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第二单元新的生命3.花、果实一 简析 究过，对果实和的形成更没有认真探究和思考。所以教学时，要根据班级学生实际，从引导学生观察入手，仔细研究和的构造，探究传粉的过三、教学设计（一）果实和是植物开花传粉以后形和在形成果实和的过程中有十分重要的作用和有特（二）按一定顺序对和这样更细小的结构进行专题观察（三）保持探究花的奥秘的，乐于尝试应用学到的科学知识教学重难点重点：观察花的难点：花与果实和的关教学 植物传粉果实 设些黄瓜，却发现了一个奇怪的现象（大屏出示2.植物的果实和到底是怎样形成的？与花又有怎样的关系呢？这节课我们就来学习《花、果实和（一）观察花的和油菜花的和很小，用肉眼观察不清，我们1.观察（3（（到的花粉是怎样的。这些花粉离开之后会到哪里去观 是什么样的它又有哪些特点？用自己喜欢的方式画 的形状（指名学生板画，然后共同指正（3（ 大家的猜想是不是对的呢？我们来做个实验证明的花药，再用棉签在的柱头上轻涂，最后观察的。当花粉落到柱头上以后又怎样了？果实和究竟是怎样形成的呢？（胚珠）教师讲解：容易抖落的花粉和有的柱头，是为了便于花粉。 （二）刚刚我们仔细地研究了花的和，现在我们再来观察果实和排列在纸上，哪个

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