《送别》教学设计

#/4《送别》教案设计教材分析《送别》选自花城版音乐教科书三年级下册，是一首大调／拍的歌曲。此曲旋律优美，朗朗上口，是一首叙事题材的学堂乐歌。叙事性的歌词讲述了作者对朋友依依不舍的离别之情。学情分析三年级的学生通过两年的音乐学习，已经有了一定的音乐欣赏能力和鉴赏能力，《送别》这首歌曲能够让学生体会不一样的歌曲情感，对音乐的感受力和鉴赏能力都有大的提升，对四拍子歌曲有更深的感受，加深对音乐课堂的学习兴趣，加深对生活情感的不同体验！教案目标、情感态度与价值观通过学唱歌曲《送别》，感受歌曲悲伤的情绪，在潜移默化中让学生珍惜彼此间的友谊。、过程与方法在教师引导下，利用多媒体辅助教案，通过“听辨”“模唱”、“感受”等方法，使学生充分理解歌曲内涵，抒发感情。、知识与技能能用连贯的气息，自然圆润的声音，准确演唱歌曲《送别》并了解学堂乐歌的有关知识。教案重点1、了解歌曲创作背景，了解学堂乐歌2、能够完整并且声情并茂地演唱《送别》教案难点准确把握歌谱中附点部分的演唱。六、 教案过程（一）师生问好师：__1同学 们生： 1您好，您好，（二）发声训练-II好！1—II老师您 好!、调整坐姿，站姿、大开口训练、闻花式呼吸、大调音阶上行：下行：、_I_I__I_"噜噜啦噜噜啦噜啦噜啦噜噜啦（三）歌曲导入导语：上课之前，我们先来听一首外国乐曲。师弹奏钢琴曲《送别》、同学们，这首曲子好听吗？、你们想知道这首好听曲子是谁谱写的吗？这首曲子是美国的奥特威所谱写的。他的名字是“ ”,翻译成中文，就是“梦见家和母亲”的意思。非常有意思的是，他还有一个中文名字，叫做《送别》。今天呢，我们就要来学习这首——《送别》。《送别》曲调选自美国作曲家奥特威的“梦见家和母亲”，歌词由李叔同填写。这是一首学堂乐歌。这首歌也是电影《城南旧事》的主题曲。四）新授学唱歌曲说了这么多，同学们是不是迫不及待的想要听一听这首歌曲了呢？接下来就让我们听听这首歌曲吧！请填同学们边听边思考以下几个问题:（）、这首歌曲节拍是多少？强弱规律是什么？（）、这首歌曲速度怎样？（）、这首歌曲给你什么样的感受？、欣赏范唱播放《送别》，学生欣赏。师：我们在听到时候看看这首歌曲是几拍子，强弱规律、速度、情感？生：回答师：概括，四四拍、中速稍慢、中弱、大调、师：谁来说说歌曲的特点和情绪？情绪：忧伤惆怅深情师：好，那么下面把旋律带上跟着老师一起学唱这首歌曲、朗诵歌词，教师示范要求：张大嘴巴，大声朗读、学生一起朗诵、学习乐句一_i_Ii-I_ _1一一（）跟随老师学唱简谱（）填词演唱、学习乐句二_i_Ii一|-I——II跟随老师学唱简谱找出歌曲中同乐句的几句，分别进行填词演唱。、学习乐句三ii—|i—| I一一II跟随老师学唱简谱填词演唱将整首歌曲完整的演唱。老师纠正演唱过程中存在的问题。、引导学生投入情感，富有感情地演唱歌曲。（五）拓展再次欣赏范唱。思考问题：1、咱们可以用哪种演唱形式演唱《送别》？采用多种形式反复练唱［设计意图：利用多种演唱形式演唱歌曲，用歌声诠释音乐，加深对歌曲理解，完善歌曲的演唱。］（六）课外拓展除了这首《送别》外，你们知道的还有哪些关于离别惆怅的歌曲或者诗歌文章呢？《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天