三年级下学期品德与社会第一单元检测题

三年级下学期品德与社会第一单元检测题班级姓名等级一、填空。1、有的人，懂得和（）交朋友，利用每一分钟，快乐地（），尽情地（），充分地（）。2、学会（）地运用时间。也许，每一分钟都会给你带来（），带来（）。3、一般来说，在学习知识时，如果单靠听或（），往往难以记牢；如果（）并用，效果会好得多；如果（）合理配合，效果会更好。4、我们在学习上不怕（），能独立、（）地学习。5、知识是在一次次的（）中发现和积累的。二、判断。请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。1、珍惜时间才能学有所成，才能为社会、为人民做出贡献。（）2、“习惯成自然”，好的学习习惯是一辈子享用不尽的财富。（）3、一分钟太短了，做不了什么事情。（）4、表现不好的同学，没有值得学习的地方。（）5、天才在于勤奋，知识在于积累。（）6、学习上经常有新的发现，才会有新的收获。（）7、在我们的生活中没有知识，它只存在于书本中。（）8、做任何事情，只要坚持去做就会有收获。（）9、我们的时间安排老师说了算。（）10、英语单词不会读，没关系，反正别人不知道。（）11、分配时间时，要摆正主要和次要的关系，重要的事情必须安排先做。（）12、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话告诉我们要珍惜时间。（）三、简答。1、时间把握在自己手里。想一想，怎样做时间的主人，请制定一份学习时间表。2、你在学习中遇到过什么困难?你是怎样对待的?3、遗忘是我们学习中的大敌，你是怎样对付它的?四、实践活动。1、要想取得学习进步，必须要有目标及良好的习惯与方法，并付之行动。请你为自己制做一份学习档案吧!姓名性别年龄班级学习目标学习习惯经常使用的学习方法喜欢的书和作家最喜欢的一句格言2、收集一些关于珍惜时间的名人小故事。故事名称故事的主要内容我的收获三年级下学期品德与社会第二单元检测题（2011春）班级姓名等级一、填空。1、让爸爸妈妈对你的()和()放心。这样，你会觉得自己又长大了很多。2、学会()自己，每天()，这是全家人的幸福。3、当危险出现的时候，别()，我们要寻找()，学会()4、火警电话是()，急救电话是()，报警电话是()。5、“家家有本难念的经”。有()的困难，只要我们()，()，家就永远是最温馨的()。6、孝敬父母、为家庭分忧是一种（），值得我们学习。7、对家人说话要有礼貌，关心家人的（），学会（）、（）家人。二、请在正确的题后面打“√”，错误的题后面打“√”。1、妈妈对我很好，什么事都不让我做。()2煤气泄漏了，要先关掉电源，开窗通风，再想办法修理。()3、油锅起火了，要用水浇灭。()4、家里有困难，也不能用我的压岁钱。()5、在遇到有人触电的紧急情况下，可以用手拉开触电人。()6、夏天天热，和几个伙伴下河去游泳。()7、7、父母工作繁忙，学会自理是为父母分忧。()8、和家人说贴心话，对家人不需要讲礼貌。()9、危险发生后，我们不用有任何行动，只需等待救援即可。()10、大人的缺点，我们小孩不能指出。()11、创造健康文明的生活是大人的事，不用我们操心。()12、我们只要好好学习就行了，其它的事情不用管。()三、我知道的安全知识。1、防火2、防盗3、防触电知识4、防溺水知识四、简答。1在家庭中，你哪些方面做的比较好?哪些方面还不够?做的较好的不足的我的打算2你们家有哪些美好的家庭计划?五、实践与活动。爱是相互关心、相互理解，一起分享……我的家人爱我，我也爱我的家人。把你对家人的爱写下来，可以是一个小故事，也可以是一些零星的记忆。三年级下学期品德与社会第三单元检测题（2011春）班级姓名等级一、填空。1、真正的朋友，常常会在我们需要的时候出现，跟我们一起（），帮助我们（）。2、有错说声：“对不起”，那叫（）；原谅别人说：“没关系”，那叫（）。3、世界上没有（）的两片树叶，也没有（）的两个人。4、每个人的（）、（）往往是不同的，大家的（）却是相同的，我们要学会。5、恰当地表达自己的（），学会相互（），相互（）。6、花朵需要()的滋润,友谊需要()的呵护。7、朋友的（）和（），让我们感到温暖；朋友的（）和（），是我们力量的源泉。二、判断下面的说法或做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1、不和我在一起玩的同学不是好朋友。（）2、经常和我争论问题的同学不是好朋友。（）3、希望别人怎样对待你，你也应该怎样对待别人。（）4、我有心事就对好朋友说，让他帮我出主意。（）5、我的作业完不成了，小明帮我做，他是我的知心朋友。（）6、同学之间有了矛盾，要相互宽容和谅解。（）7、李明总是毫不客气地指出我的缺点，是我难得的朋友。（）8、当朋友遇到困难的时候，我们应及时的给他帮助。（）9、友谊需要大家共同建立，共同呵护。（）10、大家在一起，不能要求别人的想法总是和自己一样。（）11、我们要珍惜同学之间的友谊，留住那些美好的记忆。（）12、不同的人对同一事物会有不同的感受和看法。（）我最好朋友的名字：给我的感受：三、不一样的朋友，给我们不一样的感受。你最好的朋友，给你的感受是什么?写一写。

我最好朋友的名字：给我的感受：四、想一想，当朋友遇到下面情况时，你会怎样做？我来告你：我生病了，心情很烦燥。我来告你：我生病了，心情很烦燥。我来教你一招：爸爸和妈妈老是吵架，我真的很伤脑筋。我来教你一招：爸爸和妈妈老是吵架，我真的很伤脑筋。五、实践活动。你在和朋友相处时遇到过什么难题吗?那你针对问题，开张处方吧!症状处方治疗结果三年级下学期品德与社会第四单元检测题(2011年春)班级姓名等级一、填空。1、打工者的路是()的路，是洒满()的路，也是改善（)生活的路。2、干一行，爱一行，勤奋学习，用心去做，就能做出好的（），甚至成为这一行的（）和（）。3、三百六十行，行行出（）。4、不同职业的劳动者，为社会带来（）和（），为我们的生活带来方便和快乐。二、我是小法官。请在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。

1、人类的生存离不开劳动。（）2、为了我们生活的安宁、幸福，有许许多多的人在为我们忙碌。（）3、劳动不能带来欢乐，只能带来劳累。（）4、老师上课和我们听课不是劳动。（）5、劳动只有分工不同，没有贵贱之分。（）6、卖菜没有出息，这种劳动是不光荣的。（）7、护士节、教师节都是劳动者的节日。（）8、家乡的各行各业的劳动者，用他们勤劳的双手为家乡的建设做出了贡献。（）9、每一张汇款单都凝结着打工族辛勤的汗水，表达了打工族质朴的情感。（）10、清洁工是所有行业中最差的职业。（）三、连一连。3月12日儿童节5月1日国庆节5月12日教师节6月1日植树节9月10日护士节10月1日劳动节三、小明说：“咱们农村粮食很多，没必要节约粮食。”你认为小明的说法对吗？为什么？四、我知道的劳动状元。姓名：姓名：职业：事迹：五、实践活动。1汽车司机、售货员、市长、农艺师、公司经理、环卫工人、教师、警察、养殖专业户……你想干哪一行?我们来竞聘上岗吧!把你的竞岗演讲稿写下来吧!2铅笔、本子、米饭是怎么来的?选择其中的一个，写一写吧!并说一说你的感想。三年级下学期品德与社会期中检测题（2011年）春班级姓名等级一、填空。1、世界上最快又最()，最长又最()，最平凡又最()，最容易被忽视又最令人()的东西是()。2、在学习知识时，如果()合理配合，效果最好。3、知识是在一次次的体验中()和()的。4、家庭的欢乐，有爸爸妈妈的()，也有我们的()。二、下面的说法或做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1、珍惜时间并不是图快，而是要取得真正的效率，在有限的时间里得到更多的收获。()2、学习必须勤奋刻苦，有没有好的学习方法都一样。()3、每个人身上都有长处，都有值得我们学习的地方。()4、父母的事自己解决，我们不用管。()5、真正的朋友，要讲义气。()6、希望别人怎样对待你，也请你怎样对待别人。()7、与同学产生矛盾时，我们要真诚相待，相互宽容。()8、小明学习最好，不管任何事，同学们都得听他的。()9、花朵需要雨水的滋润，友谊需要真诚的呵护。()10、不能要求别人的想法总是和自己的一样。()三、选择题。选择正确的答案序号填在()里。1、下面关于时间的表述，不正确的一项是()。①时间是组成生命的材料②节省时间等于延长了人的生命③抛弃时间的人，时间也抛弃他④时间是漫长的，用不着珍惜2、下面几种习惯，()是不良的学习习惯。①早睡早起，每天读书。②学会自制，克服惰性③确定主次，说做就做。④喜欢表扬，不听批评⑤少动脑筋，不会也不问3、家庭是我们温馨的港湾，我们从这里得到父母的爱，得到家庭的温暖。因此，我们应该()。①学会表达对家人的关爱②学会料理自己的生活，少给父母添麻烦③不用感谢自己的父母④主动与父母长辈沟通，共同营造和谐的家庭氛围⑤只要努力学习，家庭的事不用我们关心4、学会保护自己，每天都平平安安，我们应该()。①不要把自己家的电话告诉陌生人②独自在家时，给陌生人开门③被人抓住，竭力叫喊，并想办法脱身④不单独通过僻静的小路⑤贪小便宜，接受陌生人的食品、礼物5、火警电话是()，急救电话是()，报警电话是()。①110②114③119④120四、简答。1、好的学习方法是进入知识殿堂的金钥匙，你有哪些?写出来一起分享。(至少3条)2、真正的朋友常常会在你最需要的时候出现，跟你一起面对困难，一起进步，说说你心目中真正的朋友是怎样的?3、当危险出现的时候，我们应该怎么办?五、实践活动。把你对家人的爱写下来，可以是一个小故事，也可以是一些零星的记忆。三年级下学期品德与社会第五单元检测题（2011年春）班级姓名等级一、填空。1、中国有（）人口，是世界上人口最多的国家。2、中国是一个（）多民族国家。有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等56个民族。其中（）人口最多，占总人口的（）。3、少数民族主要居住在中国的（）、（）和（）地区。在少数民族居住比较集中的地区，成立了少数民族（）、（）、（）。4、在中华民族大家庭中，虽然各民族在（）、（）、（）等方面各不相同，但各族人民（）相处，亲如（）。二、判断下面说法或做法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。1、了解不同民族的生产习惯与风土人情，理解和尊重不同民族的文化，有利于增进民族团结。（）2、只有各民族互相尊重、和睦相处、团结一心，才能更好地建设社会主义祖国。（）3、少数民族文化源远流长、博大精深，我们应当持尊重和欣赏的态度。（）4、随着人类的进步，社会的发展，民族之间的交往会日益密切。（）5、少数别有用心的人，想把中国的一些少数民族地区从中国领土上分割出去，中国政府和中国人民是不会答应的。（）三、连线。1、民族与饮食藏族奶茶傣族等酸肉蒙古族竹筒饭苗族酥油茶2、民族与工艺品布依族地毯维吾尔族蜡染纳西族织锦壮族木雕3、民族与节日傣族腊八节蒙古族开斋节彝族泼水节纳西族刀竿节回族火把节傈傈族那达慕大会4、民族与乐器、服饰彝族冬不拉藏族马头琴哈萨克族鸡冠帽蒙古族藏袍四、简答。1、你还知道哪些少数民族的风土人情?2、我们要对少数民族的文化持什么态度?为什么?3、我们能为维护民族团结做些什么?快来说说吧！三年级下学期品德与社会期末检测题（2011年春）班级姓名等级一、填空。1、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思是（），是非常宝贵的。2、当危险出现的时候，别（），我们要寻找（），学会（）。3、有错先说“（）”那叫勇敢；原谅别人说“（）”，那叫大度。4、不同职业的劳动者，为社会带来（）和（），为我们的生活带来（）和（）。5、中国有（）人口，共（）个民族。二、你认为下面的说法正确吗?请分别用“√”或“×”