演讲稿教学设计

演讲稿作教学设计演讲稿写教学设计课题名

演讲稿教课

者***时1课时教

具

多媒体教学目1.了解演讲稿的基本概念和特点。2.了解演讲稿的写作要求。写演讲稿要符合格式，要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力。教学重教学难教学方

掌握演讲稿的写作格式。演讲稿的撰写。案例教学法、练习法教

具

多媒体教学过一、导二、写指导()演讲稿概念和型演讲稿可以分为两种类型：例如李燕杰张海迪曲啸等同志启迪人们心灵的演讲就曾在鼓励广大青少年树立远大理想方面发挥过巨大的作用。演讲是锻炼一个人的口才和工作能力的好方法作为文秘专业的学生更应该具备演讲才能和写作演讲稿的能力。()讲稿的点1针对性；2．鼓动；3．口语；演讲稿又叫讲演稿、演讲辞、讲话稿，它是演讲者在群众集会或会议上发言的文稿。一篇好的演讲稿是演讲成功的基础。一是在各种会议上的讲话稿包括报告、讲话、致词类文稿；二是在各种演讲比赛或讲演会上的演讲稿；无论是讲话稿还是演讲稿，都具有宣传群众、教育群众、鼓动群众的作用。针对性演讲稿不论是在内容方面，还是语言方面，都是针对听众的。听众向往什么，厌1

演讲稿作教学设计恶什么，追求什么，担心什么，都是写演讲稿必须顾及到的。想引导听众喜欢某一事物，演讲稿就应该善于激起对某事物的好感想引导听众反对某一事物演讲稿就应该善于激起听众对某事物的厌恶和反感。鼓动性。鼓动性是演讲稿的生命好的演讲稿要使听快者抛髯愤者扼腕悲者掩泣，羡者色飞这种鼓动性一方面要从演讲稿内容中体现，一方面要从语言色彩上体现。闻一多先生的(最后一次的讲演)就有极强的鼓动性，曾经一次又一次激起全场雷鸣般的掌声。口语化演讲稿是靠演讲者诉诸听众听觉的演讲来实现其价值的语言口语化是其又一个显著特点。演讲稿在语言的要求上和广播稿差不多。语言要口语化，通俗易懂，要浅近，有风趣。少用书面语言，多用大众口语；少用复杂长句，多用精辟短句。()演讲稿的结构和法演讲稿的正文一般由开头、主体、结尾三部分组成。例如张海迪的演讲稿《是颗流星，就要把光留给人间》的开头几年来，不少人问我，海迪，你是怎样对待人生的呢?”1.头演讲稿的开头，又叫开场白，一般说来要开门见山。开头写得好，就能先期征服听众，使他们有兴趣听下去。或先交代宗旨，为什么要讲，讲什么，使听众心中有数，为后面的演讲奠定基础；或引古诗名言、名人趣闻，然后借题发挥；或提出问题，然后作答。总之，开头应抓住听众，使其非听下去不可。一句话点明了演讲的主题，唤起人们思索，吸引了听众。2.体这是演讲稿的主要部分。写好这部分要做到这样几点：①中心要突出，观点要鲜明；②要讲究条理，不散不乱；③观点和材料要一致；④要做到奇正相生，把趣味材料和论证材料巧妙配搭。演讲稿主体的结构，常见的有：并列式就是一个问题一个问题分开论述，最后归纳。如毛泽东同志《在延安陕北公学鲁迅逝世周年大会上的讲话》一文，对鲁迅的一生概括了三点他的政治远见斗争精神牺牲精神层进式即—层深入一层地论述，或由小及大，或由表及里，或由此及彼，层层逼进，造成波澜。如《泥土的联想》就采用层进式结构，先从听众心理讲起，再讲到自己的职业„„层层推进，扣人心弦。2

演讲稿作教学设计抑扬式即采用抑扬手法，使演讲曲折变化。例如薛明明的演讲《自信——女性崛起的灵光①就运用了抑扬式手法，将抑和扬的内容交替穿插，使演讲跌宕起伏，变化多姿。对比式把两种不同的意见，两种不同的情况，进行对比。例如毛泽东同志的《改造我们的学习》一文，将主观主义与马列主义两种态度进行对比，收到了很好的效果。3.尾常见的演讲稿结尾有：归纳总式：即在最后总结归纳自己的见解、主张，强化演讲中心。号召式在演讲结束时，提出希望要求，发出号召。启发式即在结尾时，不把话说尽，使之留有思考的余地。演讲稿的结尾，应当是全篇的高潮和峰：归纳总结式要力求最后一次打动听众，使他们激动、奋起，语言斩钉截铁，言已尽力无穷：发式结尾可留下意味深长的话，言虽尽而情意长。三、小四、学练习，教师导五、教后记演讲稿写作教学，先理论后实践，边实践边指导，才能有效地调动学生的学习积极性，才能实现演讲稿写作教学少教多学的教学目标。3

演讲稿作教学设计附学生品品味瑶，必背瑶寨迎您乳源中职12旅游春赵晓燕各位来宾，亲爱的朋友：大家好！品味瑶乡，必背瑶寨欢迎您！来到乳源，您就来到了“世界过山瑶之乡这里，有古韵依存、充满浓郁民俗风情的必背瑶寨，位于县城东北约公里的大瑶山腹地是过山瑶族民俗风情观光的好去处背因地形像一只鳖鱼酷似跳龙门的鲤鱼的背面，故称为“鳖背简化为“必背瑶族同胞聚居生活的中心。来到必背瑶寨您便可见河流两岸青山环绕清澈见底的河水流过蜿蜓的崇山峻岭。奇峰、绝壁和怪石，和着稳坐钓鱼台、金龟问神女、龙凤对唱、天妹望夫等许多神秘的传说，让您驻足观赏，若有所思。放眼四望，群峰滴翠，云雾缭绕，层峦叠嶂，险峻无比。岩缝的青松、飘逸的林竹、恬静的河水，大山的豪放、丹崖的刚烈，一幅如诗的山水国画，跳入您的眼帘。这就是：风光不逊大理的黄龙寨，也是不少成名作的拍摄地。有惊无险的瑶山峡谷漂流，刺激尽兴，更让您喜不自胜，揽不胜揽。走进必背瑶寨，您会听懂他们汉化后熟练流利的客家话。但他们的民风民俗，依然鲜明。距必背镇约3公里的贤坑瑶寨，依山而建，泉流不息，瀑布高悬，树木浓郁。瑶族同胞住着别致的树皮房或竹房还有别具一格的吊脚楼您可以穿着他们绣有彩色图案的青蓝色刺绣服饰，做一回瑶山人。还可打扮成男性，头上包扎白色布巾，佩戴耳环，腿扎白色绑腿，穿上有钮无领，短至腹部的衣服，和短至小腿的肥大裤子；或打扮成女性，头上戴帽，耳佩银环，腰悬一串方孔铜钱，穿着长过膝盖的无领上衣和裤裙，跟瑶族同胞一起，载歌载舞。逢上他们喜庆的禾必节、尝新节，更是热闹非凡。就说每年的农历十月初一至十五日，是瑶族同胞的传统节日——“十月朝精彩不断。既有千人参与的百米长卷刺绣又有瑶乡特色美食展还有瑶族长桌宴等活动定会让您的眼球发亮，大饱口福和眼福。而处于半山腰的桂坑瑶寨，一年四季，层层梯田，五彩纷呈。这里的“安公山既是必背瑶族的开宗元老，也是许多海外瑶族华侨的先祖，他们都常来此处寻根问祖。在瑶寨，看着心灵手巧的瑶族妇女刺绣，您也会跃跃欲试；听着原生态的瑶歌，感受着充满激情的耕种舞、长鼓舞和铜铃舞，您也会不由自主地翩翩起舞，让您深深地过上一把瘾。民间保留的传统游戏，如独木行舟、扳手腕、摔跤、顶杠、气功、上刀山等节目，无一不是瑶族同胞的生活特色。瑶族同胞讲信用、守承诺，尊老爱幼，路不拾遗。男女青年，能歌善舞；婚恋自由，以歌传情。他们热情、好客，甘甜的瑶山茶、清香味美的竹筒饭和自制的瑶家酒，让您回归自然。品着他们原汁原味的自制佳肴，百般享受：熏肉皮脆爽，肥而不腻，色泽金黄，醇香可口；木舀的糍粑，香软可口，余味无穷；豆腐幼嫩细滑，营养美容„„观瑶乡风光、赏瑶山美景，看瑶寨歌舞、品瑶家美食。旅游享受，尽在其中。各位来宾，亲爱的朋友，乳源人民欢迎您！美丽的必背瑶寨，热情的瑶族人民，做好美食恭候您！4

演讲稿作教学设计平安校，你我共建乳源中职计（4尊敬的各位评委，亲爱的同学们：

曾小丽大家好！读了十一年书的我今天站在这里毫不含糊地说是我们健康成长的第二个家园相信你们都有同感吧。但是，大家是否留意过，可能发生在自己身边的一些安全问题呢？有这样一件事，就发生在我所在的班级里。今年月的一个星期一上午，班主任刚下课，就接到一个学生家长的电话，说她刚接到一个陌生人的电话，说她的儿子上学途中遭遇车祸，已被送到粤北医院，让她火速送五千元进院费前去粤北医院。同学家长听到儿子“不幸遭遇”的消息，内心充满恐慌。但她的潜意识下，却不由自主的拨通了班主任的电话心想儿子的老师常说我们家长具有孩子在校的知情权如果儿子没在学校上课，老师为什么没有及时与我们联系呢？孩子进入中职校园以来，我们一直都很放心，因为班主任每天都会通过电话或信息第一时间把孩子的在校情况告诉我们忧虑之余同学家长就清晰地听见了班主任的回话您儿子就在我身边，好好的，请您放心！谢谢您对我们学校老师的信任正是因为家长对老师的信任同学家长才轻而易举的戳穿了骗子的谎言之后老师对班里的同学说，如果以后家长收到类似短信或电话，让他们立即打电话向老师求证。今年5月，学校原计划是要送一批学生外出顶岗实习，却因3月份出现H7N9，学校为了学生的安全迟了学生外出岗实习的时间料一位家长前两天来学校了解他孩子情况，说他孩子跟随学校老师出去顶岗实习了并一直联系不上而真实情况是学校根本没有安排学生出去顶岗实习。可见家长应该相信学校和老师家长要了解清楚孩子的在校情况对孩子所说的一些情况要第一时间向学校核实，以免出现案例二的意外。同学们！我们是祖国的未来，我们的人身安全至关重要。所以在行为上，我们要杜绝交通事故、溺水事故和体育活动意外伤害事故，遵守课间游戏规则，不追逐打闹。同学们，校园安全离不开交通安全，大家往返校园路上必须小心加警惕。四年前，我县的一位学生骑车载人，而且被载的人是站在单车后座上，不料在下坡时，速度过快，站在后座上的人被甩车外，因此丧命。所以，我们要引以为戒，时时注意交通安全，坚持不坐无牌无证车辆，坚持不无牌无证驾车，特别不要还没有驾照就开机动车出门。蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔；老师和父母的心一样，希望我们健康成长。同学们，构建和谐校园，就要把安全问题放在首位。只有人人讲安全、处处讲安全，时时讲安全，事事讲安全，我们的明天才能更加幸福！谢谢大家！5

演讲稿作教学设计乳源中我爱你乳源中职计（4尊敬的评委、亲爱的同学们：

林丽芬大家好！我是5选手，我演讲的题目“乳源中职，我爱你在我还没来中职时。我就以为乳源中职是一间很不好的学校。在我想象中，乳源中职的校园冷冷清清，教学楼破旧，教学设备简陋，老师教学态度差，学生不爱学习爱打架，领导视而不见闻而不听。从初中那会儿起，乳源中职给我的印象是极坏的。2011秋，我没有如愿进入普高，心里一时感到非常失落和自卑。我也有一个同村同学普高落榜，家里准备送她上乳源中职，可她却选择了打工，还说那没出路的中职干什么？倒不如早几年进入社会挣钱养家的家人并没让我过早步入社会，而是另有想法，坚决地把我送到来了乳源中职。当我第一次走进乳源中职的瞬间，却意外发现，这里并不像村里人所说的那样不堪入目，也不是我心里想的那么难以让人接受。这里的教学楼并不简陋，虽然不是崭新的，但也不失她应有的风采：中职的一幢幢教学大楼有序地耸立在校园里，脚下绿草如茵，生机勃勃；耳旁蜂飞蝶舞，花香诱人；路边，鲜花争艳，美丽妖娆，让人越看越爱，留连忘返。乳源中职给我的新印象是：学生住宿舒适，教学设备先进完善，师资力量强大，还有热血方刚的莘莘学子„„这一切似乎让我看到了自己美好的明天！选择中职，我无冤无悔，就读中职，我心里热乎乎，美滋滋的。在课堂上，我发现各科老师都尽心尽力传授知识，无论哪位同学遇到疑难，老师都能耐心去讲解，直到大家满意为止。记得我以前的写作水平总是徘徊不前，现在的我却能一次又一次登台演讲。这正是语文老师对我的细心指导和谆谆诱导，才使我的写作能力得到不断提高有学过电脑的我开始接触电脑时总是手忙脚乱过自己的努力学习和摸索，老师的帮助我一年就顺利地通过计算机一级考证。计算机二级操作起来虽然比较吃力，但我也从不灰心，通过我不断的练习和向他人请教，终于工夫不负有心人我的二级电脑课程每次能达到80以上。同班也有几位同学的学习成绩一直很好，我每天来到课室，首先看见的总是他们刻苦学习的身影，每天最后离开课室的还是他们。其中邹文超同学，在去年韶关市技能竞赛中获得了个人图像处理一等奖。这都是我选择乳源中职的骄傲！乳源中职的每次集体活动，都让我感受到学校学习生活的团结和谐与幸福美满！在这里学习，让我再次树立了人生目标，让我在这里找到了青春之爱和人生之爱的源泉。我相信，只要同学们用心去发现，乳源中职的优点，会让人目不暇接；只要我们稍稍包容中职某些客观的不足，我们就能逐渐感受是学校给了我们人生中最伟大的知识财富，给了我们做人的资格、生活的本领，给了我们新的生命！同学们，这就是我快乐的选择！乳源中职，今天，我为你感到骄傲，明天我要让你为我感到自豪！今天，我爱乳源中职，明天，无论我走向何方，我都会依然深爱着您——乳源中职！谢谢大家。6

演讲稿作教学设计要往高走，请到南来乳源中职旅游春

陈景亲爱的朋友们，你们是否还能记自己曾经攀登的最高数字？攀高，是我们人类的普遍心理，更是我们旅游爱好者的目标和追求。尊敬的各位领导和评委，大家好！我演讲的题目是《要往高处走，请到南岭来孔子登泰山而小天下。观光旅游，为的就是经历和体验。而南岭，就是岭南唯一一处能让矮个子满足登高欲望的好去处。走进南岭腹地，也就走上了广东最高峰、最雄伟的地方。南岭公园境内，群峰起伏，千米以上的山峰有30多座。曾被称为“鸟兮飞绝，马也不前”的石坑崆，是南粤大地高昂的“头颅拔高达米，是当之无愧的广东第一峰。到达石坑崆，您就成了广东的“巨人里，可以让您感受到别样的云海和日出。阳光所照，远山苍茫，近山如鼓。站在“高山草甸”上，您会恍然大悟“会当凌绝顶，一览众山小”的非常境界。登上南岭回归自然天人合一饮露餐风喷云吐雾披星戴月，与世无争闲云野鹤，脱尘出世鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返登上南岭，尽享“闲人”之趣。因为南岭之春，繁花满树，杜鹃争艳；南岭之夏，浓阴蔽日，清溪长流。登上南岭，还能领略漫山红叶，满树红豆的南岭之秋，和雾凇、冰凌、树挂、飘雪的南国冬韵。