《竹节人》六年级语文上册课后习题参考答案

《竹节人》六年级语文上册课后习题参考答案□□如果想要提高小学生的语文阅读能力，首先需要教师的有效引导，结合课程调动学生对于阅读的兴趣。下面是小偏整理的《竹节人》六年级语文上册课后习题参考答案，感谢您的每一次阅读。《竹节人》六年级语文上册课后习题参考答案为完成三个不同的任务，你是怎样读这篇文章的?和同学交流。任务1：写玩具制作指南，教别人玩这种玩具毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别做四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。任务2：体会传统玩具给人们带来的乐趣还有同学别出心裁，想技高一筹，给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋，做一套纸盔甲。一有机会，便得意扬扬招呼大伙儿来观摩。谁知弄巧成拙，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。上课了，意兴依然不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。任务3：讲一个有关老师的故事老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。六年级语文阅读教学方法（一）结合小学生特点开展阅读教学小学生的心智尚未成熟，对于诸多事物都表现出来极强的好奇心。所以，如果想要提高小学生的语文阅读能力，首先需要教师的有效引导，结合课程调动学生对于阅读的兴趣。想要做到这点，首先需要教师在课件的设计上多费心，寻找一些对于小学生来说感兴趣的事物或者找寻一些有趣的阅读资源，用以来丰富课堂。引领学生进入阅读情景，保证阅读的时候能够全身心的投入。（二）采用科学的阅读方法进行教学.目标阅读法目标阅读法显而易见就是为了什么而进行阅读。从数量上来看，阅读的目的可以有一个或者多个;从内容上来说，可以是写作的特点，表达的情感，使用的语法等等，就是通过阅读捕捉到自己所想要的知道的内容。对于与阅读目标无关的东西自主进行筛选，不在无用的材料上浪费时间精力。.快速阅读法快速阅读法是一种“眼脑直映”的阅读方法，是一种单用视觉的的阅读方式。要求小学生阅读时候注意力高度集中，简单理解文章，从阅读的文章当中迅速的捕捉有用的信息，从而加快阅读速度。现在小学生的阅读方式就是一个字，一个词的阅读，既耽误阅读时间，又不能有效的捕捉想要的资料。培养小学生快速阅读，飞快的看一下每段的细节，减少眼睛的工作量，增加接收信息量。.以意逆志阅读法在阅读过程中，善于用自己的意思去推断作者的想法，例如小学课本中出现的一些古诗或者比较有思想意义的作品，我们就可以用这种方法来进行阅读，结合自己在生活中的经验，把自己当成作者，然后去体会作者当时的思想，来帮助自己作品。.精细阅读法所谓的精细阅读，就是将文章进行反复阅读，推敲，探究，抓住文章主要想要表达的东西，使小学生对文章了解的更为透彻。（三）运用合理的阅读步骤进行小学语文阅读教学.初读初读的完成一般都在课堂上，目的在于使学生对课文能够流利的朗读，并且大致了解课文内容。由于小学生刚进入到校园，所以还不能完全适应课堂，所以这就需要教师正确有效的引导，课堂上的初读，也能有效的完成课堂教学的目标。.精读精读就是要对文章中的重点词汇，重点段落进行分析，探究，做到对文章的全面理解。.悟读对于所阅读的文章的深意进行理解，体会作者的心情，思想结合实际，对文章进行全面理解，分析。.熟读熟练的阅读文章，领会文章中的意思，然后可以从中得到一些对自己积极领悟。（四）结合实际发散式教学策略在实际的教学当中，利用发散性思维教学的案例越来越多，教师可以通过不同的方式锻炼学生的想象力和创新力，训练学生从多种角度看待问题，理解问题，解决问题，激发学生的发散思维。虽然固定的模式在教学过程中有一定的好处，但是还是不建议太多的干涉学生的思维，例如在布置作文的时候，尽可能的要求学生写一些自拟题目的作文，不要布置命题作文，让学生自由发挥，写他们想写的，只要是发自内心的文章就行，写作的目的就是锻炼学生的语言能力，而好的作文一定出自于内心。发散性思维的培养，也能使学生更加容易理解所阅读的文章，提高自身的修养和感悟力，从而创建学生好的思维和精神，也能养成好的语文素养。（五）读写结合式阅读教学策略读写结合的阅读方法符合小学生的特点。众所周知，小学生具有很强的模仿能力和创新能力，在他们认识了一定的词汇量时，能够自主阅读书籍或者能将自己的想法写出来。所以根据这一特点，培养学生读写结合式的阅读习惯，将在阅读中的问题，感想都写下来，并且对于好的段落或者句子进行仿写。组织学生学习范文，对于好的意境，思路，格式，方法等等进行借鉴，从而提高学生的阅读写作水平。□08-26|五年级语文上册第二单元知识点08-26|五年级语文上册第一单元知识点08-26|五年级语文上册第三单元知识点08-26|五年级语文上册第四单元知识点08-26|五年级语文上册第五单元知识点08-26|爬开都峰课文知识点三年级语文08-26|槐乡的孩子课文知识点三年级语文08-26|《天地人》知识点部编版一年级上册识字08-26|《对韵歌》知识点部编版一年级上册识字08-26|《日月水火》知识点部编版一年级上册识字五年级语文上册第二单元知识点五年级语文上册第一单元知识点五年级语文上册第三单元知识点五年级语文上册第四单元知识点五年级语文上册第五单元知识点1小学五年级升初备考必考名言90句2一年级新生笔画笔顺易错字集锦3一年级新生学习小学语文必学汉字笔顺正确写法4部编版语文六年级上册第三单元同步练习答案5部编版语文六年级上册第三单元知识点6部编版语文六年级上册《宇宙生命之谜》知识点7部编版语文六年级上册《竹节人》知识点与同步习题答案8部编版语文六年级上册灯光知识点与同步习题答案高一语文下册五人墓碑记精练检测试题及参考答

案□□高一语文下册五人墓碑记精练检测试题及参考答案一、阅读下面的文字，完成1〜5题。口□.下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是()A.敛赀财以送其行赀：同“资”，钱财口B.拱而仆之拱：笞打，鞭打口C.既而以吴民之乱请于朝请：请求口D.呼中丞之名而詈之詈：斥骂口【解析】选C。请：申告。口.从词类活用的角度看，下列句子中加点的词不同于其他三项的一项是()A.去今之墓而葬焉口B.缇骑按剑而前口C.亦以明死生之大口D.买五人之头而函之口【解析】选C。C项为形容词用作动词，阐明。A、B、D三项均为名词用作动词。A.筑墓;B.走上前;D.用匣子装。口.下列句子中不全含有古今异义词的一项是()A.是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭口非常之谋难于猝发B.断头置城上，颜色不少变口吴之民方痛心焉C.郡之贤士大夫请于当道口保其首领，以老于户牖之下D.吾社之行为士先者口激昂大义，蹈死不顾【解析】选D。“私人”古义指有权势者的亲属故旧、党羽、心腹;今义一般指个人。“非常”古义指非同寻常;今义是副词，十分、极。“颜色”古义指脸色，神色，文中指当地的行政长官;今义指由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。“痛心”古义指痛恨，今义指极端伤心。“当道”古义指当权者，文中指当地的行政长官;今义指路中间。“首领”古义指头颅;今义借指某些集团的领导人。“行为”古义是两个词，“行”指品行，“为”指作为;今义指受思想支配而表现出来的活动。.下列说法不恰当的一项是()A.选文第一段把五人之死与“富贵之子，慷慨得志之徒”的“死而湮没不足道者”对比，暗示五人之死不同寻常。B.选文第二、三段记述了苏州老百姓的反暴斗争以及五人死难的经过。^民心所向，正义所在，通过人民的各种表现，反衬阉党诛五人的卑鄙无耻、倒行逆施。D.选文用丰富的语言，形象地勾勒出五位义士慷慨就义时的形貌，表现了他们嫉恶如仇、视死如归的斗争精神和浩然正气。【解析】选D。“丰富的'语言”说法不准确，应是“简洁的语言”，这一点可以从选文第三段看出。.把下列句子翻译成现代汉语。(1)夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月尔。译文： (2)有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。译文： 答案：(1)这五人的死，距离现在建墓安葬在这里，时间不过十一个月罢了。(2)(几位)有名望的士大夫拿出五十两银子，买下五个人的头并用棺材收殓起来，最终与尸体合到了一起。二、某乒乓球选手正在进行激烈的比赛，请结合具体场景对主人公进行细节描写，要求能够表现比赛的紧张程度和主人公的性格特点，字数200字左右。答： 答案(示例)：她的对手现在是XXX，她毫不示弱地举起球拍，习惯性地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻轻说道：“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”的一下打了回去。谁知对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，同时左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球!“可恶!”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随手扔了回去，然后进入下一轮的搏杀。□会计继续教育试题及参考答案（客观题）□□会计继续教育试题及参考答案（客观题）单选题：□1、内部控制阶段，不属于内部控制三个要素是：（D）口A、控制环境B、会计制度C、控制程序D、风险评估口2、下列类型的单位中，不属于事业单位的是（C）。口A、高等院校B、地震局C、地方政协机关D、科学研究机构口3、下列各项中，不属于组织结构六个关键要素的是（D）。口A、工作专门化B、命令链C、控制跨度D、权责明确口4、下列各项中，内部审计机构隶属于（A）。口A、组织的最高管理层B、组织的财务部门C、组织的人力资源部门D、组织的会计部门口5、下列各项中，属于内部风险要素的（A）。口A、高级管理人员的职业操守B、法律法规C、教育水平D、技术进步6、下列各项中，与授权审批为不相容职务的是（A）。口人、申请8、财产保管C、记录D、财产清查口7、下列各项中，不属于预算编制原则是（D）。口A、合法性原则B、真实性原则C、稳妥性原则D、收支自主原则口8、行政事业单位预算考核的机构是（A）。口A、预算管理部门8、内部审计部门C、公司高级管理层D、财务部门9、下列各项中，有关人力资源叙述正确的是（C）。口A、人力资源就是人口资源B、人力资源就是人才资源口C、人力资源的本质就是劳动能力D、人力资源就是人力资本口10、下列各项中，人力资源退出机制需要的支撑不包括的是（D）。A、观念支撑B、物质支撑C、法律支撑D、组织支撑口11、根据不相容职务分离的原则，下列选项中出纳人员可以兼任的工作有（D）。口A、稽核B、会计档案保管口12、不属于往来账户成为违规调节资金工具的表现是（D）。口人、收入挂往来B、支出挂往来，调节结余支出C、违规资金挂往来D、往来资**细账串户口13、下列各项中，政府采购的最主要方式是（A）。口A、分开招标B、邀请招标C、竞争性谈判D、单一来源采购口14、下列各项中，属于工程项目策划和决策阶段工作的是（A）。口A、初步可行性研究B、工程项目的初步设计C、工程项目的试运行D、建设条件的准备口15、下列各项中，不属于工程变更的是（D）。口A、筹建单位变更B、施工单位变更C、监理单位变更D、分包单位变更16、在下列各项中，对经营管理收入的要求是。（A）口A、正确处理主营业务与附营业务的关系B、不必区分事业收入和经营收入C、属于预算外收入口、不需报批口17、行政事业单位应对各项政府专项支出实行（B）。口A、限额管理B、预算管理C、领导管理D、全员管理口18、对行政事业单位财务报告的真实性、合法性和完整性负总责的是（D）。口A、财会人员B、财务主管&内部审计人员D、单位负责人口19、信息系统和信息处理流程管理的中心是6）口A、决策B、计划C、执行D、控制口20、行政事业单位内部控制的评价主体是（A）口A、单位责任人和管理层B、财务人员以内部审计部门D、社会中介机构21、内部审计的外部评价至少要求每（D）实施一次。口A、一年B、三年C、半年D、五年口多选题：1、下列各项中，行政事业单位内部控制目标包括：（ABC）口A、合规性目标8、安全性目标&报告目标口、绩效目标口2、下列各项中，与从事商品生产经营的企业相比，行政单位具有的.特点有：（ABC）口A、产品的公共性B、资金来源的无偿性C、预算的严肃性D、预算的灵活性3、下列各项中，组织环境中的外部环境包括（BC）口A、组织架构B、社会文化C、自然环境D、人力资源口4、下列各项中，实行集中领导的组织机构有（AC）口A、直线式B、事业部式C、直线职能式D、矩阵式口5、下列各项中，属于具体目标的有（ACD）□A、经营目标8、管理目标&财务报告目标口、合规性目标口6、根据coso理论可以将内部控制的要素划分为（ABC）口人、内部环境B、信息与沟通C、风险评估D、财务管理口7、下列各项中，属于预算编制程序的是（ABCD）口A、下达目标8、编制上报C、审查平衡D、审议批准口8、行政事业单位各项活动的预算执行控制包括。（ABCD）口A、依法组织收入，保证收入任务的完成B、加强支出管理，严格控制支出C、建立了各项经费管理制度D、对重大预算项目特别关注口9、可能导致单位发展战略难以实现的人力资源管理方面的问题主要有。（ABCD）口A、人力资源缺乏B、人力资源过剩C、人力资源不合理D、人力资源开发机制不健全10、建立人力资源退出机制需要相关环境支撑的有。（ABCD）口A、观念支撑B、物质支撑C、信息沟通支撑D、法律支撑口11、根据不相容职务分离的原则，出纳人员不可以兼任的工作有。（ABC）A、稽核B、会计档案保管口*收入、支出、费用、债权债务账目的登记D、货币资金日记账的登记12、往来账户成为违规调节资金的工具，主要表现有。（ABC）口人、收入挂往来B、支出挂往来，调节结余支出C、违规资金挂往来D、往来资**细账串户口13、下列各项中，政府采购的方式包括。（ABCD）□A、分开招标B、邀请招标C、竞争性谈判D、单一来源采购口14、工程项目准备阶段的主要工作程序包括。（ABCD）口A、工程项目的初步设计和施工图设计B、工程项目征地及建设条件的准备C、设备、工程招标及承包商的选定D、签订承包合同口15、下列各项中，属于工程变更分类的有。（ABC）口A、筹建单位变更B、施工单位变更C、监理单位变更D、分包单位变更16、收入业务的不相容岗位至少包括。（ABD）口人、收入预算的编制和批准B、票据的使用与保管口&收入的预算编制与收取口、收入征收与减免审批口17、支出业务的不相容岗位至少包括的内容有（BCD）口A、支出的会计记录与现金盘点B、支出标准/定额、预算的编制与审批C、支出的执行与审批D、支出的执行与相关会计记录口18、下列各项中，财务报告编制的基本要求包括（ABCD）口A、数字真实B、计算准确&内容完整D、编报及时口19、下列各项中，属于计算机主管的职责是（ABC）口A、保证系统正常运行B、设备安全C、定期备份数据D、系统日常运行20、行政事业单位内部控制评价的目标主要表现在（AB）口A、提示和防范风险B、提高内部控制制度执行的有效性C、加强管理D、发现舞弊口21、下列各项中，属于内部审计机构的工作内容有（ABCD）口A、遵循性审计B、风险审计C、绩效审计D、任期经济责任审计口判断题：1、《企业内部控制配套指引》在行政事业单位同步实行（B）口A、对B、错口2、与企业相比，事业单位有以下特征，一是不以盈利为目的；

二是财政及其他单位拨入的资金，主要不以经济利益的获取为回报。（A）A、对B、错口3、文化环境属于外部环境。（B）口A、对B、错口4、行政事业单位的社会责任感应当与行政事业单位的核心理念和价值观高度一致（A）口A、对B、错口5、风险评估就是风险识别。（B）口A、对B、错口6、行政事业单位应当跟踪内部控制缺陷整改情况，并就内部监督中发现的缺陷，追究相关责任领导或者责任人的责任。（B）口A、对B、错口7、总会计师或分管会计工作的责任人应当协助行政事业单位责任人负责行政事业单位全面预算管理工作的组织领导。（A）口A、对B、错口8、行政事业单位预算执行情况考核，以行政事业单位正式下达的预算方案为标准，以预算执行报告作为考核的基本依据。（A）口A、对B、错口9、单位招聘新员工由用人部门直接招聘。（B）口A、对B、错口10、公务员的岗位设置，应当按需设岗。（A）口A、对B、错口11、行政事业单位资产是单位历史积累形成，属于单位所有，单位具有处置权。（B）口A、对B、错口12、往来资金的支付与审批是不相容职务。（A）口A、对B、错口13、采用邀请招标方式时，废标后，采购人不需要当将废标理由通知所有投标人。（B）口A、对B、错口14、工程招标是风险控制的最为重要的阶段。（B）口A、对B、错口15、工程预算必须在年初列入或年中调整列入年度财务预算，并通过财务预算对工程支出进行控制。（A）口A、对B、错口16、单位应通过开展收入预算执行情况分析，及时找出收入管理中存在的问题，以确保全年收入的足额完成。（A）口A、对B、错口17、自筹基本建设支出是指行政单位经依法批准使用财政预算拨款安排的基本建设支出。（B）口A、对B、错口18、行政事业单位的财务报告，不需要进行审计（B）□A、对B、错口19、信息系统和信息处理流程管理的中心是决策（A）口A、对B、错口20、查找和治理舞弊是行政事业单位是进行内部控制的目标（B）口A、对B、错口21、单位内部审计人员需要有足够的胜任能力，但不必继续进行后续教育（B）□A、对B、错-1-□□□小升初数学试卷及参考答案□□小升初数学试卷及参考答案一、填空题。(每小题2分，共20分)□1.十八亿四千零五十万九千写作()，改写成以万作单位写作()。2.5吨820千克=()千克，100分钟=()小时。3.=16()=():10=()%=()成。.在3.14，1，，162.5%和1这五个数中，最大的数是()，相等的数是()。.三个大小相等的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米，每个正方形的边长是()厘米，这个长方形的面积是()平方厘米。.有两堆苹果，如果从第一堆拿9个放到第二堆，两堆苹果的个数相等;如果从第二堆拿12个放到第一堆，则第一堆苹果的个数是第二堆苹果个数的2倍。原来第一堆有苹果()个，第二堆有苹果()个。.一根长1米2分米的木料，把它截成两段，表面积增加了24平方厘米，这根木料原来的体积是()平方厘米。.某人到十层大楼的第十层办事，他从一层到第五层用64秒，那么以同样的速度往上走到第十层，还需要()秒才能到达。.在一个盛满水的底面半径是20厘米的圆柱形容器里，有一个底面半径是10厘米的钢铸圆锥体浸没在水中。取出圆锥后，容器内的水面下降5厘米。这个圆锥高()厘米。.一辆小车从A城到B城需用10小时，一辆货车从B城到A城需用15小时。这两辆车分别从A、B两城同时出发，相向开出，在离B城20千米处相遇，则A、B两城相距()千米。口二、判断。(对的打，错的打)(5分).一个等腰三角形的顶角是锐角，则这个三角形一定是锐角三角形。().三位小数a精确到百分位是8.60，那么a最大为8.599。()口.一根铁丝长240厘米，焊成一个长方体框架，长、宽、高的比是3：2：1,它的体积是6000立方厘米。().侧面积相等的两个圆柱，表面积也一定相等。().两个自然数的公有质因数的积一定是这两个数的最大公因数。()三、选择正确答案的序号填入括号内。(每小题2分，共10分).下列叙述正确的是()。A、零除以任何数都得零;B、如果二，那么X与Y成反比例;口C、圆锥体的体积等于圆柱体的体积的;D、不相交的两条直线叫平行线。.圆的半径与周长()关系。A、成正比例B、成反比例C、不成比例D、以上答案都不对口.某工厂要绘制反映年产值的数量和增长情况统计图，应该选用()比较合适。A、条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图D、以上答案都可以.在比例尺是1:30000000的地图上量得甲、乙两地相距5.5厘米，一辆汽车按3:2分两天行完全程，那么第二天行的路程是()A、6.6千米B、66千米C、660千米D、6600千米口.一种商品的价格先提价30%后，再打7折出售，现在售价是原价的()A、70%B、100%C、109%D、91%四、计算题(共35分).直接写得数(每题0.5分，共6分)0.030.6=0.375=1.250.42.580=20-10=36(-)=21.82--4=144=12556=13+4.37+5.63+6==7.20.4=7779+11137=.计算下面各题，能简便计算的要简便计算。(每题3分，共15分)(1)7-(2-2.3)(2)4.853-3.6+6.153(3)0.0259992.8402(4)(1-)(1-)(1-)(1-).求x的.值(每小题3分，共6分)口(1)4x-25%x=18.75(2):=1:x.列式计算(每题4分，共8分)(1)7除以2的商减去4.5乘以的积，差是多少?(2)一个数的比270的30%多75，求这个数(用方程解)五、如图在平行四边形内画了一些直线，把平行四边形分成八块，已知其中三块的面积(如图)，那么图中阴影部分的面积是多少?(6分)六、解答下面问题。(每小题4分，共24分).某工厂去年总产值2300万元，比前年增加15%，这个工厂前年的总产值是多少万元?.某工程队修一段路，第一天修完全程的，第二天比第一天多修60米，这时已修的路程与剩下的路程的比是7:3，这段路共多少米?.甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，在距B地68千米处相遇，两车各自到达对方