肇庆市小升初语文模拟试题(共5套)详细答案

．．．．．．．．名校重中学小升考语文模试题（试卷满分100分，考试时间120分钟）一、积与运用。共26分1.请把下面的字规范地抄写到中方格里，注意标点。分）壁立千，无欲则刚2.看拼音,写同音字。分)(1)rǎnɡ:春天来了,鸟儿们叽叽喳喳的叫()声,唤醒了土()中沉睡的种子。(2)tì:爸爸叫我()他把()须刀拿出来。(3)duò:懒()的生活态度,会使人日益()落。(4)xuàn:()烂的阳光晃得人头晕目()。3.给下列句子加标点。分）（1）今天（）我们学了一首古诗（）（2）明明说（）你的古诗背得真好啊（）4.下列选项中字形全部正确一项是（）（3分）A．酝酿褒贬纤薄单弱B．糟蹋溃乏莫名其妙C．皱折朦胧相题并论D．尴尬清萃赏心悦目5.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整分）“小心注意”叫_____意“任凭自己”叫_____意“沾沾自喜”叫_____意；“任意妄为”叫_____意；“心情爽快”叫____意；“心术不正”叫_____意。6.把括号内的三个备选词语分别填到下面句子中的空白处。分)地震是然□□中对类□□□□之一。(备选词语：危害灾难灾害)7.排列错乱的句子，在括号里写上序号。（分）（）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。（）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。（）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。（）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。（）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。（）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。8.按要求改写句子。分)（1）玛丽·居里那美丽、庄重的形象从此定格在每个人的心中句）________________________________________________________________（2）居里夫妇从成吨的工业废渣中提炼出了镭。改为“被”字句：__________________________________________.8

（3）听了报告，全场震惊改病句）_____________________________________________________二、阅理解。39（一）阅读下列两则文言文，完成—4题。(14分)伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”李贺作(李贺)七岁能辞章，韩愈、皇甫湜当时著名文人)始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构(早就构思好的)，自目曰《高轩》，二人大惊，自是有名。每旦日出，骑弱马，从小奚奴(带着小僮仆。奚，xī)，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合(牵强符合)程课固定的格式)者。及暮归，足成之……(母)见所书多，即怒曰：“是儿要心乃已耳!1．从这两则文言文中可以看出仲永与李贺的共同点是__________________________________(2分)2．仲永的最后结局是“泯然众人矣”，而李贺则成了我国唐代著名的诗人。他们童年时的相同点和成年后的不同结果，给你的启发是______________________________________________________________________________________________________________________________(4分3.解释下列划横线的字（4分）(1)世隶耕（）（2）邑人奇之（）（3）父异焉（）（4）自是有名（）4．将下列文言句子译成现代汉语。(4分)(1)稍稍宾客其父：8

(2)是儿要呕心乃已耳：(二)课内阅读。分)对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。1．作者以亲身的感受，把济南的冬天分别与_________________、________________、_________________作对比，写济南的冬天_____________、________________、______________，突出它的_______________________________________________分)2南的冬天是没有风声的”这句话中的“风声”能否改成“风”？为什么？(4分)________________________________________________________3．文中的最后一句话，表达了作者怎样的感情呢？分)________________________________________________________(三)课外现代文阅读:（14分）___的力他，是个快递小子，岁出头，其貌不扬，还戴着厚厚的眼镜，一看就知道刚做这行竟然穿了西装打着领带鞋也擦得很亮说话时脸会微微地红，有些羞涩。不像他的那些同行，穿着休闲装平底鞋，方便楼上楼下地跑，而且个个能说会道……那次他是第一次来送名片——丁军辉只说了几句话说自己是哪家公司的然后认真地用双手放下名片就走了皮鞋踩在楼道的地板上发出清脆的响声。有同事说，这个傻小子，穿皮鞋送快件，也不怕累。几天后又见到他接了他名片的同事有信函要发就给他打了电话电话打过去，十几分钟的样子，他便过来了。还是穿了皮鞋，说话还是有些紧张。单子填完，他慎重地看了好几遍，才说了谢谢。收费找零，谨慎地用双手将零钱递过去，好像完成一个很庄严的交接仪式。因为他的厚眼镜他的西装革履他的沉默他的谨慎就下意识地记住了他。隔了几天给家人寄东西，就跟同事要了他的电话。他很快过来，仔细地把东西收好，带走。没隔几天，又送过几次快件过来。刚做不久的缘故他确实要认真许多要确认签收人的身份又等着接收后打开，看其中的物品是否有误，然后才走。所以他接送一个快件，花的时间比其他人要多一些，由此推算，他赚的钱不会太多。觉得这个行业，真不是他这样的笨小子能做好的。转眼到了“五一放假前一天快中午的时候，听到楼道传来清晰的脚步声，随后有人敲门。竟然是他，丁辉。他换了件浅颜色的西装，皮鞋依旧很亮。手里提着一袋红红的橘子，进了门没说话，脸就红了。他把橘子放到茶几上，看起来很不好意思，说，我的第一份业务，是在这里拿到的。我给大家送点水果谢谢你们照顾我的工作也祝大家劳动节快乐这是印象中他说得最长的一句话，好像事先演练过，很流畅。我们都有些不好意思起来这么长时间还没有任何有工作关系的人来8

给我们送礼物呢而他只是一个凭自己努力吃饭的快递小子也只是无意让他接了几次活实在谈不上谁照顾谁他却执意把橘子留下来并很快道别转身就出了门。子个头都不大，味道还有一点儿酸涩，应该是街边小摊上的水果。可是我们谁也没有说一句挑剔的话。也许因为他的橘子他的人情味再有快递的信件和物品整个办公室的人都会打电话找他还顺带着把他推举给了其他部分丁军辉朝我们这里跑得明显勤了，有时一天跑了四趟。这样频繁地接触，大家也慢慢熟悉起来。丁军辉在很热的天气里也要穿着衬衣大多是白色的领口扣得很整齐始终穿皮鞋，从来都不随意。有次同事跟他开玩笑说，你老穿这么规则，一点不像送快递的，倒像卖保险的他却认真地说卖保险都穿那么认真送快递的怎么就不能？这是对对方最起码的尊重，也是对我们职业的尊重。我们都笑，这么简单的工作，他做得比别人辛苦多了，可这样的辛苦，最后能得到什么呢？我们的态度并不乐观得他这么笨的人发展不太轻易。果然，丁军辉的快递生涯一干就是两年。两年里他除去换了一副眼镜，衣着和言行基本上没有变化。工作态度依旧认真，从来没听到他有什么抱怨。那天我打电话让他来取东西。我的大学同学在一所中专学校任教一”结婚，我有礼物送她。填完单子，丁军辉核查时冷不丁地说，啊，是我念书的学校。他的声音很大，把我吓了一跳。他又说，我是在那里毕业的。这次我听明白了不由抬起头来有些吃惊地看着他你也在那里上过学吗？可能那个地址让他有些兴奋，一连串地说，是啊是啊，我是学财会的，年刚毕业。天！这个其貌不扬的快递小子，竟然是个正规学校的中专生。我忍不住问他你有学历也有专业特长做个快递员你当初学的知识不都浪费了？我不禁替他惋惜。不会啊送快递也需要有好的统筹才会提高效率比如把客户跟据不同的地域、不同的业务类型明细分类，业务多的客户一般送什么，送到哪里，私人的如何送……通常看到客户电话就知道他的具体位置大概送什么需要带多大的箱子……他嘻嘻地笑，知识哪有白学的？我真对他有些另眼相看了，没想到笨笨的他这么有心，而他的话，也真有着深入的情理。转眼又到了“五一节前总会有往来的物品，那天给丁军辉打电话来取东西电话是他接的来的却是另外一个更年轻的男孩说是快递公司的，丁主管要我来拿东西。我愣了一下，转念明白过来。说，丁军辉当主管了？是啊。男孩说，年底就去南宁当分公司的经理了，都宣布了。不等我们问，他接着又说，上次公司会议上宣布的，提升的理由好几条呢：他是公司唯一干得最长的快递员是唯一有学历的快递员是唯一保持穿西装的快递员，是唯一建立客户档案的快递员唯一没有接到客户投诉的快递员……因为丁军辉的事，那天，我心里感到由衷的高兴。当天下午丁军辉的快递公司送来同城快件是一箱进口的橙子虽然没有卡片没有留言，我们都知道是他送的。隔着这些漂亮的橙子我却看到了那些小小的橘子橙子很大色泽鲜艳，味道甜美。它们，不就是那些小橘子开出的花吗？1．速读选文，补充完成概括主要情节。分）8

送名片→_①→赠送橘子→谈衣着→_②→_③→赠送橙子2．选取最恰当的词语，将题目补充完整）（2分）A．乐观B．认真C．勤奋D．谨慎3．文章多次出现了丁军辉“穿西装打领带穿皮鞋”的细节描写，试分析其作用。（3分）_________________________________________________________________________4．下列表述不恰当的一项是（）（3分）A．第3自然段“谨慎地用双手将零钱递过去，好像完成一个很庄严的交接仪式”一句谨慎、庄重”等词语的运用，表现了丁军辉的拘谨。B．第9自然段“可是我们谁也没有说一句挑剔的话因为大家被丁军辉的人情味打动了，对他有了一些理解、亲近和包容。C．第22自然段快递小伙子的话，补充介绍了丁军辉的业绩，使其形象更加丰满动人。D．文章开头写丁军辉是不被大家看好的“傻小子”“笨小子”，到后来“我”对他另眼相看、为他由衷高兴，这种情感的变化，使文章波澜起伏，吸引读者。5．试理解第21自然段划线句子的含义。（3分）_________________________________________________________________________三、作。(共回忆你六年的小学生活一定会有许多事令你难忘请难忘的一件事”为题目写一篇作文，表达你对小学生活的不舍吧要求通过典型事例表达真挚感情②400字左右。8

参考答：一、积与运用。共26分1.略2.(1)嚷壤(2)替剃(3)惰堕(4)绚

眩3.（1），。（2）4.A5.留意随意得意肆意惬意歹意6.灾害危害灾难7.5、6、、4、38.（1）形象定格在心中。（2）镭被居里夫妇从成吨的工业废渣中提炼出来了。（3）听了玛丽·居里的报告，全场震惊。二、阅理解。39（一）阅读下列两则文言文，完成—4题。(14分)1.他们小时都很聪明。(意思对即可给分)2．回答要点：(1)后天努力的重要性；(2)家庭环境及教育的重要性。以上两点，每点2分，能从其它方面回答，言之有理，可酌情给分。3.(1)于（2对……感到奇怪（3）此，这（4）此，这4.渐渐地请他父亲去做客；或：渐渐地以宾客之礼接待他父亲；或：渐渐地以他父亲为宾客。这孩子要呕出心才会停止!(二)课内阅读。分)1．北平的冬天伦敦的冬天热带的天气无风声无浓雾无毒日温晴2．不能改。因为“没有风声”并不是说济南的冬天没有风，而是说风很小。可见作者用词准确。3．表达了作者对济南冬天的喜爱之情。(三)课外现代文阅读:（14分）1.收送快件谈学历谈升迁（升主管）2.B3.表现了丁军辉对客户、对职业的尊重态度，突出了他严谨、认真的性格特点。4.A5.小人物丁军辉凭借自己的认真和执着，最终取得了成功。三、作。(共略8

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名重小小考语拟题一、语言积累与运用(40分)1.看拼音写词语。分)piānpìbiāoshēnqǐngdǐyùpáihuáimiǎo()()()()()()jīngzhànliàngchúchuānglínglìshǎnshuòchèdǐ()()()()()()2.选字组词。(3分)(呐纳)____喊火柴____(梗便)气____(魂魄)(魅魁)____力(嘹缭)____亮(溶熔)____炼3.选词填空。(4分)描写描绘(1)这件艺术铜鼎深入细致地)了当时的风俗人情、桥梁建筑。(2)这部文学作品的第三章极细腻地)了江南的风土人情。体会体味(3)我亲身()到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。(4)从父亲讲的故事中，我()到了一份责任。4.根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。分)“小心注意”叫意;“任凭自己”叫意;“沾沾自喜”叫意;“任意妄为”叫意;“心情爽快”叫意;“心术不正”叫意。5.修改病句。(6分)(1)杜甫是我国唐朝时期的伟大诗人。__________________________________________________8

(2)不管你信不信，事实才是事实。__________________________________________________(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子、和木工用具去拜师学艺。__________________________________________________6.按要求填空。分)(1)写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗：(2)写一句借月抒怀的诗：_____________(3)时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：______________________格言警句)(4)你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。__________________________________________________________7.选择恰当的比喻，依次填入空格处。分)如旭日喷薄似风拂扬柳如小桥流水若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放_________，婉约_________粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。8.下面语句排列正确的一项是)(3分)①你才能真正懂得读书，学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③所为读书，不只是读教科书。④但是只有超越了读教科书的阶段把读书变成了一种发自内心的精神上的需求。⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。A、③②④⑤①B、③②⑤④①C、⑤③②④①D、③①②④⑤9.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是)(4分)8

①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。③待到重阳日，还来就菊花。④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④二、阅读理解(30分)（一）智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1.用自己的话说说这则寓言的大意。分)______________________________________________________2.富家被盗的原因是什么?“其家甚智其子”，为什么?(2分)______________________________________________________3.读了这则寓言最想对文中的哪个人发表一些感慨请写在下面分)______________________________________________________（二）牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了它有壮实的身骨健的腿脚尖利的犄角灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊”真的，我意外发现那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己让它的四肢更使劲地朝前蹬爷爷还说“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。8

从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上让自己奋力向前它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。1.写出下列词语的近义词。分)熟悉—()喜欢—()坚强—()2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。分)例：(壮实的)身体()小铜牛()身骨()腿脚()犄角()尾巴()田野3.用“鞭策”写一句话。分)_________________________________________________________4.用“_______”画出作者想象的内容。(1分)5.这些想象，作者是根据生活中的牛“()、(、()”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意()观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此()的想象、细致的描写。(5)6.作者写《牛》这篇文章是因为在括号里打√]。(1分)①对牛很熟悉。()②非常喜爱牛。()③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。)（三）挪树院子里那株腊梅奄奄一息了它长得不是地方旁边是一个垃圾桶垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。8

“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗”我有点担心。老花匠提着锄头铲子来了他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长的在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了!他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。我的心一阵悸动：“它会死吗”“死不了!”老花匠漫不经心地回答。“可不能把它的主根砍断!”“不砍断怎么挪呀!”老花匠依然是那种职业性的残酷。不能不承认为挪这株腊梅老花匠挖的洞又深又大然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢“嚓!嚓!嚓!”一铲，一铲，一铲……“喀!喀!”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了独立了!老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上腊梅的根须仍带着一团老土那老土依然沉重独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗晚上，雷电大作，大雨下了个透翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了!尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活!树也挪活!会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”1.把下面的词语补充完整。分)________一息风姿飘_____有声丰_____秀美2.文中第3段有两个错别字，分别是__________和__________(1)3.诗句“零落成泥碾作尘”出自_______________》作者_________。(2分)4.没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加红词的意思(2分)8

①像断裂的骨骼，白得骇人。()②晚上，雷电大作，大雨下了个透。)5.最后一段中，画“”线的句子里蕴含着什么意思?把你的体会写下来。(1分)_____________________________________________________________6.按要求概括。分)①从第3段到第9段，这一部分主要写的是：____________________________________________________________②你认为本文作者在文中赞美了什么表达了怎样的感情?_____________________________________________________________小升初语文试卷答案及解析：1.偏僻标志申请抵御徘徊藐视精湛嘹亮橱窗伶俐闪烁彻底解析题考查同学们对于生字词掌握的情况僻不要写擗“烁不要写“砾要注“藐字不要写渺湛字不要写勘，“嘹”不要写成“缭”，“橱”不要写作“厨”。2.呐梗魄熔解析：这道题要求辨析形近字，“呐”和“纳”，“梗”和“便”，“魂”和“魄”，“溶”和“熔”，也都只是在部首上有一点差异，但字义与用法完全不同，需要仔细辨别。3.(1)描绘(2)描写(3)体味(4)体会解析这是考查根据语言环境辨析近义词的能力完成这样的题首先要知道这几个词语在意思、用法上的区别，然后根据整体语境来选择合适的词语。4.留意随意得意肆意惬意歹意解析这是考察辨析词语意思的能力只是形式与以往有所不同——给出解释，要求填入词语。完成这样的题目，首先要弄懂相关词语的意思，再根据自己的积累填写合适的词语。5.(1)杜甫是我国唐朝的伟大诗人。8

(2)不管你信不信，事实就是事实。(3)鲁班带着凿子、锯子、斧子等木工用具去拜师学艺。解析修改病句是培养同学们的语感增强语言规范性和合理性的练习我们不仅要能辨析一句话是否存在语病而且能够把有语病的地方修改正确做这样的练习一般要分三步：一是细读句子，明确病因二是根据病因动笔修改，或“增”，或“删”，或“调”，或“换”;三是再读，检查修改是否正确。6.答案：(1)每逢佳节倍思亲。(2)举头望明月，低头思故乡。(3)少壮不努力，老大徒伤悲。(4)①为中华崛起而读书②一年之计在于春，一日之计在于晨③……解析这是考查同学们积累并准确书写的情况要注意记忆的准确和书写的准确，不要写错别字。7.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳解析这是考查同学们对语言的感悟能力和概括能力完成这样的题首先要读懂句子的整体意思，然后根据整体语境来选择合适的答案。8.B解析：排列句子的顺序，可以先找出开头句，然后根据其意思往下推想，依次找出与之相衔接的句子。9.D解析这道题是考查古诗积累情况的灵活运用的一道题我们先要弄懂各句是什么意思，然后再根据题目要求分类，最后得到合理答案。二、(一)1.略。2.天雨墙坏不及时修补富人认为儿子聪明是因为事情的发生在他儿子的意料之中。3.略。8

(二)1.熟知喜爱顽强2.金黄色的壮实的稳健的尖利的灵巧的广阔的3.略。4.手中的牛动起来……向着同一个方向顽强地前进。5.自觉踏实耐劳细致合理6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。√)解析：这是一篇咏物的文章，作者是根据生活中的牛自觉、踏实、耐劳的特点展开的，也赞扬了生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。做题时应紧扣住这一中心来思考。(三)1.奄奄逸铮铮满2.漫——蔓产——铲3.卜算子•咏梅陆游4.①使人害怕②达到饱满、充分的程度5.作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。解析：此题考查对句子含义的理解这里的风物一定会‘疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏’”的含义应为“作者相信那株腊梅一定会重新绽放、重获生机的。”6.①老花匠把腊梅移栽到新的地方。②本文赞美腊梅顽强的生命力，表达了作者对生命的关注与喜爱之情。解析题考查对于文章内容和中心的理解样的题必须认真读懂全文，抓住主要情节并能用自己的语言加以概括第三段至第九段主要写老花匠把腊梅花移栽到新的地方本文赞美腊梅顽强的生命力表达了作者对生命的关注与喜爱之情。8

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．名重小小考语拟题（试卷满分100分，考试时间120分钟）题号一二三总分得分温馨提示：请小朋友仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色表现。一、知积累与运用431.下面拼音有错误的一组是（分）A．乘（chénɡ）机休憩（qì）亢（kànɡ）奋即（jí）将B．眼眶（kuànɡ）不（bú）对木头（tou）关卡（qiǎ）C．琴弦（xián）教诲（huì）剥（bāo）皮一艘（shōu）D．纸屑（xiè）花儿（huar）喝（hè）问歼（jiān）灭2.查字典填空分）“鼎按音序查字法，应查字母)，音节()。解释有：①大；②正，正在；③比喻并立的三方；④古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。给下面加点的“鼎”选择正确的解释。三国鼎立()香火鼎盛()鼎力相助()青铜鼎()3.在“死路一条”一词中,“死”的意思是()（3分）A.不通达B.活动,不灵活C.固执,坚持到底D.丧失生命,与“生”相对4.下面句子中加点词使用不恰当的一句是()(3分)A．游客们常常为此陶醉不已，流连忘。B．西双版纳曾经有过唯我独尊象兵。C．“十一”长假，街上车水马龙，游人络绎不绝D．詹天佑对工作认真负责，一丝不苟5.选出标点符号完全正确的一项)（3分）A.这时候，什么苍松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……等都挽不住游人。B.“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多响亮，歌唱我们亲爱的祖国……”伴着“歌唱祖国”的乐曲，大家挥动着手中的彩旗、气球为航天英雄送行。C．新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。D．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？6.下列词语中有共同特点的一组是（）(3分)A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵7.下列句子有语病的一句是（）(3分)A.小学漫长的六年一下子过去了。B.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。8

C.于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如家负荆请罪。D.詹天佑经常勉励工作人员，说们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎大概差不多’这类说法不应该出自工程人员之口8.综合改错标点一处，错字个，病句2处，格式1处。5）小华姐姐：最近我们在学校学习非常紧张什么活动我们都不让参加必竟我们是毕业生了，虽然我早已做好了应考准备，但妈妈还是整天逼我看书。我想，这样一定不能就有好成绩。你说是吗。祝你愉快！小于9.吟诗弄词。分)（1）_________________，一览众山小（2）奔腾急，_______________字令（3）一道残阳铺水中，_______________吟（4）洛阳城里见秋风_______________（5）_______________，洪波涌起10.“这个故事使我感动得流不改变原意，把句子换个说法，不正确的一项是（分）A.这个故事把我感动得流泪。B.这个故事被我感动得流泪。C.我被这个故事感动得流眼泪。11.“人的身躯怎能从狗洞子爬出？”改成陈述句，正确的选项是（）（3分）A.人的身躯能从狗洞子里爬出。B.人的身躯怎能从狗洞子里爬出。C.人的身躯不能从狗洞子里爬出。二、阅理解。22（一）阅读下面的短文，借助注释，完成练习。分）狐假虎①荆宣王问群臣曰“吾闻②北方之畏③昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。④江一对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天地使我⑤长百兽今子食我是逆天帝命也子以我为不信吾为子先行子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为⑥然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其实畏王之甲兵也……。”注释：①荆宣王--楚国的国君楚宣王。②北方--指我国当时中原一带的各个诸侯小国家。8

③昭奚恤--人名，楚国当时着名的将领。④江--人名，魏国人，很有智谋，当时在楚国做事。⑤（zhǎn--长官首领的意思。⑥然--就是这个样子答对”的意思。12.用自己的话写出“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天地使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也。”的意思。（分）13.在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是。（2分）这个成语的本意是（2分）这个成语常用来比（2分）（二）阅读短文，回答问题）生活处有语文生活处处有语文，只要你平时做个有心的人，细心观察，不断积累，学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂且这里比我们的语文课堂要丰富得多，精彩得多。不信，你跟我一起去走一走。走在大街上，闪烁的霓虹灯，形式多样的店名牌子，五花八门的广告铺天盖地，常使人眼花缭乱，但都离不开文字。说字，这里不乏书法名家的手笔，驻足品味一番真是受益匪浅人流连忘返商店广告的创意者更是绞尽脑汁，广告语无奇不有，细细地读上两遍，会让你真正懂得什么叫语言的精炼和准确。更有趣的是有些同学会为一个经典成语名言遭篡改而鸣不平会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。好的电视节目能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流，能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口里有书本中学不到的知识，有比课堂更广阔的天空，这些无不和学好语文息息相关。走进大自然，有人会感觉不到春天的气息，体验不到空气的清新，但笔下的作文却常能将大自然描绘得如仙境一般细细推敲这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字社会生活中的衣食住行喜怒哀乐然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫；艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画，都会在我们心底留下层层涟漪，会丰富我们的精神生活。厚积而薄发，作文时信手拈来，点石成金，必然妙趣横生，活灵活现。生活中离不开与人的交往，更离不开语文。有时需要写份留言条，拟份表扬稿；节日到了，送张贺卡给老师亲友，不忘附上一句句滚烫的话语；同学生病了，捎份诚挚的祝福给人带来慰藉。生活处处有语文，有声的，有形的，无形的。只要不断用感官去捕捉，用心去体验，学习语文无时不能，无处不能。14.解释词语分）受益匪浅：

绞尽脑汁：8

15.作者在文章中从、、、四个方面，说明了生活中处处有语文的道理分）16.“这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字句中“这”指：（2分）17.联系文章的内容谈谈网络对你学习语文有什么帮助？分）三、作。(35)请你以“难忘的‘第一次题写一篇作文。要把“第一次”的经历写具体。要求:内容具体,感情真实,语句通顺,书写整洁。字左右。参考答一、知积累与运用431.C2.Ddǐng③②①④3.A4.B5.C6.D7.A8.①“我们都不让”改成“都不让我们”②“必”改成“毕”③段末句号改成问号④“一定不能就有”改成“不一定就有”⑤署名下一行加上日期。9.（1）会当凌绝顶2）万马战犹酣（3）半江瑟瑟半江红（4欲作家书意万重（5）秋风萧瑟10.B11.C二、阅理解。22（一）阅读下面的短文，借助注释，完成练习。分）12.老虎能够捕获所有的野兽来作为自己的食物一天抓到狐狸狸说：你不敢吃我的，上天让我来管理野兽，你今天把我吃了，是违背上天的命令。13.凭借人。

本意是狐狸假借老虎的威势。

现比喻依仗别人的势力欺压（二）阅读短文，回答问题）14.受益匪浅：得到的益处很多。绞尽脑汁：形容想尽了办法，用尽了心机。15.大街上的广告电视节目社会生活艺术世界16.“这”指没有真情实感的故事描述，既不能掀起读者心中的波澜，也不能比以前动人，只不过是文字的堆砌而已。17.①网络的资源丰富，利用网络这个平台，可以学到更多的语文知识；②网络可以帮助我们拓宽视野，增长见识，对我们写作有很大的帮助；③网络是一个多元化的平台可以促进同学与同学同学与老师之间的相互交流与沟通。三、作。(35)略8

．．．．．．．．．．．．．．．．．．名校重中学小升考语文模试题时间：分钟满分：120分备注：沉着冷静轻松面对考取佳绩注意答题规范，书写工整清晰第一部：语文基础识及运（）一．下加点字注音全正确一组是（分）A.蹊跷（qiāo）斟酌（zhuó）愤懑（mèn）

得分：汗流浃背（jiā）B.悲怆（chuàng）穿梭（suō）娇（nèng）不省人事xǐng）C.硬腭（yìn）青松（qīn）稀粥（zhōu）

惟妙惟肖(xiào)D.裸露（luǒ）拮据（jù）继承（chén）恪尽职守(kè)二．下词语书写全正确的项是（（2分）A.关怀倍至随声附和记忆犹新出其致胜B.挺而走险融会贯通并行不悖鼓惑人心C.宽洪大量世外桃源伶牙利齿歪风斜气D.倍受青睐随声附和销声匿迹杯盘狼藉三．下句子中加点成语使正确的一项（）A.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。B．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。C．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。D．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文四．下四句话中不病句的项是（（2分）A．早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。B.他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军C.我们再也不是被列强任意欺侮的国家了。D．今天，我来到扬州瘦西湖，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。五．下四句话中，点使用误的一句是）（2分A.景阳冈上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转度的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。C.广泛发动青少年高标准地开展以优质服务优良秩序优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。D.田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后作何感想？六．下词语的选用正确的项是（（2分）（1）清晨，我走在校园中，一阵阵的鸟鸣声，让我仿佛置身于美丽的大自然。（2）刑警队员们表示，一定要把这个案子查个。（3在这次保护消费者权益的活动中市工商局清查并了一批伪劣音像制品。（4）招聘会上，面对考官们略带挑剔的提问，王虹，8

对答如流。A.清晰水落石出烧毁滔滔不绝B.清脆山穷水尽烧毁胸有成竹C.清晰山穷水尽销毁滔滔不绝D.清脆水落石出销毁胸有成竹七．下语句说法正的是（（2分）A.被苏轼称赞为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是李白。B.古语“化干戈为玉帛”中“干戈”指代战争，玉帛指代和平。C.苏轼《饮湖上初晴后雨一诗中最能表现作者对西湖胜景的赞美之情的两句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色D.“迎面送来的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天似的凉爽用了比喻的修辞手法。八．下句子没有歧的一句（（2分）A.开刀的是他父亲。B.学校领导对他的批评是有充分思想准备的。C.学校来了三个医院的医生。D.巴勒斯坦游击队早就作好了进攻以色列的准备。九．根文段，下面子的横上应填入的项是（（2）新年的钟声雄浑激越响彻天宇钟声召唤着天边那新年的第一抹红霞，钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天，__________________________________A.我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着。B.钟声震撼着我们每一颗忧郁苦闷的心灵。C.我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着。D.钟声震撼着我们每一颗年轻进取的心灵。十．下几句话排列序正确一项是（分）①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念-要开出：一朵鲜艳的花。②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。③从此它变得沉默只有它知道它在努力在默默地汲取土壤中的养料。④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利周围的各种杂草都嘲笑它排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A．①⑤②③④B．①③②⑤④C．⑤③④②①D．⑤④②③①十一出下面诗词及鉴空缺部分每题2，共10分1.海内存知己，。2.书山有路勤为径，。3．风声、雨声、读书声，声声入耳，。4.《红楼梦》中“两弯似蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，娇喘微微。娴静处如娇花照水，行动处如弱柳扶风。心较比干多一窍病如西子胜三分这写的是哪一位？她有怎样的性格特点？，。5.曹操说“宁教我负天下人，休教天下人负我”，你怎么看待他的这种观点？8

．．．．．．．．赞成反对第二部：阅读理解力考查40）（一）读诗歌，完1题）在地图上，经线和纬线，织成了一张巨大的网；网住大陆，也网住海洋……幸好，那并不是真的，否则，我们只能在网里彷徨。呵，在我清醒的视野里，大海，是那样的自由和宽广，任你遨游，任你飞翔！网哟，它应掌握在我们手中，撒出去，为祖国收起宝藏！1.诗歌的韵脚有

等字；押的是韵分）2.诗歌由“网”而起，又由“网”而落，首尾照应，但又不是简单重复。“为祖国收起宝藏”在全诗末尾，起到了的作用分）3.读完全诗，我们能感受到作者的这张网，网到的是满满的之情。（1分）（二）真阅读下面语段，要求完成4（12）有二人皆患近视，而各矜其目力，不相下。适村中富人将以明日悬匾于门，乃约以次日同至其门读匾上字以验之然皆自恐弗先于暮夜人刺得其字，乙并刺得其旁小字。既至门，甲先以手指门上曰：“大字某某。”乙亦用手指门上曰：“小字某某。”甲不信乙能见小字也，延主人出，指而问之曰：“所言字误否？”主人曰误则不误匾尚未悬上虚无物知两君所指者也？”4.根据文意，解释文中加点字的意思分）①矜：②适：③弗：5.翻译下列句子分）（1）有两人皆患近视，而各矜目力，不相下。（2）甲不信乙能见小字也，延主人出，指而问之曰：“所言字误否？”（3人曰误则不误匾尚未悬上虚无物知两君所指者也？”6.通过这则故事，你懂得了什么道理？（联系生活实际分）（三）读选文，完文后题（18分）8

父亲的弦月陈志宏在我的记忆里，父亲总是那么凶。父亲非骂即打的方式，让我时常惊惧不已。青春期，我老是会莫名地紧张，头像是要炸裂开来一样难受极了那时满脑子尽是父亲言语与非言语的暴力。父亲生前是我们村小学的民办教师，一边耕种，一边教书。生活的穷苦，近三十年的执教生涯，“转正”又无望，是够让他烦心的。历经人世沧桑，我才明白，烦怨和愤怒，会让人产生一些非正常的言行。对于父亲而言，教训我和我的姐姐妹妹，也许就是在宣泄内心积压至极限的烦闷吧。我离开家上学以后父亲离开我们村的小学去往一所偏远乡村小学早出晚归来回一趟骑自行车得一个多小时在那所小学教书不到三年一次开学，他给学生分发课本，就晕倒在课堂，当夜，便离开了人世。有一年清明节，上过坟之后，妹妹带我去父亲生前从教乡村小学。那一排江南典型的砖瓦结构的平房有父亲的办公室教室以及中午的休息室。我们缓慢地踱步，挨个教室地看，所有的教室都曾有过父亲的身影。倚窗而立，仿佛还能听见他的教书声，看见他背着学生写板书的样子。往昔那些所有的好与不好，都化作对父亲刻骨铭心的思念。最后，妹妹带我去看父亲的休息室。那里已是这所村小的柴火间了，稻草、豆秆和杉树叶堆得满屋都是。在一捆稻草边缘，我看见了毛笔画的一弯下弦月，使劲地推开草堆，一幅画跃入我的视线。妹妹告诉我：“这是父亲画的。他一个人，中午没事，就会画一些画，这是唯一一幅画在墙上的。”看到画，我立马想起那首东北儿歌“月儿明，风儿静”——一支广为流传的安妥婴儿睡眠的《摇篮曲境太神似了。对于那弯下弦月，我记得格外分明。我第一次从赣州的学校回来，父亲翻看我带回的校文学社社刊《绿芽封面上用红色钢笔重重地写了一行字纠正封面上那弯月亮的错误父亲对美术编辑写批语：“你画的是下弦月，它只能出现在东边的天空，它的脸向着东方，可你却把它画在了西方。”像是对他的学生作文进行评判似的。在父亲墙上的画作里，一个孤独的人，一座茅草屋，一棵高大的桉树，还有桉树之上，东边天空荡漾的那一弯明净的下弦月。幽明的环境，孤独的人，天地一派宁静。也许是父亲的向往之境，是他人生中渴望身处的静谧之地吧。当年，整理父亲的遗物，在一堆的教案和书报中，我发现了一个笔记本，很多页都端端正正地写着“制怒”二字史书上说此两个字出自林则徐他任江苏巡抚时，亲自在牌匾上书写“制怒”，挂在厅堂之上，用以克己自律。父亲有高血压的宿疾血压升高之时绪是难以控制的他那么苦苦地写着“制怒”，那么挖空心思地控制自己的情绪却没能制止住还是那么好似无情地打骂着他心爱的孩子。多年之后，我才知道，父亲活得多么难，生活上难，事业上难，身体也难，甚至情绪也折磨他、刁难他，让他不得安生。在纷繁的人世，父亲如此渴望那种后半夜的安宁，静得只有自己的心跳与呼吸吧。这幅画，让我洞悉了父亲的内心，面对着它，我终于控制不住自己，泪珠重重地跌落下来，穿越岁月，拉近我和父亲的距离。在这久违的泪水之中，父亲那强横的形象，渐渐地柔软起来，柔得像绒毛，软得像绸缎。这就是一个父亲真正的风骨吧。8

1.父亲对“我”施加“言语与非言语的暴力”的根本原因是什么？分）2.文章就“下弦月”写了父亲哪几件事？请用简洁的语言概括。表达了“我”对父亲怎样的感情？（6分）3.文中画线的句子有什么表达作用？分）4.文中的父亲就那样晕倒在教室里并骤然辞世了能替“我”写几句客观的评价性的悼词给“父亲”吗？（3分）答：5.亲情的力量是伟大的，你能写出两句赞美亲情的古诗句吗？分），。，。第三部：作文（分）读了《父亲的下弦月相信你有很深的感触，让你内心勾起了对父爱的崇敬。请以“父爱”为话题，写一篇作文，体裁不限（诗歌除外心鲜明，感情真挚，行文流畅。不少于500字。注：文章中不能出现真实姓名。8

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．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．名校重中学小升考语文模试题一、基知识积累与用。(451拼音写汉字，并按要求答题。(8分心惊胆zhàn()

应接不xiá()迫不jí()待shǒu()屈一指落huānɡ()而逃lì()兵秣马

等量qí()观蜂yōnɡ()而至请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思：2下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。(6分)“抬头往上看”叫()“从上往下看”叫()“仔仔细细看”叫()“实地欣赏看”叫()“范围广泛看”叫()“粗略大致看”叫()3查字典的方法填空。(6分“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节；用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。4上恰当的关联词语。(3分()闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，)长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙已不是我记忆中的闰土()当我们两人再见面时只能沉默以对了。5列语段中，加点词语运用不恰当的一项是)。(3分)阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，不胜收无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐真是人生一大乐事。A相得益彰B美不胜收C、花团锦簇D天伦之乐6文字提示填写内容。(6分(1)人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！(2)我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景；8

我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。7要求写句子。(4分)(1)这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(修改病句)(2)雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。缩句)8括号里填上合适的内容。(5分(1)请写出下列中国古代诗人你所知道的别称：陶渊明－()先生苏轼－()居士王安石－()先生(2)请写出下列古诗或成语中的主角：闻鸡起舞()卧薪尝胆()破釜沉舟()鞠躬尽瘁()完璧归赵()负荆请罪)乐不思蜀()9下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。(4分)谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是它是

的细雨，；的阳光，。有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。二、阅下面文章，要求回问题。(20分游子的安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时在妻和女儿的一再央求下我们一家三口踏上了回家乡的路娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（mósuō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼……淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”8

．．．．这些年工作忙也没顾上回来看看双亲只是偶尔写封信捎上一片问候没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧。禁不住问“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安我经常翻翻你寄回的这些信心里就踏实……望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子就像放飞的风筝飞得再高再远一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。1系上下文理解词语。(4分(1)目不识丁：(2)不紧不慢：2解填空。(10分)(1)“神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）。(2)题目中的“平安符”是指。(3)第4自然段中画线的句子通过动作的描写现了。(4)第5自然段中“愧疚”一词的近义词是，从中表达了“我3答问题。(6分)

的心情。(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？四、作。(35分)生活中我们常常有着不一样的发现有时我们生活现象中发现了自然的奥秘有时我们在亲身经历中发现了做人的道理时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”，请以“发现”为话题，写一篇记叙文。8

模拟一文答案一、1、战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥荒野、磨砺、一齐，同样、拥挤2、仰望、俯视、端详、参观、博览、浏览3、Ｑ、qǐn、宀、竖、废寝忘食4、虽然、但是、因此5.D6.（1）山重水复疑无路；柳暗花明又一村。（二春来江水绿如蓝小荷才露尖尖角孤村落日残霞更喜岷山千里雪。7.（1）这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(2)发现是结果。8.（1）五柳、东坡；（2）临川、祖逖、勾践、项羽、诸葛亮、诸葛亮、廉颇、刘禅9.它是一阵绵绵的细雨，能洗涤压在心头的琐事；它是一束明媚的阳光，能照亮笼在的心头黑暗。二、1、(1)目不识丁：很少受过教育的或没有受过教育。文中指母亲虽不识字但珍藏我寄的信。(2)不紧不慢：形容心情平静，行动从容。文中指母亲说话的心情很平静。2、(1)华夏、神州、九州、中华。(2)“我”寄回家里的一封封被母亲捆着小红线的信。(3)母亲对信十分珍惜和重视。(4)惭愧或内疚、对母亲、对家的内疚和自责3、回答问题。(6分)(1)我不认为这是迷信的举动。因为母亲把信用红布包好，心里祈求在他乡的儿子逢凶化吉、一生平安。那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖的心，蕴含着伟大的母爱。(2)例如：我认为把赚到的钱交给父母、爷爷奶奶，这只是经济上的援助，不是孝顺。我们更应该给与他们精神上的安慰，例如：常回家探望老人，多点关心、问候他们日常生活；带老人去检查身体，平常陪老人去散步、聊家常、锻炼身体等，这样才是真正的孝顺。8

名校重点小学小升初试语文试题综合能考查（分）一、名著阅读分）家里面一切都是严格地分开的今天是外祖母出钱买菜做午饭明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶外祖父惊慌地说“别忙等一等!放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝最后一杯!”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等!看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑你算了吧”她安慰我说怎么回事啊老头儿越老反倒越糊涂他八十岁的人了，也同样倒退八十!他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么!”1以上文段选自_国家著作家____的小《__（3分）2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？（4分）3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受分）二、积累运用分）4、补全诗句分）①四海无闲田，心，！

。②谁言寸草③，总把新桃换旧符。④，映日荷花别样红。⑤王师北定中原日，。⑥，不教胡马度阴山。阅读能考查（分）（一）勤奋28分）人人心中都有一个美好的理想通往理想境界的桥梁是勤奋古今中外成功者手中的鲜花有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好（hàohǎo学。每篇课文他都读到gǔnguālànshú[]为了抓紧时间他用圆木做了个枕头睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他用了年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴而也成了流芳百世的名人。我国著名的生物学家童第周到17岁才进中学一学期末的学习成绩很chàchāháobùqìněi]jíqǐzhízhuī[]。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前他总是习惯地回顾一下当天的学习内容他还十分注意改进学习方法经过半年的努力他的学习成绩在班上已lièqián[]。后来，他远渡重（chóngzhòng）洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术在欧洲生物学界产生了很大的影响由此可见成功等于一分天才加九十九分汗水。勤能补拙是良训，一分辛苦一分”。只有一生勤奋，才能8

．．．．．．有所作为（wéiwèi能对人民、对社会作出应有的贡献。5、在文中()里正确的音节下面划上横线分）勤奋好（hǎo）学成绩很差（chàchā）远渡重（chóngzhòng）洋有所作为（wéiwèi）6、根据拼音在]里填上相应的词语，并选择其中两个词语说一段话分）gǔnguālànshú[]háobùqìněi[]jíqǐzhízhuī[]mínglièmáo[]7、按要求改写下列句子分）①他终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴改成“把”句：改成“被”句：②古今中外功者手中的鲜花有不是他们用汗水和心血浇灌出来的？改成陈述句：8、短文围绕“成功离不开勤奋”一中心，举了哪两个事例？请你简要归纳出来分）9“勤能补拙是良训一分辛苦一分才”请谈谈你对这句话的理解分）10读了短文后，请你写两句劝勉勤学的名言警句或诗句分）（二）爱之链34分）⑴一天傍晚，他驾车回家）在这个中西部的小社区里，要找一份工作是那样的难）他一直没有放弃。冬天迫近，寒冷终于撞击家门了。⑵一路上冷冷清清除非离开这里一般人们不走这条路他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于斯，长于斯，熟悉这儿的一草一木。⑶天开始黑下来，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。⑷他知道差点错过那个在路边搁浅的老太太看得出老太太需要帮助。于是，他将车开到老太太的“驰”前，停下来。⑸虽然他面带微笑但她还是有些担心一个多小时了也没有人停下来帮她。他会伤害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心。她站在寒风中一动不动。他知道她是怎么想的，只有寒冷和害怕才会让人那样。“我是来帮助你的，老妈妈。你为什么不到车里暖和暖和呢？顺便告诉你