新冀教版四年级下册科学复习资料

新冀教版四年下册科复习资料1、土壤中既有

第一课生物，也有

土壤的成非生物。2土壤中有沙粒、小石子、沙

等非生物土壤中还有小虫子、植物的根、

动物的

等生物。3、土壤是指

地球表

的一层

疏松

的物质，由各种颗状矿物质、

有机质、水分、空气、微生物

等组成。4、改善土壤结构、提高土壤肥力的方法：5、比较农田土和校园土

施用有肥、秸秆还小石子

沙粒小树枝

小虫

颗粒大小农田土校园土

很少较多

较少较多

较多较少

较多较少

较小较大6、寻找土壤中的水分实验材料：酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿、玻璃片、土壤实验方法：将湿润的土块儿放到蒸发皿里，

盖上玻璃片，用酒精灯加热。实验现象：加热后，玻璃片上出现了

小水珠实验结论：土壤中含有7、寻找土壤中的空气

水

分实验材料：水、烧杯、干燥的土壤实验方法：将干燥的土壤放入水中

实验现象：产生了实验结论：土壤中有

气泡空气8、还有那些办法可以找到土壤中的空气和水？证明土壤中有水①将土壤放入塑料袋第二天塑料袋上有水说明土壤中有水。②用纸巾包住土壤，过一会儿纸巾变潮湿了，说明土壤中有水证明土壤中有空气：①蚯蚓在地底下能活,说明里面有氧气②土壤放入塑料袋中，塑料袋底部扎个小孔，用力挤压，土壤体积变小，说明里面有空气。第二课

沙质土黏质土和壤1、根据

土壤颗

的大小，科学家将土壤分为

沙砾、沙、

粉沙

和

黏土含沙

和

黏土

的多少土壤分为

沙质土、黏质土

和壤土。2、土壤颗粒最细的是

黏质土，最容易成团的土壤是黏质土。3种土壤的渗水能力由高到低依次是

沙质土、壤土、黏质土。4、沙质土、黏质土和壤土在

渗水性、肥力

和透气性

等方面都有较大差异，适合不同类植物的生长。5、的应用。

黏质土

具有很好的可塑性，在工业、模型制造和艺术领域具有较多6、比较不同类型的土壤，完成表格比较项目

沙

黏

壤比较质土项目土壤

质土

土

类型颗粒

较

较细粗细

粗

细颜色

较

较深深浅

浅

深成团

不

容

较难易

容易

易

容易渗水

较强

弱能力

强保水

较弱

强能力

强7、如图中实验所示，比较不同土壤的渗水能力，回答下面的问题（1验中相同的条件：150ml水的多少。（2）实验中不同的条件是

土的种（3）实验现象：沙质土渗水90ml，黏质土渗水56ml，壤土渗水67ml。（4）实验结论：三种土壤的渗水能力由高到低依次是

沙质土、壤土、

黏质土。8、比较沙质土、黏质土和壤土土是否适合壤类

土壤性质植物生长型沙土壤疏松，透气性好，利于根系生长，昼夜温差较大

西瓜质土

不适合大黏

含沙粒很少质地黏重土壤透气性差缺乏植物生长质土所必需的养分，不利于植物的根向深处生长壤通气透水、保水保温性能较好，耐旱耐涝土

多数植物生长适合大多数植物的生长1、

土壤

第课保土资是地球上重要的资源之一。土壤为植物的生长提供了养分

和

场所，为动物的生活提供了栖息地，为人类的生活提供了很多原料。2、由于人类不合理利用、气候变化等原因，我国土壤资源遭到了不同程度的破坏。

黄土高

等地的部分3、黄土高原千沟万壑的景观是由

水土流

造成的。4、水土流失与

植物覆、坡度大小、

降水量

等有关。5、保护土壤资源的办法有：

护林防、植树造林、退耕林、

禁止放6、连线紫色土

东北地区黑

土

四川盆地、云南、江南等地黄

土

江南丘陵地区

红壤

黄土高原7、模拟水土流失与植物覆盖有关的实验提出的问题我的猜测实验方法

水土流失与什么因素有关水土流失与植物覆关①号盒子不种植物，②号盒子种植物，在同样的坡度下，

不同的条件相同的条件实验现象

用等量的水冲刷土壤植物覆坡度大、降水高度降水量两个木盒中流出水量较多的是①，含泥沙较多的是①。水土流失与

植物覆

有关植物覆盖土流失

不实验结论严重；没有植物覆盖，水土流失严重。8、模拟水土流失与坡度大小有关的实验提出的问题我的猜测实验方法不同的条件相同的条件实验现象

水土流失与什么因素有关水土流失与坡度大关③号盒子的坡度小号盒子坡度大个盒子都不种植物，用等量的水冲刷土壤坡度大植物覆、降水高度降水量两个木盒中流出水量较多的是④，含泥沙较多的是④。水土流失与

坡度大

有关度高流失

严重；实验结论坡度低，水土流失

不严重。1、

长江

第三课河流和湖是我国水量最丰富的河流，流经多个省份，为沿岸提供了丰富的淡水资源。2、

白洋淀

是河北省最大的湖泊，主体位于河北省雄安新区

境内。3、黄河

是我国第二长河流经9

个省区。黄河

流域是中华文明的发源地之一，中国人称其为“母亲河”。4、洗衣服用水、浇花用水以及我们的食用水都是

淡水。

5、

河流、湖泊、

冰川

等是陆地上的主要水体类型。可供我们饮用的淡水资源是由

江河

及湖泊

中的水山积雪、冰川

以及地下水等组成的。6、河流和湖泊为我们的生活提供饮用水、业用水生产用等7、我国的河流主要有

长江、黄河、黑龙江

等8、我国的湖泊主要有

鄱阳湖、

洞庭湖、

白洋淀、

滇池

等9、节约用水的方法：（1）及时关水龙头（2）淘米水洗菜、浇花（3）洗脸水冲厕所第四课

植物的器1校园里的植物多种多样有笔直挺拔的

白杨有花朵艳丽的季，有郁郁葱葱的小草，种类繁多，形态各异。2、植物的根大都生长在芽。

土壤

中，植物的茎大都分节，节上有或3一般来讲植物的组成部分包括

根、茎、叶、花、果实

和

种子们都是植物的器官它们对植物的

生长

和繁殖

具有重要作用。4物的器官由6

部分组成别是

根、茎、叶、花、果实

和

种子。5、植物的根分为：

直根、

须根、变态根。5/206、植物的茎分为：

直立茎、缠绕、

攀缘茎、

匍匐茎。7、根的作用包括：8、茎的作用包括：

固着、输送水无机盐、贮藏营物质。输导、支撑、贮藏营养质。9、叶的作用：进行光合作用制造氧气和料，维植物生长。10观察植物根和茎植

根的特点

茎的特点

物大须根

直立茎葱胡变态根

直立茎萝卜芹直根

直立茎菜土须根

块茎豆植物的根大都生长在

土壤

中，植物的茎大都有分节，节上有叶或芽。11、设计实验证明根有吸水的作用实验材料：带根的葱、自来水红墨水实验方法将葱根下半部分浸在水中，水中滴几滴墨水，静置分钟，察葱茎和葱的颜色化实验现象：上半部葱根逐渐变，过一儿茎也逐渐红了实验结论：植物的有吸收水分作用12、设计实验证明茎有运输水分的作用实验材料：茼蒿、来水、红墨实验方法将茼蒿茎段放入滴红墨水烧杯静置几分钟，观茼蒿的茎横面颜色变化实验现象：茼蒿的逐渐变红，切面有多小红点实验结论：植物的有运输水分作用1、一粒

种子

第六课植物的繁可以萌发长成一棵植株，有些植物的叶片

上又可以长出一棵新植株，这些植株经过

生长发

又可产生新的后代。2、繁殖月季的方法包括

扦插、嫁接

和

压条

等。

3、很多植物依靠

种子

繁殖，也有一些植物可以依靠根、

茎、叶

等繁殖后代。4、发芽的马铃薯是5、植物的繁殖方式

不能

食用的，但仍可用来繁殖后代。剪下一

将月季把一株枝条的一段小段月季枝季的枝条（压入土条，插入土芽）接到另中，生根中根发芽株植物上，后与母后形成新的成新的月季株

分离，月季植株

株

形成新的月季植株扦插

嫁接

压条

分根

组织培6、写出下列植物的繁殖方式大豆：

种子繁

大蒜：

茎繁殖

洋葱：

茎繁殖

莲藕：

茎繁殖马铃薯：

茎繁殖

甘薯：

茎繁殖

姜：

茎繁殖

多肉：

叶繁殖麻山药：

茎繁殖第七课

植物的一1、植物的生存时间有长有短，都要经历

从生到

的过程。2、

花生的果实喜欢在

黑暗

中生长。花朵在地上授粉后，花基部会迅速伸长下，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成果实。

3花生在生长过程中，充足水分、阳光、温度、肥料都是必需的。

等4花生的一生经历了

种子萌、幼苗生长、开花结果

等过程。5物的一生一般都要经过一过程。6、看图写出杏树的一生

种子萌、幼苗生长、开花结果

这第八课

卵生与胎1、动物通过

繁殖后代，使得物种得以延续。2、母鸡妈妈在巢中体温孵蛋，大21天右，小鸡破而出。养鸡场中利用孵化箱，模拟鸡巢中的孵化环境，温度控在范围内，小鸡也可以顺利孵化。8/203、不是所有的鸡蛋都可以孵出小鸡、只有受精鸡蛋才能孵化出小鸡。在孵化的第5天左右用手电照蛋能够看到明显胎的鸡蛋才是能够孵化出小鸡的鸡蛋。

4、小鸡的孵化需要适宜的温度、适的相对湿度通风换条件。4、像小鸡这样，胚胎在卵中发的生殖方式叫卵生。5、胚胎在妈妈身里发的生殖方式叫做胎生。6、比较卵生和胎生卵生动物常见动物举例胚胎发育的位置动物出生的方式胚胎获取营养的来源

青蛙、乌龟、蝴蝶、鸭子、鸡母体外发育卵生卵黄、蛋白7、有一种动物叫水螅当周围环境适宜时，它能长出与母体相似的芽，小芽长大后与母体脱形成一个新的能独生活的水螅这种繁殖方式叫做出芽生8、水螅的繁殖方式既不属于生也不属于生。第九课

蚕的一生1、蚕的一生可以分为卵幼虫蛹、成虫个阶段。2、蚕的一生经历了卵、幼虫、蛹、成种形态。3、蚕的生存和生长需要水食物空气、适宜的度条件。4、蚕的一生

5、蜻蜓的一生6、动物的一生都要经历出生、长发育、殖、衰死亡四个阶段。第十课

我在长大1、长大的标志不仅仅是身体外形的长高、长大，更重要的是随着年龄的增长，技能也在不断增长思想认知平在不断提高。2、人的一生经历了婴儿期、儿期、童年期、青年期、中年期老年期。3、人的一生经历了出生生长发、老和死，又通养育下一代生命得以延续。4、所有的生物都会死亡这是正常象。5、不同生物的生命周期长短不同，一生所做的事也不同。但每种生物的生存都有其不可替代的意义，我们应该尊重每一个生命，了解生命的意义。6、人在成长过程中的技能发展技能10会说话个月1会走路岁3会背古诗岁10

会做简单的岁

家务20

能参加社会岁

活动

6、比较人、动物和植物的一生生命周期的一生要做的事长短人狗大

几十年十几年几百年

长大、学习······看家护院陪伴主人生长、开花、结果······树第十一课1、观察胸廓在呼吸时的变化

呼吸吸

呼气时

气时胸6571围

厘米

厘米吸气时胸围增大，胸廓扩大，呼气胸围小胸廓收缩。呼吸时，气体进出肺使胸廓大和缩。2、实验探究一烧杯A

烧杯B实验

用气筒向烧杯A

用吸管向烧杯B过程

打气

吹气实验

石灰水有明显

石灰水浑浊现象实验

变化

了呼出的体中有二氧碳

结论3、实验探究二广口瓶A

广口瓶B实验把点燃的木条放入收集的空气把点燃的木条放入收集的呼出气体中过程实验木条继燃烧

燃烧的条熄灭了现象实验呼吸时吸入了氧气呼出了氧化碳结论4、呼出的气体和空气相比，氧气含减少，二化碳量加。人体通过呼吸使空气中的氧气进入身体同时排出人体产生的二氧化碳氧气对人体的生命活动有着重要的作用。5、肺最主要的呼吸器官，能够吸收氧气，释放二氧化6、

7、在模拟呼吸的过程中，瓶子相当于胸腔，人形管相当于气和支气，气球相当于肺，橡胶皮膜相当膈肌。8、吸气时，膈肌向下，胸腔向外扩，胸腔空间变，肺扩张吸空气；呼气时，膈向上移，胸腔向内收缩，，胸腔空间变，肺收缩排出废气。第十二课

呼吸与健1、探究呼吸与运动的关系提出的问题：运动呼吸有系吗我的猜测：运动与吸有关系。动剧烈呼吸次数会加。实验方法：测量平时1钟内的呼吸数，快速跳1分钟，再次测量1分钟内12/20的呼吸数。实验现象：跳

跳绳跳绳前呼吸次数差绳前

钟后每分钟呼吸

23512次数3实验结论：运动与吸有关系。动后呼加快。

2、运动后呼吸

加快，能够帮助我们获得更多的

氧气。3、肺活量是指人一次尽力吸气后，再尽力呼出气体的总量。4、肺活量越大，肺供氧的能力越强。5、科学锻有助于提高人体的肺活量，使呼吸系统更健康。6、感冒是一种常见呼吸系染病。通常由细菌或毒侵染人体呼吸器官所引起感冒病人咳打嚏吐时散出飞沫都可能带有细菌或病毒。我们应该不随地吐痰、出门戴口罩。7、新型冠状病毒主要通过飞沫传播。8、香烟的烟雾中有很多化学物质，有害物质主要包括古丁、焦和一氧化碳等尼丁能使人对香烟上瘾焦油是一种致癌物质动和被吸烟对体危害都很大，关爱呼吸系统健康，拒绝香烟的危害。9、主动和被吸烟对人体危害都很大。8、我们应该如何保护呼吸系统健康？（1）讲究卫生，养成良好的生活习惯（2）适当锻炼（3）注意天气变化（4）不吸烟并拒绝二手烟第十三课

消化与吸1、食物在消化器被磨并分解的程叫做化。2消化后的营养物会穿过消化器官壁入液循环被运往全身各这个过程叫做吸收。营养物被人体吸收后才能被身体利用。3、食物在体内的旅行：口腔→道→胃→小肠大肠肛门4、口腔是食物消化起始的地方，口腔中起着消化淀粉作用的唾液6、成人的小肠长6左右，大肠长1.5右。

7、写出人体的消化器官7、消化器官及其作用消作用化器官牙初步磨食物齿口舌

分泌唾液，初步磨碎食物，并分解食物腔

搅拌食

中的淀粉头唾湿润食并分解物

液中的淀粉食将食物送到胃道胃小

储存食并进一步磨和消化形成食糜进一步化食物，吸营养物肠大吸收水，储存食物渣形成便肠肛排出粪门肝

分泌胆，帮助脏

消化胰

分泌胰，帮助腺

消化第十四课

消化与健1、牙齿是口腔消化中重要的组成部分。2、人的牙齿分为门齿犬齿、臼三类。岁之前长出的是乳，6—13岁乳牙会脱落，长出恒牙3、牙齿的作用：门齿：切食物

犬齿：撕食物

臼齿：磨食物4、龋齿是青少年常见的口腔疾病。5、龋齿的形成：细菌+糖酸

健康牙=虫牙

6、正确刷牙的顺序：7、消化系统疾病症状、分析及建议病人主要症病因分析

建议状每天大鱼大酒精主要在胃部被吸收，喝酒对少饮酒或不饮酒，肉喝很多酒导胃的伤害很大油腻的食物不易消化，清淡饮食致胃疼

容易引起消化不良多喝白开水，少吃打完球吃大

冰淇淋、冰糕等冷饮温度太低，或不吃冷饮，少吃过冷量冷饮

容易刺激肠胃，造成肠胃不适牙齿里的细菌可使糖发酵分解、

或过热的食物养成早晚刷牙的习经常吃糖牙产酸，使牙齿遭到破坏，发生龋齿。惯尽量少吃或不吃糖，齿出现黑洞吃冷牙齿受损后对冷热刺激比较敏感，造吃糖以后要尽快刷牙或或热的食物牙疼成牙齿疼痛。

漱口15/20

牙齿里的细菌可使糖发酵分解、

养成早晚刷牙的习经常吃糖牙产酸，使牙齿遭到破坏，发生龋齿。惯尽量少吃或不吃糖，齿出现黑洞吃冷牙齿受损后对冷热刺激比较敏感，造吃糖以后要尽快刷牙或或热的食物牙疼成牙齿疼痛。

漱口8、保护消化系方法：（1）细嚼慢咽（2）多吃新鲜的蔬果，少吃脂肪含量高的食物（3）不能边吃饭边看电视（4）不吃腐烂或不清洁的食物（5）饮食清淡，少油少盐（6）饭后不做剧烈运动9、预防龋齿的方法：（1）养成早晚刷牙的习惯（2）少吃含糖高或刺激性的食物（3）睡觉前不吃零食（4）定期检查牙齿10、健康食早餐：一杯豆浆、2—3片面包、炒青菜、水果一个午餐：米饭、番茄炒蛋、香菇炒肉、清蒸鱼晚餐：馒头、紫菜蛋花汤、凉拌海带丝、腰果炒菜花、南瓜炖排骨第十五

生态建1随着科技的发展遮风挡雨和温舒适已不能满足人们的需求环保、节能、绿成为人们对建筑的需求。2、高效、环、节、绿色的建筑被称为“生态筑”，是现代和未来高科技建筑的新样态。3、上海世中心设计建造了蔬菜顶花园太阳能、雨水回收系、节水器具和高灌溉系，使世博中心成为世界文明的绿色场馆。4、新加坡洋理工大学是著名的生态校园，屋顶的草使大楼冬夏凉，还能收集雨水用于灌

16/205、设计学校生态建筑时，应注意节约资源（节、节、水节材、保护环减少污染，为人们提健康舒适和高效的使用空间，与自和谐共生。6、植物平以让建筑环境优美。7、粪便收系统可以用发电和做料。8、比较生建筑和普通筑普通建筑

生态建筑环境

绿色植净化空不考虑保保护

气节约

节水节，耗能耗电耗较高能源

较低健康

遮风挡，温暖

绿色环，健康舒适空间

舒适

舒适占地面较大

节约空使用第十六

中国高1、火车是我国人民外出旅行和运输的主要交通工具。2、20多年前从石家庄乘火车到北京需要小时左火车行驶速度50—80千米/小时仅需要1个多（火车行驶速度300—500千米小时3、中国高出现和发展正在改变我们的生活，也在改变这个世界。4、优良的高铁性能离不开先进的技术。5、不同交通工具的行驶速度范围交通工具自行车

常见速度范围10千米时

汽车高行

100—120米/驶

小时200—250米/第一代车小时“和谐”

300—350米/高铁

小时600—900米/飞机小时6、从安全、可靠、舒适、环保、服务等方面说一说高铁的特点（1）信息化度高，实时控，安系数比较高（2）自动化制，速度快正点率，可全天候营；（3）减震隔，没有摇晃；（4）座席宽，乘坐舒适便，设插座和USB接口；（5）乘务员务质量好，务素质。7、高铁采用的先进技术技

图示术带来的便利名称无