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朱自强：童文学阅读比较教学法【作者介】朱自：6合的教册学，2011这些能力“孩种‘比式1）（23）与膝盖像是在笑‘嗦‘哭”在“比较方”中的法“写法膝盖笑”与“嗦”一、一文章内的比下——

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四、词与词语的比“画”与面”“画”的“场”这“预测索“性目装一词上动脑筋，有了“妆”展示了三语装“化妆的——学生在预测“化装”：比一比，然后结合课文谈谈你对下列词语的理解：美。我认为，这个针对词语学习的教学设计目的性不够明了直言，其他词语在课文里面，言”“言“谣”“忠言生“结合解对“

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