正确书写化学反应方程式

课_何确写学应程_主教

金忠

参教

初三化学组全体成员审人

梁军

课

时1课

授时教学目标重难方准

知与能1．记住书写化学方程式要遵守原则。2.掌握书写化学方程式的步骤，确书写化学方程式。过与法通过学习书写化学方程式的过程，初步学会用化学语言表达化学的学习方法，感受用化学方程式来表示化学反应的简约之美。情、度价观树立尊重客观事实的辩证唯物主义科学观念，培养实事求是的科学态度。化学方程式的书写化学方程式的配平探究性学习方式导

学

过

程一激导（：二出学目并释明重点1分三挑新识（）知链】分钟）质量守恒定律是指：________化反应的各物质的质量总和__________反应后_________各质的。这因为在切化学反应里，反应前______的___________、_____都有变化。所以，化学反应前后各物质的质量总和必然相等。本节师人学计（）基知】分钟）1、化学方程式的概念：用个人（小组）疑问：2、化学方程式的书写原则：

表示

叫做化学方程式。（）

为基础，不能捏造事实上不存在的物质和化学反应；（2一定要遵守号”两边各子的/

与

相等也用来检

查一个化学方程式书写是否正确的依据之一）本节师人学计（）重点习（分钟）化学方程式的书写步骤Ⅰ．个人自学1．阅读：P982．建构：化学方程式的书写步骤：（）:左边写

化学式，右边写

化学式，中间用“短线”相连。反应物和生成物不止一种时，则在其间用+”相连，读做“和（）:配平化学方程式。即各学式前配上适当的化学计量数，使式子左右两边各种相等，符合质量守恒定律。（）：将短线改为。（）注注3．即学即练：配平下列化学方程式⑴铁氧气中燃烧⑵氢在氧气中燃烧⑶水电⑷高酸钾制氧气⑸过化氢制氧气Ⅱ．个人（小组）疑问

和生成物的。2/4

本节师人学计（）拓提】5分）精讲补架1、化学方程式符号运用符

＋＝△↑↓号意

与、和

反应生成

加热

该生成物是

该生成物是义

或跟

气体

固体①加热一般指用酒精灯加热能完成的反应，这时才可用符号“eq\o\ac(△,”)eq\o\ac(△,)；高（如酒精喷灯、热及点燃都只能写文字而不能用“eq\o\ac(△,”)②区别加热、点燃与燃烧③正确运用↑↓2、配平方法（）察法：S+O（）小公倍数法：P+O（）数配偶法：CH+O

SOPOCO+HO①找方程式两端出现次数最多的元素；②若元素原子在两端总数是一奇一偶，将含该元素原子个数为奇数的化学式先配成偶数；③由推求化学计量数依次决定其他化学式的化学计量数。本节师人学计（五）【当检】（）1．分别写出所学过的化学反应化学方程式①氧气与碳②氧气与硫③氧气与磷④氧气与氢气⑤氧气与铁3/4

⑥实验室用高锰酸钾制氧气⑦实验室用氯酸钾制氧气⑧实验室用过氧化氢制氧气⑨水通电⑩镁与氧气反应2.根据质量守恒律可知反应2AB+＝2C中C的化学式为（）A.ABB.AB

C.ABD.A3.为防止煤气逸散使人中毒，常煤气中加入少量的有特殊激性气味的乙硫醇（CHSH硫在煤气燃烧过程中也可能充分燃烧，其化学方程式:2CHSH+9O

点燃

4CO+2X+O，则的化式为（）A.HSO

B.SO

C.CO

D.SO4．下列化学方程式书写正确的（）点燃A、Mg+OMgO、4Fe+3