幼儿园大班班级工作总结范文合集7篇

幼儿园大班级工作总范文合集7集7篇7儿35人孩17孩18人。本小强,识1、成效：（1）本学期我们从优化教学策略、优化教态、家园合作、餐前戏4这2方

（2）这学期，孩子的常规逐渐稳定，也在解决冲突的问题上有（3）大班孩子语言有了一定连接性，我们通过一日活动中的引（4）良好的学习习惯非常重要，对幼儿进入小学是至关重要们2

2、缺乏：（1）虽然大多数孩子上课的注意力相比照拟集中，但孩子之间（2）个别孩子在语言表达才能方面还有所欠缺，有的愿意说，3、努力方向（1）老师需要注意面向全体，关注个别，特别是一些注意力不（2）对于语言才能较弱的孩子，可以更多地提供在集体面前表1、成效（1）一学期的努力，孩子们的生活自理才能有了很大的进步，（2）这学期，孩子们能做到物归原处，不乱扔、乱放杂物。在

（3）孩子们与同伴相处融洽，彼此的玩具都能互相分享。在即（4）孩子们已经形成了较强的自我保护意识，能对危险物进展2、缺乏：（1）部分孩子的自我才能有待进步，如在鞋柜方面，折叠衣物（2）个别孩子的进餐速度还是有点慢，特别是碰到不合胃口的3、努力方向：（1）请一些才能较强的孩子或者请“小小值日生”来帮助才能（2）家园合作，帮助幼儿改进吃饭速度，克制挑食的不良习1、成效（1）孩子们能自主在运动中使用材料进展组合，尝试新的玩（2）运动中能对危险做出及时的避让，能根据运动中对象的空调整动作，

（3）孩子们在运动中能根据自己出汗情况及时擦汗，也会主动2、缺乏：（1）有些孩子对运动的参与性不高，玩了一会就去休息，运动（2）幼儿在运动中及时调整自己身体运动的才能还有待进步，3、努力方向：（1）老师需要多对幼儿进展观察和提醒，让幼儿意识到运动中（2）多与幼儿做一些进步身体运动技能的小游戏，有针对性地1、成效：（1）这学期我们开展角色游戏和建构游戏，由于幼小衔接，我（2）孩子们能在建构中通过合作建构解决游戏中的问题，在建2、缺乏：

（1）在建构中，孩子们的合作还不够默契，常常会因为分工不（2）个别幼儿在建构中缺乏一定的规那么意识，不懂得对材料3、努力方向：（1）在平时也要培养幼儿的合作才能，给幼儿时机，特别是小（2）老师需要对幼儿进展更深化的指导，帮助幼儿感受建构的1、成效：（1）本学期我们开展“有用的植物”、“动物大世界”、“有（2）同时，在主题开展的过程中，孩子们的学习习惯也有了很

2、缺乏：孩子们虽然会问了，有问不完的问题，但是提问的程3、努力方向：纲要中提出，要培养幼儿的“好奇探究”，到底1、家长工作：（1）成效：这个学期通过多途径与家长沟通，如：开放家长半（2）缺乏：个别家长的观念还未转变过来，对我们的工作配合（3）努力方向：对一些个别家长多进展沟通，理解他们的想

2、个别儿童教育（1）成效：一个学期以来，通过老师的观察指导，晨晨的努（2）缺乏：晨晨虽然谦虚、耐心的品质有所发扬，但偶然也会（3）努力方向：对个别儿童的教育不是一蹴而就的，这就需要

了活动区域的摆设及材放师--了录

把12个防典工作题-我要上小学…"模学

有36从从语言开从科学从数学

1、从幼儿的兴趣入手，带动家长，以小组教学和个别教育相结2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结3、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中，我们为幼

4、注重英语的运用，要求幼儿用英语向老师问早，喝水、喝豆5、开展班长竞选活动，激发孩子的兴趣，可培养幼儿语言表达1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡手2、每天坚持小3、保证幼儿充足的睡眠，（12：00——2：20）的4、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照顾体弱儿5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃子6、每日定时喂药，降低生病率。1、营造良好的心理环境，多用鼓励和正面语言，形成良性循

2、活动室的环境，百分之九十以上都是孩子们自己的作品。活3、我们利用班级的亲子平台，加大家长的参与程度，让家长理1、利用多种形式：家访、

2、经常邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长的意见。3、及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的。4、大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，5、根据幼儿园的要求推荐家长委员成员，并经常地听取意见，

1、学惯用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。2、在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随意缺勤。3、能注意个人卫生，4、理解各的卫生保健知识，进一步认识身体的主要器官及根本5、有意识地克制挑食习惯，学吃多种食物。能在需要时主动喝6、能独立地穿脱衣、裤、鞋，保持一定的坐、站、行正确姿

7、具有一定的平安意识，不攀高，远离电、火、车辆等不平安8、喜欢体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵敏，有9、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步保护的才1、大方、乐意地进展语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。有一定的口语3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，理解其大致内4、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能5、喜欢看图书，并对6、对文学产生兴趣。7、掌握正确的执笔方法及书写姿势。

儿35名20生11名。幼儿1、成效：1）对于良好的倾听习惯的培养，我们觉得有必要抓紧日常活动2）在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿

3）为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极参加教2、缺乏：3、努力方向：1）注重个别幼儿倾听习惯的培养，通过鼓励、家园联络、小游2）故事的选择上要有针对性，根据语言的开展需要，在下学期1、成效：

1）一开场幼儿的进餐时间长，挑食现象严重。针对这些情况，2）幼儿的洗手方面也有很大进步，可以按照洗手步骤正确洗3）幼儿的文明礼貌习惯较好，见到老师、阿姨能主动打招呼，4）同伴间、师生间关系融洽，幼儿乐意将自己心爱的玩具与同2、缺乏：1）用餐时有个别幼儿做不到“三净”。2）习惯不能按照物品的种类进展归类。3、努力方向：1）创设温馨的用餐环境，对个别幼儿的用餐姿势进展提醒和纠2）严格执行值日生制度，负责和卫生的值日生要负起责任，同1、成效：

1）可以做到师生共建运动环境，在不同的运动区域，幼儿可以2）运动技能得到很大的进步，攀爬、抛接、骑、平衡等运动才3）幼儿英勇的品质在各项具有挑战性的运动得到锻炼。通过环2、缺乏：幼儿在运动中的规那么意识不强。3、努力方向：增加运动前的要求和运动的交流，制定一定的运1、成效：1）在建构游戏中，幼儿的建构技能不断增强，并可以运用各种2）在角色游戏活动中，幼儿的交往、游戏的经历进一步提升，3）通过开展表演游戏，幼儿尝试将故事演绎成情景剧，将教学2、缺乏1）游戏交流讲评缺乏深度。2）幼儿的游戏情节单一，缺乏创新性游戏行为与游戏情节。3、努力方向：

1）老师进步自身的业务程度，擅长捕捉游戏中有价值的内容进2）利用游戏中的指导提升幼儿游戏经历，在与幼儿的交流中，1、成效：1）通过本学期“我自己”、“我们的城市”、“我是”、“春2）活动中能大胆、清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述，104）幼儿的节奏感增强，通过不同节奏、不同旋律的音乐的欣赏2、缺乏：1）在活动中，个别幼儿的插嘴现象比较严重，这些幼儿很聪

2）班级中“老听众”还是有一部分，部分幼儿的思维对活动处3、努力方向：1）通过家长共育，对个别幼儿进展个别教育，帮助孩子纠正不2）在活动中，增加提问面，让每个孩子都有发言的时机，并预1、家长工作：（1）（2）缺乏：班级中家长的支持教育存在差异，大部分家长可以（3）努力方向：开展不同形式的家长会，可以是全体家长会，2、个别儿童教育：

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