职业精神及领导力、个人能力及价值观评价表

仅供个参考Forpersonaluseonlystudyandresearch;notforcommercialuse附件2：职业精神、领力评价标准职业精神评标准

领导力评价准表文化认同

作为“福田人”，接受、认同福田文化并指导行为实践的意愿

0－89－1415－200－8

别评价·接人待物的方式或工作行为经常偏离“福田文化”所导的行为有差距·对违背福田文化的不良行为予以纵容·接人待物的方式或工作行为符合“福田文化”所倡导行为准则合格·对违背福田文化的不良行为表示不满转化力·高度认同福田文化，为成为“福田人”感到由衷的自优秀·经常审视自己的行为是否符合“福田文化”，主动进行调整·对违背“福田文化”的不良行为表示强烈的反对，对维护“福田”形象，护公司利益·不支持团队决定，不愿与人沟通有差距·即使在别人要求的情况下，也以各借口逃避与团队成员享知识和经验

标定义理解集战略，注并分析汽车相关产发展趋，结合本部门系统思实际情，用整、全局的思维方式设工作目收集解问题所信息，对信息进行深分析，出多种解决方分析决案，评估各种方案利弊，勇于行使职位予的权，敢于承担相应的责和风险

察★战略解★目标定★全局维★领会化★信息集★整理析★方案估★决策责

值1-45-89-1213-161-45-89-1213-16

级基础级应用级指导级卓越级基础级应用级指导级卓越级

要标局限部、单维考开阔视、局部化整体把、系统划宏观视、把握机信息确、初步析广集信、思路晰统合判、灵活对风险决、敢于责与团队成员进团队精行通、协作神和知识共享的意愿

9－14

·为了个人利益斤斤计较·积极主动与人沟通合格·愿意与团队成员分享知识和经验·服从团队的决定并完成团队指派的工作·对团队有高度认同感和归属感，尊重团队成员的个体异和多样性

准确定服务客，深刻理解客客户导户需求，采取恰当的行动提高客户满意

★客户别★理解求★服务动★有效通

1-34-67-910-12

基础级应用级指导级卓越级

识别服客户、位思考正向响客户、取行动坦诚顺沟通、决问题承担顾角色、出预期廉洁自律

为人诚实正直、遵守公司规章制度、捍卫职业道德的意愿

15－20优秀·主动为团队积贡献见解和建议，尽大可能为其他成员提帮助·为了团队利益可以牺牲个人利益，顾全大局·经常不履行诺言，且寻找借口逃避责任0－8有距·在工过程中隐瞒重大失误事件·存在违反法律法规、公司规章制度和职业道德的行为或对该类行为多次妥、容忍·及时履行向领导、同事做出的工作承诺9－14合格·遵守法律法规、公司规章制度和职业道德，不存在收贿赂等腐败行为·即使在受到威胁的情况下，也敢于坚持原则，表达真观点15－20优秀·敢于和违反法律法规、公司规章制度和职业道德的行做斗争·具有职业惰性，缺乏明确的职业目标或工作兴趣，或常迟到早退0－8有距·仅以完成领导交待的工作为目标，不愿过多的付出努

本着双理念，极坦诚的与相★沟意愿关人员行沟通准确判断其需★沟技巧执行力沟通调求并积协调推，从而实现整★双思维体协同进★协同程度★制定划对项目容进行统分解，明确★调动源项目推分工安排和时间节点，推动项目★监控程进程并督完成况★产出果

1-34-67-910-121-45-89-1213-16

基础级应用级指导级卓越级基础级应用级指导级卓越级

态度积、表达晰换位思、良好动双赢思、化解盾协调关、整体同锁定目、关注展重点明、严格控动态管、抗压进全面关、完美出对职业的基本敬业进态度及为其付取出努力的意愿接受新事物，创新改采新思维、善新方法持续改善工作的意愿

9－1415－200－89－1415－20

·具有明确的工作目标，并脚踏实地开展工作合格·热爱本职工作，即使在没有组织监督时也能主动努力工作·对事业有认真的规划，经常与领导沟通自己的理想优秀·总是对工作抱有激情，即使没有其它的额外激也对工作充满了热情·为了职业理想总是能够付出超于常人的努力有差距·墨守成规，拒绝新方法的尝试·对未知领域表现出求知欲合格·不因经验而拘束思路，勇于接受工作流程和工作方法改善优秀·对工作提出创新性或突破性建议

组织力

有培养人的意，并在实际工作中能合团队员特点和岗位培养他情况，定提升划，有步骤地帮助其长明确目，建立则，激励团团队凝队，保证团队有序、高效、融洽、向上工作秩

★培养愿★培养法★培养源★培养划★目标致★激励导★个人力★组织围

1-45-89-1213-161-34-67-910-12

基础级愿意养、给建议应用级传授法、有引导指导级针对导、争资源卓越级培养任、规路径基础级明确绩目标、保持目标一致应用级有效激引导、奖惩规范及时指导级发挥个魅力、提升团队合力卓越级营造积氛围、塑造高效文化不得用商业用途

仅供个参考附件《个人力评价标准表》个人能力价标准评指

定对团业务职

分15－

等优秀

评标·在观析务环、务展状的础提出与团略匹配的业发目，并提出应的策和施·具有远战略光和敏的前的察力，对重大事能够准确的见前思能略的解认，力以及前瞻思的能力

9－140－8

合格待改进

·对集团、务或职能战具有清晰理，能楚地释略涵·具有定前性，够考虑到工中可能遇到挑战和存的风险·能确、全面理解集团、务或职能战，乏设性战建·只关注局利益短目实现，而略或损害长的发展·在复杂的务环境中，别效策息决能

15－根据个人及队的知识和经验进行分析判、出策9－14采行的能力0－8

优秀合格待改进

·及时、准地把握决策项的主要盾·经常做出确断和策·在决策时开放的心态取他意·经常能够时出决并勇决风·决策时独专行不充分取意见·卸策责基于业务发需要，

15－

优秀

·能够组织建或完善于务远发的运管理方式业务管理系，并对集团体的运营效率、资源配、企业文化、人才建等要素产生远的广的响构运能建营理方力业管理统的

9－14

合格

·能够组织建或完善本队围的运管方或务管系，并对集整体的运效率、资源置、企业文、人才建设等素产生定影能力

0－8

待改进

·运营管理式或业务管系统不能足务展需求，效低下·能据集的求时进行运管理方式业务管理系的构建或完工作为完成特定务或

15－

优秀

·为完成团目标，能够理调动、配企内部方源，顺协调利益方的关系，最低本在短间内到赢结资整能实特定目标而力、调、制、财物资的力

9－140－8

合格待改进

·能够及时络相关人员及时得织人财、等源·在作程，能效调所获得资源，组织调团队成员同完成工作务·在工作即启动时，仍无保障织人财物等源到·在作程，不有地配所获得的源·统搭建人才养平台，有计、步的进行团成员的才构调人培能力

尊人才、激人1520才，采取有措施促进人才展能力9－14

优秀合格

主动关注团队成员的个发和职生通因而的培与养不予具战的务、平正考、有激等方促进下属的力提升，发其工作潜·以积极开的心态面对才的多元化发和赏其到处，并优秀人才给应有的重视尊重·照司的才设求提供相的培或导，持续督促下属不断升能力不得用商业用途

仅供个参考0－8

待改进

·对人才缺足够重和重·对人才的业发展和能提升漠不心或，注意作法导致人不满或人才失现象比较重附件《个人值观评价标准表》个人价值评价标评指

定

分

等

评标文认团精

15－作为“福田”，接受认福田文化并指行实践的9－14愿0－815－与团队成员行沟通协和识享9－14的意愿0－8

·高认福田化，为成为福田人”感由的豪优秀·经审视己的行是否符合“田文化”，动行整·对违背“田文化”的良行为表示烈反，对维“田形象，维护司利益·接人待物方式或工作为合福田文”所倡导的为准则合格·对违背福文化的不良为示不·接人待物方式或工作为常偏“福田文化”倡导的行为则待改进·对违背福文化的不良为予以纵容·对团队有度同感归感尊重团成员的个体异和多样性优秀·主为团队积极献见解和建，尽大能为其他成员供帮助·为了团队益可以牺牲人利益，顾大·积极主动人通合格·意与团队成享识和经验·服团队的定并完成团指派的工作·不持团决定，愿人通待改进·即在别人要求情况下，也各种借口避团队成员分享知识经验·为了个人益斤斤较廉自

为人实直遵守公规制、卫

15－9－14

优秀合格

·即使受威的情下，也敢坚原，表达真观点·敢于和违法律法规、司规章制度职业道德的为斗·及时行领导、事做出的工承诺·遵法律法、公司规章度和职业道，不存在收贿赂等腐败为职道的意愿

·经常履诺言且寻借逃避责任0－815－

待改进·在作过程中瞒重大误或事·存违反法法规、公司章制度和职道德的行为或对该类行多次协容·对事业有真规划，经常领导沟自己理优秀·是对工作抱激情，即使有它额外励也对工作充满了情对业基本态度

·为了职业想总是能够出于常的力敬进

及为其付出力意愿

9－140－8

合格待改进

·具有确工作目，并踏实开工作·热本职工，使没有织督也主动力地工·具有职业性缺乏明确的业目标或工作兴趣，或常迟到早退·仅以完成导交待的工为目标，不过的付出努力不得用商业用途

仅供个参考创改

接受事，采新思、方持改善作的意

15－9－14

优秀合格

·对工作提新或突性议·对未知领表现出知欲·不经而束路，勇接受工作流和工作方法改善0－8

待改进墨成，拒绝方法的尝试不得用商业用途

仅供个参考仅供个人于学习、研；不得用商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenwerden.Pourl'étudeetrechercheuniquementàdesfinspasàdesfinscommerciales.толькдлялюдей,которыеиспольуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьявкоммерческихцлях.以下正Forpersonalonlyinstudyandresearch;notforcommercial

仅供个参考仅供个人于学习、研；不得用商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Fors