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文档简介
浙江温州苍南县疾病预防控制中心第二轮提前招考聘用6人模拟预测试卷答题时间:120分钟试卷总分:100分每套试卷共50题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计得分统分人第1卷一.单选题(共20题)1.下列不属于非法证据的是_____。A:医护人员秘密录制下来的与患者的电话录音B:商场的保安人员对顾客搜身后得到的证据C:退休后的警察扣押的物证D:侦查机关的犯罪嫌疑人进行连续几十个小时的审讯,期间不许吃、不许喝、不许睡所获得的供述2.麦格雷戈提出了著名的_____理论。A:强化B:期望C:需要层次D:X-Y3.关于量刑情节,以下说法正确的是_____。A:从重处罚是指应当在犯罪所适用刑罚幅度的中线以上判处B:从重处罚是在法定刑以上判处刑罚C:从重处罚不一定判处法定最高刑D:减轻处罚也可以判处法定最低刑4.根据《中华人民共和国中国人民银行法》的规定,我国货币政策的最终目标是_____,并以此促进经济增长。A:保持货币币值稳定B:实现充分就业C:保持物价稳定D:保持利率稳定5.“君子周而不比,小人比而不周,“为政以德,譬若北辰,均出自_____。A:《孟子》B:《论语》C:《曾子》D:《庄子》6.王某不服工商所对其依法作出的300元罚款的决定,应向_____提出复议。A:该工商所B:派出该工商所的工商局的上级机关C:该工商所所在地的乡政府D:派出该工商所的工商局7.甲乙两个乡村阅览室,甲阅览室科技类书籍数量的1/5相当于乙阅览室该类书籍的1/4,甲阅览室文化类书籍数量的2/3相当于乙阅览室该类书籍的1/6,甲阅览室科技类和文化类书籍的总量比乙阅览室两类书籍的总量多1000本,甲阅览室科技类书籍和文化类书籍的比例为20:1,问甲阅览室有多少本科技类书籍?_____A:15000B:16000C:18000D:200008.我国科学家于2013年10月26日在杭州宣布,成功研发出人感染_____禽流感病毒疫苗株。A:H7N8B:H7N9C:H7N5D:H7N69.为什么汗水湿透的背心不能用热水洗?_____A:汗水里含有少量蛋白B:避免把衣服烫坏C:只有特殊布料的衣服才不宜用热水洗D:不用热水可以节约用水10.以下说法不正确的一项是_____A:21世纪高技术的核心是生物技术B:核电站利用核能发电用的是钛C:磁悬浮列车是一种利用磁极间吸引力和排斥力的高科技交通工具D:医生使用的听诊器的工作原理是使心脏振动的振幅增加,响度增大11.我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于_____。A:工人阶级B:工农联盟C:人民D:公民12.全部应急管理的基础是_____。A:基层的应急能力B:政府的应急能力C:指挥机构的应急能力D:专业救援队伍的技术水平13.根据《中华人民共和国立法法》的规定,下列哪一项属于地方性法规可以规定的事项?_____A:执行法律、行政法规规定的事项B:执行部门规章的事项C:诉讼和仲裁制度D:基层群众自治制度14.有人说:人生就像心电图,一帆风顺说明你挂了。生活中人们常把“浮起来”称为成功,把“沉下去”叫做失败,其实在沉浮之间,有起有落本是真实人生。从中我们可以领悟到_____。A:事物发展的道路总是迂回的,曲折的B:事物总处在量变和质变的交替过程中C:事物发展前途是光明的,道路是曲折的D:只要发挥主观能动性,就能实现成功人生15.下列关于“函”的表述错误的是_____。A:函是一种正式文种,行文时要采用正式文件的标印格式B:向有关主管部门请求批准,既可以用函也可以用请示C:函是平行公文,用于不相隶属或平行机关之间的行文D:—份函只宜写一件事16.美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物主是吝啬的,他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却无所作为,他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对,因为奥古斯都、菲斯帕斯、腓力普王、阿尔西巴底斯等,都既是大丈夫,又是美男子。仔细考究起来,形体之美要胜于颜色之美,而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的,因为它是难于直观的。这是一种奇妙的美。“他给了此就不再予彼”中“此”是指_____A:美貌的人B:美貌C:其他才能D:内存的美17.当前,政府往往为制定某项政策而听取民意或为调整某项服务价格而举行听证,这类吸引公民和社会组织直接或间接介入政府活动的行为被称为_____。A:行政授权B:行政参与C:行政监督D:行政反馈18.A、B、C三辆卡车一起运输1次,正好能运完一集装箱的某种货物。现三辆卡车一起执行该种货物共40集装箱的运输任务,A运7次、B运5次、C运4次,正好运完5集装箱的量。此时C车休息,而A、B车各运了21次,又完成了12集装箱的量。问如果此后换为A、C两车同时运输,至少还需要各运多少次才能运完剩余的该种货物?__________A:30B:32C:34D:3619.“塞翁失马,焉知非福”的典故出自_____。A:《左传》B:《淮南子·人间训》C:《史记》D:《论语》20.地球南北极上空,经常出现极光,下列关于极光成因的正确说法是_____。A:来自太阳的高能粒子,在地磁作用下,聚集到南北两极,并且与大气层中的粒子冲撞产生了极光B:在地球南北两极,磁场活动异常活跃,磁场与大气层中的气体发生作用,形成了色彩艳丽的极光C:南北两极大气层比其他地区厚,折射太阳光线的能力很强,照射到南北极区的光线大部分被折射回去,形成了极光D:地球南北两极气流活动活跃,气流与太阳光交互作用,摩擦放电,形成了极光二.多选题(共10题)1.目前,我国死刑适用罪名有_____。A:生产、销售有毒、有害食品罪B:绑架罪C:拐卖妇女儿童罪D:盗窃罪2.在2010年南非举办世界杯期间,德国奥伯豪森水族馆的章鱼保罗因“成功预测”了八场比赛结果而名噪一时。下列关于章鱼保罗“成功预测”的看法,正确的有_____。A:“万物有灵论”的观点是正确的B:思维能够正确地反映存在C:不能否认动物的活动与人的活动有本质的区别D:章鱼保罗的“预测”是无目的的本能活动3.对我国土地资源的概况和特点,说法正确的有_____。A:山地多、平地少、耕地比重小B:土地资源绝对量大,人均量最少C:土地资源分布不平衡,土地生产力地区差异大D:耕地后备资源少,难利用的土地多4.下列著名旅游景点位于青海省的有_____。A:塔尔寺B:青海湖C:月牙泉D:莫高窟5.《行政处罚法》对相对人权利的保障主要体现在_____。A:保障相对人陈述权B:保障相对人申辩权C:保障相对人法律救济权D:不得以行政处罚代替刑事处罚6.根据我国宪法,与公民享有的劳动权利对应的国家义务有_____。A:国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护B:国家通过各种途径,提高劳动者的劳动报酬和福利待遇C:国家应当对就业前的公民进行必要的劳动就业训练D:国家应当为每个失业的公民提供工作岗位7.我国的工业过去集中在沿海。所谓沿海,是指辽宁、河北、北京、天津、河南东部、山东、安徽、江苏、上海、浙江、福建、广东、广西。我国全部轻工业和重工业,都有约百分之七十在沿海,只有百分之三十在内地。这是历史上形成的一种不合理的状况。沿海的工业基地必须充分利用,但是,为了平衡工业发展的布局,内地工业必须大力发展。在这两者的关系问题上,我们也没有犯大的错误,只是最近几年,对于沿海工业有些估计不足,对它的发展不那么十分注重了。这要改变一下。”对这段话分析正确的有_____。A:这段话论述的实际上是关于生产力布局的问题B:这段话论述了中国东部地区与西部地区发展的关系问题C:这段话认为我们要“改变一下,要将工业主要布局在内地D:这段话提出沿海工业和内地工业必须同时同步发展8.实事求是是中国共产党人始终坚持的思想路线,其基本内涵包括_____。A:—切从实际出发,理论联系实际B:把马列主义普遍真理同中国革命与建设的具体实践相结合C:实践是检验真理的唯一标准D:批评与自我批评9.“量力而行,尽力而为”符合的哲理包括_____。A:要抓住主要矛盾B:既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性C:矛盾的主要方面决定着事物的性质D:既要重视物质的决定作用,又要重视意识的反作用10.下列不属于内部行政监督主体的有_____。A:检察院B:监察局C:人大及其常委会D:人民法院三.填空题(共6题)1.发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的____和真谛。2.从学前教育的历史发展来看,学前教育的任务先后经历了四个阶段的变化:____,学前教育主要是为了工作的母亲照管儿童,只担负儿童生活与安全方面的任务;19世纪下半叶至20世纪上半叶,开始对儿童实施____的教育;20世纪60~70年代,学前教育以发展儿童的____为中心;20世纪80年代以后,学前教育注重促进儿童身体的、情绪的、智能的和____的全面发展。3.教师的职业能力素养主要包括____、教育专业素养和综合能力素养等。4.____是实现人的全面发展的唯一方法。5.现有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差别,人们认识到这个差别,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是____。6.儿童的心理年龄特征是指儿童心理发展的各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些____、____和____特征。四.判断题(共6题)1.法与道德的根本区别在于是否具有强制性。_____2.行政诉讼的被告只能是行政机关以及其他行使行政职权的组织,而不能是个人。_____3.银行业金融机构已经或者可能发生信用危机,严重影响贷款人和其他客户的合法权益的,银监会依法有权对该行业金融机构实行接管或者促成机构重组。_____4.“闻鸡起舞”是利用客观规律,“大禹治水”是改变客观规律。_____5.人们认识经济规律的目的在于利用经济规律能动地改造世界。_____6.行政处罚案例调查人员可以担任听证主持人。_____五.简答题(共5题)1.语文课上,老师请李华念一段课文,李华发音不标准。老师惟妙惟肖地模仿了李华几个错误发音后,指着他对全班同学说刚才你们都听到了,他的朗读实在糟糕,你们可别学他。”请用相关的德育原则分析评价该教育情境中这位教师的做法。2.班主任应如何组织和培养班集体?3.试述新课程条件下教师角色的转变。4.什么是启发性教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻启发性原则?5.简述中学生道德品质的发展及其培养。六.公文写作(共3题)1.某一资源型城市煤焦产业是其支柱产业,现代农业和服务业是主导产业,该市的收人主要靠煤焦产业。发展煤焦产业会导致污染,破坏生态环境,但良好的生态环境又是发展现代农业和服务业的必要基础。有的人支持发展煤焦业,也有人支持发展现代农业和服务业。问题1:请你对上述观点做出评价。2.材料:有人曾经做过这样一个实验:他往一个玻璃杯里放进一只跳蚤,发现跳蚤立即轻易地跳了出来。因为跳蚤跳的高度一般可达它身长的400倍左右。接下来实验者再次把这只跳蚤放进杯子里,不过这次是在杯上加了个玻璃盖。“嘣”的一声,跳蚤重重地撞在玻璃盖上。一次次被撞,跳蚤开始变得聪明起来了,它开始根据盖子的高度来调整自己跳的高度。再一阵子以后,实验者发现这只跳蚤再也没有撞击到盖子,而是在盖子下面自由跳动。一天后,实验者把这个盖子轻轻拿掉了,发现跳蚤还在原来的这个高度继续地跳;一周以后发现这只可怜的跳蚤还在这个玻璃杯里不停地跳着,其实它已经无法跳出这个玻璃杯了。请结合上述材料,紧密联系实际,自拟题目,写一篇800字左右的议论文。3.我国法律渊源有哪些?第1卷参考答案一.单选题1.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第68条规定,以侵害他人合法权益或者违反法律禁止性规定的方法取得的证据,不能作为认定案件事实的依据。根据该规定,未经对方当事人同意私自录制的资料,不具有当然的非法性,原则上可以作为证据使用,除非侵害他人合法权益或以违反法律禁止性规定的方法取得。故本题答案选八。本题所属考点-题库原题2.参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:经济人假设又称为X理论,是社会心理学家麦格雷戈提出的。除此之外,麦格雷戈还对人的需要、行为的动机进行了重新研究,提出了另一种新的假设理论,即自我实现人假设,又称为Y理论。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题3.参考答案:C本题解释:参考答案:C本题考查的是对从重、减轻处罚的理解。命题人选择几个考生容易发生误解的地方进行考查。本题对正确理解从重、从轻、减轻处罚是有价值的。对于从重处罚,首先要掌握的是:它是在法定刑限度以内判处刑罚。从重、从轻都是在法定刑限度以内判处刑罚,加重、减轻都是在法定刑限度以外判处刑罚。基于罪刑法定原则,我国刑法并无加重处罚的规定。其次.从重处罚是根据行为人的犯罪行为从重处罚,并不一定是在犯罪所适用刑罚幅度的中线以上判处。因为每个犯罪人的人身危险性和所犯罪行的具体情节千差万别,对有些人的犯罪可能必须判处中线以上的刑罚才算“从重处罚,对有些人在中线以下判处可能就是“从重处罚”了。既然在“从重处罚”时还可能在中线以下判处刑罚,从重处罚当然不一定判处法定最高刑了。所以,选项C正确。减轻处罚一定要在法定最低刑以下判处刑罚,而且不能判处法定最低刑。法定最低刑是从轻处罚的底线。如何正确量刑已经成为高频考点。大家要掌握从重、从轻、加重、减轻如何适用。尤其要改变一个错误观念:从轻、从重量刑一定要在犯罪所适用刑罚幅度的中线以上判处。从轻、从重可以在犯罪所适用刑罚幅度的中线以上判处,也可以在中线以下判处,关键看行为人本身的犯罪62条规定:“犯罪分子具有本法规定的从重处罚、从轻处罚情节的,应当在法定刑的限度以内判处刑罚。《刑法》第63条规定:“犯罪分子具有本法规定的减轻处罚情节的,应当在法定刑以下判处刑罚。犯罪分子虽然不具有本法规定的减轻处罚情节,但是根据案件的特殊情况,经最高人民法院核准,也可以在法定刑以下判处刑罚。”请注意这里的“以下”是不含本数的。即不能判处法定最低刑,只能判处低于法定最低刑的刑罚。本题所属考点-《刑法》4.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:货币政策是指政府货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供给量来调节总需求的政策,其最终目标是保持货币币值的稳定。本题所属考点-《经济》5.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:“君子周而不比,小人比而不周、“为政以德,譬若北辰”出自《论语.B。本题所属考点-题库原题6.参考答案:D本题解释:正确答案是D【解析】工商部门属于实行垂直领导的行政机关,根据《行政复议法》第十二条第二款的规定,“对海关、金融、国税、外汇管理等实行垂直领导的行政机关和国家安全机关的具体行政行为不服的,向上一级主管部门申请行政复议。”因此应向该工商所的派出机关工商局申请行政复议。故本题答案选D。考点行政管理本题所属考点-题库原题7.参考答案:D本题解释:正确答案是D考点和差倍比问题解析假设甲阅览室科技类书籍有20a本,文化类书籍有a本,则乙阅览室科技类书籍有16a本,文化类书籍有4a本,由题意可得(20a+a)-(16a+4a)=1000,解得a=1000,则甲阅览室有科技类书籍20000本。故正确答案为D。本题所属考点-数学运算8.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:中国科学家于2013年10月26日在杭州宣布,成功研发出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。这也是中国自主研发的首例流感病毒疫苗株。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题9.参考答案:A本题解释:参考答案:A【解析】因为汗里面有少量的蛋白质,蛋白质遇热会凝结,和纤维纠缠在一起泛起黄色。故选A。本题所属考点-题库原题10.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:核电站利用核能发电用的是铀。本题所属考点-《科技生活》11.参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:《宪法》第2条规定,中华人民共和国的一切权力属于人民。故本题正确答案为C。本题所属考点-题库原题12.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:基层应急能力是全部应急管理的基础。加强基层应急管理工作,是坚持以人为本、执政为民、全面履行政府职能的重要体现,对于构建和谐社会、维护社会稳定和人民群众根本利益具有重要意义。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题13.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:C项和D项只能制定法律,地方性法规无权规定,故应排除。立法法第六十四条没有提到选项B的内容,而A项是明文规定允许的,因此选择A。14.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:事物发展的总方向、总趋势是前进上升的。事物发展的过程是辩证的否定过程。事物发展的道路又是迂回曲折的。事物发展的形式有起有伏,斗争的过程有反有复。事物发展的曲折性是由于矛盾双方经过两次否定造成的,同时,也是由于事物矛盾双方力量对比和相互消长的不平衡性,以及矛盾斗争所处的条件变化和复杂性所决定的。故本题正确答案选A。本题所属考点-题库原题15.参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。b项中如果有关主管部门属于隶属关系的只能用请示。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题16.参考答案:B本题解释:正确答案是B考点词句理解题解析根据提问知本题为词语指代类题。定位材料,理解“他给了此就不再予彼”句需看“因为”的前一句“美貌的人并不都有其他方面的才能。造物主已经给的是“美貌,而没有给“其他方面的才能,对应的分别是“此”和“彼,故正确答案为B。17.参考答案:B本题解释:参考答案:B【解析】B[解析]行政参与是指行政相对人基于对自身利益的维护,能够参与到行政主体相关行政行为作出的整个过程之中,向行政主体表达自己的要求和不同的意见,行政主体也应该认真地对待行政相对人所提出的意见,对于行政相对人合法、合理的参与意见予以采纳。听证正是行政参与的方式之一。因此,本题选择B选项。本题所属考点-题库原题18.参考答案:D本题解释:正确答案是D,解析根据题意列方程A+B+C=1••••••①,7A+5B+4C=5••••••②,21A+21B=12••••••③,由①和②可得,2A=C,所以将③化为7A+7C+7B+14B=12所以得到B=5/14,再代入①得到,A+C=9/14所以23÷(9/14)÷asymp;36。故正确答案为D。速解本体是典型的工程问题,需要靠方程组求解,在求解方程组的过程中,消元的方式比较多,不必局限于一种解法。考点工程问题19.参考答案:B本题解释:正确答案是B【解析】“塞翁失马”是一则寓言故事,语出《淮南子·老子“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”的祸福倚伏观服务的。故正确答案为B。考点:文学常识本题所属考点-题库原题20.参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:极光是由于太阳带电粒子(太阳风)进人地球磁场,在地球南北两极附近地区的高空,夜间出现的灿烂美丽的光辉。极光产生的条件有三个:大气、磁场、高能带电粒子,这三者缺一不可。故本题答案选A。本题所属考点-题库原题二.多选题1.参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析:《刑法》第144条规定,在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的,或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品,致人死亡或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处罚金或者没收财产。故A选项适用死刑。第239条规定,以勒索财物为目的绑架他人的,或者绑架他人作为人质,致使被绑架人死亡或者杀害被绑架人的,处死刑,并处没收财产。故B选项适用死刑。第240条规定,拐卖妇女、儿童,情节特别严重的,处死刑,并处没收财产。故C选项适用于死刑。第264条规定,盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的,处三年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产。故d选项不适用于死刑。故本题答案选ABC。本题所属考点-题库原题2.参考答案:CD本题解释:【答案】CD。解析:万物有灵论,发源并盛行于17世纪的哲学思想,后来则引用为宗教信仰种类之一。泛灵论认为天下万物皆有灵魂或自然精神,并在控制间影响其他自然现象。这是唯心主义的观点。故A选项错误。B选项说法正确,但是章鱼保罗的预测是无意识、无目的的本能活动,不是思维正确的反映存在,因为只有人的思维才能反映存在。故B选项错误。章鱼保罗的“预测”是没有目的的本能活动,而人的活动是有目的性的实践活动,两者具有本质上的区别。故CD选项正确。故本题答案选CD。本题所属考点-题库原题3.参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析:我国土地资源的基本国情是:总量大,人均占有量小;山地多、平地少耕地比重小;土地资源分布不平衡,土地生产力地区差异大;耕地后备资源少,难利用的土地多。我国人均土地面积仅为世界人均资源量的三分之一,排位靠后,但并不是最少。B错误。故本题答案选ACD。本题所属考点-题库原题4.参考答案:AB本题解释:【答案】AB。解析:塔尔寺位于青海省西宁市西南25公里处的湟中县城鲁沙尔镇;青海湖位于青海省西北部的青海湖盆地内;月牙泉风景区位于甘肃省敦煌市西南5公里处;莫高窟,又名“千佛洞,位于甘肃省敦煌市东南25公里处、鸣沙山东麓的断崖上。故本题答案选AB。本题所属考点-题库原题5.参考答案:ABC本题解释:ABC[解析]《行政处罚法》第6条规定:“公民、法人或者其他组织对行政机关所给予的行政处罚,享有陈述权、申辩权;对行政处罚不服的,有权依法申请行政复议或者提起行政诉讼。公民、法人或者其他组织因行政机关违法给予行政处罚受到损害的,有权依法提出赔偿要求。”故A、B、C项均应入选。本题所属考点-《行政法》6.参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析:我国《宪法》第42条规定,中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。国有企业和城乡集体经济组织的劳动者都应当以国家主人翁的态度对待自己的劳动。国家提倡社会主义劳动竞赛,奖励劳动模范和先进工作者。国家提倡公民从事义务劳动。国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。本题所属考点-题库原题7.参考答案:AB本题解释:AB[解析]上是生产力布局的问题是中国东部地区和西部地区发展的关系问题。故本题应选AB。8.参考答案:ABC本题解释:ABC[解析]实事求是的基本内涵:实事求是就是一切从实际出发,理论联系实际;就是把马克思列宁主义普遍原理同中国革命与建设的具体实践相结合;就是把实践当作检验真理的唯一标准。故本题应选ABC。本题所属考点-《毛概》9.参考答案:BD本题解释:【答案】BD。解析:这句话就是要我们在认识规律的基础上发挥人的主观能动性,按规律办事,尽自己所能,利用和创造条件,达到改造世界的目的。B项正确,应选。“量力而行,尽力而为”还要求我们要一切从实际出发,主观符合客观。既要重视物质的决定作用,又要重视意识的反作用。D项正确,也当选。故本题答案选BD。本题所属考点-题库原题10.参考答案:ACD本题解释:A,C,D【解析】监察部和地方各级监察厅、局属于政府系统内部的专门监察机构。本题所属考点-题库原题三.填空题1.参考答案:本质本题解释:【答案】本质本题所属考点-教育理论综合知识2.参考答案:初创时期促进其身心发展智力社会性本题解释:参考解析:初创时期促进其身心发展智力社会性本题所属考点-教育理论综合知识3.参考答案:学科专业素养本题解释:参考解析:【答案】学科专业素养本题所属考点-教育理论综合知识4.参考答案:教育与生产劳动相结合本题解释:【答案】教育与生产劳动相结合本题所属考点-教育理论综合知识5.参考答案:手段一目的分析法本题解释:参考解析:【答案】手段一目的分析法。解析:手段一目的分析法指认识到目标与自己当前的状态的差别,想出办法来缩小这种差异,从而达到目标的方法。本题所属考点-教育理论综合知识6.参考答案:一般的典型的本质的本题解释:参考解析:一般的典型的本质的本题所属考点-教育理论综合知识四.判断题1.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析:法律和道德作为人们的行为准则,都具有一定的约束性和强制性。然而两者约束性、强制性的方式、程度有极大的差别。法律具有较强的约束性,具有国家的强制性,它往往以国家的强制力为坚强后盾,依靠强制手段来加以推行和实施,法律主要是一种外在强制力。道德的实施、实现不是依靠国家的强制力,而主要是依靠社会舆论、社会评价的力量,依靠人们的内心信念、内在修养、传统、风俗习惯和社会教育的力量来维持,诉诸人的心理,通过人们的内在的自觉而进行的,道德是一种内在强制力。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题2.参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析:《行政诉讼法》第25条规定,公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的,作出具体行政行为的行政机关是被告。经复议的案件,复议机关决定维持原具体行政行为的,作出原具体行政行为的行政机关是被告;复议机关改变原具体行政行为的,复议机关是被告。两个以上行政机关作出同一具体行政行为的,共同作出具体行政行为的行政机关是共同被告。由法律、法规授权的组织所作的具体行政行为,该组织是被告。由行政机关委托的组织所作的具体行政行为,委托的行政机关是被告。行政机关被撤销的,继续行使其职权的行政机关是被告。可见被告都是行政机关而并非是个人。故本题判断正确。本题所属考点-题库原题3.参考答案:正确本题解释:【答案】√。解析:《中华人民共和国银行业监督管理法》第38条规定:“银行业金融机构已经或者可能发生信用危机,严重影响存款人和其他客户合法权益的,国务院银行业监督管理机构可以依法对该银行业金融机构实行接管或者促成机构重组,接管和机构重组依照有关法律和国务院的规定执行。”故本题说法正确。本题所属考点-题库原题4.参考答案:错误本题解释:【答案】B。解析:我们只能利用客观规律,不能改变客观规律。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题5.参考答案:正确本题解释:【答案】Y。本题所属考点-题库原题6.参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析:《行政处罚法》第42条规定,听证由行政机关指定非本案调査人员主持。故本题判断错误。本题所属考点-题库原题五.简答题1.参考答案:【出题思路】本题考查考生对德育原则的掌握以及针对案例应用德育原则的能力。【参考答案】案例中主要反映出语文老师违背了德育原则中的尊重学生与严格要求相结合原则、因材施教原则和个别教育与集体教育相结合的原则。(1)尊重学生与严格要求相结合的德育原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”案例中语文教师对李华发音不标准的行为进行了模仿和嘲笑,伤害了学生的自尊心。教师的这种行为没有对学生纠正发音起到丝毫的帮助,反而增加了学生对教师的反感,失去了对语文学科学习的积极性,对学生今后的学习之路会产生消极影响,也会给学生造成心理阴影,不利于学生的健康成长。(2)因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展。语文教师没有意识到学生的身心发展具有个体差异性,每个学生都有各自有待提高的地方,教师需要做的是针对学生特点选择合适的教育手段促进学生的发展,而不是对学生的缺点进行嘲笑。(3)个别教育与集体教育相结合原则是指在德育过程中,教师既要通过集体的力量教育个别学生,又要通过对个别学生的教育影响集体,把集体教育和个别教育辩证地统一起来。该语文教师对李华的嘲笑行为并不利于集体凝聚力和良好人际关系的建立。由于教师的言行,李华可能就会受到孤立,而且造成了课堂气氛的尴尬,由于害怕老师对自己同样的嘲笑,其他学生回答问题的积极性也会减弱。本题所属考点-教育理论综合知识2.参考答案:【答案要点】班主任对组织和培养集体负有主要责任,应把主要时间和精力用在建设班集体上。可以从以下几点做:第一,提出共同的奋斗目标,可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二,选择和培养班干部,要把全班学生组织起来,班主任应该善于发现和培养积极分子,挑选和培养班干部,建立班集体的领导核心,达到让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三,培养正确的集体舆论和优良的班风。正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量,对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用,在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四,加强对班集体纪律的管理。好的纪律有利于学生更好的学习,是提高学生学习成绩的关键,也可以使集体及其成员变得更美好。第五,组织多样的教育活动。有了集体活动,学生会焕发精神,开阔眼界,增长知识,促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动是必不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法,在实际工作中,还可以灵活采用一些别的方法。本题所属考点-小学教育理论综合3.参考答案:参考解析:(1)从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者;(2)从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者;(3)从教学与课程的关系看,教师是课程的开发者和建设者;(4)从学校与社区的关系看,教师是社区开放的教师。本题所属考点-教育公共基础知识4.参考答案:本题所属考点-教育理论综合知识5.参考答案:参考解析:(1)中学生道德品质的发展①中学生道德认识的发展。中学生道德认识的发展,表现在两个方面:一是表现在道德思维的水平上;二是表现在道德观念的程度上。②中学生道德情感的发展。中学生道德情感的发展,表现在两个方面:一是表现在道德情感的形式上,二是表现在道德情感的社会性上。③中学生道德意识行为的发展。中学生道德意识行为的发展,表现在意志行动的水平和言行关系两个方面。(2)中学生良好品德的培养①中学生品德培养中应该坚持的原则包括:理论和实际的统一;遵循全面性的原则;集体教育与个别教育相结合;身教胜于言教。②培养中学生良好品德的途径:丰富道德知识,提高道德认识;培养道德评价能力;激发和培养中学生的道德情感;锻炼道德意志,增强抗诱惑力;道德行为和习惯的训练。本题所属考点-教育理论综合知识六.公文写作1.参考答案:【1.参考答案】有人支持发展煤焦业,有人支持发展现代农业和服务业,看似各有其道理,实则不然:煤焦业作为该资源型城市的
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