate几号(日期)2manylessonsdoeshehaveeveryHowmany+可名词的复数形式不可数名词。3一个星期第一是Sunday,在星期几前用介词on,在具体点钟前用4learning....thepast了过去learnabout了

拓展向„„学习learnbyoneself自5Whatdoyouthinkof…=Howdoyou…你为„怎么样?——Because’sinteresting.用why提必须用because回。

第页4Whichsubjectdoyoulike你喜欢什么科目?likebest最欢,可用特别喜爱的”转换。befriendlytosb.对人友好9Icanlearnalotfrom能从中学到很多东西。

(1)learn…“从„学习(2)lot“多接宾语时要说alotof也以表示“非常,十分Unit6Topic1重点语法be句和方位介词短语。重点句型aretwobedroomsandaasmallstudy.只供学习与交流资料收集于网络,如有侵权请系网站删除Thereisalamp,abooksandsoon.—

Istherecomputerinyourstudy?

—Yes,thereis.Don'tthemhere.themaway.重点讲解1It’onthefloor.在哪一层楼,用介词。表示在„„上面second是数词,前面要用定冠词the,意第(的巧异同two与second是数词,second是数词二或“第二的排顺序。2in在„里面,是方位介词。theintheclassroomIs…表示某地存在„吗?其肯定回答是:Yes,否回答No,there’它复数形式为…其定回答是:there否定回答there’3巧异there与have(1)there“(某地)存在“有(2)

有”,

物“

有”。Theisadoginthepicture.Thehastwobigeyes.注be原则还是are决于离该动词最近的那个......名词。如果该名词是单数或不可数名词就用.用.are.4havelook看看。后面接名词时要用at.如havealookatyourwatch.talk“谈论论词或动名词。talk“与某人交谈”6用询问某地有某物,其结构为’介短语,回答时应用therebe句型。play“„„玩耍playsb.“与某人一起玩”8putaway把„放好9look“管,照顾当于takecarelook看„looklike看起来像„for寻找看来一样10巧辩异同in与the(1)inthetree指来物体在树上。(2)ontree树本身长来的花、树叶等11巧辩异同likedoing与todolikedoing表经常性或习惯的兴趣、爱好。ovedoing相。liketodo表示偶尔的、一次性的喜欢。与lovetodo相似。12’gladgetaletterfrom我高兴收到你的来信。只供学习与交流

getaletterfromsb.到某人的来信=sb.资料收集于网络,如有侵权请系网站删除Topic2重点语法Therebe句sthematter?

Wh-questions重句型What’slike?What’orry,’hearyou.’someonecheckitrightnow.hereissomethingwrongwithkitchenfan.重点讲解housewiththree有间卧室的房子。“有With还以意和(某人某)在一起”apartmentforafamilyof适两口之家的公寓。(1)for表“给„„”表示目的或功能。后接物主代词或名词,但通常带s.或者后接表示无生命物体的名词isaletterforyou.(2)of的义属于某人某事物Sheisafriend’=ShesLily’friend.3’thematter?怎了?该句常用来询问某或某物出了什么什么问题或毛病;询问具体某人或某物出了什么问题时,还可以表达为’thematter某或某物出了什么毛病。sthematter?=swrong?hearplaying我见你在弹钢琴。hear…“见„在做某事调正在进行的动作。hear…sth.“见„了某事调全过程。hearaboutsth.听到关于某事物的息

hearsb.接到某的来信、电话等

hearsb./sth.听或知道某人或某事物的情况5alotof=lotsof许后可数名词,相当于;后接不可数名词,相当于much,用肯定句中;但是注意:如果是否定句,刚常用或much.befar…离„„远(抽象距离)

be…away…离„„远(具体距离)

Myschoolisfarfromthebookstore.Thesea2awayfromthehotel.Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人或某物出问题/有毛病了。8’getsomeonetoitrightnow.我马上派人去检查。

getsb.todosth.使某人做某事someone=somebody人只供学习与交流

rightnow=atonce=rightaway马,立刻资料收集于网络,如有侵权请系网站删除语法讲解

There…表示“有法“主语地状语“处有某物语也可放在句首时与后面的部分隔开。aresomepicturesonwall.=Onthewall,theresomepictur

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